MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
73 cerca per la paraula clau 'lexicologia'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : Accents Tipus de document : text imprès Autors : Berenguer, Dolors; Falgà s, Margarida; Folch, Anna; Gras, Josep; Julià , Alegria; Maure, Mercè; Sabater, Dolors; Salamó, Joan; Vives, Josep; text; RodrÃguez, Esther; il·lustracions Editorial : Castellnou Data de publicació : 2006 ll. : Llibre de 123 pà gines amb il·lustracions. Conté un disc compacte amb la gravació en català central i un altre amb la gravació en català nord-occidental Nota general : narrativa; material didàctic; Idioma : Català (cat) Paraules clau : lectura català variants lingüÃstiques literatura juvenil lexicologia Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Recull de narracions breus que pretén facilitar l'aprenentatge de la llengua catalana a aquells nois i noies adolescents que, o bé s'han incorporat fa poc al nostre sistema educatiu, o bé requereixen d'un nivell més adaptat de lectura. Els autors de les narracions són professionals de l'educació amb llarga experiència en l'ensenyament de segones llengües. El protagonista de cada narració acostuma a ser un noi o noia de la mateixa edat que els possibles lectors, amb la intenció d'acostar el model de la llengua a la realitat immediata de l'alumnat. En moltes de les narracions hi apareix, també, la definició de mots o expressions pròpies de més difÃcil comprensió. S'ha intentat, amb l'ús dels discos compactes que s'hi acompanyen, facilitar un model de pronúncia (en varietat dialectal central o nord-occidental) que permeti l'alumnat treballar de manera més autònoma. Nota de contingut : secundà ria; primà ria; educació d'adults; Accents [text imprès] / Berenguer, Dolors; Falgà s, Margarida; Folch, Anna; Gras, Josep; Julià , Alegria; Maure, Mercè; Sabater, Dolors; Salamó, Joan; Vives, Josep; text; RodrÃguez, Esther; il·lustracions . - Castellnou, 2006 . - : Llibre de 123 pà gines amb il·lustracions. Conté un disc compacte amb la gravació en català central i un altre amb la gravació en català nord-occidental.
narrativa; material didàctic;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : lectura català variants lingüÃstiques literatura juvenil lexicologia Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Recull de narracions breus que pretén facilitar l'aprenentatge de la llengua catalana a aquells nois i noies adolescents que, o bé s'han incorporat fa poc al nostre sistema educatiu, o bé requereixen d'un nivell més adaptat de lectura. Els autors de les narracions són professionals de l'educació amb llarga experiència en l'ensenyament de segones llengües. El protagonista de cada narració acostuma a ser un noi o noia de la mateixa edat que els possibles lectors, amb la intenció d'acostar el model de la llengua a la realitat immediata de l'alumnat. En moltes de les narracions hi apareix, també, la definició de mots o expressions pròpies de més difÃcil comprensió. S'ha intentat, amb l'ús dels discos compactes que s'hi acompanyen, facilitar un model de pronúncia (en varietat dialectal central o nord-occidental) que permeti l'alumnat treballar de manera més autònoma. Nota de contingut : secundà ria; primà ria; educació d'adults; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9520 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Com són les coses. Vocabulari d'adjectius en imatges / Caralt, Josep MA; Codina, Francesc; Peroliu, Mercè; Roca, MA Rosa; Solà , Montse; Solerdelcoll, Rosa MA; dibuixos Bayés, PilarÃn
TÃtol : Com són les coses. Vocabulari d'adjectius en imatges Tipus de document : text imprès Autors : Caralt, Josep MA; Codina, Francesc; Peroliu, Mercè; Roca, MA Rosa; Solà , Montse; Solerdelcoll, Rosa MA; dibuixos Bayés, PilarÃn Editorial : EUMO ll. : té 220 pà gines; conté molts dibuixos en color i en blanc i negre Nota general : coneixements; consulta; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament català comunicació escriptura fonètica gramà tica lexicologia lingüÃstica llengües no catalanoparlants ortografia semà ntica sintaxi sociolingüÃstica tècniques de comunicació Classificació : 371.91 Nota de contingut : adults; primà ria; secundà ria; cicle superior Com són les coses. Vocabulari d'adjectius en imatges [text imprès] / Caralt, Josep MA; Codina, Francesc; Peroliu, Mercè; Roca, MA Rosa; Solà , Montse; Solerdelcoll, Rosa MA; dibuixos Bayés, PilarÃn . - EUMO, [s.d.] . - : té 220 pà gines; conté molts dibuixos en color i en blanc i negre.
coneixements; consulta; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament català comunicació escriptura fonètica gramà tica lexicologia lingüÃstica llengües no catalanoparlants ortografia semà ntica sintaxi sociolingüÃstica tècniques de comunicació Classificació : 371.91 Nota de contingut : adults; primà ria; secundà ria; cicle superior Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2203 371.91 COM Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Cómo mejorar la comprensión lectora / David Cooper, J; Collyer, Jaime; traducció
TÃtol : Cómo mejorar la comprensión lectora Tipus de document : text imprès Autors : David Cooper, J; Collyer, Jaime; traducció Data de publicació : 1990 ll. : Té 461 pà gines, conté il·lustracions, fotografies, exercicis, grà fiques, mapes conceptuals i una bibliografia al final de cada capÃtol. Nota general : experiència; material didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament psicologia comprensió comunicació diccionaris escriptura lectura lexicologia lingüÃstica procés de comunicació psicologia infantil tècniques de comunicació vocabulari Classificació : 372.4 COO Resum : Es tracta d'un llibre molt prà ctic adreçat fonamentalment als professorat de Primà ria. Els dos primers capÃtols són bà sicament essencials per a tractar la resta del llibre. En el primer capÃtol es recullen les noves investigacions del com treballar la comprensió lectora. En el capÃtol dos es descriu el model d'instrucció directa de l'autor i enumera els components del programa global d'ensenyança de la comprensió lectora. Els capÃtols tres i quatre analitzen la forma de desenvolupar la i informació prèvia i el vocabulari requerits per facilitar la comprensió, oferint múltiples suggeriments prà ctics per a preparar el lector a noves lectures. El capÃtol cinquè aborda el concepte de metaconeixement, (una estratègia de lectura auto Nota de contingut : ensenyants; educadors especials; formació de professorat Cómo mejorar la comprensión lectora [text imprès] / David Cooper, J; Collyer, Jaime; traducció . - 1990 . - : Té 461 pà gines, conté il·lustracions, fotografies, exercicis, grà fiques, mapes conceptuals i una bibliografia al final de cada capÃtol.
experiència; material didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament psicologia comprensió comunicació diccionaris escriptura lectura lexicologia lingüÃstica procés de comunicació psicologia infantil tècniques de comunicació vocabulari Classificació : 372.4 COO Resum : Es tracta d'un llibre molt prà ctic adreçat fonamentalment als professorat de Primà ria. Els dos primers capÃtols són bà sicament essencials per a tractar la resta del llibre. En el primer capÃtol es recullen les noves investigacions del com treballar la comprensió lectora. En el capÃtol dos es descriu el model d'instrucció directa de l'autor i enumera els components del programa global d'ensenyança de la comprensió lectora. Els capÃtols tres i quatre analitzen la forma de desenvolupar la i informació prèvia i el vocabulari requerits per facilitar la comprensió, oferint múltiples suggeriments prà ctics per a preparar el lector a noves lectures. El capÃtol cinquè aborda el concepte de metaconeixement, (una estratègia de lectura auto Nota de contingut : ensenyants; educadors especials; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8797 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Conocer, aprender y trabajar. El tiempo y el clima / Pejenaute Goñi, Javier
TÃtol : Conocer, aprender y trabajar. El tiempo y el clima Tipus de document : text imprès Autors : Pejenaute Goñi, Javier Editorial : Nadal Serrahima, Joan Data de publicació : 1995 ll. : Té 358 pà gines. Els mots-entrada estan impressos en negreta. A la capçalera de cada pà gina hi ha una parella de paraules que indiquen l'ordre alfabètic. És en blanc i negre. Nota general : consulta; referència Idioma : Català (cat) Paraules clau : documentació lingüÃstica castellà català composició de paraules diccionaris documents ensenyament en català lexicologia llengües llengües romà niques semà ntica vocabulari Classificació : 444:18:13 Nota de contingut : alumnes; ensenyants; primà ria; secundà ria Conocer, aprender y trabajar. El tiempo y el clima [text imprès] / Pejenaute Goñi, Javier . - Nadal Serrahima, Joan, 1995 . - : Té 358 pà gines. Els mots-entrada estan impressos en negreta. A la capçalera de cada pà gina hi ha una parella de paraules que indiquen l'ordre alfabètic. És en blanc i negre.
consulta; referència
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : documentació lingüÃstica castellà català composició de paraules diccionaris documents ensenyament en català lexicologia llengües llengües romà niques semà ntica vocabulari Classificació : 444:18:13 Nota de contingut : alumnes; ensenyants; primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2409 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Criteris lingüÃstics per a la senyalització vià ria / Vilaró Casalinas, Francesc; redacció; Parés, Xavier; coolaborador; Lloret, Teresa; coolaboració; Lleonart, Assumpta; coolaboració; Velázquez, Julio; coolaboració
PermalinkCuina i aprèn / Celaya Jiménez, Isabel
PermalinkDiccionari dels mitjans audiovisuals / Pérez Mas, Miquel
PermalinkDiccionari Infantil Il·lustrat Català -Àrab 3-6 anys / Alkuwaifi, Ahmad; Torres, Montserrat
PermalinkDiccionario ilustrado árabe-español / Alkuwaifi, Ahmad; Torres, Montserrat
Permalink