MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
33 cerca per la paraula clau 'minories culturals'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Immigració i igualtat d'oportunitats a l'ensenyament obligatori. Aportacions al debat sobre una futura llei d'educació a Catalunya / Carbonell, Francesc; Quintana, Albert; coordinació; Aja, Eliseo; Donalsdson, Michael; Larios, M. Jesús
TÃtol : Immigració i igualtat d'oportunitats a l'ensenyament obligatori. Aportacions al debat sobre una futura llei d'educació a Catalunya Tipus de document : text imprès Autors : Carbonell, Francesc; Quintana, Albert; coordinació; Aja, Eliseo; Donalsdson, Michael; Larios, M. Jesús Data de publicació : 2003 ll. : Té 64 pà gines Nota general : debat; formació del professorat; estat de la qüestió; anàlisi; actualitat; opinió Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament organització educativa estrangers educació intercultural minories culturals legislació dret drets socials polÃtica educativa sistemes educatius centres educatius ensenyament privat ensenyament públic planificació educativa escolarització alumnes Classificació : 371.97 CAR Resum : Aquest document és el resultat d'un seminari amb pedagogs, sociòlegs i juristes; proposen iniciar un debat sobre els punts que la futura llei catalana d'educació hauria de recollir per abordar els problemes especÃfics dels joves immigrats. S'estructura en 5 parts: el doble carà cter del dret a l'educació en la constitució espanyola (llibertat i dret social); la discriminació econòmica, sociocultural i ideològica en el sistema educatiu català ; causes de la situació (concerts escolars, planificació educativa, insuficiència de normes de la Generalitat); la problemà tica de la concentració de l'alumnat immigrat en determinats centres escolars (processos de preinscripció i matriculació, mesures de correcció); els elements de l'educació intercultural (drets i deures dels estudiants amb una cultura familiar diferent com ara el dret a la igualtat de les diversitats, el tractament curricular especÃfic de les minories culturals, el tractament escolar de la cultura i la religió, l'educació per la convivència). Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; pedagogs; gestors de l'educació Immigració i igualtat d'oportunitats a l'ensenyament obligatori. Aportacions al debat sobre una futura llei d'educació a Catalunya [text imprès] / Carbonell, Francesc; Quintana, Albert; coordinació; Aja, Eliseo; Donalsdson, Michael; Larios, M. Jesús . - 2003 . - : Té 64 pà gines.
debat; formació del professorat; estat de la qüestió; anàlisi; actualitat; opinió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament organització educativa estrangers educació intercultural minories culturals legislació dret drets socials polÃtica educativa sistemes educatius centres educatius ensenyament privat ensenyament públic planificació educativa escolarització alumnes Classificació : 371.97 CAR Resum : Aquest document és el resultat d'un seminari amb pedagogs, sociòlegs i juristes; proposen iniciar un debat sobre els punts que la futura llei catalana d'educació hauria de recollir per abordar els problemes especÃfics dels joves immigrats. S'estructura en 5 parts: el doble carà cter del dret a l'educació en la constitució espanyola (llibertat i dret social); la discriminació econòmica, sociocultural i ideològica en el sistema educatiu català ; causes de la situació (concerts escolars, planificació educativa, insuficiència de normes de la Generalitat); la problemà tica de la concentració de l'alumnat immigrat en determinats centres escolars (processos de preinscripció i matriculació, mesures de correcció); els elements de l'educació intercultural (drets i deures dels estudiants amb una cultura familiar diferent com ara el dret a la igualtat de les diversitats, el tractament curricular especÃfic de les minories culturals, el tractament escolar de la cultura i la religió, l'educació per la convivència). Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; pedagogs; gestors de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7633 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible L'ocell i el mar. El pájaro y el mar. L'opinió dels altres. La opinión de los demás / Molins, Anna; Serra, Sebastià ; il·lustracions; Chin, Jün; traducció
TÃtol : L'ocell i el mar. El pájaro y el mar. L'opinió dels altres. La opinión de los demás Tipus de document : text imprès Autors : Molins, Anna; Serra, Sebastià ; il·lustracions; Chin, Jün; traducció Data de publicació : 2005 ll. : Té 24 pà gines. INCLÃ’S A LA MALETA DE CONTES D'ARREU DEL MÓN Nota general : narrativa; conte; infantil; lectura Idioma : Català (cat) Paraules clau : literatura infantil folklore ensenyament cultura tradicions minories culturals xinès educació intercultural llengües orientals adquisició del llenguatge Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Forma part d'una col·lecció que dóna a entendre que les diferències culturals en convivència són una veritable riquesa. En aquest volum hi ha dues llegendes xineses que ens apropen a la seva cultura i a la seva manera d?entendre el món. Escrites en català , castellà i xinès van dirigides a totes i a tots, als petits i als grans, als qui són d'aquà des que van néixer, als qui són d'aquà vinguts de fora, i a tots els qui veuran aquà créixer llurs fills i néts. Nota de contingut : primà ria; cicle inicial; cicle mitjà L'ocell i el mar. El pájaro y el mar. L'opinió dels altres. La opinión de los demás [text imprès] / Molins, Anna; Serra, Sebastià ; il·lustracions; Chin, Jün; traducció . - 2005 . - : Té 24 pà gines. INCLÃ’S A LA MALETA DE CONTES D'ARREU DEL MÓN.
narrativa; conte; infantil; lectura
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : literatura infantil folklore ensenyament cultura tradicions minories culturals xinès educació intercultural llengües orientals adquisició del llenguatge Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Forma part d'una col·lecció que dóna a entendre que les diferències culturals en convivència són una veritable riquesa. En aquest volum hi ha dues llegendes xineses que ens apropen a la seva cultura i a la seva manera d?entendre el món. Escrites en català , castellà i xinès van dirigides a totes i a tots, als petits i als grans, als qui són d'aquà des que van néixer, als qui són d'aquà vinguts de fora, i a tots els qui veuran aquà créixer llurs fills i néts. Nota de contingut : primà ria; cicle inicial; cicle mitjà Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9056 371.97 MOL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Exclòs de préstec El RomanÃ: el record d'un poble / Masferrer i Fons, Mariona
TÃtol : El RomanÃ: el record d'un poble Tipus de document : text imprès Autors : Masferrer i Fons, Mariona Data de publicació : 2005 ll. : Té 95 pà gines amb diverses taules i mapes a color Nota general : consulta; cultural; divulgació històrica; Idioma : Català (cat) Paraules clau : lingüÃstica sociologia gitanos caló minories lingüÃstiques minories culturals llengües sociolingüÃstica Classificació : 325.14 MAS Resum : Estudi sociolingüÃstic sobre la llengua dels gitanos, amb una especial atenció a la parla de les diverses comunitats de gitanos catalans. Ofereix una visió panorà mica de la llengua romanÃ, i a més tracta sobre l'actualitat, el futur, els parlants, les variants i altres aspectes d'aquesta llengua. Aquest estudi parteix de les consideracions següents: la llengua com a instrument de socialització, la llengua com a tret cultural que estableix vincles entre iguals, la llengua com a manifestació de la identitat personal i la llengua com a element relativament imprescindible per concebre una determinada nació. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria; adults; animadors culturals; batxillerat; educadors El RomanÃ: el record d'un poble [text imprès] / Masferrer i Fons, Mariona . - 2005 . - : Té 95 pà gines amb diverses taules i mapes a color.
consulta; cultural; divulgació històrica;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : lingüÃstica sociologia gitanos caló minories lingüÃstiques minories culturals llengües sociolingüÃstica Classificació : 325.14 MAS Resum : Estudi sociolingüÃstic sobre la llengua dels gitanos, amb una especial atenció a la parla de les diverses comunitats de gitanos catalans. Ofereix una visió panorà mica de la llengua romanÃ, i a més tracta sobre l'actualitat, el futur, els parlants, les variants i altres aspectes d'aquesta llengua. Aquest estudi parteix de les consideracions següents: la llengua com a instrument de socialització, la llengua com a tret cultural que estableix vincles entre iguals, la llengua com a manifestació de la identitat personal i la llengua com a element relativament imprescindible per concebre una determinada nació. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria; adults; animadors culturals; batxillerat; educadors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9137 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Construir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural / Essombra, Miguel Àngel; coordinació; Barandica; Besalú, Xavier; Cabellos, Pilar; Castellà , Enric; CastellvÃ, Adolf; Garreta, Jordi; González, Milagros; Jordán, José Antonio; Llansana, Joan Josep; Masó, Pere; Narbona, Luis Miguel; Palaudà rias, Josep Miqu
TÃtol : Construir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural Tipus de document : text imprès Autors : Essombra, Miguel Àngel; coordinació; Barandica; Besalú, Xavier; Cabellos, Pilar; Castellà , Enric; CastellvÃ, Adolf; Garreta, Jordi; González, Milagros; Jordán, José Antonio; Llansana, Joan Josep; Masó, Pere; Narbona, Luis Miguel; Palaudà rias, Josep Miqu Data de publicació : 1999 ll. : Té 199 pà gines Nota general : descripció; didàctic; educatiu; formació del professorat Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : antropologia sistemes educatius sociologia à rabs didà ctica educació compensatòria educació especial educació intercultural gitanos minories culturals multiculturalisme organització educativa projecte educatiu races societat sociologia de l'educació tractament de la diversitat Classificació : 371.97 ESS Resum : Unes reflexions i propostes per a contribuir des del sistema educatiu a facilitar la integració dels immigrants en la societat. El llibre consta de quatre blocs. En "El Proyecto de la Educación Intercultural" recull quatre articles que fan un recorregut mes o menys sistemà tic sobre els grans temes d'aquesta dimensió educativa i dels components del projecte. En "La escuela intercultural: componentes y dinámica" analitza els plantejaments institucionals del centre docent, el paper del professorat aixà com la de la seva formació especÃfica en l'educació intercultural i el paper de la comunitat en el procés d'integració. En "El currÃculum en la escuela intercultural" analitza el currÃculum i presenta propostes concretes de treball en la dimensió intercultural. En "El trabajo en centros educativos con alta concentración de alumnado estranjero" ofereix una panorà mica sobre plantejaments i recursos que han de presidir l'acolliment i l'escolarització d'estudiants immigrants a l'escola i acaba amb dues aportacions sobre dues minories ètniques: els gitanos i els magrabÃs Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria Construir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural [text imprès] / Essombra, Miguel Àngel; coordinació; Barandica; Besalú, Xavier; Cabellos, Pilar; Castellà , Enric; CastellvÃ, Adolf; Garreta, Jordi; González, Milagros; Jordán, José Antonio; Llansana, Joan Josep; Masó, Pere; Narbona, Luis Miguel; Palaudà rias, Josep Miqu . - 1999 . - : Té 199 pà gines.
descripció; didàctic; educatiu; formació del professorat
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : antropologia sistemes educatius sociologia à rabs didà ctica educació compensatòria educació especial educació intercultural gitanos minories culturals multiculturalisme organització educativa projecte educatiu races societat sociologia de l'educació tractament de la diversitat Classificació : 371.97 ESS Resum : Unes reflexions i propostes per a contribuir des del sistema educatiu a facilitar la integració dels immigrants en la societat. El llibre consta de quatre blocs. En "El Proyecto de la Educación Intercultural" recull quatre articles que fan un recorregut mes o menys sistemà tic sobre els grans temes d'aquesta dimensió educativa i dels components del projecte. En "La escuela intercultural: componentes y dinámica" analitza els plantejaments institucionals del centre docent, el paper del professorat aixà com la de la seva formació especÃfica en l'educació intercultural i el paper de la comunitat en el procés d'integració. En "El currÃculum en la escuela intercultural" analitza el currÃculum i presenta propostes concretes de treball en la dimensió intercultural. En "El trabajo en centros educativos con alta concentración de alumnado estranjero" ofereix una panorà mica sobre plantejaments i recursos que han de presidir l'acolliment i l'escolarització d'estudiants immigrants a l'escola i acaba amb dues aportacions sobre dues minories ètniques: els gitanos i els magrabÃs Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8572 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La escuela intercultural: regulación de conflictos en contextos multiculturales. Concienciación, negociación, confrontación / Colectivo Amani; Gómez Lara, Juan; editor
TÃtol : La escuela intercultural: regulación de conflictos en contextos multiculturales. Concienciación, negociación, confrontación Tipus de document : text imprès Autors : Colectivo Amani; Gómez Lara, Juan; editor Editorial : Catarata Data de publicació : 2004 ll. : Conté 206 pà gines Nota general : reflexió; educatiu; didàctic; cultural; formació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació intercultural drets humans minories culturals sociologia canvi social multiculturalisme emigració estrangers escolarització sistemes educatius pedagogia conflicte social pluralisme educatiu integració educativa sociologia de l'educació comunitat educativa igualtat d'oportunitats principis educatius psicologia social relacions interpersonals conducta social Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; educació extraescolar; tutors; ensenyants; professionals de l'educació La escuela intercultural: regulación de conflictos en contextos multiculturales. Concienciación, negociación, confrontación [text imprès] / Colectivo Amani; Gómez Lara, Juan; editor . - Catarata, 2004 . - : Conté 206 pà gines.
reflexió; educatiu; didàctic; cultural; formació
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educació intercultural drets humans minories culturals sociologia canvi social multiculturalisme emigració estrangers escolarització sistemes educatius pedagogia conflicte social pluralisme educatiu integració educativa sociologia de l'educació comunitat educativa igualtat d'oportunitats principis educatius psicologia social relacions interpersonals conducta social Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; educació extraescolar; tutors; ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8242 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Nuevas tecnologÃas, globalización y migraciones. Los retos de la institución educativa / Area, Manuel; Ferrés, Joan; Calero, Jorge; EscardÃbul, J. Oriol; Bedoya, MA Elena; Bertran, Carles; Box Marina; Eek, Montserrat; Laciñena Marisa; Núñez, Teresa; Serra, Laura; Tirado, Vicent; coordinador
PermalinkPermalinkAlumnes d'origen africà a l'escola / Fullana, Judit; Besalú, Xavier; Vilà , Montserrat
PermalinkCheckpoint Palestina. Una mirada als territoris ocupats / Grup d'Estudis Pedagògics; projecte; Catalán, Cristian; Hannoun-El Harrak, Ali; Rodrigo, Isidre; Sales, Artur; il·lustracions; Rodri, Jordi; guió i fotografies
PermalinkEl set-testes. Gimcana del civisme / Clapés, Andreu; coordinació Dumé, Maria Àngels, dossier de l'alumne; Gutièrrez Rubi, Antoni; direcció; Blasco, Estrella; coordinació; Marin, Imma; col·laboració pedagògica; Direcció General d'Acció CÃvica; Intermon; Fundació per la pau
Permalink