MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
47 cerca per la paraula clau 'multiculturalisme'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : Cultura, polÃtica y práctica educativa Tipus de document : text imprès Autors : Giroux, Henry A. Data de publicació : 2001 ll. : Té 141 pà gines. Nota general : educatiu; reflexió pedagògica; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia educació sociologia de l'educació polÃtica cultural cultura indústria cultural multiculturalisme empreses multinacionals polÃtica educativa Classificació : 371 GIR Resum : Reflexió pedagògica, estructurada en sis capÃtols, on l'autor analitza des d'una perspectiva crÃtica algunes actuacions educatives que es duen a terme davant els reptes socials que planteja el multiculturalisme a les aules. Alhora, proposa noves orientacions per evitar la subordinació de l'educació i la cultura a les dinà miques del mercat. La seva crÃtica a allò que està permès de pensar, des del comercialisme de Walt Disney a les limitacions conservadores envers el multiculturalisme, es tradueix en plantejaments de dinà miques de resistència i transformació des de l'educació en un context social on determinades polÃtiques insisteixen en fer veure la immigració com una amenaça a la identitat nacional. Nota de contingut : ensenyants; educadors; Cultura, polÃtica y práctica educativa [text imprès] / Giroux, Henry A. . - 2001 . - : Té 141 pà gines.
educatiu; reflexió pedagògica;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : pedagogia educació sociologia de l'educació polÃtica cultural cultura indústria cultural multiculturalisme empreses multinacionals polÃtica educativa Classificació : 371 GIR Resum : Reflexió pedagògica, estructurada en sis capÃtols, on l'autor analitza des d'una perspectiva crÃtica algunes actuacions educatives que es duen a terme davant els reptes socials que planteja el multiculturalisme a les aules. Alhora, proposa noves orientacions per evitar la subordinació de l'educació i la cultura a les dinà miques del mercat. La seva crÃtica a allò que està permès de pensar, des del comercialisme de Walt Disney a les limitacions conservadores envers el multiculturalisme, es tradueix en plantejaments de dinà miques de resistència i transformació des de l'educació en un context social on determinades polÃtiques insisteixen en fer veure la immigració com una amenaça a la identitat nacional. Nota de contingut : ensenyants; educadors; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8784 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Alumnes d'origen africà a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : Fullana, Judit; Besalú, Xavier; Vilà , Montserrat Data de publicació : 2003 ll. : Té 237 pà gines amb taules i grà fics Nota general : actualitat; anàlisi; estudi estadístic; treball d'investigació; Idioma : Català (cat) Paraules clau : sociologia societat estructura social minories culturals multiculturalisme mobilitat social demografia emigració estrangers Àfrica ensenyament ensenyament en català educació especial educació compensatòria logopèdia primà ria secundà ria polÃtica educativa programes d'acció educativa disseny curricular adaptació curricular individualitzada Classificació : 376.6 FUL Resum : És el resultat d'un estudi recent sobre un aspecte concret del món de les migracions. Els objectius de la recerca eren per una banda, obtenir informació sobre l'èxit i el fracà s escolars de l'alumnat immigrant africà ; també es volia conèixer la trajectòria escolar d'aquest alumnat aixà com identificar els diferents factors la marquen i condicionen. Finalment es volia proporcionar orientacions per a la prà ctica educativa fruit del coneixement d'aquesta realitat estudiada. És un treball especialment útil per als professionals que treballen a les escoles amb presència d'alumnat immigrant, també per a aquelles persones que estan interessades a conèixer la realitat escolar i finalment, l'apèndix en que s'expliquen els aspectes metodològics de l'estudi, és un bon referent per a altres futurs estudis universitaris. Nota de contingut : educació compensatòria; educació especialitzada; educació infantil; ensenyants; primà ria; secundà ria; Alumnes d'origen africà a l'escola [text imprès] / Fullana, Judit; Besalú, Xavier; Vilà , Montserrat . - 2003 . - : Té 237 pà gines amb taules i grà fics.
actualitat; anàlisi; estudi estadístic; treball d'investigació;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : sociologia societat estructura social minories culturals multiculturalisme mobilitat social demografia emigració estrangers Àfrica ensenyament ensenyament en català educació especial educació compensatòria logopèdia primà ria secundà ria polÃtica educativa programes d'acció educativa disseny curricular adaptació curricular individualitzada Classificació : 376.6 FUL Resum : És el resultat d'un estudi recent sobre un aspecte concret del món de les migracions. Els objectius de la recerca eren per una banda, obtenir informació sobre l'èxit i el fracà s escolars de l'alumnat immigrant africà ; també es volia conèixer la trajectòria escolar d'aquest alumnat aixà com identificar els diferents factors la marquen i condicionen. Finalment es volia proporcionar orientacions per a la prà ctica educativa fruit del coneixement d'aquesta realitat estudiada. És un treball especialment útil per als professionals que treballen a les escoles amb presència d'alumnat immigrant, també per a aquelles persones que estan interessades a conèixer la realitat escolar i finalment, l'apèndix en que s'expliquen els aspectes metodològics de l'estudi, és un bon referent per a altres futurs estudis universitaris. Nota de contingut : educació compensatòria; educació especialitzada; educació infantil; ensenyants; primà ria; secundà ria; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10528 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Bali. Jo sóc de la Xina / Ruiz de Infante, Begoña; Lun Batur, Chao; ssociació de Mestres Rosa Sensat; direcció de la col·lecció; Roig de la Cruz, Anna M.; projecte i coordinació pedagògica
TÃtol : Bali. Jo sóc de la Xina Tipus de document : text imprès Autors : Ruiz de Infante, Begoña; Lun Batur, Chao; ssociació de Mestres Rosa Sensat; direcció de la col·lecció; Roig de la Cruz, Anna M.; projecte i coordinació pedagògica Data de publicació : 1998; 2003 ll. : Llibret de 39 pà gines. Conté moltes fotografies en color. Nota general : actualitat; cultural; descripció; divulgació; juvenil; lectura; material didàctic; reportatge Idioma : Català (cat) Paraules clau : antropologia cultura dret drets humans folklore història pedagogia psicologia social sociologia actitud à sia benestar social cerimònies comunicació cultures asià tiques educació intercultural educació per a la pau emigració ètica ètica social etnologia famÃlia grups socials multiculturalisme organitzacions patrimoni cultural pequÃn prà ctica religiosa races racisme religions orientals societat sociologia de l'educació tractament de la diversitat tradicions vida quotidiana vocabulari xina Classificació : 308 RUI Resum : El llibre és un recorregut per la vida d'un infant d'una cultura diferent a la nostra, els costums, la famÃlia, la llengua, l' escola, l' alimentació, les creences, el lleure,... sense deixar de fer una pinzellada de la geografia i la natura. Proposa una manera d'acostar-nos-hi, de reconèixer-hi alló d'essencial que tenim en comú i, a la vegada, de valorar l'enorme riquesa de la fantà stica diversitat humana. Nota de contingut : adults; alumnes; educació extraescolar; ensenyants; pares; primà ria; professionals de l'educació; animadors culturals; catequesi Bali. Jo sóc de la Xina [text imprès] / Ruiz de Infante, Begoña; Lun Batur, Chao; ssociació de Mestres Rosa Sensat; direcció de la col·lecció; Roig de la Cruz, Anna M.; projecte i coordinació pedagògica . - 1998; 2003 . - : Llibret de 39 pà gines. Conté moltes fotografies en color.
actualitat; cultural; descripció; divulgació; juvenil; lectura; material didàctic; reportatge
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : antropologia cultura dret drets humans folklore història pedagogia psicologia social sociologia actitud à sia benestar social cerimònies comunicació cultures asià tiques educació intercultural educació per a la pau emigració ètica ètica social etnologia famÃlia grups socials multiculturalisme organitzacions patrimoni cultural pequÃn prà ctica religiosa races racisme religions orientals societat sociologia de l'educació tractament de la diversitat tradicions vida quotidiana vocabulari xina Classificació : 308 RUI Resum : El llibre és un recorregut per la vida d'un infant d'una cultura diferent a la nostra, els costums, la famÃlia, la llengua, l' escola, l' alimentació, les creences, el lleure,... sense deixar de fer una pinzellada de la geografia i la natura. Proposa una manera d'acostar-nos-hi, de reconèixer-hi alló d'essencial que tenim en comú i, a la vegada, de valorar l'enorme riquesa de la fantà stica diversitat humana. Nota de contingut : adults; alumnes; educació extraescolar; ensenyants; pares; primà ria; professionals de l'educació; animadors culturals; catequesi Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6155 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Checkpoint Palestina. Una mirada als territoris ocupats Tipus de document : text imprès Autors : Grup d'Estudis Pedagògics; projecte; Catalán, Cristian; Hannoun-El Harrak, Ali; Rodrigo, Isidre; Sales, Artur; il·lustracions; Rodri, Jordi; guió i fotografies Data de publicació : 2002 ll. : Té 71 pà gines, una part de còmic, articles explicatius, grà fiques i fotografies Nota general : educatiu; divulgació; informatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : cultura drets humans sociologia comunicació conflicte social conflictes internacionals violència educació cÃvica educació intercultural educació per a la pau guerra història contemporà nia minories culturals multiculturalisme polÃtica polÃtica internacional problemes socials races societat solidaritat Classificació : 341.324 CHE Resum : Aquest llibre és una crÃtica ferotge a la violència i un homenatge a totes aquelles persones que treballen per buscar una solució pacÃfica al conflicte israelià -palestÃ. Es tracta d'un material que vol provocar un coneixement més profund sobre la problemà tica del poble palestÃ, aixà com plantejar les dificultats del procés negociador en la resolució del conflicte i les seves repercussions, ubicant en l'espai i els temps els esdeveniments que l'envolten, relacionant el passat amb el present. Aquest llibre vol expressar una queixa davant les actituds del govern israelià i les seves polÃtiques repressives i militaristes. Nota de contingut : primà ria; cicle superior; secundà ria; adults; ensenyants; professionals de l'educació Checkpoint Palestina. Una mirada als territoris ocupats [text imprès] / Grup d'Estudis Pedagògics; projecte; Catalán, Cristian; Hannoun-El Harrak, Ali; Rodrigo, Isidre; Sales, Artur; il·lustracions; Rodri, Jordi; guió i fotografies . - 2002 . - : Té 71 pà gines, una part de còmic, articles explicatius, grà fiques i fotografies.
educatiu; divulgació; informatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : cultura drets humans sociologia comunicació conflicte social conflictes internacionals violència educació cÃvica educació intercultural educació per a la pau guerra història contemporà nia minories culturals multiculturalisme polÃtica polÃtica internacional problemes socials races societat solidaritat Classificació : 341.324 CHE Resum : Aquest llibre és una crÃtica ferotge a la violència i un homenatge a totes aquelles persones que treballen per buscar una solució pacÃfica al conflicte israelià -palestÃ. Es tracta d'un material que vol provocar un coneixement més profund sobre la problemà tica del poble palestÃ, aixà com plantejar les dificultats del procés negociador en la resolució del conflicte i les seves repercussions, ubicant en l'espai i els temps els esdeveniments que l'envolten, relacionant el passat amb el present. Aquest llibre vol expressar una queixa davant les actituds del govern israelià i les seves polÃtiques repressives i militaristes. Nota de contingut : primà ria; cicle superior; secundà ria; adults; ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8010 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Cinc ciutadanies per a una nova educació Tipus de document : text imprès Autors : Imbernón, Francesc; coordinador; Majó, Joan; Mayer, Michela; Mayor Zaragoza, Federico; Menchú, Rigoberta; Tedesco, Juan Carlos Data de publicació : 2002 ll. : Té 102 pà gines Nota general : commemoració; finalitat educativa; Idioma : Català (cat) Paraules clau : pedagogia educació investigació educativa sociologia de l'educació ciutadania drets civils democrà cia pau societat multiculturalisme estructura social educació ambiental Classificació : 371 IMB Resum : El llibre exposa el pensament de cinc autors/es en relació al fet de la convivència social i la importà ncia de l'educació per la seva capacitat d'influir i fer possibles els canvis socials. S'han triat cinc ciutadanies que engloben tots els elements necessaris per dur a terme una deliberació educativa sobre el fet d'aprendre a conviure: ciutadania democrà tica, ciutadania social, ciutadania parità ria, ciutadania intercultural i ciutadania ambiental. Tot plegat amb la finalitat de prendre consciència que ser ciutadà és un procés que es pot generar a través de l'educació i la cultura, que a ser ciutadà o ciutadana se n'aprèn i que, per tant, pot ser ensenyat. Nota de contingut : ensenyants Cinc ciutadanies per a una nova educació [text imprès] / Imbernón, Francesc; coordinador; Majó, Joan; Mayer, Michela; Mayor Zaragoza, Federico; Menchú, Rigoberta; Tedesco, Juan Carlos . - 2002 . - : Té 102 pà gines.
commemoració; finalitat educativa;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : pedagogia educació investigació educativa sociologia de l'educació ciutadania drets civils democrà cia pau societat multiculturalisme estructura social educació ambiental Classificació : 371 IMB Resum : El llibre exposa el pensament de cinc autors/es en relació al fet de la convivència social i la importà ncia de l'educació per la seva capacitat d'influir i fer possibles els canvis socials. S'han triat cinc ciutadanies que engloben tots els elements necessaris per dur a terme una deliberació educativa sobre el fet d'aprendre a conviure: ciutadania democrà tica, ciutadania social, ciutadania parità ria, ciutadania intercultural i ciutadania ambiental. Tot plegat amb la finalitat de prendre consciència que ser ciutadà és un procés que es pot generar a través de l'educació i la cultura, que a ser ciutadà o ciutadana se n'aprèn i que, per tant, pot ser ensenyat. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8777 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
PermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalink
