MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
15 cerca per la paraula clau 'globalització'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheLa reconversió de l'ofici d'educar. Globalització, migracions i educació / Carbonell, Francesc; Martucelli, Danilo
TÃtol : La reconversió de l'ofici d'educar. Globalització, migracions i educació Tipus de document : text imprès Autors : Carbonell, Francesc; Martucelli, Danilo Data de publicació : 2009 ll. : Té 159 pà gines. Conté dibuixos, requadres, conclusions, annexos i bibliografia Nota general : cultural; didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : globalització migració educació formació dret a l'educació igualtat dret a la cultura crisi cultural economia de mercat empreses racisme bancs Fons Monetari Internacional Unió Europea Comunitat Econòmica Europea xarxa d'informació crisi de l'educació conflicte de valors sistemes de valors valors culturals valors morals valors socials actitud social canvi d'actitud cultura pobresa integració cultural drets civils Classificació : 301 Sociologia. Fenòmens i grups socials. Resum : Aquest llibre vol compartir amb el lector una sèrie de reflexions sobre fenòmens socials contemporanis complexos. S'analitzen els grans eixos de la globalització, els canvis en la famÃlia, el perfil plural de l'alumnat, les noves migracions, la transformació de les institucions...i les repercussions de tot plegat en la tasca educativa. Nota de contingut : gestors de l'educació; professionals de l'educació; primà ria; secundà ria; adults La reconversió de l'ofici d'educar. Globalització, migracions i educació [text imprès] / Carbonell, Francesc; Martucelli, Danilo . - 2009 . - : Té 159 pà gines. Conté dibuixos, requadres, conclusions, annexos i bibliografia.
cultural; didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : globalització migració educació formació dret a l'educació igualtat dret a la cultura crisi cultural economia de mercat empreses racisme bancs Fons Monetari Internacional Unió Europea Comunitat Econòmica Europea xarxa d'informació crisi de l'educació conflicte de valors sistemes de valors valors culturals valors morals valors socials actitud social canvi d'actitud cultura pobresa integració cultural drets civils Classificació : 301 Sociologia. Fenòmens i grups socials. Resum : Aquest llibre vol compartir amb el lector una sèrie de reflexions sobre fenòmens socials contemporanis complexos. S'analitzen els grans eixos de la globalització, els canvis en la famÃlia, el perfil plural de l'alumnat, les noves migracions, la transformació de les institucions...i les repercussions de tot plegat en la tasca educativa. Nota de contingut : gestors de l'educació; professionals de l'educació; primà ria; secundà ria; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11181 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Documents electrònics
La reconversió de l'ofici d'educar. PDFURL
TÃtol : Per una globalització més justa. Parlem? Tipus de document : text imprès Autors : Font, Tica; Allepuz, Rafael Data de publicació : 2003 ll. : Té 51 pà gines. En les darreres pà gines s'inclouen la reproducció dels 10 cartells que van formar l'exposició itinerant "Per una globalització més justa". Nota general : didàctic; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació cÃvica drets humans globalització comerç comerç internacional monopolis desigualtat social treball salut dret a la informació medi ambient aliments finances economia finançament deutes donacions Classificació : 304 Resum : Aquest llibre forma part del material que dona suport a l'exposició i a la campanya "Per una globalització més justa" iniciada el 2002. La idea central és explicar el fenomen de la globalització entès com un repte que pot afavorir una major solidaritat entre països i el coneixement de les cultures del món, analitzar els seus efectes en diferents sectors com l'educació, la sanitat, els conflictes bèl·lics, el treball i l'ecologia, entre d'altres, i promoure la participació ciutadana de forma personal i col·lectiva. Els temes que planteja l'exposició se centren en les qüestions clau de l'actual procés de globalització: el paper de les noves tecnologies de la informació en l'increment de les desigualtats, el comerç entre països rics, els moviments sense control del capital financer, la deslocalització de les grans empreses, el paper de l'Estat davant el mercat, l'empitjorament de les condicions dels treballadors, l'escletxa entre marginats i grups de poder, la degradació global del medi ambient, l'empitjorament de la salut i l'alimentació, i l'especulació financera sense control. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Per una globalització més justa. Parlem? [text imprès] / Font, Tica; Allepuz, Rafael . - 2003 . - : Té 51 pà gines. En les darreres pà gines s'inclouen la reproducció dels 10 cartells que van formar l'exposició itinerant "Per una globalització més justa".
didàctic; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació cÃvica drets humans globalització comerç comerç internacional monopolis desigualtat social treball salut dret a la informació medi ambient aliments finances economia finançament deutes donacions Classificació : 304 Resum : Aquest llibre forma part del material que dona suport a l'exposició i a la campanya "Per una globalització més justa" iniciada el 2002. La idea central és explicar el fenomen de la globalització entès com un repte que pot afavorir una major solidaritat entre països i el coneixement de les cultures del món, analitzar els seus efectes en diferents sectors com l'educació, la sanitat, els conflictes bèl·lics, el treball i l'ecologia, entre d'altres, i promoure la participació ciutadana de forma personal i col·lectiva. Els temes que planteja l'exposició se centren en les qüestions clau de l'actual procés de globalització: el paper de les noves tecnologies de la informació en l'increment de les desigualtats, el comerç entre països rics, els moviments sense control del capital financer, la deslocalització de les grans empreses, el paper de l'Estat davant el mercat, l'empitjorament de les condicions dels treballadors, l'escletxa entre marginats i grups de poder, la degradació global del medi ambient, l'empitjorament de la salut i l'alimentació, i l'especulació financera sense control. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8154 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Ciutadania, poder i educació Tipus de document : text imprès Autors : MartÃnez Bonafé, Jaume; Cabello, M. Josefa; Gimeno Sacristán, José; Gutiérrez Pérez, Francisco; Simón, M. Elena, Torres, Jurjo Data de publicació : 2003 ll. : Té 154 pà gines Nota general : assaig; cultural; estat de la qüestió; Idioma : Català (cat) Paraules clau : comunicació de masses orientació educativa ciutadania democrà cia educació cÃvica educació intercultural globalització pluralisme educatiu socialització societat sociologia solidaritat Classificació : 371 MAR Resum : Llibre que convida a la deliberació, doncs, en un món en què la vida comunità ria està amenaçada permanentment per les múltiples perversions de la democrà cia, és cada dia més urgent tornar a recuperar una idea de la polÃtica per tal de revitalitzar el teixit social, i, en aquest procés, l'educació té un paper ineludible. També convida al reconeixement de la relació conceptual inseparable que hi ha entre democrà cia i poder, perquè aquesta és també la que dóna sentit a considerar la ciutadania en relació amb l'educació i a reivindicar per a l'escola un espai comunitari de dignificació de la polÃtica i del subjecte, és per tot això que cadascun dels seus capÃtols prova d'acostar aquesta reflexió a les prà ctiques pedagògiques en les institucions educatives. Conceptes com ecologia, territori, gènere, multiculturalisme, globalització, democrà cia i ciutadania són elements motrius per anar entrellaçant un discurs que compromet a l'escola amb una proposta d'emancipació del subjecte a través del saber. Nota de contingut : adults; batxillerat; ensenyants; professionals de l'educació; psicòlegs; universitaris; Ciutadania, poder i educació [text imprès] / MartÃnez Bonafé, Jaume; Cabello, M. Josefa; Gimeno Sacristán, José; Gutiérrez Pérez, Francisco; Simón, M. Elena, Torres, Jurjo . - 2003 . - : Té 154 pà gines.
assaig; cultural; estat de la qüestió;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : comunicació de masses orientació educativa ciutadania democrà cia educació cÃvica educació intercultural globalització pluralisme educatiu socialització societat sociologia solidaritat Classificació : 371 MAR Resum : Llibre que convida a la deliberació, doncs, en un món en què la vida comunità ria està amenaçada permanentment per les múltiples perversions de la democrà cia, és cada dia més urgent tornar a recuperar una idea de la polÃtica per tal de revitalitzar el teixit social, i, en aquest procés, l'educació té un paper ineludible. També convida al reconeixement de la relació conceptual inseparable que hi ha entre democrà cia i poder, perquè aquesta és també la que dóna sentit a considerar la ciutadania en relació amb l'educació i a reivindicar per a l'escola un espai comunitari de dignificació de la polÃtica i del subjecte, és per tot això que cadascun dels seus capÃtols prova d'acostar aquesta reflexió a les prà ctiques pedagògiques en les institucions educatives. Conceptes com ecologia, territori, gènere, multiculturalisme, globalització, democrà cia i ciutadania són elements motrius per anar entrellaçant un discurs que compromet a l'escola amb una proposta d'emancipació del subjecte a través del saber. Nota de contingut : adults; batxillerat; ensenyants; professionals de l'educació; psicòlegs; universitaris; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8780 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : La organización del currÃculum por proyectos de trabajo Tipus de document : text imprès Autors : Hernández, Fernando; Ventura, Montserrat Data de publicació : 1992 ll. : Té 179 pà gines, esquemes, bibliografia i anexes Nota general : formació; professional Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : disseny curricular ensenyament avaluació didà ctica globalització mètode actiu objectius educatius Classificació : 371.2 HER Resum : Experiència educativa realitzada a l'escola Pompeu Fabra de Barcelona durant 10 anys sobre el procés d'aprenentatge dels projectes de treball dins el marc curricular com a resultat d'una triple experiència professional: de la intervenció psicopedagògica on els problemes dels alumnes es reflecteixen a; educació la classe, en una assessoria en el camp del currÃculum i a l'experiència docent de la prà ctica educativa. S'explica els processos d'anà lisi de la situació de l'escola, de la feina que s'estava desenvolupant, de les possibles alternatives, del que significa realment la globalització i de com s'acaba optant pel projecte de treball. El llibre està estructurat en tres parts: la primera explica l'experiència i la fonamentació teòrica, orientades de cara a la globalització i als projectes de treball com a estratègies de treball; la segona part aprofundeix en el què significa treballar a l'escola per projectes, com cal organitzar la classe, què demana el professorat i l'alumnat i com cal avaluar aquests processos i l'aprenentatge resultant, oferint en aquesta part quatre exemples de projectes. La tercera part, els annexos, ens permet veure les caracterÃstiques, els objectius terminals que es plantejaven i l'opinió de membres de la comunitat educativa sobre el seu propi treball. El llibre és ple de comentaris i valoracions del professorat. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació La organización del currÃculum por proyectos de trabajo [text imprès] / Hernández, Fernando; Ventura, Montserrat . - 1992 . - : Té 179 pà gines, esquemes, bibliografia i anexes.
formació; professional
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament avaluació didà ctica globalització mètode actiu objectius educatius Classificació : 371.2 HER Resum : Experiència educativa realitzada a l'escola Pompeu Fabra de Barcelona durant 10 anys sobre el procés d'aprenentatge dels projectes de treball dins el marc curricular com a resultat d'una triple experiència professional: de la intervenció psicopedagògica on els problemes dels alumnes es reflecteixen a; educació la classe, en una assessoria en el camp del currÃculum i a l'experiència docent de la prà ctica educativa. S'explica els processos d'anà lisi de la situació de l'escola, de la feina que s'estava desenvolupant, de les possibles alternatives, del que significa realment la globalització i de com s'acaba optant pel projecte de treball. El llibre està estructurat en tres parts: la primera explica l'experiència i la fonamentació teòrica, orientades de cara a la globalització i als projectes de treball com a estratègies de treball; la segona part aprofundeix en el què significa treballar a l'escola per projectes, com cal organitzar la classe, què demana el professorat i l'alumnat i com cal avaluar aquests processos i l'aprenentatge resultant, oferint en aquesta part quatre exemples de projectes. La tercera part, els annexos, ens permet veure les caracterÃstiques, els objectius terminals que es plantejaven i l'opinió de membres de la comunitat educativa sobre el seu propi treball. El llibre és ple de comentaris i valoracions del professorat. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10912 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Nuevas tecnologÃas, globalización y migraciones. Los retos de la institución educativa Tipus de document : text imprès Autors : Area, Manuel; Ferrés, Joan; Calero, Jorge; EscardÃbul, J. Oriol; Bedoya, MA Elena; Bertran, Carles; Box Marina; Eek, Montserrat; Laciñena Marisa; Núñez, Teresa; Serra, Laura; Tirado, Vicent; coordinador Data de publicació : 2005 ll. : Consta de 158 pà gines, amb grà fics i bibliografia Nota general : orientació; polític; reflexió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : sistemes educatius organització educativa planificació educativa polÃtica educativa informà tica informà tica educativa multiculturalisme estructura social desigualtat social minories culturals globalització Classificació : 37 NUE Resum : La globalització, les noves tecnologies i els processos migratoris s'han convertit en els trets que defineixen la societat actual. El repte de l'educació consisteix en donar igualtat d'oportunitats a l'alumnat procedent de grups socioculturals amb caracterÃstiques pròpies i formes de vida diverses. Per això, és important la democratització de l'educació i l'eliminació de qualsevol forma d'exclusió en el món de l'ensenyament, però també implica el compromÃs de la societat d'impulsar polÃtiques socials i educatives que reforcin la cohesió social. Caldrà per tant, formar un professional que sigui capaç d'afrontar la complexitat dels problemes culturals de l'alumnat i oferir respostes educatives adequades al context social actual. Nota de contingut : ensenyants; università ria Nuevas tecnologÃas, globalización y migraciones. Los retos de la institución educativa [text imprès] / Area, Manuel; Ferrés, Joan; Calero, Jorge; EscardÃbul, J. Oriol; Bedoya, MA Elena; Bertran, Carles; Box Marina; Eek, Montserrat; Laciñena Marisa; Núñez, Teresa; Serra, Laura; Tirado, Vicent; coordinador . - 2005 . - : Consta de 158 pà gines, amb grà fics i bibliografia.
orientació; polític; reflexió
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : sistemes educatius organització educativa planificació educativa polÃtica educativa informà tica informà tica educativa multiculturalisme estructura social desigualtat social minories culturals globalització Classificació : 37 NUE Resum : La globalització, les noves tecnologies i els processos migratoris s'han convertit en els trets que defineixen la societat actual. El repte de l'educació consisteix en donar igualtat d'oportunitats a l'alumnat procedent de grups socioculturals amb caracterÃstiques pròpies i formes de vida diverses. Per això, és important la democratització de l'educació i l'eliminació de qualsevol forma d'exclusió en el món de l'ensenyament, però també implica el compromÃs de la societat d'impulsar polÃtiques socials i educatives que reforcin la cohesió social. Caldrà per tant, formar un professional que sigui capaç d'afrontar la complexitat dels problemes culturals de l'alumnat i oferir respostes educatives adequades al context social actual. Nota de contingut : ensenyants; università ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8918 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
Permalink
