MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
CRP Maresme II
4476 resultat(s)
Refinar la cerca
Refinar la cerca
Vivint el medi. Recursos per conèixer i interaccionar amb l'entorn des de l'educació ambiental / Gili i Olmeda, Sílvia
Títol : Vivint el medi. Recursos per conèixer i interaccionar amb l'entorn des de l'educació ambiental Tipus de document : text imprès Autors : Gili i Olmeda, Sílvia Data de publicació : 2008 ll. : Té 142 pàgines amb il·lustracions en blanc i negre. Nota general : didàctic; divulgació científica; entreteniment; Idioma : Català (cat) Paraules clau : coneixement del medi medi ambient ecologia energia recursos naturals tractament de l'aigua botànica zoologia educació ambiental Classificació : 570 GIL Resum : Recull de recursos pensats per facilitar la tasca educativa en relació al coneixement del medi i les relacions que hi establim, adreçat a professorat, caps escoltes, monitors i monitores. Es presenta una proposta metodològica per a quatre etapes educatives dels 6 als 18 anys, basada en la pedagogia de l'acció, l'observació i l'experimentació. Tracta el marc conceptual i metodològic de cada etapa i descriu la fitxa detallada de 48 activitats per conèixer i interactuar amb el medi. Nota de contingut : primària; secundària; Vivint el medi. Recursos per conèixer i interaccionar amb l'entorn des de l'educació ambiental [text imprès] / Gili i Olmeda, Sílvia . - 2008 . - : Té 142 pàgines amb il·lustracions en blanc i negre.
didàctic; divulgació científica; entreteniment;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : coneixement del medi medi ambient ecologia energia recursos naturals tractament de l'aigua botànica zoologia educació ambiental Classificació : 570 GIL Resum : Recull de recursos pensats per facilitar la tasca educativa en relació al coneixement del medi i les relacions que hi establim, adreçat a professorat, caps escoltes, monitors i monitores. Es presenta una proposta metodològica per a quatre etapes educatives dels 6 als 18 anys, basada en la pedagogia de l'acció, l'observació i l'experimentació. Tracta el marc conceptual i metodològic de cada etapa i descriu la fitxa detallada de 48 activitats per conèixer i interactuar amb el medi. Nota de contingut : primària; secundària; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11156 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Vivint el medi / Gili i Olmeda, Sílvia
Títol : Vivint el medi Altre títol : Recursos per conèixer i interaccionar amb l'entorn des de l'educació ambiental Tipus de document : text imprès Autors : Gili i Olmeda, Sílvia, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2008 Col·lecció : Tambali núm. 2 Nombre de pàgines : 143p. Dimensions : 14x20cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-686-8 Nota general : Per treballar el desenvolupament sostenible des del punt de vista del coneixement del medi i les relacions que hi establim. Es fa una proposta per una metodologia basada en la pedagogia de l'acció que es fonamenta en l'aprenentatge mitjançant l'observació, l'experimentació i l'activitat personal, i partint de l'assumpció que els infants i joves són protagonistes del seu propi aprenentatge. Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació ambiental Classificació : 570 Vivint el medi = Recursos per conèixer i interaccionar amb l'entorn des de l'educació ambiental [text imprès] / Gili i Olmeda, Sílvia, Autor . - Graó, 2008 . - 143p. ; 14x20cm. - (Tambali; 2) .
ISBN : 978-84-7827-686-8
Per treballar el desenvolupament sostenible des del punt de vista del coneixement del medi i les relacions que hi establim. Es fa una proposta per una metodologia basada en la pedagogia de l'acció que es fonamenta en l'aprenentatge mitjançant l'observació, l'experimentació i l'activitat personal, i partint de l'assumpció que els infants i joves són protagonistes del seu propi aprenentatge.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació ambiental Classificació : 570 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2423 570 GIL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Vocabulari bàsic del permís de conduir : activitats didàctiques de suport / Servei Català de Trànsit
contingut en
Títol : Vocabulari bàsic del permís de conduir : activitats didàctiques de suport Tipus de document : text imprès Autors : Servei Català de Trànsit, Autor Editorial : Generalitat de Catalunya; Servei Català de Trànsit Data de publicació : 2009 Nombre de pàgines : 128 p. ; 19 cm Idioma : Català (cat) Paraules clau : Educació viària Terminologia Classificació : 656.1(03) Vocabulari bàsic del permís de conduir : activitats didàctiques de suport [text imprès] / Servei Català de Trànsit, Autor . - Generalitat de Catalunya; Servei Català de Trànsit, 2009 . - 128 p. ; 19 cm.
contingut en
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Educació viària Terminologia Classificació : 656.1(03) Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 176 656.1(03) SER Llibre CRP Maresme II Biblioteca Exclòs de préstec Voces del aula. Etnografías de la escuela multilingüe / Martín Rojo, Luisa; Mijares, Laura; Alcalá Recuerda, Esther; Pérez Milans, Miguel; Rasskin Gutman, Irina; Patiño Santos, Adriana
Títol : Voces del aula. Etnografías de la escuela multilingüe Tipus de document : text imprès Autors : Martín Rojo, Luisa; Mijares, Laura; Alcalá Recuerda, Esther; Pérez Milans, Miguel; Rasskin Gutman, Irina; Patiño Santos, Adriana Data de publicació : 2007 ll. : Té 251 pàgines. Inclou bibliografia Nota general : anàlisi; reflexió; educatiu; investigació; experiència Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament antropologia sociologia didàctica educació intercultural etnologia lingüística llengües multiculturalisme societat sociolingüística tractament de la diversitat innovació educativa relacions interpersonals estrangers Classificació : 371.97 MAR Resum : Resultat d'un estudi que parteix de la investigació de les polítiques educatives sobre la diversitat cultural i lingüística a les aules i com aquestes polítiques s'apliquen de manera diferent a cada centre i a cada aula. Aquest llibre recull l'anàlisi d'una part de les pràctiques educatives de 4 instituts d'educació secundària de la Comunitat de Madrid. L'observació de les relacions intergrupals, intragrupals, dels programes educatius, del marc legal que ordena l'educació i de les actituds dels diferents estaments implicats, constitueixen el material del qual sorgeix aquest estudi. Es pretenia saber si als centres s'escolten altres llengües, si la presència d'alumnat procedent d'altres països ha contribuït a obrir camí a altres continguts, altres maneres d'ensenyar i aprendre, altres formes d'usar la llengua oral i escrita, d'utilitzar els llibres de text o, en definitiva, de relacionar-se. Però sobretot, l'objectiu era conèixer com interpreta aquests canvis la comunitat educativa. Nota de contingut : adults; educadors; ensenyants; formació de professorat; pedagogs Voces del aula. Etnografías de la escuela multilingüe [text imprès] / Martín Rojo, Luisa; Mijares, Laura; Alcalá Recuerda, Esther; Pérez Milans, Miguel; Rasskin Gutman, Irina; Patiño Santos, Adriana . - 2007 . - : Té 251 pàgines. Inclou bibliografia.
anàlisi; reflexió; educatiu; investigació; experiència
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament antropologia sociologia didàctica educació intercultural etnologia lingüística llengües multiculturalisme societat sociolingüística tractament de la diversitat innovació educativa relacions interpersonals estrangers Classificació : 371.97 MAR Resum : Resultat d'un estudi que parteix de la investigació de les polítiques educatives sobre la diversitat cultural i lingüística a les aules i com aquestes polítiques s'apliquen de manera diferent a cada centre i a cada aula. Aquest llibre recull l'anàlisi d'una part de les pràctiques educatives de 4 instituts d'educació secundària de la Comunitat de Madrid. L'observació de les relacions intergrupals, intragrupals, dels programes educatius, del marc legal que ordena l'educació i de les actituds dels diferents estaments implicats, constitueixen el material del qual sorgeix aquest estudi. Es pretenia saber si als centres s'escolten altres llengües, si la presència d'alumnat procedent d'altres països ha contribuït a obrir camí a altres continguts, altres maneres d'ensenyar i aprendre, altres formes d'usar la llengua oral i escrita, d'utilitzar els llibres de text o, en definitiva, de relacionar-se. Però sobretot, l'objectiu era conèixer com interpreta aquests canvis la comunitat educativa. Nota de contingut : adults; educadors; ensenyants; formació de professorat; pedagogs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10686 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Vols aprendre a ballar sardanes? / Toro Martín, Anna
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1158 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Volum Tipus de document : text imprès Autors : Grau Costa, Eulàlia; Mujal Viñals, Marina Editorial : Servei de Difusió i Publicacions del Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1997 ll. : Té 61 pàgines Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciència currículum física química tecnologia acceleració càlcul cinemàtica components mecànics crèdit acadèmic crèdit variable dinàmica eines electricitat enginyeria enginyeria mecànica equip elèctric estabilitat estàtica fluids força fricció líquids màquines mecànica mesures mecàniques pressió química física rotació unitats de mesura velocitat Classificació : 531/532 Resum : pneumàtica; circuits; moviment; torsió; oleohidràulica; columnes Nota de contingut : ensenyants; batxillerat; secundària obligatòria Volum [text imprès] / Grau Costa, Eulàlia; Mujal Viñals, Marina . - Servei de Difusió i Publicacions del Departament d'Ensenyament, 1997 . - : Té 61 pàgines.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ciència currículum física química tecnologia acceleració càlcul cinemàtica components mecànics crèdit acadèmic crèdit variable dinàmica eines electricitat enginyeria enginyeria mecànica equip elèctric estabilitat estàtica fluids força fricció líquids màquines mecànica mesures mecàniques pressió química física rotació unitats de mesura velocitat Classificació : 531/532 Resum : pneumàtica; circuits; moviment; torsió; oleohidràulica; columnes Nota de contingut : ensenyants; batxillerat; secundària obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2513 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Vuitena Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments / Pujol, Jordi; presentacio; Casas, Joan; sponsor; Mach, Esteve.; presentació de l'experiència
Títol : Vuitena Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments Tipus de document : text imprès Autors : Pujol, Jordi; presentacio; Casas, Joan; sponsor; Mach, Esteve.; presentació de l'experiència Data de publicació : 2003 ll. : Llibre de 285 pàgines, la majoria són fotografies en color Nota general : divulgació; reportatge Idioma : Català (cat) Paraules clau : arts obres d'art fotografia arts visuals escultura gravat mosaics pintura arquitectura Andorra Europa Bèlgica Alemanya Grècia Luxemburg Polònia Països Baixos Portugal Regne Unit patrimoni natural paisatge tradicions Catalunya Classificació : 779 EXP Resum : Aquest llibre recull fotografies de monuments de diversos països. Els centres educatius acostumen a complementar l'ensenyament amb visites a diferents indrets del país, una activitat més d'aquestes visites consisteix, mitjançant la tècnica fotogràfica, en motivar i conrear l'expressió plàstica dels alumnes i el coneixement del patrimoni històric i artístic. Aquest llibre és el catàleg de fotografies fruit del treball dels centres sorgides d'aquesta experiència. Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Vuitena Experiència Fotogràfica Internacional dels Monuments [text imprès] / Pujol, Jordi; presentacio; Casas, Joan; sponsor; Mach, Esteve.; presentació de l'experiència . - 2003 . - : Llibre de 285 pàgines, la majoria són fotografies en color.
divulgació; reportatge
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : arts obres d'art fotografia arts visuals escultura gravat mosaics pintura arquitectura Andorra Europa Bèlgica Alemanya Grècia Luxemburg Polònia Països Baixos Portugal Regne Unit patrimoni natural paisatge tradicions Catalunya Classificació : 779 EXP Resum : Aquest llibre recull fotografies de monuments de diversos països. Els centres educatius acostumen a complementar l'ensenyament amb visites a diferents indrets del país, una activitat més d'aquestes visites consisteix, mitjançant la tècnica fotogràfica, en motivar i conrear l'expressió plàstica dels alumnes i el coneixement del patrimoni històric i artístic. Aquest llibre és el catàleg de fotografies fruit del treball dels centres sorgides d'aquesta experiència. Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7744 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Vulcanisme i natura. Crèdit 12-16 / Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa
Títol : Vulcanisme i natura. Crèdit 12-16 Tipus de document : text imprès Autors : Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa Editorial : Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa; Olot Data de publicació : 1993 ll. : Consta del material pel professor i el material per a l'alumne. Són unes 76 pàgines en total amb mapes, dibuixos, esquemes, activitats, vocabulari, claus d'identificació i bibliografia Nota general : didàctic; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : geografia geologia medi ambient botànica camp d'aprenentatge canvis ambientals coneixement del medi decoració disseny curricular ecologia fòssils fotografia garrotxa mapes maqueta minerals olot recursos educatius relleu roques roques sedimentàries sòls taxonomia topografia vegetació volcans zoologia Classificació : 551.21 Nota de contingut : alumnes; ensenyants; professionals de l'educació; secundària obligatòria Vulcanisme i natura. Crèdit 12-16 [text imprès] / Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa . - Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa; Olot, 1993 . - : Consta del material pel professor i el material per a l'alumne. Són unes 76 pàgines en total amb mapes, dibuixos, esquemes, activitats, vocabulari, claus d'identificació i bibliografia.
didàctic; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : geografia geologia medi ambient botànica camp d'aprenentatge canvis ambientals coneixement del medi decoració disseny curricular ecologia fòssils fotografia garrotxa mapes maqueta minerals olot recursos educatius relleu roques roques sedimentàries sòls taxonomia topografia vegetació volcans zoologia Classificació : 551.21 Nota de contingut : alumnes; ensenyants; professionals de l'educació; secundària obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4875 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Vulcanisme i natura. Unitat de programació 10-12 / Colomer, Neus; Espadalé, Jordi; Manel·la, Rosa; Serbosa, Susanna; Sargatal, Dolors; col·laboració; Escorihuela, Xavier; col·laboració
Títol : Vulcanisme i natura. Unitat de programació 10-12 Tipus de document : text imprès Autors : Colomer, Neus; Espadalé, Jordi; Manel·la, Rosa; Serbosa, Susanna; Sargatal, Dolors; col·laboració; Escorihuela, Xavier; col·laboració Editorial : Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa; Olot Data de publicació : 1993 ll. : Consta del material pel professor i el material per a l'alumne. Són unes 72 pàgines en total amb mapes, dibuixos, esquemes, activitats, vocabulari, claus d'identificació i bibliografia Nota general : didàctic; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : currículum geografia geologia medi ambient botànica camp d'aprenentatge canvis ambientals coneixement del medi decoració disseny curricular ecologia fòssils fotografia garrotxa mapes maqueta minerals olot recursos educatius relleu roques roques sedimentàries sòls taxonomia topografia vegetació volcans zoologia Classificació : 551.21 Nota de contingut : secundària; alumnes; ensenyants; primària; professionals de l'educació; cicle superior Vulcanisme i natura. Unitat de programació 10-12 [text imprès] / Colomer, Neus; Espadalé, Jordi; Manel·la, Rosa; Serbosa, Susanna; Sargatal, Dolors; col·laboració; Escorihuela, Xavier; col·laboració . - Camp d'Aprenentatge de la Garrotxa; Olot, 1993 . - : Consta del material pel professor i el material per a l'alumne. Són unes 72 pàgines en total amb mapes, dibuixos, esquemes, activitats, vocabulari, claus d'identificació i bibliografia.
didàctic; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : currículum geografia geologia medi ambient botànica camp d'aprenentatge canvis ambientals coneixement del medi decoració disseny curricular ecologia fòssils fotografia garrotxa mapes maqueta minerals olot recursos educatius relleu roques roques sedimentàries sòls taxonomia topografia vegetació volcans zoologia Classificació : 551.21 Nota de contingut : secundària; alumnes; ensenyants; primària; professionals de l'educació; cicle superior Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4876 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible W. A. Mozart i La flauta màgica / Puertas, David; Navarro, Carles; text; Crespo, Rosa Anna; Soler, Quique; il·lustracions
Títol : W. A. Mozart i La flauta màgica Tipus de document : text imprès Autors : Puertas, David; Navarro, Carles; text; Crespo, Rosa Anna; Soler, Quique; il·lustracions Data de publicació : 2002 ll. : Té 35 pàgines amb il·lustracions en color, algunes tipus còmic. Nota general : biografia; còmic; didàctic; musical; històric Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació musical arts escèniques música òpera cultura catalana biografies didàctica Classificació : 782.1 MOZ Resum : Selecció dels fragments musicals més significatius de La flauta màgica i dels seus personatges. Proposta original, dinàmica i sensible per conèixer la vida i l'obra de Mozart. El primer apartat, "W. A. Mozart de prop", ens apropa a la infantesa del músic. Al segon apartat s'explica la història de "La flauta màgica" en forma de còmic. El tercer apartat, "La nostra música en temps de Mozart", relaciona la vida musical de la cultura catalana a l'època de Mozart. Finalment hi ha una explicació del contingut del CD-ROM que complementa el llibre: animació de la Flauta Màgica en versió àudio i text, joc de la roba, joc dels intruments, joc de les veus. L'acompanya el Cd-rom que inclou 16 tracks d'audio (escoltables des d'un reproductor de CD) i 4 aplicacions multimèdia (realitzades amb tecnologia Flash de Macromedia i optimitzades per a sistemes operatius de les famílies 2000 i XP de Microsoft). Nota de contingut : primària; educació secundària obligatòria; educació especialitzada W. A. Mozart i La flauta màgica [text imprès] / Puertas, David; Navarro, Carles; text; Crespo, Rosa Anna; Soler, Quique; il·lustracions . - 2002 . - : Té 35 pàgines amb il·lustracions en color, algunes tipus còmic.
biografia; còmic; didàctic; musical; històric
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació musical arts escèniques música òpera cultura catalana biografies didàctica Classificació : 782.1 MOZ Resum : Selecció dels fragments musicals més significatius de La flauta màgica i dels seus personatges. Proposta original, dinàmica i sensible per conèixer la vida i l'obra de Mozart. El primer apartat, "W. A. Mozart de prop", ens apropa a la infantesa del músic. Al segon apartat s'explica la història de "La flauta màgica" en forma de còmic. El tercer apartat, "La nostra música en temps de Mozart", relaciona la vida musical de la cultura catalana a l'època de Mozart. Finalment hi ha una explicació del contingut del CD-ROM que complementa el llibre: animació de la Flauta Màgica en versió àudio i text, joc de la roba, joc dels intruments, joc de les veus. L'acompanya el Cd-rom que inclou 16 tracks d'audio (escoltables des d'un reproductor de CD) i 4 aplicacions multimèdia (realitzades amb tecnologia Flash de Macromedia i optimitzades per a sistemes operatius de les famílies 2000 i XP de Microsoft). Nota de contingut : primària; educació secundària obligatòria; educació especialitzada Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9085 782.1 MOZ PUE Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Walking in the Jungle / Brown, Ricard; Ruttle, Kate; Voce, Stella il.lustracions
Títol : Walking in the Jungle Tipus de document : text imprès Autors : Brown, Ricard; Ruttle, Kate; Voce, Stella il.lustracions Editorial : Cambridge Data de publicació : 2001 ll. : Té 8 pàgines amb il.lustracions i un petit text. Format 16x14 cm. S'acompanya d'un CD MP019863,comú als altres titols de la sèrie "Cambridge Storybooks" Nota general : conte, didàctic Idioma : Anglès (eng) Paraules clau : educació infantil lingüística llengües estrangeres anglès Classificació : 441 Anglès Nota de contingut : educació infantil; primària; cicle inicial Walking in the Jungle [text imprès] / Brown, Ricard; Ruttle, Kate; Voce, Stella il.lustracions . - Cambridge, 2001 . - : Té 8 pàgines amb il.lustracions i un petit text. Format 16x14 cm. S'acompanya d'un CD MP019863,comú als altres titols de la sèrie "Cambridge Storybooks".
conte, didàctic
Idioma : Anglès (eng)
Paraules clau : educació infantil lingüística llengües estrangeres anglès Classificació : 441 Anglès Nota de contingut : educació infantil; primària; cicle inicial Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9017 441 BRO Llibre CRP Maresme II Biblioteca Exclòs de préstec Wallace & Gromit in The Wrong Trousers. Teacher's book / Viney Peter; Viney, Karen
Títol : Wallace & Gromit in The Wrong Trousers. Teacher's book Tipus de document : text imprès Autors : Viney Peter; Viney, Karen Data de publicació : 1998 ll. : Consta de 48 pàgines. El format del llibre és de 30x21cm. Es correspon amb la cinta de vídeo Número CRVA0441i amb el llibre de l'alumne Número CRGS0501 del mateix nom. Nota general : ensenyants; secundària; batxillerat; secundària obligatòria Idioma : Anglès (eng) Classificació : 441 Anglès Wallace & Gromit in The Wrong Trousers. Teacher's book [text imprès] / Viney Peter; Viney, Karen . - 1998 . - : Consta de 48 pàgines. El format del llibre és de 30x21cm. Es correspon amb la cinta de vídeo Número CRVA0441i amb el llibre de l'alumne Número CRGS0501 del mateix nom.
ensenyants; secundària; batxillerat; secundària obligatòria
Idioma : Anglès (eng)
Classificació : 441 Anglès Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4507 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Waramurungundi. La sostenibilitat i la diversitat lingüístiques a l'aula. Materials per treballar la dimensió plurilingüe i intercultural del currículum / Prunés, Anna; Pérez, Montserrat; González, Anna; Felip, Lluís;
Títol : Waramurungundi. La sostenibilitat i la diversitat lingüístiques a l'aula. Materials per treballar la dimensió plurilingüe i intercultural del currículum Tipus de document : text imprès Autors : Prunés, Anna; Pérez, Montserrat; González, Anna; Felip, Lluís; Data de publicació : 2008 ll. : Té 123 pàgines. Ve acompanyat d'un CD-ROM amb activitats Nota general : didàctic; educatiu; divulgació; reflexió; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ensenyament en català educació didàctica interdisciplinarietat tecnologia didàctica tractament de la diversitat llengües lingüística sociolingüística immersió lingüística llengua vehicular política lingüística eix transversal educació intercultural Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Material especialment adreçat a professorat de cicle superior de primària i de secundària obligatòria, que té per finalitat oferir recursos per treballar la dimensió plurilingüe i intercultural, que consta d'un llibre i un CD en què es treballen els següents continguts: la funció de la llengua com a element d'identitat i de configuració i explicació de l'entorn, la diversitat lingüística: característiques i importància social i ambiental, sostenibilitat lingüística, marcs legals i diversitat lingüística en un context plurilingüe i pluricultural, conclusions i, en darrer lloc, bibliografia. Es tracta de cobrir una doble funció, en primer lloc, posar a l'abast del professorat un manual que tracta diversos aspectes relacionats amb la diversitat lingüística i, en segon lloc, oferir un conjunt d'activitats per treballar aquests continguts amb l'alumnat. El CD adjunt facilita per a cadascun dels temes una sèrie d'activitats seqüènciades per a cicle superior de primària, per a 1r i 2n de secundària i per a 3r i 4t de secundària que tenen una clara vocació multidisciplinar i transversal i que poden ser treballades des d'altres matèries. Nota de contingut : primària; cicle superior; secundària; ensenyants Waramurungundi. La sostenibilitat i la diversitat lingüístiques a l'aula. Materials per treballar la dimensió plurilingüe i intercultural del currículum [text imprès] / Prunés, Anna; Pérez, Montserrat; González, Anna; Felip, Lluís; . - 2008 . - : Té 123 pàgines. Ve acompanyat d'un CD-ROM amb activitats.
didàctic; educatiu; divulgació; reflexió; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ensenyament en català educació didàctica interdisciplinarietat tecnologia didàctica tractament de la diversitat llengües lingüística sociolingüística immersió lingüística llengua vehicular política lingüística eix transversal educació intercultural Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Material especialment adreçat a professorat de cicle superior de primària i de secundària obligatòria, que té per finalitat oferir recursos per treballar la dimensió plurilingüe i intercultural, que consta d'un llibre i un CD en què es treballen els següents continguts: la funció de la llengua com a element d'identitat i de configuració i explicació de l'entorn, la diversitat lingüística: característiques i importància social i ambiental, sostenibilitat lingüística, marcs legals i diversitat lingüística en un context plurilingüe i pluricultural, conclusions i, en darrer lloc, bibliografia. Es tracta de cobrir una doble funció, en primer lloc, posar a l'abast del professorat un manual que tracta diversos aspectes relacionats amb la diversitat lingüística i, en segon lloc, oferir un conjunt d'activitats per treballar aquests continguts amb l'alumnat. El CD adjunt facilita per a cadascun dels temes una sèrie d'activitats seqüènciades per a cicle superior de primària, per a 1r i 2n de secundària i per a 3r i 4t de secundària que tenen una clara vocació multidisciplinar i transversal i que poden ser treballades des d'altres matèries. Nota de contingut : primària; cicle superior; secundària; ensenyants Exemplars (2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10781 371.97 PRU Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 10838 371.97 PRU Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible What a bad dog! / Hunt, Rodrerick; Brychta, Alex
Títol : What a bad dog! Tipus de document : text imprès Autors : Hunt, Rodrerick; Brychta, Alex Data de publicació : 1995; 2003 ll. : Té 16 pàgines amb il·lustracions en color Nota general : didàctic; divulgació Idioma : Anglès (eng) Paraules clau : literatura literatura infantil llengües estrangeres conte expressió oral fonètica formes i gèneres literaris gramàtica història literària idiomes lingüística literatura anglesa llengües morfologia verbs Classificació : 441 Anglès Resum : Col·lecció per treballar el temps verbal de passat en anglès. El gos de la família fa moltes entremaliadures i tots estan molt disgustats. Fins que un dia es cala foc als fogons i el gos els avisa. Nota de contingut : primària; cicle mitjà What a bad dog! [text imprès] / Hunt, Rodrerick; Brychta, Alex . - 1995; 2003 . - : Té 16 pàgines amb il·lustracions en color.
didàctic; divulgació
Idioma : Anglès (eng)
Paraules clau : literatura literatura infantil llengües estrangeres conte expressió oral fonètica formes i gèneres literaris gramàtica història literària idiomes lingüística literatura anglesa llengües morfologia verbs Classificació : 441 Anglès Resum : Col·lecció per treballar el temps verbal de passat en anglès. El gos de la família fa moltes entremaliadures i tots estan molt disgustats. Fins que un dia es cala foc als fogons i el gos els avisa. Nota de contingut : primària; cicle mitjà Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8986 441 HUN Llibre CRP Maresme II Biblioteca Exclòs de préstec Who Am I? / Ybarra, Ramón
Títol : Who Am I? Tipus de document : text imprès Autors : Ybarra, Ramón Editorial : Burlington Books Data de publicació : 1997 ll. : Té 45 pàgines. Inclou il·lustracions en blanc i negre Nota general : didàctic; lectura Idioma : Anglès (eng) Paraules clau : folklore literatura llengües estrangeres anglès autoaprenentatge comunicació conte didàctica expressió oral fonètica gramàtica habilitat verbal idiomes lectura lexicologia lingüística llengües llengües germàniques mètode actiu mètode comunicatiu novel·la secundària secundària obligatòria segona llengua semàntica tècniques de comunicació vocabulari Classificació : 441 Anglès Resum : Aquest llibre és una breu introducció a l'estudi de la personalitat i de la gent. Es basa en la realitat i incorpora alguns tests de psicologia. A mesura que vas llegint el llibre i vas realitzant els tests, pots esbrinar alguna cosa sobre tu mateix, els teus amics i la teva família. Nota de contingut : secundària; secundària obligatòria Who Am I? [text imprès] / Ybarra, Ramón . - Burlington Books, 1997 . - : Té 45 pàgines. Inclou il·lustracions en blanc i negre.
didàctic; lectura
Idioma : Anglès (eng)
Paraules clau : folklore literatura llengües estrangeres anglès autoaprenentatge comunicació conte didàctica expressió oral fonètica gramàtica habilitat verbal idiomes lectura lexicologia lingüística llengües llengües germàniques mètode actiu mètode comunicatiu novel·la secundària secundària obligatòria segona llengua semàntica tècniques de comunicació vocabulari Classificació : 441 Anglès Resum : Aquest llibre és una breu introducció a l'estudi de la personalitat i de la gent. Es basa en la realitat i incorpora alguns tests de psicologia. A mesura que vas llegint el llibre i vas realitzant els tests, pots esbrinar alguna cosa sobre tu mateix, els teus amics i la teva família. Nota de contingut : secundària; secundària obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6521 441 YBA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Wir sind doch Klasse! ESO. Crèdit variable tipificat de teatre. Alemany / Encabo, Lola.; Morató, Núria ; Berga, Ramon; il·lustracions
Títol : Wir sind doch Klasse! ESO. Crèdit variable tipificat de teatre. Alemany Tipus de document : text imprès Autors : Encabo, Lola.; Morató, Núria ; Berga, Ramon; il·lustracions Editorial : Departament d'Ensenyament; Centre de Recursos de llengües Estrangeres Data de publicació : 1996 ll. : És un material fotocopiat Nota general : educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : llengües estrangeres arts currículum lingüística cançons educació especialitzada francès idiomes llengües llengües romàniques música unitat didàctica Classificació : 431 Nota de contingut : ensenyants; primària Wir sind doch Klasse! ESO. Crèdit variable tipificat de teatre. Alemany [text imprès] / Encabo, Lola.; Morató, Núria ; Berga, Ramon; il·lustracions . - Departament d'Ensenyament; Centre de Recursos de llengües Estrangeres, 1996 . - : És un material fotocopiat.
educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : llengües estrangeres arts currículum lingüística cançons educació especialitzada francès idiomes llengües llengües romàniques música unitat didàctica Classificació : 431 Nota de contingut : ensenyants; primària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2090 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible X un bon clima. Manual per fer minvar el canvi climàtic i sobre com adaptar-s'hi / Bigues, Jordi; Picó, Maria Josep
Títol : X un bon clima. Manual per fer minvar el canvi climàtic i sobre com adaptar-s'hi Tipus de document : text imprès Autors : Bigues, Jordi; Picó, Maria Josep Data de publicació : 2007 ll. : 51 pàgines, amb il·lustracions en color. Breu bibliografia comentada Nota general : actualitat; descripció; divulgació; estat de la qüestió; informació; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació ambiental medi ambient energia recursos naturals vida quotidiana canvis ambientals efectes de les activitats humanes educació cívica Classificació : 570 BON Resum : L'autor, periodista i coordinador de l'Observatori Climàtic, demostra que ja és possible, ara i aquí, passar de la teoria a les bones pràctiques per canviar el model energètic i de desenvolupament. Tracta d'antuvi el tema d'una manera global (el planeta) per centrar-se després en àmbits més propers: Països catalans, municipis (Agenda 21) i la llar. Nota de contingut : primària; secundària; ensenyants; adults X un bon clima. Manual per fer minvar el canvi climàtic i sobre com adaptar-s'hi [text imprès] / Bigues, Jordi; Picó, Maria Josep . - 2007 . - : 51 pàgines, amb il·lustracions en color. Breu bibliografia comentada.
actualitat; descripció; divulgació; estat de la qüestió; informació; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació ambiental medi ambient energia recursos naturals vida quotidiana canvis ambientals efectes de les activitats humanes educació cívica Classificació : 570 BON Resum : L'autor, periodista i coordinador de l'Observatori Climàtic, demostra que ja és possible, ara i aquí, passar de la teoria a les bones pràctiques per canviar el model energètic i de desenvolupament. Tracta d'antuvi el tema d'una manera global (el planeta) per centrar-se després en àmbits més propers: Països catalans, municipis (Agenda 21) i la llar. Nota de contingut : primària; secundària; ensenyants; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10854 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Xarranca. Jocs per a l'aprenentatge del català oral per a nouvinguts
Títol : Xarranca. Jocs per a l'aprenentatge del català oral per a nouvinguts Tipus de document : text imprès Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Xarranca. Jocs per a l'aprenentatge del català oral per a nouvinguts [text imprès] . - [s.d.].
Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7333 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Xarranca. Jocs per a l'aprenentatge del català oral per a nouvinguts
Títol : Xarranca. Jocs per a l'aprenentatge del català oral per a nouvinguts Tipus de document : text imprès Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Xarranca. Jocs per a l'aprenentatge del català oral per a nouvinguts [text imprès] . - [s.d.].
Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7352 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Xenofobia y racismo. Ciencias sociales, Geografía e historia. El mundo actual (2.ºciclo) / Pastor, Luis; Hernández, Manuel; Diaz, José Antonio; autors
Títol : Xenofobia y racismo. Ciencias sociales, Geografía e historia. El mundo actual (2.ºciclo) Tipus de document : text imprès Autors : Pastor, Luis; Hernández, Manuel; Diaz, José Antonio; autors Editorial : Popular; Jóvenes Contra la Intolerancia(JCI); Madrid Data de publicació : 1995 ll. : Consta de 301 pàgines i il·lustracions Nota general : educatiu Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : antropologia currículum geografia història pedagogia psicologia ciències socials didàctica educació intercultural multiculturalisme psicologia social racisme Classificació : 01/09/91 Resum : "El mundo actual" és un dels dos materials curriculars de l'àrea de Ciències Socials produïts pel Proyecto Jóvenes Contra la Intolerancia. Aquests materials estan organitzats al voltant de sis nuclis que s'estructuren en 18 unitats didàctiques. Els autors no solament es proposen que l'alumnat comprengui millor el model de desenvolupament i els factors que produeixen o potencien la marginació, les xenofòbies i el racisme, i les seves conseqüències, sinó també una reflexió lligada amb les seves pràctiques socials al voltant d'aquests temes i de la societat en la que viuen. Nota de contingut : ensenyants; secundària; secundària obligatòria Xenofobia y racismo. Ciencias sociales, Geografía e historia. El mundo actual (2.ºciclo) [text imprès] / Pastor, Luis; Hernández, Manuel; Diaz, José Antonio; autors . - Popular; Jóvenes Contra la Intolerancia(JCI); Madrid, 1995 . - : Consta de 301 pàgines i il·lustracions.
educatiu
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : antropologia currículum geografia història pedagogia psicologia ciències socials didàctica educació intercultural multiculturalisme psicologia social racisme Classificació : 01/09/91 Resum : "El mundo actual" és un dels dos materials curriculars de l'àrea de Ciències Socials produïts pel Proyecto Jóvenes Contra la Intolerancia. Aquests materials estan organitzats al voltant de sis nuclis que s'estructuren en 18 unitats didàctiques. Els autors no solament es proposen que l'alumnat comprengui millor el model de desenvolupament i els factors que produeixen o potencien la marginació, les xenofòbies i el racisme, i les seves conseqüències, sinó també una reflexió lligada amb les seves pràctiques socials al voltant d'aquests temes i de la societat en la que viuen. Nota de contingut : ensenyants; secundària; secundària obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2389 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Xerric xerrac Tipus de document : text imprès Autors : Planta, Marta; Planas, Mercè; Muñoz, Carmen; Pinto, Sílvia; García, Victòria; Albesa, Tere; Riera, Mónica; Orench, Cristina; Taberner, Assumpta; Nuet,Montse; Jané, Cristina; Planas, Cristina; Gutiérrez, Eli; Ricart, Anna; Plana, Rosa Editorial : Pau Data de publicació : 1995 ll. : Conté, intercalades amb el text, il.lustracions fetes pels mateixos xiquets. Nota general : educatiu; infantil; material didàctic; conte Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació infantil lingüística literatura literatura infantil lleure comprensió consonants conte educació ensenyament en català escriptura fantasia fonètica gramàtica infància lectura ortografia recursos literaris tècniques de comunicació vocabulari Classificació : 833 Resum : En aquesta petita narració un xiquet i una xiqueta, en Bernat i la Clara, ens expliquen la seva evolució en el Parvulari Xerric-Xerrac des de que arriben per primera vegada a la classe dels "Tabalets" fins quan ja són els més grans, els "Dofins". Nota de contingut : educació infantil; primària; cicle inicial Xerric xerrac [text imprès] / Planta, Marta; Planas, Mercè; Muñoz, Carmen; Pinto, Sílvia; García, Victòria; Albesa, Tere; Riera, Mónica; Orench, Cristina; Taberner, Assumpta; Nuet,Montse; Jané, Cristina; Planas, Cristina; Gutiérrez, Eli; Ricart, Anna; Plana, Rosa . - Pau, 1995 . - : Conté, intercalades amb el text, il.lustracions fetes pels mateixos xiquets.
educatiu; infantil; material didàctic; conte
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació infantil lingüística literatura literatura infantil lleure comprensió consonants conte educació ensenyament en català escriptura fantasia fonètica gramàtica infància lectura ortografia recursos literaris tècniques de comunicació vocabulari Classificació : 833 Resum : En aquesta petita narració un xiquet i una xiqueta, en Bernat i la Clara, ens expliquen la seva evolució en el Parvulari Xerric-Xerrac des de que arriben per primera vegada a la classe dels "Tabalets" fins quan ja són els més grans, els "Dofins". Nota de contingut : educació infantil; primària; cicle inicial Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2030 833 XER Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Xerrim-Xerram. Activitats per a l'adquisició de vocabulari / Cardo, Andreu; Català, Anna; Pous, Mariona; adaptació; Subirana, Joan; il·lustracions
Títol : Xerrim-Xerram. Activitats per a l'adquisició de vocabulari Tipus de document : text imprès Autors : Cardo, Andreu; Català, Anna; Pous, Mariona; adaptació; Subirana, Joan; il·lustracions Editorial : Edicions l'Àlber ll. : Guia didàctica de 28 pàgines. Inclou annex amb l'índex alfabètic del vocabulari treballat (relacionant la unitat en la qual es treballa cada paraula). Nota general : didàctic; material de pràctiques Idioma : Català (cat) Paraules clau : català comunicació expressió oral immersió lingüística lingüística no catalanoparlants normalització lingüística política lingüística sociolingüística tècniques de comunicació Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : ensenyants; alfabetització; normalització lingüística; primària; secundària Xerrim-Xerram. Activitats per a l'adquisició de vocabulari [text imprès] / Cardo, Andreu; Català, Anna; Pous, Mariona; adaptació; Subirana, Joan; il·lustracions . - Edicions l'Àlber, [s.d.] . - : Guia didàctica de 28 pàgines. Inclou annex amb l'índex alfabètic del vocabulari treballat (relacionant la unitat en la qual es treballa cada paraula).
didàctic; material de pràctiques
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : català comunicació expressió oral immersió lingüística lingüística no catalanoparlants normalització lingüística política lingüística sociolingüística tècniques de comunicació Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : ensenyants; alfabetització; normalització lingüística; primària; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10733 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Xesco Boix. Història de la nostra història / Panyella, Lluís M.; Hernàndez, Maria-Josep
Títol : Xesco Boix. Història de la nostra història Tipus de document : text imprès Autors : Panyella, Lluís M.; Hernàndez, Maria-Josep Data de publicació : 2009 ll. : Té 254 pàgines. Conté fotografies i un CD inèdit. Nota general : biografia; musical; Idioma : Català (cat) Paraules clau : música història història de Catalunya folklore cançons biografies Classificació : 781.5 XES Resum : Aquest llibre és un homenatge a Xesco Boix (1946-1984), introductor del folk song i pioner de l?animació per la mainada a Catalunya. Un apropament fidel i rigorós a la seva persona i obra, a través de testimonis propers dels seu entorn, així com de persones que, d?una manera rellevant, van compartir amb ell moments i fets històrics. Els entrevistats parlen de Xesco Boix i també del context social, polític i cultural que van viure a les acaballes de la dictadura, durant la transició i als inicis de la democràcia. Entre ells hi ha Jaume Arnella, Raimon, Pete Seeger, Jordi Roura (Ara Va de Bo), Eduard Estivill, Els Cinc Dits d?Una Mà, Tortell Poltrona, Pilarín Bayés, Fina Rifà, el president Jordi Pujol, Marina Rossell, Miquel Pujadó, Mn. Miquel Raventós, Joan Vila Malamala (Esquirols), Josep Maria Solé i Sabaté, Joaquín Díaz, Josep M. Ros Ribas... i fins a una quarantena de testimonis. En Xesco era un home de contrastos, i així ho reflecteix el llibre, però tots els testimonis coincideixen en la seva generositat, el seu compromís ètic i social, la preocupació per la formació adequada dels infants i el treball rigorós per la cançó, la cultura popular i la llengua catalana, des d?una visió àmplia i universalista. Xesco Boix va haver de lluitar amb coratge i dificultats contra una dictadura, contra els models socials establerts i contra una complexa malaltia, però, malgrat tot, va fer història i s?ha guanyat un lloc a la història de Catalunya. Nota de contingut : batxillerat; primària; secundària; Xesco Boix. Història de la nostra història [text imprès] / Panyella, Lluís M.; Hernàndez, Maria-Josep . - 2009 . - : Té 254 pàgines. Conté fotografies i un CD inèdit.
biografia; musical;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : música història història de Catalunya folklore cançons biografies Classificació : 781.5 XES Resum : Aquest llibre és un homenatge a Xesco Boix (1946-1984), introductor del folk song i pioner de l?animació per la mainada a Catalunya. Un apropament fidel i rigorós a la seva persona i obra, a través de testimonis propers dels seu entorn, així com de persones que, d?una manera rellevant, van compartir amb ell moments i fets històrics. Els entrevistats parlen de Xesco Boix i també del context social, polític i cultural que van viure a les acaballes de la dictadura, durant la transició i als inicis de la democràcia. Entre ells hi ha Jaume Arnella, Raimon, Pete Seeger, Jordi Roura (Ara Va de Bo), Eduard Estivill, Els Cinc Dits d?Una Mà, Tortell Poltrona, Pilarín Bayés, Fina Rifà, el president Jordi Pujol, Marina Rossell, Miquel Pujadó, Mn. Miquel Raventós, Joan Vila Malamala (Esquirols), Josep Maria Solé i Sabaté, Joaquín Díaz, Josep M. Ros Ribas... i fins a una quarantena de testimonis. En Xesco era un home de contrastos, i així ho reflecteix el llibre, però tots els testimonis coincideixen en la seva generositat, el seu compromís ètic i social, la preocupació per la formació adequada dels infants i el treball rigorós per la cançó, la cultura popular i la llengua catalana, des d?una visió àmplia i universalista. Xesco Boix va haver de lluitar amb coratge i dificultats contra una dictadura, contra els models socials establerts i contra una complexa malaltia, però, malgrat tot, va fer història i s?ha guanyat un lloc a la història de Catalunya. Nota de contingut : batxillerat; primària; secundària; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11143 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Ximic. Jocs tradicionals / Busqué Barceló, Montserrat; Pujol Subirà, M. Antònia
Títol : Ximic. Jocs tradicionals Tipus de document : text imprès Autors : Busqué Barceló, Montserrat; Pujol Subirà, M. Antònia Editorial : Amalgama ll. : Té 239 pàgines amb textos, dibuixos, partitures i lletres de cançons. Al final hi ha: un glossari, una bibliografia, un índex de procedències, un índex temàtic, un índex per edats i un índex temàtic. Nota general : cultural; didàctic; educatiu; infantil; informació; lúdic; material didàctic; finalitat educativa; musical Idioma : Català (cat) Paraules clau : antropologia arts cultura folklore lleure psicologia activitats culturals animació sociocultural aptitud cançons cicle inicial cicle mitjà cicle superior educació educació física educació infantil educació musical educació psicomotriu esplai joc col·lectiu joc didàctic joc tradicional música nivells d'ensenyament parvulari política cultural primària Classificació : 78/79 Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; primària; animadors culturals; parvulari Ximic. Jocs tradicionals [text imprès] / Busqué Barceló, Montserrat; Pujol Subirà, M. Antònia . - Amalgama, [s.d.] . - : Té 239 pàgines amb textos, dibuixos, partitures i lletres de cançons. Al final hi ha: un glossari, una bibliografia, un índex de procedències, un índex temàtic, un índex per edats i un índex temàtic.
cultural; didàctic; educatiu; infantil; informació; lúdic; material didàctic; finalitat educativa; musical
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : antropologia arts cultura folklore lleure psicologia activitats culturals animació sociocultural aptitud cançons cicle inicial cicle mitjà cicle superior educació educació física educació infantil educació musical educació psicomotriu esplai joc col·lectiu joc didàctic joc tradicional música nivells d'ensenyament parvulari política cultural primària Classificació : 78/79 Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; primària; animadors culturals; parvulari Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8469 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Xina Tipus de document : text imprès Autors : Ventura, Núria; coordinació; Morell, Beatriu; realització Editorial : Diputació de Barcelona. Xarxa de Municipis Data de publicació : 2008 ll. : Recopilació de diversos articles de premsa fotocopiats en blanc i negre de 228 pàgines. Conté fotografies, dibuixos i bibliografia. Nota general : actualitat; finalitat educativa Idioma : Català (cat) Paraules clau : Xina política drets humans medi ambient cultura comunicació propietat privada dictadura Classificació : 91 Nota de contingut : adults; secundària; batxillerat Xina [text imprès] / Ventura, Núria; coordinació; Morell, Beatriu; realització . - Diputació de Barcelona. Xarxa de Municipis, 2008 . - : Recopilació de diversos articles de premsa fotocopiats en blanc i negre de 228 pàgines. Conté fotografies, dibuixos i bibliografia.
actualitat; finalitat educativa
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Xina política drets humans medi ambient cultura comunicació propietat privada dictadura Classificació : 91 Nota de contingut : adults; secundària; batxillerat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10861 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Xina, mil anys d'art i de cultura / Needham, Joseph; autor de l'obra completa original; Ronan, Colin A.; autor del text, resum de l'obra original; Serveis de Programes i Serveis Educatius; adaptació
Títol : Xina, mil anys d'art i de cultura Tipus de document : text imprès Autors : Needham, Joseph; autor de l'obra completa original; Ronan, Colin A.; autor del text, resum de l'obra original; Serveis de Programes i Serveis Educatius; adaptació Editorial : Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa Data de publicació : 1991; primera edició ll. : Té 122 pàgines, inclou una cronologia de les dinasties i una bibliografia Nota general : educatiu; històric Idioma : Català (cat) Paraules clau : antropologia arts ciència cultura geografia història aritmètica arqueologia art asiàtic arts plàstiques ceràmica cultures asiàtiques edat antiga exposicions gas natural història de la ciència immunologia imperi metal·lúrgia moneda ponts regulació fluvial sistema mètric temps tradicions xina Classificació : 9(100) Resum : Dossier de treball elaborat arran de l'exposició "Xina, mil anys d'art i de cultura". Apropament a la història, l'art i la cultura de la civilització xinesa. El document emmarca geogràficament i històrica els mil anys d'art i cultura que presenta l'exposició en forma de peces d'art. Es fa una repassada a les etapes històriques, les pre-imperials i les dinasties imperials. Els annexos presenten una introducció a la tradició cultural i especialment a la cultura científica xinesa, i mostren com van fer servir tecnologies que semblen molt modernes i que Occident va trigar molt de temps a conèixer o a redescobrir, per exemple, el subministrament de gas per al servei de nuclis urbans o la fabricació d'acer. Nota de contingut : ensenyants; secundària Xina, mil anys d'art i de cultura [text imprès] / Needham, Joseph; autor de l'obra completa original; Ronan, Colin A.; autor del text, resum de l'obra original; Serveis de Programes i Serveis Educatius; adaptació . - Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa, 1991; primera edició . - : Té 122 pàgines, inclou una cronologia de les dinasties i una bibliografia.
educatiu; històric
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : antropologia arts ciència cultura geografia història aritmètica arqueologia art asiàtic arts plàstiques ceràmica cultures asiàtiques edat antiga exposicions gas natural història de la ciència immunologia imperi metal·lúrgia moneda ponts regulació fluvial sistema mètric temps tradicions xina Classificació : 9(100) Resum : Dossier de treball elaborat arran de l'exposició "Xina, mil anys d'art i de cultura". Apropament a la història, l'art i la cultura de la civilització xinesa. El document emmarca geogràficament i històrica els mil anys d'art i cultura que presenta l'exposició en forma de peces d'art. Es fa una repassada a les etapes històriques, les pre-imperials i les dinasties imperials. Els annexos presenten una introducció a la tradició cultural i especialment a la cultura científica xinesa, i mostren com van fer servir tecnologies que semblen molt modernes i que Occident va trigar molt de temps a conèixer o a redescobrir, per exemple, el subministrament de gas per al servei de nuclis urbans o la fabricació d'acer. Nota de contingut : ensenyants; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 749 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible XTEC: Perfils d'innovació en educació / Amiguet, Epi; introducció
Títol : XTEC: Perfils d'innovació en educació Tipus de document : text imprès Autors : Amiguet, Epi; introducció Data de publicació : 2005 ll. : Té 331 pàgines Nota general : actualitat tecnològica; descripció d'una experiència; didàctic; formació del professorat; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ensenyament multimèdia tecnologia didàctica innovació educativa didàctica tecnologia internet telemàtica informàtica educativa Programa d'Informàtica Educativa programes d'acció educativa coneixement del medi educació d'adults tractament de la diversitat educació intercultural cinema llengües ciències televisió educativa Classificació : 371.3 AMI Resum : Des de fa alguns anys, als centres educatius de Catalunya, s'estan duent a terme experiències innovadores d'integració de les tecnologies de la informació i la comunicació en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Amb la finalitat de donar a conèixer algunes d'aquestes experiències, la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya -XTEC- va publicar a la web, des de gener de 2004 a setembre de 2005, la secció "Perfils d'innovació en educació" on es presentaven de forma setmanal actuacions educatives en el camp de les TIC que comporten una innovació en l'entorn escolar, en les estratègies d'aprenentatge dels alumnes o en les pràctiques docents. Aquest llibre recull cinquanta del total d'aquestes experiències. L'acompanya, a més, un CD amb la versió multimèdia. Nota de contingut : ensenyants; adults; primària; secundària; formació de professorat XTEC: Perfils d'innovació en educació [text imprès] / Amiguet, Epi; introducció . - 2005 . - : Té 331 pàgines.
actualitat tecnològica; descripció d'una experiència; didàctic; formació del professorat; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ensenyament multimèdia tecnologia didàctica innovació educativa didàctica tecnologia internet telemàtica informàtica educativa Programa d'Informàtica Educativa programes d'acció educativa coneixement del medi educació d'adults tractament de la diversitat educació intercultural cinema llengües ciències televisió educativa Classificació : 371.3 AMI Resum : Des de fa alguns anys, als centres educatius de Catalunya, s'estan duent a terme experiències innovadores d'integració de les tecnologies de la informació i la comunicació en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Amb la finalitat de donar a conèixer algunes d'aquestes experiències, la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya -XTEC- va publicar a la web, des de gener de 2004 a setembre de 2005, la secció "Perfils d'innovació en educació" on es presentaven de forma setmanal actuacions educatives en el camp de les TIC que comporten una innovació en l'entorn escolar, en les estratègies d'aprenentatge dels alumnes o en les pràctiques docents. Aquest llibre recull cinquanta del total d'aquestes experiències. L'acompanya, a més, un CD amb la versió multimèdia. Nota de contingut : ensenyants; adults; primària; secundària; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9391 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible XTEC: Perfils d'innovació en educació / Amiguet, Epi; introducció
Títol : XTEC: Perfils d'innovació en educació Tipus de document : text imprès Autors : Amiguet, Epi; introducció Data de publicació : 2005 ll. : Té 331 pàgines Nota general : actualitat tecnològica; descripció d'una experiència; didàctic; formació del professorat; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ensenyament multimèdia tecnologia didàctica innovació educativa didàctica tecnologia internet telemàtica informàtica educativa Programa d'Informàtica Educativa programes d'acció educativa coneixement del medi educació d'adults tractament de la diversitat educació intercultural cinema llengües ciències televisió educativa Classificació : 371.3 AMI Resum : Des de fa alguns anys, als centres educatius de Catalunya, s'estan duent a terme experiències innovadores d'integració de les tecnologies de la informació i la comunicació en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Amb la finalitat de donar a conèixer algunes d'aquestes experiències, la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya -XTEC- va publicar a la web, des de gener de 2004 a setembre de 2005, la secció "Perfils d'innovació en educació" on es presentaven de forma setmanal actuacions educatives en el camp de les TIC que comporten una innovació en l'entorn escolar, en les estratègies d'aprenentatge dels alumnes o en les pràctiques docents. Aquest llibre recull cinquanta del total d'aquestes experiències. L'acompanya, a més, un CD amb la versió multimèdia. Nota de contingut : ensenyants; adults; primària; secundària; formació de professorat XTEC: Perfils d'innovació en educació [text imprès] / Amiguet, Epi; introducció . - 2005 . - : Té 331 pàgines.
actualitat tecnològica; descripció d'una experiència; didàctic; formació del professorat; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ensenyament multimèdia tecnologia didàctica innovació educativa didàctica tecnologia internet telemàtica informàtica educativa Programa d'Informàtica Educativa programes d'acció educativa coneixement del medi educació d'adults tractament de la diversitat educació intercultural cinema llengües ciències televisió educativa Classificació : 371.3 AMI Resum : Des de fa alguns anys, als centres educatius de Catalunya, s'estan duent a terme experiències innovadores d'integració de les tecnologies de la informació i la comunicació en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Amb la finalitat de donar a conèixer algunes d'aquestes experiències, la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya -XTEC- va publicar a la web, des de gener de 2004 a setembre de 2005, la secció "Perfils d'innovació en educació" on es presentaven de forma setmanal actuacions educatives en el camp de les TIC que comporten una innovació en l'entorn escolar, en les estratègies d'aprenentatge dels alumnes o en les pràctiques docents. Aquest llibre recull cinquanta del total d'aquestes experiències. L'acompanya, a més, un CD amb la versió multimèdia. Nota de contingut : ensenyants; adults; primària; secundària; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9569 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible XX anys de Festival de Teatre a l'Alt Camp / CRP de l'Alt Camp
Títol : XX anys de Festival de Teatre a l'Alt Camp Tipus de document : text imprès Autors : CRP de l'Alt Camp Data de publicació : 2003; primera edició ll. : Té 206 pàgines Nota general : didàctic; divulgació; consulta; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : arts arts escèniques fotografia teatre escolar teatre comèdia comèdia musical expressió corporal improvisació tragèdia història local Alt Camp festivals centres educatius primària secundària educació infantil activitat extraescolar educació Classificació : 792 FES Resum : Aquest llibre ens mostra tot un seguit de dades de totes les obres de teatre (títol, autor, actors, direcció, centre, argument i fotografia) que s'han realitzat durant els XX anys de Festival de Teatre a l'Alt Camp. Al principi del llibre hi ha tota una sèrie d'escrits de personalitats relacionades amb els diversos festivals i tot seguit es van mostrant any rera any totes les dades abans esmentades. Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària XX anys de Festival de Teatre a l'Alt Camp [text imprès] / CRP de l'Alt Camp . - 2003; primera edició . - : Té 206 pàgines.
didàctic; divulgació; consulta; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : arts arts escèniques fotografia teatre escolar teatre comèdia comèdia musical expressió corporal improvisació tragèdia història local Alt Camp festivals centres educatius primària secundària educació infantil activitat extraescolar educació Classificació : 792 FES Resum : Aquest llibre ens mostra tot un seguit de dades de totes les obres de teatre (títol, autor, actors, direcció, centre, argument i fotografia) que s'han realitzat durant els XX anys de Festival de Teatre a l'Alt Camp. Al principi del llibre hi ha tota una sèrie d'escrits de personalitats relacionades amb els diversos festivals i tot seguit es van mostrant any rera any totes les dades abans esmentades. Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7961 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible XXI Cangur de la SCM
Títol : XXI Cangur de la SCM Altre títol : Enunciats i solucions-Cangur 2016 Tipus de document : text imprès Data de publicació : 2016 Nombre de pàgines : 111pàg. Dimensions : 21x30cm Nota general : Enunciats i solucions de les proves cangur 2016 Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques proves solucions Classificació : 51 XXI Cangur de la SCM ; Enunciats i solucions-Cangur 2016 [text imprès] . - 2016 . - 111pàg. ; 21x30cm.
Enunciats i solucions de les proves cangur 2016
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : matemàtiques proves solucions Classificació : 51 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4158 51 CAN Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible XXII Cangur de la SCM
Títol : XXII Cangur de la SCM Altre títol : Enunciats i solucions-Cangur 2017 Tipus de document : text imprès Data de publicació : 2017 Nombre de pàgines : 111pàg. Dimensions : 21x30cm Nota general : Enunciats i solucions de les proves cangur 2016 Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques proves solucions Classificació : 51 XXII Cangur de la SCM ; Enunciats i solucions-Cangur 2017 [text imprès] . - 2017 . - 111pàg. ; 21x30cm.
Enunciats i solucions de les proves cangur 2016
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : matemàtiques proves solucions Classificació : 51 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8698 51 XXI Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible ¿Y los ciruelos chinos? / Barreras, Miguel
Títol : ¿Y los ciruelos chinos? Tipus de document : text imprès Autors : Barreras, Miguel Data de publicació : 2009 ll. : té 190 pàgines Nota general : crònica; literari; memòries; reflexió pedagògica; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament personal d'ensenyament secundària sistemes educatius assignatura organització educativa política educativa orientació educativa pedagogia alumnes càrrecs acadèmics educadors processos d'aprenentatge literatura escriptors crònica història història d'Espanya transició democràtica Classificació : 371.124 BAR Resum : Conjunt de records i reflexions a l'entorn del sistema educatiu que formen una crònica de l'ensenyament dels darrers cinquanta anys. L'autor, professor de matemàtiques d'un institut, tracta temes diversos amb una visió rica, propera, irònica, però tendre, complexa i diferent d'aquest sistema educatiu. Nota de contingut : ensenyants; ¿Y los ciruelos chinos? [text imprès] / Barreras, Miguel . - 2009 . - : té 190 pàgines.
crònica; literari; memòries; reflexió pedagògica;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament personal d'ensenyament secundària sistemes educatius assignatura organització educativa política educativa orientació educativa pedagogia alumnes càrrecs acadèmics educadors processos d'aprenentatge literatura escriptors crònica història història d'Espanya transició democràtica Classificació : 371.124 BAR Resum : Conjunt de records i reflexions a l'entorn del sistema educatiu que formen una crònica de l'ensenyament dels darrers cinquanta anys. L'autor, professor de matemàtiques d'un institut, tracta temes diversos amb una visió rica, propera, irònica, però tendre, complexa i diferent d'aquest sistema educatiu. Nota de contingut : ensenyants; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11182 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Yo juego, tu juegas, todos juegan: 270 juegos para todo el año / Bompiani, Emanuela; de Santis, Alfredo; il·lustracions
Títol : Yo juego, tu juegas, todos juegan: 270 juegos para todo el año Tipus de document : text imprès Autors : Bompiani, Emanuela; de Santis, Alfredo; il·lustracions Data de publicació : 1986 ll. : Té 186 pàgines amb il·lustracions Nota general : primària; ensenyants; monitors Idioma : Castellà (spa) Classificació : 796 Jocs i esports a l'aire lliure Nota de contingut : arts; lleure; teatre; arts escèniques; esplai; joc col·lectiu; joc d'expressió; joc de rol; joc didàctic; joc simbòlic; joc tradicional; jocs de pilota Yo juego, tu juegas, todos juegan: 270 juegos para todo el año [text imprès] / Bompiani, Emanuela; de Santis, Alfredo; il·lustracions . - 1986 . - : Té 186 pàgines amb il·lustracions.
primària; ensenyants; monitors
Idioma : Castellà (spa)
Classificació : 796 Jocs i esports a l'aire lliure Nota de contingut : arts; lleure; teatre; arts escèniques; esplai; joc col·lectiu; joc d'expressió; joc de rol; joc didàctic; joc simbòlic; joc tradicional; jocs de pilota Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 293 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Yo soy aquel negrito. Los anuncios que marcaron nuestra vida / Summers, Guillermo
Títol : Yo soy aquel negrito. Los anuncios que marcaron nuestra vida Tipus de document : text imprès Autors : Summers, Guillermo Editorial : Martínez Roca Data de publicació : 2000 ll. : Consta d'un llibre de 126 pàgines i d'un vídeo de 40 mínuts Nota general : cultural; desenvolupament; publicitari Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : economia sociologia automòbils comunicació de masses electrodomèstics mitjans de comunicació nutrició productes de neteja publicitat societat cultura psicologia psicologia social influència social propaganda televisió valors morals moda Classificació : 659.1 Nota de contingut : adults; batxillerat; educació secundària; ensenyants; primària; cicle superior Yo soy aquel negrito. Los anuncios que marcaron nuestra vida [text imprès] / Summers, Guillermo . - Martínez Roca, 2000 . - : Consta d'un llibre de 126 pàgines i d'un vídeo de 40 mínuts.
cultural; desenvolupament; publicitari
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : economia sociologia automòbils comunicació de masses electrodomèstics mitjans de comunicació nutrició productes de neteja publicitat societat cultura psicologia psicologia social influència social propaganda televisió valors morals moda Classificació : 659.1 Nota de contingut : adults; batxillerat; educació secundària; ensenyants; primària; cicle superior Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6556 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Zoologia. Instruccions per als recol·lectors d'aus / Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos
Títol : Zoologia. Instruccions per als recol·lectors d'aus Tipus de document : text imprès Autors : Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos Editorial : Direcció General del Patrimoni Artístic. Dapartament de Cultura Data de publicació : 1988 ll. : Té 22 pàgines amb diversos dibuixos i esquemes Nota general : científic; divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aus científics investigació científica mamífers pell taxonomia vertebrats zoologia Classificació : 59.1 Resum : captura d'animals; recol·lecció de mamífers; conservació d'animals; dissecació d'animals; taxidèrmia Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Zoologia. Instruccions per als recol·lectors d'aus [text imprès] / Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos . - Direcció General del Patrimoni Artístic. Dapartament de Cultura, 1988 . - : Té 22 pàgines amb diversos dibuixos i esquemes.
científic; divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aus científics investigació científica mamífers pell taxonomia vertebrats zoologia Classificació : 59.1 Resum : captura d'animals; recol·lecció de mamífers; conservació d'animals; dissecació d'animals; taxidèrmia Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 252 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Zoologia. Instruccions per als recol·lectors de mamífers / Arrizabalaga, Antoni; Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos
Títol : Zoologia. Instruccions per als recol·lectors de mamífers Tipus de document : text imprès Autors : Arrizabalaga, Antoni; Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos Editorial : Direcció General del Consum i Disciplina del Mercat; Departament de Comerç, Consum i Turisme; Generalitat de Catalunya; Barcelona ll. : Opuscle plegat en 6 parts. Nota general : consulta; divulgació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament tecnologia aliments consum educació per a la salut nutrició salut Classificació : 613.2 Resum : educació per al consum Nota de contingut : ensenyants; secundària; adults; joves; educadors Zoologia. Instruccions per als recol·lectors de mamífers [text imprès] / Arrizabalaga, Antoni; Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos . - Direcció General del Consum i Disciplina del Mercat; Departament de Comerç, Consum i Turisme; Generalitat de Catalunya; Barcelona, [s.d.] . - : Opuscle plegat en 6 parts.
consulta; divulgació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament tecnologia aliments consum educació per a la salut nutrició salut Classificació : 613.2 Resum : educació per al consum Nota de contingut : ensenyants; secundària; adults; joves; educadors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4684 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Zoologia. Instruccions per als recolectors d'aus. / Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos
Títol : Zoologia. Instruccions per als recolectors d'aus. Tipus de document : text imprès Autors : Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos Editorial : Direcció General del Patrimoni Artístic. Dapartament de Cultura Data de publicació : 1988 ll. : Té 21 pàgines amb diversos dibuixos i esquemes Nota general : científic; divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aus científics investigació científica pell taxonomia vertebrats zoologia Classificació : 59.1 Resum : captura d'animals; recol·lecció d'aus; conservació d'animals; dissecació d'animals; taxidèrmia Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Zoologia. Instruccions per als recolectors d'aus. [text imprès] / Uribe, Francesc; autor; Parés, Fina; coordinació; Bendala, Marisa; dibuixos . - Direcció General del Patrimoni Artístic. Dapartament de Cultura, 1988 . - : Té 21 pàgines amb diversos dibuixos i esquemes.
científic; divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aus científics investigació científica pell taxonomia vertebrats zoologia Classificació : 59.1 Resum : captura d'animals; recol·lecció d'aus; conservació d'animals; dissecació d'animals; taxidèrmia Nota de contingut : ensenyants; primària; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6320 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Junts dibuixem i cantem 6 Tipus de document : text imprès Data de publicació : 2016 Nombre de pàgines : 48 p. Dimensions : 21x22 cm Material d'acompanyament : CD Idioma : Català (cat) Xinés (chi) Paraules clau : cançons infantils xinès Resum : El llibre recull els dibuixos i les gravacions de les cançons en català i xinès que han compartit els alumnes de les dues ciutats, Barcelona i Cheng-du (Xina), que participen en el marc del projecte Junts, organitzat pel Consorci d’Educació, la Fundació Adsis i l'AMPA de l'Escola Antaviana, amb la col·laboració de l'Ajuntament de Barcelona. Enllaç al recurs electrònic : https://issuu.com/juntsdibuixem/docs/jdic_6_web/6 Junts dibuixem i cantem 6 [text imprès] . - 2016 . - 48 p. ; 21x22 cm + CD.
Idioma : Català (cat) Xinés (chi)
Paraules clau : cançons infantils xinès Resum : El llibre recull els dibuixos i les gravacions de les cançons en català i xinès que han compartit els alumnes de les dues ciutats, Barcelona i Cheng-du (Xina), que participen en el marc del projecte Junts, organitzat pel Consorci d’Educació, la Fundació Adsis i l'AMPA de l'Escola Antaviana, amb la col·laboració de l'Ajuntament de Barcelona. Enllaç al recurs electrònic : https://issuu.com/juntsdibuixem/docs/jdic_6_web/6 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7868 I784 JUN Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Biblioteca Guix. Competències, 179. Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària / Zabala Videiella, Antoni
Títol en sèrie : Biblioteca Guix. Competències, 179 Títol : Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària Altre títol : Proposta de desplegament curricular Tipus de document : text imprès Autors : Zabala Videiella, Antoni, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 115 Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-076-9 Idioma : Català (cat) Paraules clau : competències bàsiques currículum primària Classificació : 372 Resum : Llibre que concreta i dóna resposta a allò que no està determinat en el currículum oficial: el desplegament de les competències en objectius, continguts i criteris d´avaluació per a cada cicle d´educació primària. Eina clarament didàctica, pensada i dissenyada a fi i efecte que els centres i el professorat puguin elaborar el projecte educatiu i curricular a més de les programacions d´aula. També presenta l´anomenat àmbit comú, entès com l´espai que ha de recollir i desenvolupar sistemàticament totes les competències transversals, essent la manera més apropiada per resoldre les dificultats en l´elaboració del projecte educatiu i curricular.
Biblioteca Guix. Competències, 179. Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària = Proposta de desplegament curricular [text imprès] / Zabala Videiella, Antoni, Autor . - Graó, 2011 . - 115 ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-9980-076-9
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : competències bàsiques currículum primària Classificació : 372 Resum : Llibre que concreta i dóna resposta a allò que no està determinat en el currículum oficial: el desplegament de les competències en objectius, continguts i criteris d´avaluació per a cada cicle d´educació primària. Eina clarament didàctica, pensada i dissenyada a fi i efecte que els centres i el professorat puguin elaborar el projecte educatiu i curricular a més de les programacions d´aula. També presenta l´anomenat àmbit comú, entès com l´espai que ha de recollir i desenvolupar sistemàticament totes les competències transversals, essent la manera més apropiada per resoldre les dificultats en l´elaboració del projecte educatiu i curricular.
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 296 372 ZAB Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Catalunya medieval. El Maresme : [els pobles medievals de Barcelona] / Graupera Graupera, Joaquim
Títol en sèrie : Catalunya medieval Títol : El Maresme : [els pobles medievals de Barcelona] Tipus de document : text imprès Autors : Graupera Graupera, Joaquim, Autor ; Anton Briansó i Pallàs, Fotògraf Editorial : Vallbona de les Monges : March Editor Data de publicació : 2007 Col·lecció : Els pobles medievals de Barcelona Nombre de pàgines : 142 p. : il. col. ; 23 c ISBN/ISSN/DL : 978-84-95608-14-7 Idioma : Català (cat) Paraules clau : patrimoni,fotografia,història Classificació : 72.033 Resum : Recull en forma de fitxes del patrimoni medieval del Maresme. La finalitat de la col.lecció és de ser utilitzat com una guia de viatges i per tal d?ajudar a aquesta utilització el contingut esta ordenat alfabèticament per pobles amb unes indicacions per l?accés a cada una de les viles.Important presència de fotografies en color que il·lustren des del punt de vista artístic aquest patrimoni Catalunya medieval. El Maresme : [els pobles medievals de Barcelona] [text imprès] / Graupera Graupera, Joaquim, Autor ; Anton Briansó i Pallàs, Fotògraf . - Vallbona de les Monges : March Editor, 2007 . - 142 p. : il. col. ; 23 c. - (Els pobles medievals de Barcelona) .
ISBN : 978-84-95608-14-7
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : patrimoni,fotografia,història Classificació : 72.033 Resum : Recull en forma de fitxes del patrimoni medieval del Maresme. La finalitat de la col.lecció és de ser utilitzat com una guia de viatges i per tal d?ajudar a aquesta utilització el contingut esta ordenat alfabèticament per pobles amb unes indicacions per l?accés a cada una de les viles.Important presència de fotografies en color que il·lustren des del punt de vista artístic aquest patrimoni Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 876 72.033 GRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Competencias, 216. Las competencias en la programación de aula (Vol. II) / Escamilla González, Amparo
Títol en sèrie : Competencias, 216 Títol : Las competencias en la programación de aula (Vol. II) Altre títol : Educación secundaria (12-18 años) Tipus de document : text imprès Autors : Escamilla González, Amparo, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 322p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-070-7 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament secundària curriculum Classificació : 371.3 Resum : Com posar en pràctica la programació per competències a l´aula de secundària: què hem de tenir en compte en aquesta etapa, claus essencials, suggeriments i propostes per a l´aula. Enfocament vinculat al principi d´aprenentatge significatiu, a les alternatives interdisciplinàries, a l´estratègia de treball per projectes i a les tècniques per aprendre a aprendre. S´articula perfectament amb les etapes anteriors. També constitueix una eina àgil i eficaç per a orientadors, tutors i professors, així com als formadors del màster de secundària i als opositors que han d´elaborar programacions i unitats didàctiques incorporant les competències bàsiques. Competencias, 216. Las competencias en la programación de aula (Vol. II) = Educación secundaria (12-18 años) [text imprès] / Escamilla González, Amparo, Autor . - Graó, 2011 . - 322p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-9980-070-7
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament secundària curriculum Classificació : 371.3 Resum : Com posar en pràctica la programació per competències a l´aula de secundària: què hem de tenir en compte en aquesta etapa, claus essencials, suggeriments i propostes per a l´aula. Enfocament vinculat al principi d´aprenentatge significatiu, a les alternatives interdisciplinàries, a l´estratègia de treball per projectes i a les tècniques per aprendre a aprendre. S´articula perfectament amb les etapes anteriors. També constitueix una eina àgil i eficaç per a orientadors, tutors i professors, així com als formadors del màster de secundària i als opositors que han d´elaborar programacions i unitats didàctiques incorporant les competències bàsiques. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 206 371.3 ESC Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Competencias, 262. Las competencias en la programación de aula (Vol.I) / Escamilla González, Amparo
Títol en sèrie : Competencias, 262 Títol : Las competencias en la programación de aula (Vol.I) Altre títol : Infantil y primaria (3-12 años) Tipus de document : text imprès Autors : Escamilla González, Amparo, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2009 Nombre de pàgines : 258p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-705-6 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : competències bàsiques primària programació Classificació : 372 Resum : Com dur a la pràctica la programació per competències: que hem de tenir en compte, claus essencials, suggeriments i propostes per a l´aula. Un llibre que pretén demostrar que l´enfocament competencial no és un vent molest que ens obliga a «remoure papers» i a redefinir documents de centre, i que aporta elements de gran interès per al professorat en exercici i per als qui es troben en període de formació inicial. Competencias, 262. Las competencias en la programación de aula (Vol.I) = Infantil y primaria (3-12 años) [text imprès] / Escamilla González, Amparo, Autor . - Graó, 2009 . - 258p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-7827-705-6
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : competències bàsiques primària programació Classificació : 372 Resum : Com dur a la pràctica la programació per competències: que hem de tenir en compte, claus essencials, suggeriments i propostes per a l´aula. Un llibre que pretén demostrar que l´enfocament competencial no és un vent molest que ens obliga a «remoure papers» i a redefinir documents de centre, i que aporta elements de gran interès per al professorat en exercici i per als qui es troben en període de formació inicial. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 299 372 ESC Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Competencias, 301. Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos / Ángel Pérez Pueyo
Títol en sèrie : Competencias, 301 Títol : Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos Tipus de document : text imprès Autors : Ángel Pérez Pueyo, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2013 Nombre de pàgines : 222p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-521-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : competències bàsiques programació avaluació Classificació : 371.3 Resum : Proposta d'integració de les competències bàsiques en els centres educatius amb una sèrie d'experiències pràctiques de l'aplicació del projecte. Competencias, 301. Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos [text imprès] / Ángel Pérez Pueyo, Autor . - Graó, 2013 . - 222p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-9980-521-4
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : competències bàsiques programació avaluació Classificació : 371.3 Resum : Proposta d'integració de les competències bàsiques en els centres educatius amb una sèrie d'experiències pràctiques de l'aplicació del projecte. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 295 371.3 PER Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Competències, 180. Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a secundària / Zabala Videiella, Antoni
Títol en sèrie : Competències, 180 Títol : Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a secundària Altre títol : Proposta de desplegament curricular Tipus de document : text imprès Autors : Zabala Videiella, Antoni, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 125p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-078-3 Idioma : Català (cat) Paraules clau : competències bàsiques currículum secundària Classificació : 373 Resum : Llibre que concreta i dóna resposta a allò que no està determinat en el currículum oficial: el desplegament de les competències en objectius, continguts i criteris d´avaluació per a cada cicle d´educació secundària. Eina clarament didàctica, pensada i dissenyada a fi i efecte que els centres i el professorat puguin elaborar el projecte educatiu i curricular a més de les programacions d´aula. També presenta l´anomenat àmbit comú, entès com l´espai que ha de recollir i desenvolupar sistemàticament totes les competències transversals, essent la manera més apropiada per resoldre les dificultats en l´elaboració del projecte educatiu i curricular. Competències, 180. Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a secundària = Proposta de desplegament curricular [text imprès] / Zabala Videiella, Antoni, Autor . - Graó, 2011 . - 125p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-9980-078-3
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : competències bàsiques currículum secundària Classificació : 373 Resum : Llibre que concreta i dóna resposta a allò que no està determinat en el currículum oficial: el desplegament de les competències en objectius, continguts i criteris d´avaluació per a cada cicle d´educació secundària. Eina clarament didàctica, pensada i dissenyada a fi i efecte que els centres i el professorat puguin elaborar el projecte educatiu i curricular a més de les programacions d´aula. També presenta l´anomenat àmbit comú, entès com l´espai que ha de recollir i desenvolupar sistemàticament totes les competències transversals, essent la manera més apropiada per resoldre les dificultats en l´elaboració del projecte educatiu i curricular. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 297 373 ZAB Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Competències, 183. La competència d'aprendre a aprendre / M. Reyes Carretero Torres
Títol en sèrie : Competències, 183 Títol : La competència d'aprendre a aprendre Altre títol : Proposta de desplegament curricular a primària i secundària Tipus de document : text imprès Autors : M. Reyes Carretero Torres, Autor ; Marta Fuentes Agustí, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2012 Nombre de pàgines : 141p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-410-1 Idioma : Català (cat) Paraules clau : competències bàsiques currículum Classificació : 371.3 Resum : Que els alumnes siguin autònoms, independents i amb capacitat per autoregular el seu aprenentatge ha estat una de les finalitats més valorades i perseguides per tots els sistemes educatius. Per això, podem dir que la competència d'aprendre a aprendre ocupa un lloc destacat entre les vuit competències bàsiques proposades per la LOE. Aquest llibre articula i concreta com es pot introduir l'ensenyament de la competència en el treball que es desenvolupa en els centres educatius, fent una proposta per orientar els professionals de l'educació, tant de l'etapa de primària com de secundària, sobre com poden treballar per tal que els seus alumnes adquireixin progressivament més autonomia i competència a l'hora d'aprendre. Competències, 183. La competència d'aprendre a aprendre = Proposta de desplegament curricular a primària i secundària [text imprès] / M. Reyes Carretero Torres, Autor ; Marta Fuentes Agustí, Autor . - Graó, 2012 . - 141p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-9980-410-1
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : competències bàsiques currículum Classificació : 371.3 Resum : Que els alumnes siguin autònoms, independents i amb capacitat per autoregular el seu aprenentatge ha estat una de les finalitats més valorades i perseguides per tots els sistemes educatius. Per això, podem dir que la competència d'aprendre a aprendre ocupa un lloc destacat entre les vuit competències bàsiques proposades per la LOE. Aquest llibre articula i concreta com es pot introduir l'ensenyament de la competència en el treball que es desenvolupa en els centres educatius, fent una proposta per orientar els professionals de l'educació, tant de l'etapa de primària com de secundària, sobre com poden treballar per tal que els seus alumnes adquireixin progressivament més autonomia i competència a l'hora d'aprendre. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 406 371.3 CAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol en sèrie : Didàctica, 178 Títol : CinEscola Altre títol : Propostes didàctiques de cinema a primària i secundària Tipus de document : text imprès Autors : Breu, Ramon, Autor ; Alba Ambròs, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 198p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-054-7 Nota general : Al portal virtual d?Educació cinematogràfica: http://www.cinescola.info/ hi trobareu una oferta d?activitats educatives molt interessant per treballar el setè art a les aules. Idioma : Català (cat) Paraules clau : material didàctic film cinema comunicació educació artística Classificació : 371.3 Resum : El cinema, un mitjà privilegiat per interpretar, conèixer i analitzar el món contemporani, posseeix una potencialitat motivadora i educadora de primera magnitud. CinEscola ens presenta dotze propostes didàctiques inèdites, sis per a primària (Happy feet; Ratatouille; Azur i Asmar; Wall·E ; El meu monstre i jo i Un pont cap a Terabithia) i sis per a secundària (El niño con el pijama de rayas; Cobardes; Ágora; El senyor de la guerra; V de vendetta i Banderes dels nostres pares), totes elles connectades amb el currículum escolar i pensades des del coneixement del nostre alumnat, per aprendre cinema i per aprendre del cinema amb una visió interdisciplinària. Enllaç al recurs electrònic : http://www.cinescola.info/ Didàctica, 178. CinEscola = Propostes didàctiques de cinema a primària i secundària [text imprès] / Breu, Ramon, Autor ; Alba Ambròs, Autor . - Graó, 2011 . - 198p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-9980-054-7
Al portal virtual d?Educació cinematogràfica: http://www.cinescola.info/ hi trobareu una oferta d?activitats educatives molt interessant per treballar el setè art a les aules.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : material didàctic film cinema comunicació educació artística Classificació : 371.3 Resum : El cinema, un mitjà privilegiat per interpretar, conèixer i analitzar el món contemporani, posseeix una potencialitat motivadora i educadora de primera magnitud. CinEscola ens presenta dotze propostes didàctiques inèdites, sis per a primària (Happy feet; Ratatouille; Azur i Asmar; Wall·E ; El meu monstre i jo i Un pont cap a Terabithia) i sis per a secundària (El niño con el pijama de rayas; Cobardes; Ágora; El senyor de la guerra; V de vendetta i Banderes dels nostres pares), totes elles connectades amb el currículum escolar i pensades des del coneixement del nostre alumnat, per aprendre cinema i per aprendre del cinema amb una visió interdisciplinària. Enllaç al recurs electrònic : http://www.cinescola.info/ Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 566 371.3 BRE Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didàctica, 29. Tiempos, espacios y grupos / Anna Bondioli
Títol en sèrie : Didàctica, 29 Títol : Tiempos, espacios y grupos Altre títol : El análisis y la evaluación de la organización en la escuela infantil: DAVOPSI Tipus de document : text imprès Autors : Anna Bondioli, Autor ; Gabriella Nigito, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Col·lecció : Biblioteca d'Infantil núm. 29 Nombre de pàgines : 345p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-041-7 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita) Paraules clau : avaluació, infantil Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Les autores d´aquest llibre proposen que s´han de tenir molt en compte tres aspectes fonamentals del context educatiu: l´organització i el fluir dels temps, la disposició dels espais i els diferents tipus d´agrupaments que es realitzen a les escoles infantils com a elements que condicionen, afavoreixen o dificulten el desenvolupament i l´aprenentatge dels nens i les nenes de l´escola infantil. En aquest sentit, el DAVOPSI (Dispositiu d´Anàlisi i Valoració de l´Organització Pedagògica de l´Escola Infantil), s´erigeix com un instrument de gran utilitat per a l´avaluació i la reflexió col·lectiva. Didàctica, 29. Tiempos, espacios y grupos = El análisis y la evaluación de la organización en la escuela infantil: DAVOPSI [text imprès] / Anna Bondioli, Autor ; Gabriella Nigito, Autor . - Graó, 2011 . - 345p ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Infantil; 29) .
ISBN : 978-84-9980-041-7
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Italià (ita)
Paraules clau : avaluació, infantil Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Les autores d´aquest llibre proposen que s´han de tenir molt en compte tres aspectes fonamentals del context educatiu: l´organització i el fluir dels temps, la disposició dels espais i els diferents tipus d´agrupaments que es realitzen a les escoles infantils com a elements que condicionen, afavoreixen o dificulten el desenvolupament i l´aprenentatge dels nens i les nenes de l´escola infantil. En aquest sentit, el DAVOPSI (Dispositiu d´Anàlisi i Valoració de l´Organització Pedagògica de l´Escola Infantil), s´erigeix com un instrument de gran utilitat per a l´avaluació i la reflexió col·lectiva. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 158 371 BON Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didáctica, 35. Observar para interpretar / Encarna Sugrañes
Títol en sèrie : Didáctica, 35 Títol : Observar para interpretar Altre títol : Actividades de vida cotidiana para la educación infantil (2-6) Tipus de document : text imprès Autors : Encarna Sugrañes, Autor ; Montserrat Alòs, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2012 Col·lecció : Biblioteca d'Infantil núm. 35 Nombre de pàgines : 90p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-407-1 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament, educació infantil Classificació : 371.3 Resum : Propostes d'activitats per dur a terme amb nens i nenes de 2 a 6 anys, que ajuden a establir elements de continuïtat i progressió entre els dos cicles, i que s'agrupen en tres blocs (1. Activitats manipulatives, 2. Racó del descans i 3. Racó d'experimentació). Totes les activitats mantenen una estructura comuna que facilita la seqüència i posada en pràctica a l'aula (Introducció. Objectius. Metodologia. Materials. Paper del mestre. Pauta d'observació. Descripció, observació i interpretació-hipòtesi de les activitats. Conclusions). Cada bloc presenta una pauta d'observació i un registre d'observació individual o grupal d'exemple. Didáctica, 35. Observar para interpretar = Actividades de vida cotidiana para la educación infantil (2-6) [text imprès] / Encarna Sugrañes, Autor ; Montserrat Alòs, Autor . - Graó, 2012 . - 90p ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Infantil; 35) .
ISBN : 978-84-9980-407-1
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament, educació infantil Classificació : 371.3 Resum : Propostes d'activitats per dur a terme amb nens i nenes de 2 a 6 anys, que ajuden a establir elements de continuïtat i progressió entre els dos cicles, i que s'agrupen en tres blocs (1. Activitats manipulatives, 2. Racó del descans i 3. Racó d'experimentació). Totes les activitats mantenen una estructura comuna que facilita la seqüència i posada en pràctica a l'aula (Introducció. Objectius. Metodologia. Materials. Paper del mestre. Pauta d'observació. Descripció, observació i interpretació-hipòtesi de les activitats. Conclusions). Cada bloc presenta una pauta d'observació i un registre d'observació individual o grupal d'exemple. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 149 371.3 SUG Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didáctica de la expresión corporal, 107. 101 juegos / Guitart Aced, Rosa
Títol en sèrie : Didáctica de la expresión corporal, 107 Títol : 101 juegos Altre títol : Juegos no competitivos Tipus de document : text imprès Autors : Guitart Aced, Rosa, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2008 Nombre de pàgines : 82p Dimensions : 24x16cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-035-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : joc educació Classificació : 793.4 Resum : Recull de jocs per jugar en diferents ambients, utilitzant diversos estris, per a diferents edats i amb agrupacions d´infants també distintes. Les diverses possibilitats dels jocs afavoreixen que ningú no tingui excusa per justificar que els nens no juguin ni tampoc per no jugar amb ells. Didáctica de la expresión corporal, 107. 101 juegos = Juegos no competitivos [text imprès] / Guitart Aced, Rosa, Autor . - Graó, 2008 . - 82p ; 24x16cm.
ISBN : 978-84-7827-035-4
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : joc educació Classificació : 793.4 Resum : Recull de jocs per jugar en diferents ambients, utilitzant diversos estris, per a diferents edats i amb agrupacions d´infants també distintes. Les diverses possibilitats dels jocs afavoreixen que ningú no tingui excusa per justificar que els nens no juguin ni tampoc per no jugar amb ells. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 257 793.4 GUI Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didáctica de la expresión corporal, 200. La evaluación en educación física / Juan Luís Hernández Álvarez
Títol en sèrie : Didáctica de la expresión corporal, 200 Títol : La evaluación en educación física : Investigación y práctica en el ámbito escolar Tipus de document : text imprès Autors : Juan Luís Hernández Álvarez, Autor ; Roberto Velázquez Buendía, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2004 Nombre de pàgines : 333p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-344-7 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació, ensenyament Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : L´obra presenta una perspectiva àmplia i global de l´avaluació on no manquen referències contínues al marc curricular de l´educació primària i l´educació secundària. D'una banda, cada capítol exposa un marc de referència conceptual que permet una aproximació al coneixement existent. D'altra banda, les propostes pràctiques ofereixen la possibilitat d´aplicar-les i també permeten dissenyar els seus propis «instruments» d´avaluació al professorat. Didáctica de la expresión corporal, 200. La evaluación en educación física : Investigación y práctica en el ámbito escolar [text imprès] / Juan Luís Hernández Álvarez, Autor ; Roberto Velázquez Buendía, Autor . - Graó, 2004 . - 333p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-7827-344-7
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació, ensenyament Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : L´obra presenta una perspectiva àmplia i global de l´avaluació on no manquen referències contínues al marc curricular de l´educació primària i l´educació secundària. D'una banda, cada capítol exposa un marc de referència conceptual que permet una aproximació al coneixement existent. D'altra banda, les propostes pràctiques ofereixen la possibilitat d´aplicar-les i també permeten dissenyar els seus propis «instruments» d´avaluació al professorat. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 162 371 HER Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didáctica de la lengua y de la literatura, 137. Estrategias de lectura / Solé, Isabel
Títol en sèrie : Didáctica de la lengua y de la literatura, 137 Títol : Estrategias de lectura Tipus de document : text imprès Autors : Solé, Isabel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Col·lecció : Materiales para la innovacion educativa (MIE) núm. 5 Nombre de pàgines : 176 Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-209-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : lectura ensenyament Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Ensenyar a llegir no és fàcil. La lectura és un procés complexe, cal una intervenció abans, durant i després. I també plantejar-se la relació existent entre llegir, comprendre i aprendre. Didáctica de la lengua y de la literatura, 137. Estrategias de lectura [text imprès] / Solé, Isabel, Autor . - Graó, 2011 . - 176 ; 24x17cm. - (Materiales para la innovacion educativa (MIE); 5) .
ISBN : 978-84-7827-209-9
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : lectura ensenyament Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Ensenyar a llegir no és fàcil. La lectura és un procés complexe, cal una intervenció abans, durant i després. I també plantejar-se la relació existent entre llegir, comprendre i aprendre. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 122 372.4 SOL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didáctica de la lengua y de la literatura, 27. La lectura en el aula / Emilio Sánchez Miguel
Títol en sèrie : Didáctica de la lengua y de la literatura, 27 Títol : La lectura en el aula Altre títol : Qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer Tipus de document : text imprès Autors : Emilio Sánchez Miguel, Autor ; J. Ricardo García Pérez, Autor ; Javier Rosales Pardo, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2010 Col·lecció : Crítica y fundamentos Nombre de pàgines : 382p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-892-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : lectura, comprensió Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Els coneixements acumulats sobre l´acte de llegir i del procés per arribar a ser lectors competents probablement constitueixen avui dia un dels dominis més coneguts de la psicologia. Aquest llibre tracta d´entendre per què la transferència d´aquests coneixements a la pràctica professional dels docents ha estat inesperadament més exigua del que caldria esperar. Per això ofereix evidències de la magnitud d´aquest divorci; avança una possible explicació: sabem més sobre el que necessiten els alumnes per arribar a ser bons lectors que sobre les necessitats dels professors per aprendre a donar-los resposta i, en tercer lloc, proposa introduir canvis progressius i sostenibles a les pràctiques d´aula. Didáctica de la lengua y de la literatura, 27. La lectura en el aula = Qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer [text imprès] / Emilio Sánchez Miguel, Autor ; J. Ricardo García Pérez, Autor ; Javier Rosales Pardo, Autor . - Graó, 2010 . - 382p ; 24x17cm. - (Crítica y fundamentos) .
ISBN : 978-84-7827-892-3
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : lectura, comprensió Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Els coneixements acumulats sobre l´acte de llegir i del procés per arribar a ser lectors competents probablement constitueixen avui dia un dels dominis més coneguts de la psicologia. Aquest llibre tracta d´entendre per què la transferència d´aquests coneixements a la pràctica professional dels docents ha estat inesperadament més exigua del que caldria esperar. Per això ofereix evidències de la magnitud d´aquest divorci; avança una possible explicació: sabem més sobre el que necessiten els alumnes per arribar a ser bons lectors que sobre les necessitats dels professors per aprendre a donar-los resposta i, en tercer lloc, proposa introduir canvis progressius i sostenibles a les pràctiques d´aula. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 131 372.4 SAN Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didàctica de la llengua i de la literatura, 104. Avaluació de la comprensió lectora. VoI. II / Català, Glòria; Català, Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa
Títol en sèrie : Didàctica de la llengua i de la literatura, 104 Títol : Avaluació de la comprensió lectora. VoI. II Altre títol : Proves ACL. Cicle mitjà i superior de primària Tipus de document : text imprès Autors : Català, Glòria; Català, Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2004 Nombre de pàgines : 141p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-143-6 Idioma : Català (cat) Paraules clau : lectura comprensió avaluació primària Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Llibre adreçat als professionals de l'ensenyament preocupats per millorar la comprensió lectora de l'alumnat, ofereix instruments d'avaluació fiables i de fàcil utilització. Les proves D'Avaluació de la Comprensió Lectora (ACL), a partir de l'anàlisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe, en general. Així mateix, es faciliten guions d'observació i es donen orientacions i propostes concretes de treball per enfocar adequadament el procés lector. Didàctica de la llengua i de la literatura, 104. Avaluació de la comprensió lectora. VoI. II = Proves ACL. Cicle mitjà i superior de primària [text imprès] / Català, Glòria; Català, Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa, Autor . - Graó, 2004 . - 141p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-7827-143-6
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : lectura comprensió avaluació primària Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Llibre adreçat als professionals de l'ensenyament preocupats per millorar la comprensió lectora de l'alumnat, ofereix instruments d'avaluació fiables i de fàcil utilització. Les proves D'Avaluació de la Comprensió Lectora (ACL), a partir de l'anàlisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe, en general. Així mateix, es faciliten guions d'observació i es donen orientacions i propostes concretes de treball per enfocar adequadament el procés lector. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 125 372.4 AVA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didàctica de la llengua i de la literatura, 106. Ensenyar llengua / Cassany, Daniel; Luna, Marta; Sanz, Glòria
Títol en sèrie : Didàctica de la llengua i de la literatura, 106 Títol : Ensenyar llengua Tipus de document : text imprès Autors : Cassany, Daniel; Luna, Marta; Sanz, Glòria, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2009 Nombre de pàgines : 558p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-048-4 Idioma : Català (cat) Paraules clau : llenguatge ensenyament Classificació : 372.6 Resum : Manual de didàctica de la llengua per al mestre de l'escola bàsica (de 6/16 anys). Amb una perspectiva moderna, global i pràctica, i amb un llenguatge planer, respon preguntes com aquestes:
Quins són els objectius i els continguts de l'àrea de llengua a tercer? i a cinquè?
Quins procediments, quins conceptes i quins valors puc treballar a cada cicle? Com els treballo?
Què és l'expressió oral? Què han d'aprendre els meus alumnes? Com la puc treballar a classe?
Què significa "llengua 1" i "llengua 2"? Quina relació té amb el Projecte Lingüístic de Centre?
Quin paper tenen la literatura, la sociolingüística o els mitjans de comunicació a la classe de llengua? Amb quines tècniques puc treballar-los?
Ensenyar llengua explica els conceptes lingüístics essencials, exposa els trets principals de la Reforma, suggereix recursos didàctics per a l'aula i, en definitiva, facilita la tasca quotidiana del mestre.Didàctica de la llengua i de la literatura, 106. Ensenyar llengua [text imprès] / Cassany, Daniel; Luna, Marta; Sanz, Glòria, Autor . - Graó, 2009 . - 558p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-7827-048-4
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : llenguatge ensenyament Classificació : 372.6 Resum : Manual de didàctica de la llengua per al mestre de l'escola bàsica (de 6/16 anys). Amb una perspectiva moderna, global i pràctica, i amb un llenguatge planer, respon preguntes com aquestes:
Quins són els objectius i els continguts de l'àrea de llengua a tercer? i a cinquè?
Quins procediments, quins conceptes i quins valors puc treballar a cada cicle? Com els treballo?
Què és l'expressió oral? Què han d'aprendre els meus alumnes? Com la puc treballar a classe?
Què significa "llengua 1" i "llengua 2"? Quina relació té amb el Projecte Lingüístic de Centre?
Quin paper tenen la literatura, la sociolingüística o els mitjans de comunicació a la classe de llengua? Amb quines tècniques puc treballar-los?
Ensenyar llengua explica els conceptes lingüístics essencials, exposa els trets principals de la Reforma, suggereix recursos didàctics per a l'aula i, en definitiva, facilita la tasca quotidiana del mestre.Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 118 372.6 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didàctica de la llengua i de la literatura, 11 Vol.II. Didàctica de la llengua catalana i la literatura / Anna Camps
Títol en sèrie : Didàctica de la llengua i de la literatura, 11 Vol.II Títol : Didàctica de la llengua catalana i la literatura Tipus de document : text imprès Autors : Anna Camps, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Col·lecció : Formació del professorat. Educació secundària Nombre de pàgines : 182p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-362-3 Idioma : Català (cat) Paraules clau : professorat secundària llengua i literatura Classificació : 373 Resum : Aquest volum pretén contribuir a la fonamentació de la didàctica de la Llengua i la Literatura com un saber sobre les pràctiques d'ensenyament d'aquesta àrea de coneixement, tot oferint marcs teòrics i camins de recerca que ajudin a considerar l'aula com un espai de reflexió. Didàctica de la llengua i de la literatura, 11 Vol.II. Didàctica de la llengua catalana i la literatura [text imprès] / Anna Camps, Autor . - Graó, 2011 . - 182p ; 24x17cm. - (Formació del professorat. Educació secundària) .
ISBN : 978-84-9980-362-3
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : professorat secundària llengua i literatura Classificació : 373 Resum : Aquest volum pretén contribuir a la fonamentació de la didàctica de la Llengua i la Literatura com un saber sobre les pràctiques d'ensenyament d'aquesta àrea de coneixement, tot oferint marcs teòrics i camins de recerca que ajudin a considerar l'aula com un espai de reflexió. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 130 373 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didàctica de la llengua i de la literatura, 11 Vol.III. Llengua catalana i literatura / Anna Camps
Títol en sèrie : Didàctica de la llengua i de la literatura, 11 Vol.III Títol : Llengua catalana i literatura Altre títol : Investigació, innovació i bones pràctiques Tipus de document : text imprès Autors : Anna Camps, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Col·lecció : Formació del professorat. Educació secundària Nombre de pàgines : 206p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-363-0 Idioma : Català (cat) Paraules clau : professorat secundària llengua i literatura Classificació : 373 Resum : Aquest volum vol ser una ajuda per a la pràctica a l'aula. Ofereix algunes pistes, alguns exemples, alguns recursos que ajudin a dur a terme l'activitat docent i que serveixin de base a la reflexió sobre les formes d'ensenyar i aprendre Llengua i Literatura. Didàctica de la llengua i de la literatura, 11 Vol.III. Llengua catalana i literatura = Investigació, innovació i bones pràctiques [text imprès] / Anna Camps, Autor . - Graó, 2011 . - 206p ; 24x17cm. - (Formació del professorat. Educació secundària) .
ISBN : 978-84-9980-363-0
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : professorat secundària llengua i literatura Classificació : 373 Resum : Aquest volum vol ser una ajuda per a la pràctica a l'aula. Ofereix algunes pistes, alguns exemples, alguns recursos que ajudin a dur a terme l'activitat docent i que serveixin de base a la reflexió sobre les formes d'ensenyar i aprendre Llengua i Literatura. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 128 373 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didáctica/Diseño y desarrollo curricular. La práctica educativa. Cómo enseñar / Zabala Videiella, Antoni
Títol en sèrie : Didáctica/Diseño y desarrollo curricular Títol : La práctica educativa. Cómo enseñar Tipus de document : text imprès Autors : Zabala Videiella, Antoni, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 233p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-125-2 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament Classificació : 371.3 Resum : La pràctica educativa de les relacions a la classe, del paper del professorat i de l'alumnat, de la distribució del temps i de l'organització de l'espai... Les decisions sobre les qüestions relacionades amb el com ensenyar han d'estar justificades per la funció social de l'ensenyament i per la concepció sobre els processos d'aprenentatge. Didáctica/Diseño y desarrollo curricular. La práctica educativa. Cómo enseñar [text imprès] / Zabala Videiella, Antoni, Autor . - Graó, 2011 . - 233p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-7827-125-2
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament Classificació : 371.3 Resum : La pràctica educativa de les relacions a la classe, del paper del professorat i de l'alumnat, de la distribució del temps i de l'organització de l'espai... Les decisions sobre les qüestions relacionades amb el com ensenyar han d'estar justificades per la funció social de l'ensenyament i per la concepció sobre els processos d'aprenentatge. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 140 371.3 ZAB Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didáctica/Diseño y desarrollo curricular, 4. El portafolio paso a paso / Elisabeth F. Shores
Títol en sèrie : Didáctica/Diseño y desarrollo curricular, 4 Títol : El portafolio paso a paso Altre títol : Infantil y primaria Tipus de document : text imprès Autors : Elisabeth F. Shores, Autor ; Cathy Grace, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2013 Col·lecció : Biblioteca d'Infantil núm. 4 Nombre de pàgines : 187p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-331-7 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Anglès (eng) Paraules clau : infantil, primària, portafoli Classificació : 371.3 Resum : Una proposta pràctica per dur a terme l´avaluació a través de treballs i produccions de nens i nenes que ells mateixos confeccionen amb la col·laboració del professorat i de les famílies. En aquest procés de selecció de material participen els tres agents del procés educatiu, així doncs, en els portafolis podem trobar un ampli ventall de possibilitats: idees sobre projectes de treball, observacions sistemàtiques i anecdòtiques, textos, fotografies, gravacions, expressions creatives, registres de converses, opinions, etc. Didáctica/Diseño y desarrollo curricular, 4. El portafolio paso a paso = Infantil y primaria [text imprès] / Elisabeth F. Shores, Autor ; Cathy Grace, Autor . - Graó, 2013 . - 187p ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Infantil; 4) .
ISBN : 978-84-7827-331-7
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Anglès (eng)
Paraules clau : infantil, primària, portafoli Classificació : 371.3 Resum : Una proposta pràctica per dur a terme l´avaluació a través de treballs i produccions de nens i nenes que ells mateixos confeccionen amb la col·laboració del professorat i de les famílies. En aquest procés de selecció de material participen els tres agents del procés educatiu, així doncs, en els portafolis podem trobar un ampli ventall de possibilitats: idees sobre projectes de treball, observacions sistemàtiques i anecdòtiques, textos, fotografies, gravacions, expressions creatives, registres de converses, opinions, etc. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 157 371.3 SHO Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Didàctica/Disseny i desenvolupament curricular. Aprendre i ensenyar a l'educació infantil / Bassedas, Eulàlia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel
Títol en sèrie : Didàctica/Disseny i desenvolupament curricular Títol : Aprendre i ensenyar a l'educació infantil Tipus de document : text imprès Autors : Bassedas, Eulàlia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2006 Col·lecció : Biblioteca d'Infantil núm. 1 Nombre de pàgines : 394p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-139-9 Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació infantil, ensenyament Classificació : 372.21 Resum : Aquest llibre posa en relleu les continuïtats, les especificitats i peculiaritats dels dos cicles que componen l´etapa. Es plantegen els temes més rellevants, el fonament psicopedagògic, el currículum, l´organització i la planificació, la concreció a la pràctica, l´avaluació, el treball en equip dels mestres i els processos d´elaboració de projectes compartits, les relacions entre el context familiar i l´escolar. Didàctica/Disseny i desenvolupament curricular. Aprendre i ensenyar a l'educació infantil [text imprès] / Bassedas, Eulàlia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel, Autor . - Graó, 2006 . - 394p ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Infantil; 1) .
ISBN : 978-84-7827-139-9
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació infantil, ensenyament Classificació : 372.21 Resum : Aquest llibre posa en relleu les continuïtats, les especificitats i peculiaritats dels dos cicles que componen l´etapa. Es plantegen els temes més rellevants, el fonament psicopedagògic, el currículum, l´organització i la planificació, la concreció a la pràctica, l´avaluació, el treball en equip dels mestres i els processos d´elaboració de projectes compartits, les relacions entre el context familiar i l´escolar. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 148 372.21 BAS Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Formación y desarrollo profesional del profesorado, 208. La evaluación psicopedagógica / Bonals, Joan
Títol en sèrie : Formación y desarrollo profesional del profesorado, 208 Títol : La evaluación psicopedagógica Tipus de document : text imprès Autors : Bonals, Joan, Autor ; Sánchez Cano, Manuel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2007 Nombre de pàgines : 458p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-366-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació, ensenyament Classificació : 37.01 Resum : El tema de l´avaluació acompanya els professionals de la psicopedagogia com un dels seus signes d´identitat. En certa manera, assessorament i avaluació psicopedagògica formen un binomi inseparable. S´avalua per assessorar, S´assessora a partir de l´avaluació. S´avalua i s´assessora com la principal manera d´intervenir en l´alumne, en el centre i en el sistema educatiu. La evaluación psicopedagógica és un manual de consulta que ofereix una gamma de situacions específiques d´avaluació molt àmplies. La primera part del llibre emmarca els aspectes conceptuals de l´avaluació. La segona part està dedicada a les diferents necessitats educatives que generen demanda d´avaluació. Formación y desarrollo profesional del profesorado, 208. La evaluación psicopedagógica [text imprès] / Bonals, Joan, Autor ; Sánchez Cano, Manuel, Autor . - Graó, 2007 . - 458p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-7827-366-9
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació, ensenyament Classificació : 37.01 Resum : El tema de l´avaluació acompanya els professionals de la psicopedagogia com un dels seus signes d´identitat. En certa manera, assessorament i avaluació psicopedagògica formen un binomi inseparable. S´avalua per assessorar, S´assessora a partir de l´avaluació. S´avalua i s´assessora com la principal manera d´intervenir en l´alumne, en el centre i en el sistema educatiu. La evaluación psicopedagógica és un manual de consulta que ofereix una gamma de situacions específiques d´avaluació molt àmplies. La primera part del llibre emmarca els aspectes conceptuals de l´avaluació. La segona part està dedicada a les diferents necessitats educatives que generen demanda d´avaluació. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 159 37.01 EVA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Fundamentos de la educación, 24. Pisa como excusa / Monereo Font, Carles (coordinador)
Títol en sèrie : Fundamentos de la educación, 24 Títol : Pisa como excusa Altre títol : Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza Tipus de document : text imprès Autors : Monereo Font, Carles (coordinador), Autor ; Monique Boekaerts, Col·laborador Editorial : Graó Data de publicació : 2009 Col·lecció : Crítica y fundamentos Nombre de pàgines : 207p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-706-3 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : PISA, avaluació, ensenyament Classificació : 371.26 Resum : PISA pot ser una bona excusa per afavorir canvis positius en les pràctiques educatives. Així, doncs, aquest llibre mostra que l?avaluació té efectes decisius sobre l?aprenentatge dels alumnes i l?ensenyament dels professors; presenta una guia inspirada en els principis de PISA per analitzar i modificar activitats d?avaluació i ensenyament i ofereix exemples reals de com dur a terme aquesta anàlisi Fundamentos de la educación, 24. Pisa como excusa = Repensar la evaluación para cambiar la enseñanza [text imprès] / Monereo Font, Carles (coordinador), Autor ; Monique Boekaerts, Col·laborador . - Graó, 2009 . - 207p ; 24x17cm. - (Crítica y fundamentos) .
ISBN : 978-84-7827-706-3
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : PISA, avaluació, ensenyament Classificació : 371.26 Resum : PISA pot ser una bona excusa per afavorir canvis positius en les pràctiques educatives. Així, doncs, aquest llibre mostra que l?avaluació té efectes decisius sobre l?aprenentatge dels alumnes i l?ensenyament dels professors; presenta una guia inspirada en els principis de PISA per analitzar i modificar activitats d?avaluació i ensenyament i ofereix exemples reals de com dur a terme aquesta anàlisi Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 132 371.26 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Fundamentos de la educación, 36. Altas capacidades intelectuales / Martínez Torres, Mercè; Guirado Serrat, Àngel
Títol en sèrie : Fundamentos de la educación, 36 Títol : Altas capacidades intelectuales Altre títol : Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar Tipus de document : text imprès Autors : Martínez Torres, Mercè; Guirado Serrat, Àngel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2012 Col·lecció : Crítica y fundamentos núm. 36 Nombre de pàgines : 422p Dimensions : 24x16cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-413-2 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : altes capacitats ensenyament educació especial Classificació : 371.9 Resum : En els seus capítols es recull de manera concisa i profunda la realitat de les altes capacitats intel·lectuals, des de les revisions més actuals, i prenent com a referència les necessitats del sistema educatiu i dels seus professionals. S'aporten pautes d'actuació i elements d'orientació de la pràctica educativa, al mateix temps que es proporcionen recursos de manera organitzada i sistemàtica, instruments d'avaluació i eines d'intervenció. Fundamentos de la educación, 36. Altas capacidades intelectuales = Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar [text imprès] / Martínez Torres, Mercè; Guirado Serrat, Àngel, Autor . - Graó, 2012 . - 422p ; 24x16cm. - (Crítica y fundamentos; 36) .
ISBN : 978-84-9980-413-2
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : altes capacitats ensenyament educació especial Classificació : 371.9 Resum : En els seus capítols es recull de manera concisa i profunda la realitat de les altes capacitats intel·lectuals, des de les revisions més actuals, i prenent com a referència les necessitats del sistema educatiu i dels seus professionals. S'aporten pautes d'actuació i elements d'orientació de la pràctica educativa, al mateix temps que es proporcionen recursos de manera organitzada i sistemàtica, instruments d'avaluació i eines d'intervenció. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 120 371.9 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Metodología y Recursos, 153. Evaluación en la educación secundaria / Núria Giné Freixes
Títol en sèrie : Metodología y Recursos, 153 Títol : Evaluación en la educación secundaria : Elementos para la reflexión y recursos para la práctica Tipus de document : text imprès Autors : Núria Giné Freixes, Autor ; Parcerisa Aran, Artur, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2000 Nombre de pàgines : 156p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-245-7 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació, secundària Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : L´avaluació pot servir per acreditar i segregar, o bé per ajudar a aprendre i a ser cada vegada més autònom. Aquest llibre està situat en la segona perspectiva, sens dubte difícil, però també molt suggestiva i gratificant. A les seves pàgines, s´hi combinen elements per fer una reflexió de fons sobre l´avaluació, amb la proposta d´instruments aplicats a les aules, com també recursos per a l´avaluació d´alguns aspectes de l´ensenyament per part de l´equip docent.
Metodología y Recursos, 153. Evaluación en la educación secundaria : Elementos para la reflexión y recursos para la práctica [text imprès] / Núria Giné Freixes, Autor ; Parcerisa Aran, Artur, Autor . - Graó, 2000 . - 156p ; 24x17cm.
ISBN : 978-84-7827-245-7
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació, secundària Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : L´avaluació pot servir per acreditar i segregar, o bé per ajudar a aprendre i a ser cada vegada més autònom. Aquest llibre està situat en la segona perspectiva, sens dubte difícil, però també molt suggestiva i gratificant. A les seves pàgines, s´hi combinen elements per fer una reflexió de fons sobre l´avaluació, amb la proposta d´instruments aplicats a les aules, com també recursos per a l´avaluació d´alguns aspectes de l´ensenyament per part de l´equip docent.
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 160 371 GIN Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I. Orientación educativa / Elena Martín
Títol en sèrie : Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I Títol : Orientación educativa Altre títol : Modelos y estrategias de intervención Tipus de document : text imprès Autors : Elena Martín, Autor ; Solé, Isabel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 201p. Dimensions : 23x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-082-0 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa) Paraules clau : educació infantil orientació educativa Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els continguts d'aquest primer volum de l'especialitat d'Orientació pretenen caracteritzar el model educatiu, perspectiva que ha estat assolida per les successives lleis educatives del nostre país. Cal esmentar: la col·laboració orientador/docents, les seves dificultats i formes d'abordar-les; la dimensió institucional de l'orientació; l'assessorament a les famílies; les característiques i estratègies d'avaluació psicopedagògica; la funció de l'orientador; el treball intersectorial, amb professionals de l'àmbit de l'educació i d'altres àmbits; la intervenció en moments de transició entre etapes; i les característiques específiques de l'orientació en l'etapa d'educació infantil. Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I. Orientación educativa = Modelos y estrategias de intervención [text imprès] / Elena Martín, Autor ; Solé, Isabel, Autor . - Graó, 2011 . - 201p. ; 23x17cm.
ISBN : 978-84-9980-082-0
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa)
Paraules clau : educació infantil orientació educativa Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els continguts d'aquest primer volum de l'especialitat d'Orientació pretenen caracteritzar el model educatiu, perspectiva que ha estat assolida per les successives lleis educatives del nostre país. Cal esmentar: la col·laboració orientador/docents, les seves dificultats i formes d'abordar-les; la dimensió institucional de l'orientació; l'assessorament a les famílies; les característiques i estratègies d'avaluació psicopedagògica; la funció de l'orientador; el treball intersectorial, amb professionals de l'àmbit de l'educació i d'altres àmbits; la intervenció en moments de transició entre etapes; i les característiques específiques de l'orientació en l'etapa d'educació infantil. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 256 371 MAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Projecte Editorial. Avaluem competències bàsiques 5 / Alfonso Guerra
Títol en sèrie : Projecte Editorial Títol : Avaluem competències bàsiques 5 : Primària Tipus de document : text imprès Autors : Alfonso Guerra, Autor ; Míriam Peña, Autor ; Núria Pérez, Autor Editorial : Cruïlla Data de publicació : 2013 Nombre de pàgines : 79p ll. : il·lustracions Dimensions : 29x23cm Material d'acompanyament : Recursos didàctics. Solucionari5 Idioma : Català (cat) Paraules clau : primària competències bàsiques avaluació Classificació : 371.26 Resum : Activitats senzilles i pràctiques, orientades a resoldre problemes de la vida quotidiana. Projecte Editorial. Avaluem competències bàsiques 5 : Primària [text imprès] / Alfonso Guerra, Autor ; Míriam Peña, Autor ; Núria Pérez, Autor . - Cruïlla, 2013 . - 79p : il·lustracions ; 29x23cm + Recursos didàctics. Solucionari5.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : primària competències bàsiques avaluació Classificació : 371.26 Resum : Activitats senzilles i pràctiques, orientades a resoldre problemes de la vida quotidiana. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 224 371.26 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Projecte Editorial. Avaluem competències bàsiques 6 / Alfonso Guerra
Títol en sèrie : Projecte Editorial Títol : Avaluem competències bàsiques 6 : Primària Tipus de document : text imprès Autors : Alfonso Guerra, Autor ; Míriam Peña, Autor ; Núria Pérez, Autor Editorial : Cruïlla Data de publicació : 2013 Nombre de pàgines : 79p ll. : il·lustracions Dimensions : 29x23cm Material d'acompanyament : Recursos didàctics. Solucionari6 Idioma : Català (cat) Paraules clau : primària competències bàsiques avaluació Classificació : 371.26 Resum : Activitats senzilles i pràctiques, orientades a resoldre problemes de la vida quotidiana. Projecte Editorial. Avaluem competències bàsiques 6 : Primària [text imprès] / Alfonso Guerra, Autor ; Míriam Peña, Autor ; Núria Pérez, Autor . - Cruïlla, 2013 . - 79p : il·lustracions ; 29x23cm + Recursos didàctics. Solucionari6.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : primària competències bàsiques avaluació Classificació : 371.26 Resum : Activitats senzilles i pràctiques, orientades a resoldre problemes de la vida quotidiana. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 228 371.26 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Teoría y sociologia de la educación, 10. Evaluación comprensiva / Robert E. Stake
Títol en sèrie : Teoría y sociologia de la educación, 10 Títol : Evaluación comprensiva Altre títol : y evaluación basada en estándares Tipus de document : text imprès Autors : Robert E. Stake, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2006 Col·lecció : Crítica y fundamentos núm. 10 Nombre de pàgines : 427p Dimensions : 24x16cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-418-5 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Anglès (eng) Paraules clau : psicologia, pedagogia Classificació : 37.01 Resum : En aquets llibre l'autor explora la multitud d'alternatives entre les quals es veu obligat a decidir un avaluador. El llibre recorre els principals enfocaments quantitatius i qualitatius. És un text imprescindible en les assignatures dedicades a l'avaluació de programes en educació, infermeria, treball social, psicologia, sociologia, comunicació i antropologia. Fins i tot els investigadors experimentats i els avaluadors professionals hi trobaran una referència inestimable per a l'adopció d'un enfocament més experiencial i interpretatiu del treball avaluatiu. Teoría y sociologia de la educación, 10. Evaluación comprensiva = y evaluación basada en estándares [text imprès] / Robert E. Stake, Autor . - Graó, 2006 . - 427p ; 24x16cm. - (Crítica y fundamentos; 10) .
ISBN : 978-84-7827-418-5
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Anglès (eng)
Paraules clau : psicologia, pedagogia Classificació : 37.01 Resum : En aquets llibre l'autor explora la multitud d'alternatives entre les quals es veu obligat a decidir un avaluador. El llibre recorre els principals enfocaments quantitatius i qualitatius. És un text imprescindible en les assignatures dedicades a l'avaluació de programes en educació, infermeria, treball social, psicologia, sociologia, comunicació i antropologia. Fins i tot els investigadors experimentats i els avaluadors professionals hi trobaran una referència inestimable per a l'adopció d'un enfocament més experiencial i interpretatiu del treball avaluatiu. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 137 37.01 STA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 1. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La vida de la gent / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 1 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La vida de la gent Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 310 p. Dimensions : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1380-7 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions Folklore Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 1. La vida de la gent, fa un recorregut per la història de la vida quotidiana del país, amb a partats dedicats a la família, l'associacionisme, la indumentària o les migracio ns entre altres temes Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 1. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La vida de la gent [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2005 . - 310 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-412-1380-7
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions Folklore Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 1. La vida de la gent, fa un recorregut per la història de la vida quotidiana del país, amb a partats dedicats a la família, l'associacionisme, la indumentària o les migracio ns entre altres temes Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11388 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 10. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La cultura popular a l'inici del segle XXI / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 10 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La cultura popular a l'inici del segle XXI Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 311 p. Dimensions : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1389-0 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions cultura popular Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 10. Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 10. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La cultura popular a l'inici del segle XXI [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2005 . - 311 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-412-1389-0
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions cultura popular Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 10. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11397 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 2. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. El món del treball / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 2 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. El món del treball Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2006 Nombre de pàgines : 311 p. Dimensions : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1381-4 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions Folklore Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 2. El món del treball, fa una anàlisi de les activitats laborals tal com s'han manifestat i es manifesten en la vida quotidiana, com s'entenen i es viuen: les agrícoles i ramaderes, els oficis, les pròpies de l'era industrial, les creades per la societat de consum i de l'oci i les generades per les noves ocupacions pròpies de la societat de la informació en què ens trobem immersos. Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 2. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. El món del treball [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2006 . - 311 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-412-1381-4
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions Folklore Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 2. El món del treball, fa una anàlisi de les activitats laborals tal com s'han manifestat i es manifesten en la vida quotidiana, com s'entenen i es viuen: les agrícoles i ramaderes, els oficis, les pròpies de l'era industrial, les creades per la societat de consum i de l'oci i les generades per les noves ocupacions pròpies de la societat de la informació en què ens trobem immersos. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11389 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 3. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Els jocs i els esports tradicionals / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 3 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Els jocs i els esports tradicionals Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 310 p. Dimensions : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1382-1 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions Folklore Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 3. Els jocs i els esports tradicionals s'ordena segons una seqüència lògica de la teoria a la pràctica, de la tradició a la modernitat, de les expressions identitàries a la multiculturalitat. Del joc als jocs. Del compartir al competir. Del deport als esports. En la primera part tracta sobre les teories dels jocs, i sobre la seva dimensió personal, social i cultural. Cada capítol, des de la tradició, se centra en el present i apunta les tendències de futur: professionalitat, diversitat cultural, joguines industrials i postindustrials, equipaments tecnològicament sofisticats, noves formes de desafiament, ludopaties... sense descuidar les experiències educatives en el lleure. En la segona part, es desplega un extens repertori de jocs i esports tradicionals catalans. Des de les moixaines i els jocs de falda a les pràctiques lúdiques de la gent gran. Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 3. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Els jocs i els esports tradicionals [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2005 . - 310 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-412-1382-1
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions Folklore Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 3. Els jocs i els esports tradicionals s'ordena segons una seqüència lògica de la teoria a la pràctica, de la tradició a la modernitat, de les expressions identitàries a la multiculturalitat. Del joc als jocs. Del compartir al competir. Del deport als esports. En la primera part tracta sobre les teories dels jocs, i sobre la seva dimensió personal, social i cultural. Cada capítol, des de la tradició, se centra en el present i apunta les tendències de futur: professionalitat, diversitat cultural, joguines industrials i postindustrials, equipaments tecnològicament sofisticats, noves formes de desafiament, ludopaties... sense descuidar les experiències educatives en el lleure. En la segona part, es desplega un extens repertori de jocs i esports tradicionals catalans. Des de les moixaines i els jocs de falda a les pràctiques lúdiques de la gent gran. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11390 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 4. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La festa / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 4 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La festa Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 310 p. Dimensions : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1383-8 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions celebracions festa Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 4. La festa, ofereix una caracterització de les diverses modalitats de celebració a Catalunya, des del seus elements més essencials fins a la seva repercussió en el cicle vital de la societat. Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 4. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. La festa [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2005 . - 310 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-412-1383-8
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions celebracions festa Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 4. La festa, ofereix una caracterització de les diverses modalitats de celebració a Catalunya, des del seus elements més essencials fins a la seva repercussió en el cicle vital de la societat. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11391 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 5. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. El calendari festiu / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 5 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. El calendari festiu Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 311 p. Dimensions : 29 cm Material d'acompanyament : Póster: El calendari festiu ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1384-5 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions Calendari festiu Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 5. El calendari festiu, el conjunt de celebracions festives que al llarg de l'any tenen lloc als carrers i places d'arreu del territori. Aquest volum inclou diversos apartats relacionats amb el conjunt de pràctiques festives que es produeixen al llarg de l'any. Concretament, hi ha un capítol sobre el pas del temps (La roda del temps), un altre sobre l'estructuració del nostre calendari (Els calendaris), així com capítols dedicats íntegrament als Els rituals d'any nou, Les festes i rituals i les festes de foc, Els rituals i les festes de l'aigua, Els cultes arboris i les festes d'arbres. També inclou un capítol per cada una de les estacions festives en què es pot agrupar l'any: la tardor, l'estiu, la primavera i l'hivern, així com també les festes del Cicle de Pasqua, Quaresma, Carnestoltes i Sant Joan, entre d'altres. Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 5. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. El calendari festiu [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2005 . - 311 p. ; 29 cm + Póster: El calendari festiu.
ISBN : 978-84-412-1384-5
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions Calendari festiu Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 5. El calendari festiu, el conjunt de celebracions festives que al llarg de l'any tenen lloc als carrers i places d'arreu del territori. Aquest volum inclou diversos apartats relacionats amb el conjunt de pràctiques festives que es produeixen al llarg de l'any. Concretament, hi ha un capítol sobre el pas del temps (La roda del temps), un altre sobre l'estructuració del nostre calendari (Els calendaris), així com capítols dedicats íntegrament als Els rituals d'any nou, Les festes i rituals i les festes de foc, Els rituals i les festes de l'aigua, Els cultes arboris i les festes d'arbres. També inclou un capítol per cada una de les estacions festives en què es pot agrupar l'any: la tardor, l'estiu, la primavera i l'hivern, així com també les festes del Cicle de Pasqua, Quaresma, Carnestoltes i Sant Joan, entre d'altres. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11392 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 6. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Música, dansa i teatre popular / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 6 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Música, dansa i teatre popular Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 311 p. Dimensions : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1385-2 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions Folklore Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 6. Aquest volum analitza tres manifestacions del folklore actual: la música, la dansa i les representacions populars. Una primera part es dedica a les cançons i els moments de cantar, en grup o en solitari; i després s'ocupa dels instruments musicals i dels músics. La segona part es dedica al món de la dansa, analitzant els balls i la seva tipologia, i al teatre popular, del teatre medieval als Comediants. Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 6. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Música, dansa i teatre popular [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2005 . - 311 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-412-1385-2
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions Folklore Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 6. Aquest volum analitza tres manifestacions del folklore actual: la música, la dansa i les representacions populars. Una primera part es dedica a les cançons i els moments de cantar, en grup o en solitari; i després s'ocupa dels instruments musicals i dels músics. La segona part es dedica al món de la dansa, analitzant els balls i la seva tipologia, i al teatre popular, del teatre medieval als Comediants. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11393 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 8. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. L'univers màgic. Mites i creences / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 8 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. L'univers màgic. Mites i creences Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 302 p. Dimensions : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1387-6 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions Mites i creences Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 8. Aquest volum analitza la mitologia popular. El llibre s'estructura en sis parts ben diferenciades: el primer capítol formula qüestions teòriques sobre la naturalesa del mite i del seu "etern retorn". Les parts segona, tercera i quarta aborden les grans tradicions mítiques de les quals els catalans som hereus: la norrena i celta, la grega i romana, i la bíblica i cristiana. La cinquena part, titulada "La mitologia popular", apunta que l'actual sincretisme permet la coexistència de mites procedents d'origens històrics, geogràfics i culturals ben diferents i que poden tenir un toc elitista i culte o que són destinats a les masses: aquest és l'objecte especial de reflexió a la darrera part titulada "Una mitologia sense déus". Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 8. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. L'univers màgic. Mites i creences [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2005 . - 302 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-412-1387-6
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions Mites i creences Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : Volum 8. Aquest volum analitza la mitologia popular. El llibre s'estructura en sis parts ben diferenciades: el primer capítol formula qüestions teòriques sobre la naturalesa del mite i del seu "etern retorn". Les parts segona, tercera i quarta aborden les grans tradicions mítiques de les quals els catalans som hereus: la norrena i celta, la grega i romana, i la bíblica i cristiana. La cinquena part, titulada "La mitologia popular", apunta que l'actual sincretisme permet la coexistència de mites procedents d'origens històrics, geogràfics i culturals ben diferents i que poden tenir un toc elitista i culte o que són destinats a les masses: aquest és l'objecte especial de reflexió a la darrera part titulada "Una mitologia sense déus". Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11395 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 9. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Les ciències i les tècniques populars / Soler Amigó, Joan
Títol en sèrie : Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 9 Títol : Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Les ciències i les tècniques populars Tipus de document : text imprès Autors : Soler Amigó, Joan, Director Editorial : Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2005 Nombre de pàgines : 311 p. Dimensions : 29 cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-412-1388-3 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya tradicions ciència Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : volum 9. Aquest volum és un monogràfic sobre la ciència-ficció amb criteri enciclopèdic posat al dia amb la bibliografia més actualitzada i que estableix un panorama de la producció i la recepció de la ciència-ficció als Països Catalans, des dels inicis fins al primer septenni del segle XXI, i fent atenció als efectes socials de la industrialització, el cinema i la televisió. Els apartats del capítol són: Amb la societat industrial; La Renaixença, comença l'espectacle; Els modernismes, amb humor; El Noucentisme, la institucionalització; Els anys trenta, la fi d'un món; Sota la bota franquista, el segon origen; Els anys vuitanta, invasió poc subtil; Els anys noranta, la ciència-ficció s'organitza; i l'Efecte 2000 Tradicionari. Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya, 9. Tradicionari: Enciclopèdia de la cultura popular de Catalunya. Les ciències i les tècniques populars [text imprès] / Soler Amigó, Joan, Director . - Enciclopèdia Catalana i Generalitat de Catalunya, 2005 . - 311 p. ; 29 cm.
ISBN : 978-84-412-1388-3
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya tradicions ciència Resum : Aquesta obra es proposa donar a conèixer la tradició popular catalana a partir dels estudis, reculls i publicacions que ens han deixat els folkloristes i els primers etnògrafs i antropòlegs referits al passat, i alhora mostrar-ne l'actualitat viva que apunta cap al futur i l'interroga. Nota de contingut : volum 9. Aquest volum és un monogràfic sobre la ciència-ficció amb criteri enciclopèdic posat al dia amb la bibliografia més actualitzada i que estableix un panorama de la producció i la recepció de la ciència-ficció als Països Catalans, des dels inicis fins al primer septenni del segle XXI, i fent atenció als efectes socials de la industrialització, el cinema i la televisió. Els apartats del capítol són: Amb la societat industrial; La Renaixença, comença l'espectacle; Els modernismes, amb humor; El Noucentisme, la institucionalització; Els anys trenta, la fi d'un món; Sota la bota franquista, el segon origen; Els anys vuitanta, invasió poc subtil; Els anys noranta, la ciència-ficció s'organitza; i l'Efecte 2000 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11396 39 TRA Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible