MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
95 cerca per la paraula clau 'educació infantil'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheExemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 853 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Aprendre i ensenyar a l'educació infantil Tipus de document : text imprès Autors : Bassedas, Eulà lia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel Data de publicació : 1996 ll. : conté 389 pà gines, algunes fotografies en blanc i negre, Ãndex, agraïments, introducció, bibliografia, annexos, guia de recursos i serveis per a la infà ncia, guia de recursos bibliogrà fics i audiovisuals Nota general : didàctic; investigació; orientació; professional Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament psicologia agrupament dels alumnes avaluació clima escolar constructivisme didà ctica educació infantil estimulació globalització hà bits innovació educativa intel·ligència nivells d'ensenyament observació percepció projecte educatiu psicologia cognitiva psicologia infantil reforçament reforma educativa relació famÃlia-escola relació professor-alumne tractament de la diversitat Classificació : 372.21 BAS Resum : Aprendre i ensenyar a l'educació infantil aborda des d'una perspectiva constructivista el procés d'ensenyament-aprenentatge d'aquesta etapa educativa que abasta des dels primers mesos de vida fins als sis anys. Les autores posen de relleu les continuïtats i també les especificitats i peculiaritats dels dos cicles d'aquesta etapa. Des d'aquesta doble perspectiva es plantegen els temes més rellevants per a la prà ctica educativa: el fonament psicopedagògic de l'ensenyament i l'aprenentatge, el currÃculum de l'etapa, l'organització i la planificació, la concreció a la prà ctica educativa, l'avaluació, el treball en equip de mestres i els processos d'elaboració de projectes compartits, les relacions entre el context familiar i l'escolar... En conjunt l'obra pretén aportar idees i orientacions útils per analitzar i millorar el treball docent a partir del dià leg entre la prà ctica quotidiana i els referents teòrics. Nota de contingut : educació infantil; ensenyants Aprendre i ensenyar a l'educació infantil [text imprès] / Bassedas, Eulà lia; Huguet, Teresa; Solé, Isabel . - 1996 . - : conté 389 pà gines, algunes fotografies en blanc i negre, Ãndex, agraïments, introducció, bibliografia, annexos, guia de recursos i serveis per a la infà ncia, guia de recursos bibliogrà fics i audiovisuals.
didàctic; investigació; orientació; professional
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament psicologia agrupament dels alumnes avaluació clima escolar constructivisme didà ctica educació infantil estimulació globalització hà bits innovació educativa intel·ligència nivells d'ensenyament observació percepció projecte educatiu psicologia cognitiva psicologia infantil reforçament reforma educativa relació famÃlia-escola relació professor-alumne tractament de la diversitat Classificació : 372.21 BAS Resum : Aprendre i ensenyar a l'educació infantil aborda des d'una perspectiva constructivista el procés d'ensenyament-aprenentatge d'aquesta etapa educativa que abasta des dels primers mesos de vida fins als sis anys. Les autores posen de relleu les continuïtats i també les especificitats i peculiaritats dels dos cicles d'aquesta etapa. Des d'aquesta doble perspectiva es plantegen els temes més rellevants per a la prà ctica educativa: el fonament psicopedagògic de l'ensenyament i l'aprenentatge, el currÃculum de l'etapa, l'organització i la planificació, la concreció a la prà ctica educativa, l'avaluació, el treball en equip de mestres i els processos d'elaboració de projectes compartits, les relacions entre el context familiar i l'escolar... En conjunt l'obra pretén aportar idees i orientacions útils per analitzar i millorar el treball docent a partir del dià leg entre la prà ctica quotidiana i els referents teòrics. Nota de contingut : educació infantil; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8765 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Arte infantil. Actividades de expresión plástica para 3-6 años / Kohl, Mary Ann; Whelan Dery, K; il.lustracions
TÃtol : Arte infantil. Actividades de expresión plástica para 3-6 años Tipus de document : text imprès Autors : Kohl, Mary Ann; Whelan Dery, K; il.lustracions Data de publicació : 1997 ll. : consta de 270 pà gines amb il.lustracions Nota general : didàctic; educatiu; infantil; lúdic; material didàctic; artístic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : artesania arts eix transversal didà ctica educació educació infantil educació visual i plà stica Classificació : 793.9 KOH Resum : El llibre ens mostra més de 200 procesos complerts de experiències artÃstiques, ordenats per estacions de l'any i dividits en mesos. Les idees plà stiques son de dibuix, pintura, modelatge de masa i arzila, artesania i construcció. Els treballs, perfectament descrits i sequenciats, poden utilitzar-se de la manera més convenient per cada context. Nota de contingut : educació infantil; primà ria; cicle inicial Arte infantil. Actividades de expresión plástica para 3-6 años [text imprès] / Kohl, Mary Ann; Whelan Dery, K; il.lustracions . - 1997 . - : consta de 270 pà gines amb il.lustracions.
didàctic; educatiu; infantil; lúdic; material didàctic; artístic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : artesania arts eix transversal didà ctica educació educació infantil educació visual i plà stica Classificació : 793.9 KOH Resum : El llibre ens mostra més de 200 procesos complerts de experiències artÃstiques, ordenats per estacions de l'any i dividits en mesos. Les idees plà stiques son de dibuix, pintura, modelatge de masa i arzila, artesania i construcció. Els treballs, perfectament descrits i sequenciats, poden utilitzar-se de la manera més convenient per cada context. Nota de contingut : educació infantil; primà ria; cicle inicial Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6450 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Pacte Nacional per a l'Educació. Debat curricular. Reflexions i propostes. Document final Tipus de document : text imprès Autors : Noguerol, Artur; Alcoberro, AgustÃ; Mans, Claudi; Malagarriga, Teresa; Puig Rovira, Josep M.; coordinació; MartÃnez, Josep; Permanyer, Dolors; Ribelles, Lola; Serra, Teresa; Altirriba, Maria; Doltra, Marta; Fernández, Elvira; Pros, Rosa M.; Casadevall, Ma Editorial : Departament d'Educació i Universitats Data de publicació : 2006 ll. : 193 pà gines, amb Ãndex de cada secció Nota general : consulta; debat; didàctic; educatiu; formació del professorat; manifest; opinió; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ciències de la naturalesa objectius educatius didà ctica disseny curricular principis educatius pedagogia primà ria secundà ria educació infantil lingüÃstica psicolingüÃstica tecnologia matemà tiques educació musical educació visual i plà stica personalitat valors morals ciutadania assignatura innovació educativa interdisciplinarietat orientacions didà ctiques qualitat de l'ensenyament Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : educació infantil; primà ria; secundà ria; ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; università ria Pacte Nacional per a l'Educació. Debat curricular. Reflexions i propostes. Document final [text imprès] / Noguerol, Artur; Alcoberro, AgustÃ; Mans, Claudi; Malagarriga, Teresa; Puig Rovira, Josep M.; coordinació; MartÃnez, Josep; Permanyer, Dolors; Ribelles, Lola; Serra, Teresa; Altirriba, Maria; Doltra, Marta; Fernández, Elvira; Pros, Rosa M.; Casadevall, Ma . - Departament d'Educació i Universitats, 2006 . - : 193 pà gines, amb Ãndex de cada secció.
consulta; debat; didàctic; educatiu; formació del professorat; manifest; opinió; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ciències de la naturalesa objectius educatius didà ctica disseny curricular principis educatius pedagogia primà ria secundà ria educació infantil lingüÃstica psicolingüÃstica tecnologia matemà tiques educació musical educació visual i plà stica personalitat valors morals ciutadania assignatura innovació educativa interdisciplinarietat orientacions didà ctiques qualitat de l'ensenyament Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : educació infantil; primà ria; secundà ria; ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; università ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8899 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Pacte Nacional per a l'Educació. Debat curricular. Reflexions i propostes. Document final Tipus de document : text imprès Autors : Noguerol, Artur; Alcoberro, AgustÃ; Mans, Claudi; Malagarriga, Teresa; Puig Rovira, Josep M.; coordinació; MartÃnez, Josep; Permanyer, Dolors; Ribelles, Lola; Serra, Teresa; Altirriba, Maria; Doltra, Marta; Fernández, Elvira; Pros, Rosa M.; Casadevall, Ma Editorial : Departament d'Educació i Universitats Data de publicació : 2006 ll. : 193 pà gines, amb Ãndex de cada secció Nota general : consulta; debat; didàctic; educatiu; formació del professorat; manifest; opinió; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ciències de la naturalesa objectius educatius didà ctica disseny curricular principis educatius pedagogia primà ria secundà ria educació infantil lingüÃstica psicolingüÃstica tecnologia matemà tiques educació musical educació visual i plà stica personalitat valors morals ciutadania assignatura innovació educativa interdisciplinarietat orientacions didà ctiques qualitat de l'ensenyament Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : educació infantil; primà ria; secundà ria; ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; università ria Pacte Nacional per a l'Educació. Debat curricular. Reflexions i propostes. Document final [text imprès] / Noguerol, Artur; Alcoberro, AgustÃ; Mans, Claudi; Malagarriga, Teresa; Puig Rovira, Josep M.; coordinació; MartÃnez, Josep; Permanyer, Dolors; Ribelles, Lola; Serra, Teresa; Altirriba, Maria; Doltra, Marta; Fernández, Elvira; Pros, Rosa M.; Casadevall, Ma . - Departament d'Educació i Universitats, 2006 . - : 193 pà gines, amb Ãndex de cada secció.
consulta; debat; didàctic; educatiu; formació del professorat; manifest; opinió; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ciències de la naturalesa objectius educatius didà ctica disseny curricular principis educatius pedagogia primà ria secundà ria educació infantil lingüÃstica psicolingüÃstica tecnologia matemà tiques educació musical educació visual i plà stica personalitat valors morals ciutadania assignatura innovació educativa interdisciplinarietat orientacions didà ctiques qualitat de l'ensenyament Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : educació infantil; primà ria; secundà ria; ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; università ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9485 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
