MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
9 cerca per la paraula clau 'educació de sords'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Mira què dic. Diccionari interactiu multimèdia / Quijo, Montserrat; Viana, Pilar
TÃtol : Mira què dic. Diccionari interactiu multimèdia Tipus de document : text imprès Autors : Quijo, Montserrat; Viana, Pilar Editorial : Universitat de Barcelona Data de publicació : 2007 ll. : DVD-Rom Idioma : Català (cat) Paraules clau : diccionaris diccionaris informà tics educació de sords recursos educatius sord Classificació : 371.912 DIC Resum : Aquest és un diccionari multimèdia que treballa amb el llenguatge de signes de sords de Catalunya. Sorgeix dintre de l'à mbit de l'educació especial com a suport per a aquells alumnes que presenten dificultats importants de parla i comunicació. Els sistemes augmentatius de comunicació són una eina imprescindible per treballar amb aquests alumnes per tal que puguin comunicar-se i alhora es vagi estructurant el seu pensament. El diccionari també pot servir per a totes les persones que volen aprendre aquest tipus de llenguatge. Nota de contingut : educació de sords; Mira què dic. Diccionari interactiu multimèdia [text imprès] / Quijo, Montserrat; Viana, Pilar . - Universitat de Barcelona, 2007 . - : DVD-Rom.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : diccionaris diccionaris informà tics educació de sords recursos educatius sord Classificació : 371.912 DIC Resum : Aquest és un diccionari multimèdia que treballa amb el llenguatge de signes de sords de Catalunya. Sorgeix dintre de l'à mbit de l'educació especial com a suport per a aquells alumnes que presenten dificultats importants de parla i comunicació. Els sistemes augmentatius de comunicació són una eina imprescindible per treballar amb aquests alumnes per tal que puguin comunicar-se i alhora es vagi estructurant el seu pensament. El diccionari també pot servir per a totes les persones que volen aprendre aquest tipus de llenguatge. Nota de contingut : educació de sords; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10700 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Aprenguem a entendre el nen sord. Aprendamos a entender al niño sordo / Kankkunen, Aira
TÃtol : Aprenguem a entendre el nen sord. Aprendamos a entender al niño sordo Tipus de document : text imprès Autors : Kankkunen, Aira Editorial : Obra Social de la Caixa de Pensions per a la Vellesa i d'Estalvis; Ministerio de Sanidad y Seguridad Social; Barcelona Data de publicació : 1981 ll. : Fullet: té 32 pà gines, les seves mides són: 30x21 centÃmetres. Conté il·lustracions del desenvolupament de l'infant fins als tres anys. Nota general : divulgació; educatiu; informació; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament medicina psicologia sociologia audiòfons ciència educació compensatòria educació de sords educació especial famÃlia lectura logopèdia pares psicologia infantil sord Classificació : 371912 Nota de contingut : adults; educació especial; ensenyants; pares; audiòlegs; audioprotesistes; educació de deficients; educació de sords; educadors; psicòlegs Aprenguem a entendre el nen sord. Aprendamos a entender al niño sordo [text imprès] / Kankkunen, Aira . - Obra Social de la Caixa de Pensions per a la Vellesa i d'Estalvis; Ministerio de Sanidad y Seguridad Social; Barcelona, 1981 . - : Fullet: té 32 pà gines, les seves mides són: 30x21 centÃmetres. Conté il·lustracions del desenvolupament de l'infant fins als tres anys.
divulgació; educatiu; informació; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament medicina psicologia sociologia audiòfons ciència educació compensatòria educació de sords educació especial famÃlia lectura logopèdia pares psicologia infantil sord Classificació : 371912 Nota de contingut : adults; educació especial; ensenyants; pares; audiòlegs; audioprotesistes; educació de deficients; educació de sords; educadors; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10567 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible El sistema de la paraula complementada i la fonètica catalana / Carreras de Cabrera, Jordi; Comes Caussa, Josep; MarÃn Ciurana, Carme; Pi Mallarach, Josep; de Rosa Llongarriu, Rosa Maria; Salse Pujolar, Maria Elisa; Torres Monreal, Santiago
TÃtol : El sistema de la paraula complementada i la fonètica catalana Tipus de document : text imprès Autors : Carreras de Cabrera, Jordi; Comes Caussa, Josep; MarÃn Ciurana, Carme; Pi Mallarach, Josep; de Rosa Llongarriu, Rosa Maria; Salse Pujolar, Maria Elisa; Torres Monreal, Santiago Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1993 ll. : Consta de 152 pà gines i un full complementari amb fotografies en blanc i negre Nota general : consulta; divulgació; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge educació especial lingüÃstica pedagogia sociologia didà ctica discapacitats educació de sords ensenyament en català estimulació fonètica lectura logopèdia mètode oral mut paraula complementada problemes socials procés de comunicació sord Classificació : 371.9 Resum : L'objectiu de la Paraula Complementada és ajudar els sords a sentir amb la vista els sons de la llengua parlada. Donat el resultat positiu que aquest sistema està donant en altres llengües, aquest llibre n'és una adaptació al català que pretén servir d'ajut a la seva introducció a les escoles dels Països Catalans. El llibre s'adreça no només a especialistes, sinó en general a qualsevol persona no especialitzada. Conté un capÃtol dedicat a la fonètica i, també, s'hi presenta el sistema de la Paraula Complementada, i, una possible proposa l'adaptació al català (facilita unes lliçons prà ctiques per aprendre'l); clou amb una aportació personal del creador del sistema, el Doctor Orin R. Cornett, de la Universitat Gallaudet de Washington. Compta, com a complement del text, amb un esquema il·lustrat amb fotografies de Paraula Complementada en català , amb un glossari i una bibliografia sobre fonètica en general i, de manera especÃfica, sobre el sistema de la Paraula Complementada Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; educació de sords El sistema de la paraula complementada i la fonètica catalana [text imprès] / Carreras de Cabrera, Jordi; Comes Caussa, Josep; MarÃn Ciurana, Carme; Pi Mallarach, Josep; de Rosa Llongarriu, Rosa Maria; Salse Pujolar, Maria Elisa; Torres Monreal, Santiago . - Departament d'Ensenyament, 1993 . - : Consta de 152 pà gines i un full complementari amb fotografies en blanc i negre.
consulta; divulgació; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge educació especial lingüÃstica pedagogia sociologia didà ctica discapacitats educació de sords ensenyament en català estimulació fonètica lectura logopèdia mètode oral mut paraula complementada problemes socials procés de comunicació sord Classificació : 371.9 Resum : L'objectiu de la Paraula Complementada és ajudar els sords a sentir amb la vista els sons de la llengua parlada. Donat el resultat positiu que aquest sistema està donant en altres llengües, aquest llibre n'és una adaptació al català que pretén servir d'ajut a la seva introducció a les escoles dels Països Catalans. El llibre s'adreça no només a especialistes, sinó en general a qualsevol persona no especialitzada. Conté un capÃtol dedicat a la fonètica i, també, s'hi presenta el sistema de la Paraula Complementada, i, una possible proposa l'adaptació al català (facilita unes lliçons prà ctiques per aprendre'l); clou amb una aportació personal del creador del sistema, el Doctor Orin R. Cornett, de la Universitat Gallaudet de Washington. Compta, com a complement del text, amb un esquema il·lustrat amb fotografies de Paraula Complementada en català , amb un glossari i una bibliografia sobre fonètica en general i, de manera especÃfica, sobre el sistema de la Paraula Complementada Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; educació de sords Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1834 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible L'escola oberta al nen sord / Silvestre Benach, Núria; MartÃnez Torralba, Isabel; equip tècnic del Centre Psicopedagògic per a l'Educació del Deficient Sensorial; Pompeia, Núria; il·lustració
TÃtol : L'escola oberta al nen sord Tipus de document : text imprès Autors : Silvestre Benach, Núria; MartÃnez Torralba, Isabel; equip tècnic del Centre Psicopedagògic per a l'Educació del Deficient Sensorial; Pompeia, Núria; il·lustració Editorial : Caixa d'Estalvis i Pensions de Barcelona; Centre Psicopedagògic per a l'Educació del Deficient Sensorial; Barcelona ll. : Fullet: té 26 pà gines i les seves mides són: 30x21 centÃmetres. Conté 50 il·lustracions, en format vinyeta, 6 quadres sinòptics i 5 subtÃtols Nota general : científic; didàctic; educatiu; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : psicologia aptitud educació de sords educació especial educació infantil educació psicomotriu especialitats mèdiques infà ncia integració educativa llar d'infants nivells d'ensenyament pediatria psicologia infantil psiquiatria Classificació : 371912 Nota de contingut : educació especial; ensenyants; audiòlegs; educació de cecs; educació de deficients; educació de sords; inspectors; pedagogs; psicòlegs L'escola oberta al nen sord [text imprès] / Silvestre Benach, Núria; MartÃnez Torralba, Isabel; equip tècnic del Centre Psicopedagògic per a l'Educació del Deficient Sensorial; Pompeia, Núria; il·lustració . - Caixa d'Estalvis i Pensions de Barcelona; Centre Psicopedagògic per a l'Educació del Deficient Sensorial; Barcelona, [s.d.] . - : Fullet: té 26 pà gines i les seves mides són: 30x21 centÃmetres. Conté 50 il·lustracions, en format vinyeta, 6 quadres sinòptics i 5 subtÃtols.
científic; didàctic; educatiu; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : psicologia aptitud educació de sords educació especial educació infantil educació psicomotriu especialitats mèdiques infà ncia integració educativa llar d'infants nivells d'ensenyament pediatria psicologia infantil psiquiatria Classificació : 371912 Nota de contingut : educació especial; ensenyants; audiòlegs; educació de cecs; educació de deficients; educació de sords; inspectors; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10566 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible El nen sord a l'escola bressol / Silvestre, Núria; Barlet, Joana; Prats, Joana; MartÃnez, Isabel
TÃtol : El nen sord a l'escola bressol Tipus de document : text imprès Autors : Silvestre, Núria; Barlet, Joana; Prats, Joana; MartÃnez, Isabel Data de publicació : 1984; primera edició ll. : Llibre de 27 pà gines. Conté fotografies en blanc i negre Nota general : educatiu; fonamentació teòrica Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament sociologia discapacitats educació educació de sords educació especial problemes socials sord Classificació : 371.912 NEN Resum : La publicació recull quatre articles que tracten dels següents temes: la integració social del nen sord des dels primers mesos de vida, les bases metodològiques de l'educació primerenca de l'infant sord, la conveniència que el nen sord vagi a l'escola bressol i l'entorn familiar del nen sord a la primera infà ncia Nota de contingut : educació especial; ensenyants El nen sord a l'escola bressol [text imprès] / Silvestre, Núria; Barlet, Joana; Prats, Joana; MartÃnez, Isabel . - 1984; primera edició . - : Llibre de 27 pà gines. Conté fotografies en blanc i negre.
educatiu; fonamentació teòrica
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament sociologia discapacitats educació educació de sords educació especial problemes socials sord Classificació : 371.912 NEN Resum : La publicació recull quatre articles que tracten dels següents temes: la integració social del nen sord des dels primers mesos de vida, les bases metodològiques de l'educació primerenca de l'infant sord, la conveniència que el nen sord vagi a l'escola bressol i l'entorn familiar del nen sord a la primera infà ncia Nota de contingut : educació especial; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10565 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Enseñanza y dificultades de aprendizaje. Análisis de la Educación Especial / Guzmán Mataix, Carlos César
PermalinkGuia per a famÃlies d'infants amb sordesa o sordceguesa / Servei de Difusió i Publicacions; Vives, Carme; disseny; Pau, Marta; il·lustracions
PermalinkVols aprendre a ballar sardanes? / Toro MartÃn, Anna
PermalinkAprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola / Sánchez Cano, Manuel
Permalink