MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
45 cerca per la paraula clau 'crèdit variable'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : Tutoria 1 Tipus de document : text imprès Autors : Beltran, PepÃn Editorial : Castellnou; Barcelona Data de publicació : 1996 ll. : CDU 37.048; Dipòsit legal B-5655-96; ISBN 84-8287-043-2 Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular psicologia psicologia social adolescència avaluació crèdit acadèmic crèdit variable integració social nivells d'ensenyament orientació educativa secundà ria secundà ria obligatòria tutoria Classificació : 37048 Resum : Crèdit variable de tutoria adreçat a alumnes de primer d'educació secundà ria obligatòria. En aquest llibre es proposen activitats per ajudar els alumnes a situar-se en el nou centre de secundà ria: a organitzar-se (fer-se l'horari de classes, d'estudi, adquirir hà bits de treball), es donen pistes per a conèixer més a fons el centre: instal·lacions, espais, persones, etc. Es troben també diverses activitats per reflexionar sobre la marxa dels estudis. En resum aquest quadern pot ajudar els alumnes a prendre decisions i a madurar com a persones. Nota de contingut : secundà ria obligatòria Tutoria 1 [text imprès] / Beltran, PepÃn . - Castellnou; Barcelona, 1996 . - : CDU 37.048; Dipòsit legal B-5655-96; ISBN 84-8287-043-2.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular psicologia psicologia social adolescència avaluació crèdit acadèmic crèdit variable integració social nivells d'ensenyament orientació educativa secundà ria secundà ria obligatòria tutoria Classificació : 37048 Resum : Crèdit variable de tutoria adreçat a alumnes de primer d'educació secundà ria obligatòria. En aquest llibre es proposen activitats per ajudar els alumnes a situar-se en el nou centre de secundà ria: a organitzar-se (fer-se l'horari de classes, d'estudi, adquirir hà bits de treball), es donen pistes per a conèixer més a fons el centre: instal·lacions, espais, persones, etc. Es troben també diverses activitats per reflexionar sobre la marxa dels estudis. En resum aquest quadern pot ajudar els alumnes a prendre decisions i a madurar com a persones. Nota de contingut : secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4626 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Ensenyar per aprendre: un treball cooperatiu Tipus de document : text imprès Autors : Redondo Ruiz, Juan José Editorial : Ajuntament de Reus. Educació i FamÃlia Data de publicació : 2004 ll. : IV Premi a la Recerca i a la Innovació Educatives Angeleta Ferrer i Sensat Nota general : experiència; formació del professorat; descripció Idioma : Català (cat) Paraules clau : innovació educativa informà tica educativa crèdit acadèmic crèdit variable disseny curricular autoaprenentatge ensenyament mètode comunicatiu didà ctica exercicis Classificació : 371.3 Resum : Exposa l?experiència que es va fer durant el curs acadèmic 2002-2003 en un crèdit variable d?informà tica de 2n d?ESO del col·legi Casp, de Barcelona. La metodologia emprada preveu l'elaboració d'un conjunt d'activitats del programa Clic, triats entre un conjunt de temes de caire acadèmic proposats per professorat de primà ria. El treball culmina amb la presentació pública dels programes. Una experiència que més enllà dels continguts acadèmics posa especial èmfasi en una nova metodologia en el procés d?ensenyar i d?aprendre i que potencia la responsabilitat tant individual com de grup. En aquesta ocasió, s?ha optat per atorgar un valor afegit al fet d?aprendre; els aprenents acaben esdevenint ensenyants, una inversió del rol de l?alumnat que dóna uns fruits excel·lents. Les bases que aquest llibre estableix per treballar de manera cooperativa són una contribució no només a l?aprofitament acadèmic, sinó també a l?educació en valors. El fet d?aprendre per ajudar a aprendre passa a ser la manera com els nois i les noies es fan corresponsables amb els docents en el procés d?ensenyar. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; ensenyants Ensenyar per aprendre: un treball cooperatiu [text imprès] / Redondo Ruiz, Juan José . - Ajuntament de Reus. Educació i FamÃlia, 2004 . - : IV Premi a la Recerca i a la Innovació Educatives Angeleta Ferrer i Sensat.
experiència; formació del professorat; descripció
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : innovació educativa informà tica educativa crèdit acadèmic crèdit variable disseny curricular autoaprenentatge ensenyament mètode comunicatiu didà ctica exercicis Classificació : 371.3 Resum : Exposa l?experiència que es va fer durant el curs acadèmic 2002-2003 en un crèdit variable d?informà tica de 2n d?ESO del col·legi Casp, de Barcelona. La metodologia emprada preveu l'elaboració d'un conjunt d'activitats del programa Clic, triats entre un conjunt de temes de caire acadèmic proposats per professorat de primà ria. El treball culmina amb la presentació pública dels programes. Una experiència que més enllà dels continguts acadèmics posa especial èmfasi en una nova metodologia en el procés d?ensenyar i d?aprendre i que potencia la responsabilitat tant individual com de grup. En aquesta ocasió, s?ha optat per atorgar un valor afegit al fet d?aprendre; els aprenents acaben esdevenint ensenyants, una inversió del rol de l?alumnat que dóna uns fruits excel·lents. Les bases que aquest llibre estableix per treballar de manera cooperativa són una contribució no només a l?aprofitament acadèmic, sinó també a l?educació en valors. El fet d?aprendre per ajudar a aprendre passa a ser la manera com els nois i les noies es fan corresponsables amb els docents en el procés d?ensenyar. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8344 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Fes la teva sort: Condueix segur / Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier
TÃtol : Fes la teva sort: Condueix segur Tipus de document : text imprès Autors : Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier Data de publicació : 2001 ll. : És un llibre de 76 pà gines amb molts dibuixos que il·lustren el text Nota general : didàctic; juvenil; Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament seguretat accidents accidents de circulació educació cÃvica educació vial crèdit variable crèdit acadèmic ESO Classificació : 656.1 Transport per terra Resum : És un crèdit variable d'educació vià ria on a través del treball didà ctic i exercicis de tota mena es vol fer reflexionar l'alumne i possible conductor, al voltant de la seguretat vià ria. En la primera unitat treballa els factors de risc en els accidents (l'alcohol, l'excés de velocitat). En la segona unitat, Conduïm segur, estudia els elements que milloren la seguretat activa (la senyalització, bons frens, llums i intermitents) i la seguretat passiva (vestuari adequat, cinturó de seguretat, casc, atenció, precaució). En les següents unitats mostra la importà ncia de respectar les normes de seguretat i acaba amb una reflexió sobre les conseqüències dels accidents de trà nsit. Finalment demana als alumnes una presa de posició sobre quines mesures de seguretat ha de prendre cadascú. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria; Fes la teva sort: Condueix segur [text imprès] / Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier . - 2001 . - : És un llibre de 76 pà gines amb molts dibuixos que il·lustren el text.
didàctic; juvenil;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament seguretat accidents accidents de circulació educació cÃvica educació vial crèdit variable crèdit acadèmic ESO Classificació : 656.1 Transport per terra Resum : És un crèdit variable d'educació vià ria on a través del treball didà ctic i exercicis de tota mena es vol fer reflexionar l'alumne i possible conductor, al voltant de la seguretat vià ria. En la primera unitat treballa els factors de risc en els accidents (l'alcohol, l'excés de velocitat). En la segona unitat, Conduïm segur, estudia els elements que milloren la seguretat activa (la senyalització, bons frens, llums i intermitents) i la seguretat passiva (vestuari adequat, cinturó de seguretat, casc, atenció, precaució). En les següents unitats mostra la importà ncia de respectar les normes de seguretat i acaba amb una reflexió sobre les conseqüències dels accidents de trà nsit. Finalment demana als alumnes una presa de posició sobre quines mesures de seguretat ha de prendre cadascú. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11070 656.1 CAB Llibre CRP Maresme II Biblioteca Exclòs de préstec
TÃtol : A l'entorn de dues novel·les de Manuel de Pedrolo. Mecanoscrit del segon origen i Joc brut Tipus de document : text imprès Autors : Forcadell LluÃs, Carme; Vernetta Gallart, Xavier Editorial : Direcció General d'Ordenació Educativa; Servei d'Ensenyament del Català Data de publicació : 1999 ll. : CDU 833 Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : humanitats literatura literatura catalana anà lisi literà ria assignatura català ciència ficció crèdit acadèmic crèdit variable escriptors formes i gèneres literaris lectura lingüÃstica novel·la novel·la policÃaca recursos literaris tècniques de comunicació Classificació : 833 Resum : L'objectiu d'aquest dossier és estimular la recuperació d'aquestes dues novel·les com a lectura escolar habitual. S'ha plantejat el dossier en dos apartats clarament diferenciats, encara que amb un treactament didà ctic comú, que es pot entendre com a progressiu. En el primer apartat es traball Mecanoscrit del segon origen i l'objectiu general és apropar aquesta novel·la a alumnes de primer cicle amb dificultats de comprensió lectora. En el segon, el centre d'atenció és Joc brut. A partir de la novel·la de Manuel de Pedrolo es treballen els diferents tipus de novel.la policÃaca i les caracterÃstiques de cadascun. També es treballen la narració i la descripció, i s'estimula la producció de textos literaris. Cada un dels dos apartats està estructurat en quatre parts: abans de llegir, mentre llegiu, després de llegir i trieu una nova lectura. En aquestes parts s'introdueix la figura i obra de l'autor, es proposen activitats, reflexions i s'estimula la lectura. Nota de contingut : secundà ria A l'entorn de dues novel·les de Manuel de Pedrolo. Mecanoscrit del segon origen i Joc brut [text imprès] / Forcadell LluÃs, Carme; Vernetta Gallart, Xavier . - Direcció General d'Ordenació Educativa; Servei d'Ensenyament del Català , 1999 . - : CDU 833.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : humanitats literatura literatura catalana anà lisi literà ria assignatura català ciència ficció crèdit acadèmic crèdit variable escriptors formes i gèneres literaris lectura lingüÃstica novel·la novel·la policÃaca recursos literaris tècniques de comunicació Classificació : 833 Resum : L'objectiu d'aquest dossier és estimular la recuperació d'aquestes dues novel·les com a lectura escolar habitual. S'ha plantejat el dossier en dos apartats clarament diferenciats, encara que amb un treactament didà ctic comú, que es pot entendre com a progressiu. En el primer apartat es traball Mecanoscrit del segon origen i l'objectiu general és apropar aquesta novel·la a alumnes de primer cicle amb dificultats de comprensió lectora. En el segon, el centre d'atenció és Joc brut. A partir de la novel·la de Manuel de Pedrolo es treballen els diferents tipus de novel.la policÃaca i les caracterÃstiques de cadascun. També es treballen la narració i la descripció, i s'estimula la producció de textos literaris. Cada un dels dos apartats està estructurat en quatre parts: abans de llegir, mentre llegiu, després de llegir i trieu una nova lectura. En aquestes parts s'introdueix la figura i obra de l'autor, es proposen activitats, reflexions i s'estimula la lectura. Nota de contingut : secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5180 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Catalunya Medieval (dossier de treball) Tipus de document : text imprès Autors : Dolcet, J.; Geronès, A.; Moga, A. Editorial : Direcció General d'Ordenació Educativa; primera edició Data de publicació : 1996 ll. : Té 142 pà gines Nota general : divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : currÃculum crèdit variable cultura catalana dansa disseny curricular educació fÃsica festes populars folklore història de catalunya música tradicions Classificació : 78.085.7 Resum : Sardana; cobla Nota de contingut : adults; secundà ria Catalunya Medieval (dossier de treball) [text imprès] / Dolcet, J.; Geronès, A.; Moga, A. . - Direcció General d'Ordenació Educativa; primera edició, 1996 . - : Té 142 pà gines.
divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : currÃculum crèdit variable cultura catalana dansa disseny curricular educació fÃsica festes populars folklore història de catalunya música tradicions Classificació : 78.085.7 Resum : Sardana; cobla Nota de contingut : adults; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1901 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible PermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalink
