MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
57 cerca per la paraula clau 'crèdit variable'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Tutoria 1 / Beltran, PepÃn
TÃtol : Tutoria 1 Tipus de document : text imprès Autors : Beltran, PepÃn Editorial : Castellnou; Barcelona Data de publicació : 1996 ll. : CDU 37.048; Dipòsit legal B-5655-96; ISBN 84-8287-043-2 Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular psicologia psicologia social adolescència avaluació crèdit acadèmic crèdit variable integració social nivells d'ensenyament orientació educativa secundà ria secundà ria obligatòria tutoria Classificació : 37048 Resum : Crèdit variable de tutoria adreçat a alumnes de primer d'educació secundà ria obligatòria. En aquest llibre es proposen activitats per ajudar els alumnes a situar-se en el nou centre de secundà ria: a organitzar-se (fer-se l'horari de classes, d'estudi, adquirir hà bits de treball), es donen pistes per a conèixer més a fons el centre: instal·lacions, espais, persones, etc. Es troben també diverses activitats per reflexionar sobre la marxa dels estudis. En resum aquest quadern pot ajudar els alumnes a prendre decisions i a madurar com a persones. Nota de contingut : secundà ria obligatòria Tutoria 1 [text imprès] / Beltran, PepÃn . - Castellnou; Barcelona, 1996 . - : CDU 37.048; Dipòsit legal B-5655-96; ISBN 84-8287-043-2.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular psicologia psicologia social adolescència avaluació crèdit acadèmic crèdit variable integració social nivells d'ensenyament orientació educativa secundà ria secundà ria obligatòria tutoria Classificació : 37048 Resum : Crèdit variable de tutoria adreçat a alumnes de primer d'educació secundà ria obligatòria. En aquest llibre es proposen activitats per ajudar els alumnes a situar-se en el nou centre de secundà ria: a organitzar-se (fer-se l'horari de classes, d'estudi, adquirir hà bits de treball), es donen pistes per a conèixer més a fons el centre: instal·lacions, espais, persones, etc. Es troben també diverses activitats per reflexionar sobre la marxa dels estudis. En resum aquest quadern pot ajudar els alumnes a prendre decisions i a madurar com a persones. Nota de contingut : secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4626 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Ensenyar per aprendre: un treball cooperatiu / Redondo Ruiz, Juan José
TÃtol : Ensenyar per aprendre: un treball cooperatiu Tipus de document : text imprès Autors : Redondo Ruiz, Juan José Editorial : Ajuntament de Reus. Educació i FamÃlia Data de publicació : 2004 ll. : IV Premi a la Recerca i a la Innovació Educatives Angeleta Ferrer i Sensat Nota general : experiència; formació del professorat; descripció Idioma : Català (cat) Paraules clau : innovació educativa informà tica educativa crèdit acadèmic crèdit variable disseny curricular autoaprenentatge ensenyament mètode comunicatiu didà ctica exercicis Classificació : 371.3 Resum : Exposa l?experiència que es va fer durant el curs acadèmic 2002-2003 en un crèdit variable d?informà tica de 2n d?ESO del col·legi Casp, de Barcelona. La metodologia emprada preveu l'elaboració d'un conjunt d'activitats del programa Clic, triats entre un conjunt de temes de caire acadèmic proposats per professorat de primà ria. El treball culmina amb la presentació pública dels programes. Una experiència que més enllà dels continguts acadèmics posa especial èmfasi en una nova metodologia en el procés d?ensenyar i d?aprendre i que potencia la responsabilitat tant individual com de grup. En aquesta ocasió, s?ha optat per atorgar un valor afegit al fet d?aprendre; els aprenents acaben esdevenint ensenyants, una inversió del rol de l?alumnat que dóna uns fruits excel·lents. Les bases que aquest llibre estableix per treballar de manera cooperativa són una contribució no només a l?aprofitament acadèmic, sinó també a l?educació en valors. El fet d?aprendre per ajudar a aprendre passa a ser la manera com els nois i les noies es fan corresponsables amb els docents en el procés d?ensenyar. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; ensenyants Ensenyar per aprendre: un treball cooperatiu [text imprès] / Redondo Ruiz, Juan José . - Ajuntament de Reus. Educació i FamÃlia, 2004 . - : IV Premi a la Recerca i a la Innovació Educatives Angeleta Ferrer i Sensat.
experiència; formació del professorat; descripció
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : innovació educativa informà tica educativa crèdit acadèmic crèdit variable disseny curricular autoaprenentatge ensenyament mètode comunicatiu didà ctica exercicis Classificació : 371.3 Resum : Exposa l?experiència que es va fer durant el curs acadèmic 2002-2003 en un crèdit variable d?informà tica de 2n d?ESO del col·legi Casp, de Barcelona. La metodologia emprada preveu l'elaboració d'un conjunt d'activitats del programa Clic, triats entre un conjunt de temes de caire acadèmic proposats per professorat de primà ria. El treball culmina amb la presentació pública dels programes. Una experiència que més enllà dels continguts acadèmics posa especial èmfasi en una nova metodologia en el procés d?ensenyar i d?aprendre i que potencia la responsabilitat tant individual com de grup. En aquesta ocasió, s?ha optat per atorgar un valor afegit al fet d?aprendre; els aprenents acaben esdevenint ensenyants, una inversió del rol de l?alumnat que dóna uns fruits excel·lents. Les bases que aquest llibre estableix per treballar de manera cooperativa són una contribució no només a l?aprofitament acadèmic, sinó també a l?educació en valors. El fet d?aprendre per ajudar a aprendre passa a ser la manera com els nois i les noies es fan corresponsables amb els docents en el procés d?ensenyar. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8344 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Fes la teva sort: Condueix segur / Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier
contingut en
TÃtol : Fes la teva sort: Condueix segur Tipus de document : text imprès Autors : Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier Data de publicació : 2001 ll. : És un llibre de 76 pà gines amb molts dibuixos que il·lustren el text Nota general : didàctic; juvenil; Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament seguretat accidents accidents de circulació educació cÃvica educació vial crèdit variable crèdit acadèmic Classificació : 351.811 CAB Resum : És un crèdit variable d'educació vià ria on a través del treball didà ctic i exercicis de tota mena es vol fer reflexionar l'alumne i possible conductor, al voltant de la seguretat vià ria. En la primera unitat treballa els factors de risc en els accidents (l'alcohol, l'excés de velocitat). En la segona unitat, Conduïm segur, estudia els elements que milloren la seguretat activa (la senyalització, bons frens, llums i intermitents) i la seguretat passiva (vestuari adequat, cinturó de seguretat, casc, atenció, precaució). En les següents unitats mostra la importà ncia de respectar les normes de seguretat i acaba amb una reflexió sobre les conseqüències dels accidents de trà nsit. Finalment demana als alumnes una presa de posició sobre quines mesures de seguretat ha de prendre cadascú. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria; Fes la teva sort: Condueix segur [text imprès] / Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier . - 2001 . - : És un llibre de 76 pà gines amb molts dibuixos que il·lustren el text.
contingut en
didàctic; juvenil;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament seguretat accidents accidents de circulació educació cÃvica educació vial crèdit variable crèdit acadèmic Classificació : 351.811 CAB Resum : És un crèdit variable d'educació vià ria on a través del treball didà ctic i exercicis de tota mena es vol fer reflexionar l'alumne i possible conductor, al voltant de la seguretat vià ria. En la primera unitat treballa els factors de risc en els accidents (l'alcohol, l'excés de velocitat). En la segona unitat, Conduïm segur, estudia els elements que milloren la seguretat activa (la senyalització, bons frens, llums i intermitents) i la seguretat passiva (vestuari adequat, cinturó de seguretat, casc, atenció, precaució). En les següents unitats mostra la importà ncia de respectar les normes de seguretat i acaba amb una reflexió sobre les conseqüències dels accidents de trà nsit. Finalment demana als alumnes una presa de posició sobre quines mesures de seguretat ha de prendre cadascú. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7132 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Fes la teva sort: Condueix segur / Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier
TÃtol : Fes la teva sort: Condueix segur Tipus de document : text imprès Autors : Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier Data de publicació : 2001 ll. : És un llibre de 76 pà gines amb molts dibuixos que il·lustren el text Nota general : didàctic; juvenil; Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament seguretat accidents accidents de circulació educació cÃvica educació vial crèdit variable crèdit acadèmic ESO Classificació : 656.1 Transport per terra Resum : És un crèdit variable d'educació vià ria on a través del treball didà ctic i exercicis de tota mena es vol fer reflexionar l'alumne i possible conductor, al voltant de la seguretat vià ria. En la primera unitat treballa els factors de risc en els accidents (l'alcohol, l'excés de velocitat). En la segona unitat, Conduïm segur, estudia els elements que milloren la seguretat activa (la senyalització, bons frens, llums i intermitents) i la seguretat passiva (vestuari adequat, cinturó de seguretat, casc, atenció, precaució). En les següents unitats mostra la importà ncia de respectar les normes de seguretat i acaba amb una reflexió sobre les conseqüències dels accidents de trà nsit. Finalment demana als alumnes una presa de posició sobre quines mesures de seguretat ha de prendre cadascú. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria; Fes la teva sort: Condueix segur [text imprès] / Cabra, Quim; De Cruz, Farners; Izquierdo, Enric; Sala, Judith ; SarasÃbar, Xavier . - 2001 . - : És un llibre de 76 pà gines amb molts dibuixos que il·lustren el text.
didàctic; juvenil;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament seguretat accidents accidents de circulació educació cÃvica educació vial crèdit variable crèdit acadèmic ESO Classificació : 656.1 Transport per terra Resum : És un crèdit variable d'educació vià ria on a través del treball didà ctic i exercicis de tota mena es vol fer reflexionar l'alumne i possible conductor, al voltant de la seguretat vià ria. En la primera unitat treballa els factors de risc en els accidents (l'alcohol, l'excés de velocitat). En la segona unitat, Conduïm segur, estudia els elements que milloren la seguretat activa (la senyalització, bons frens, llums i intermitents) i la seguretat passiva (vestuari adequat, cinturó de seguretat, casc, atenció, precaució). En les següents unitats mostra la importà ncia de respectar les normes de seguretat i acaba amb una reflexió sobre les conseqüències dels accidents de trà nsit. Finalment demana als alumnes una presa de posició sobre quines mesures de seguretat ha de prendre cadascú. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11070 656.1 CAB Llibre CRP Maresme II Biblioteca Exclòs de préstec Educació Especial. Crèdits variables / Servei d'Educació Especial i Programes Educatius
TÃtol : Educació Especial. Crèdits variables Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Educació Especial i Programes Educatius Data de publicació : 2001; setembre ll. : Té 295 pà gines Nota general : didàctic; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació especial disseny curricular ensenyament adaptació curricular individualitzada didà ctica innovació educativa reforma educativa unitat didà ctica objectius educatius crèdit variable Classificació : 371.9 EDU Resum : El conjunt d'unitats de programació i crèdits variables que es presenten en aquesta publicació s'adreça als mestres que treballen en l'à mbit de l'educació especial amb alumnes amb necessitats educatives especials, escolaritzats en centres o en unitats d'educació especial situades en centres ordinaris. Mostren exemples per als cicles educatius d'educació infantil, primà ria i secundà ria. La unitat 1 "Sentits i sensacions", per al cicle Parvulari, treballa sobretot el sentit del tacte. En la unitat 2 "L'experimentació: Un món per descobrir" es proposa, de manera molt explÃcita, el treball d'experimentació amb la intenció que els alumnes del cicle inicial adquireixin aprenentatges directes, a partir de la seva pròpia experiència i de les caracterÃstiques, les funcions i les propietats dels elements que configuren el seu entorn. Per al cicle mitjà trobem la unitat 3, "Ombres i llum" en la que s'articulen situacions d'aprenentatge sobre la realitat propera i la 4 "La vall de les fruites" que destaca la importà ncia de treballar en grup una obra teatral. Del cicle superior presenta la unitat 5 "Mesura i autonomia", que està elaborada des de la perspectiva de l'ensenyament multinivell i inclou continguts de tres à rees del currÃculum: Coneixement del medi: natural, Llengua i Matemà tiques. La unitat 6 "Habilitats bà siques d'interacció social", també per al cicle superior, tracta de l'adquisició d'habilitats socials. Per a l'ESO presenta tres crèdits. El crèdit 1 "Del mercat a la cuina" pretén que els alumnes adquireixin autonomia personal i laboral, sobretot en la seva vida adulta, a partir de la compra de productes i la realització de menús senzills que afavoreixin una dieta equilibrada. El crèdit 2 "Control d'estocs" parteix de la premissa del "treball com l'indicador més rellevant de l'adaptació social. Finalment, el crèdit 3 "El món rural: l'hort i la granja" facilita als alumnes els coneixements relacionats amb els productes del camp i el seu origen. Les eines i els oficis a través de l'organització i el manteniment d'un hort i una granja al mateix centre educatiu. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació Educació Especial. Crèdits variables [text imprès] / Servei d'Educació Especial i Programes Educatius . - 2001; setembre . - : Té 295 pà gines.
didàctic; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació especial disseny curricular ensenyament adaptació curricular individualitzada didà ctica innovació educativa reforma educativa unitat didà ctica objectius educatius crèdit variable Classificació : 371.9 EDU Resum : El conjunt d'unitats de programació i crèdits variables que es presenten en aquesta publicació s'adreça als mestres que treballen en l'à mbit de l'educació especial amb alumnes amb necessitats educatives especials, escolaritzats en centres o en unitats d'educació especial situades en centres ordinaris. Mostren exemples per als cicles educatius d'educació infantil, primà ria i secundà ria. La unitat 1 "Sentits i sensacions", per al cicle Parvulari, treballa sobretot el sentit del tacte. En la unitat 2 "L'experimentació: Un món per descobrir" es proposa, de manera molt explÃcita, el treball d'experimentació amb la intenció que els alumnes del cicle inicial adquireixin aprenentatges directes, a partir de la seva pròpia experiència i de les caracterÃstiques, les funcions i les propietats dels elements que configuren el seu entorn. Per al cicle mitjà trobem la unitat 3, "Ombres i llum" en la que s'articulen situacions d'aprenentatge sobre la realitat propera i la 4 "La vall de les fruites" que destaca la importà ncia de treballar en grup una obra teatral. Del cicle superior presenta la unitat 5 "Mesura i autonomia", que està elaborada des de la perspectiva de l'ensenyament multinivell i inclou continguts de tres à rees del currÃculum: Coneixement del medi: natural, Llengua i Matemà tiques. La unitat 6 "Habilitats bà siques d'interacció social", també per al cicle superior, tracta de l'adquisició d'habilitats socials. Per a l'ESO presenta tres crèdits. El crèdit 1 "Del mercat a la cuina" pretén que els alumnes adquireixin autonomia personal i laboral, sobretot en la seva vida adulta, a partir de la compra de productes i la realització de menús senzills que afavoreixin una dieta equilibrada. El crèdit 2 "Control d'estocs" parteix de la premissa del "treball com l'indicador més rellevant de l'adaptació social. Finalment, el crèdit 3 "El món rural: l'hort i la granja" facilita als alumnes els coneixements relacionats amb els productes del camp i el seu origen. Les eines i els oficis a través de l'organització i el manteniment d'un hort i una granja al mateix centre educatiu. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6826 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible A l'entorn de dues novel·les de Manuel de Pedrolo. Mecanoscrit del segon origen i Joc brut / Forcadell LluÃs, Carme; Vernetta Gallart, Xavier
PermalinkCatalunya Medieval (dossier de treball) / Dolcet, J.; Geronès, A.; Moga, A.
PermalinkCiències de la Terra i del medi ambient / Bach Plaza, Joan; Linares Santiago, Rogelio
PermalinkCiències de la Terra i del medi ambient / Fernández RodrÃguez, Elda; Milà Farnes, Carles
PermalinkCom hem de viure bé? Reflexió i argumentació ètica / Baiges, Anna M.
Permalink