MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
70 cerca per la paraula clau 'semàntica'



TÃtol : Jocs per aprendre a llegir i escriure Tipus de document : text imprès Autors : Baqués, Marian; autora; Picanyol; dibuixos Editorial : CEAC Data de publicació : 1988 ll. : Consta de 195 pà gines, amb dibuixos en blanc i negre, taules, grà fics i esquemes Nota general : didàctic; educatiu; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge comunicacions lingüÃstica psicologia aptitud coneixement escriptura exercicis fonètica lectura memorització música pensament percepció processos d'aprenentatge psicomotricitat semà ntica significat tècniques de comunicació vista Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Aquest llibre ofereix prop de 600 suggeriments de tipus lúdic, de suport per a l'aprenentatge de la lecto-escriptura. Proposa el joc com a eina per a aprendre, i vol defugir les clà ssiques "receptes" educatives per ensenyar a llegir i escriure. Remarca i descriu aspectes relacionats amb aquest l'aprenentatge com la percepció visual, la fonologia, l'estructuració del temps, el ritme, la lògica, la memòria, la psicomotricitat, la codificació semà ntica i la comunicació verbal Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; primà ria Jocs per aprendre a llegir i escriure [text imprès] / Baqués, Marian; autora; Picanyol; dibuixos . - CEAC, 1988 . - : Consta de 195 pà gines, amb dibuixos en blanc i negre, taules, grà fics i esquemes.
didàctic; educatiu; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge comunicacions lingüÃstica psicologia aptitud coneixement escriptura exercicis fonètica lectura memorització música pensament percepció processos d'aprenentatge psicomotricitat semà ntica significat tècniques de comunicació vista Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Aquest llibre ofereix prop de 600 suggeriments de tipus lúdic, de suport per a l'aprenentatge de la lecto-escriptura. Proposa el joc com a eina per a aprendre, i vol defugir les clà ssiques "receptes" educatives per ensenyar a llegir i escriure. Remarca i descriu aspectes relacionats amb aquest l'aprenentatge com la percepció visual, la fonologia, l'estructuració del temps, el ritme, la lògica, la memòria, la psicomotricitat, la codificació semà ntica i la comunicació verbal Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; primà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2249 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Antologia Poètica / Marc, Ausià s; Fuster, Joan; Calafat, Francesc; introducció, propostes didà ctiques, glossari
TÃtol : Antologia Poètica Tipus de document : text imprès Autors : Marc, Ausià s; Fuster, Joan; Calafat, Francesc; introducció, propostes didà ctiques, glossari Data de publicació : 1993 ll. : Té 147 pà gines. amb dos pròlegs i una conjunt de 14 propostes didà ctiques, al final hi ha un glossari. Nota general : didàctic; divulgació; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament literatura art medieval català exercicis formes i gèneres literaris història literà ria literatura catalana poesia semà ntica vocabulari Classificació : 833 Resum : Aquesta versió que va fer Joan Fuster de les poesies d'Ausià s Marc és de 1959 i tradueix el català medieval al d'avui. En aquesta versió predomina la vessant didà ctica sobre la lÃrica amb la intencionalitat de fer-la comprensible. L'antòleg considera que aquesta poesia no te musicalitat ni expressió decorativa sinó intensitat, sÃntesi roent i resolutòria. Fuster entén l'obra d'A. Marc com la plasmació d'una tensió, d'un conflicte d'estats d'à nim, com a persona abismada i dividida. Fuster destaca com emergeix d'entre continguts trobadorescs i la ideologia medieval, la imatge d'un home abrupte i meditador, apassionat i diferent, lasciu i reprimit. Nota de contingut : ensenyants; primà ria Antologia Poètica [text imprès] / Marc, Ausià s; Fuster, Joan; Calafat, Francesc; introducció, propostes didà ctiques, glossari . - 1993 . - : Té 147 pà gines. amb dos pròlegs i una conjunt de 14 propostes didà ctiques, al final hi ha un glossari.
didàctic; divulgació; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament literatura art medieval català exercicis formes i gèneres literaris història literà ria literatura catalana poesia semà ntica vocabulari Classificació : 833 Resum : Aquesta versió que va fer Joan Fuster de les poesies d'Ausià s Marc és de 1959 i tradueix el català medieval al d'avui. En aquesta versió predomina la vessant didà ctica sobre la lÃrica amb la intencionalitat de fer-la comprensible. L'antòleg considera que aquesta poesia no te musicalitat ni expressió decorativa sinó intensitat, sÃntesi roent i resolutòria. Fuster entén l'obra d'A. Marc com la plasmació d'una tensió, d'un conflicte d'estats d'à nim, com a persona abismada i dividida. Fuster destaca com emergeix d'entre continguts trobadorescs i la ideologia medieval, la imatge d'un home abrupte i meditador, apassionat i diferent, lasciu i reprimit. Nota de contingut : ensenyants; primà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5199 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Atención y limitaciones de la actuación humana Tipus de document : text imprès Autors : Ballesteros, Soledad Editorial : Teide; Barcelona ll. : Té 847 pà gines Nota general : consulta Idioma : Català (cat) Paraules clau : lingüÃstica barbarismes català diccionaris semà ntica sinonÃmia vocabulari Classificació : 433.4 Nota de contingut : secundà ria; adults; joves Atención y limitaciones de la actuación humana [text imprès] / Ballesteros, Soledad . - Teide; Barcelona, [s.d.] . - : Té 847 pà gines.
consulta
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : lingüÃstica barbarismes català diccionaris semà ntica sinonÃmia vocabulari Classificació : 433.4 Nota de contingut : secundà ria; adults; joves Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2173 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Com són les coses. Vocabulari d'adjectius en imatges / Caralt, Josep MA; Codina, Francesc; Peroliu, Mercè; Roca, MA Rosa; Solà , Montse; Solerdelcoll, Rosa MA; dibuixos Bayés, PilarÃn
TÃtol : Com són les coses. Vocabulari d'adjectius en imatges Tipus de document : text imprès Autors : Caralt, Josep MA; Codina, Francesc; Peroliu, Mercè; Roca, MA Rosa; Solà , Montse; Solerdelcoll, Rosa MA; dibuixos Bayés, PilarÃn Editorial : EUMO ll. : té 220 pà gines; conté molts dibuixos en color i en blanc i negre Nota general : coneixements; consulta; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament català comunicació escriptura fonètica gramà tica lexicologia lingüÃstica llengües no catalanoparlants ortografia semà ntica sintaxi sociolingüÃstica tècniques de comunicació Classificació : 371.91 Nota de contingut : adults; primà ria; secundà ria; cicle superior Com són les coses. Vocabulari d'adjectius en imatges [text imprès] / Caralt, Josep MA; Codina, Francesc; Peroliu, Mercè; Roca, MA Rosa; Solà , Montse; Solerdelcoll, Rosa MA; dibuixos Bayés, PilarÃn . - EUMO, [s.d.] . - : té 220 pà gines; conté molts dibuixos en color i en blanc i negre.
coneixements; consulta; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament català comunicació escriptura fonètica gramà tica lexicologia lingüÃstica llengües no catalanoparlants ortografia semà ntica sintaxi sociolingüÃstica tècniques de comunicació Classificació : 371.91 Nota de contingut : adults; primà ria; secundà ria; cicle superior Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2203 371.91 COM Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Com veure la TV? Material didà ctic per a infants i joves, 4. Altres formats / Ferrés, Joan; coordinador; Obach, Xavier; Serrano, Lope
TÃtol : Com veure la TV? Material didà ctic per a infants i joves, 4. Altres formats Tipus de document : text imprès Autors : Ferrés, Joan; coordinador; Obach, Xavier; Serrano, Lope Editorial : Consell de l'Audiovisual de Catalunya ll. : La guia té 179 pà gines. Va acompanyada d'un DVD que inclou els continguts audiovisuals corresponents Nota general : educatiu; material didàctic; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament arts comunicacions cultura sociologia arts escèniques cinema conducta social influència social mitjans de comunicació psicologia social semà ntica semiologia sèries de televisió socialització televisió tradicions valors morals Classificació : 659.1 Resum : llenguatge audiovisual; xou d'impacte Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria; adults Com veure la TV? Material didà ctic per a infants i joves, 4. Altres formats [text imprès] / Ferrés, Joan; coordinador; Obach, Xavier; Serrano, Lope . - Consell de l'Audiovisual de Catalunya, [s.d.] . - : La guia té 179 pà gines. Va acompanyada d'un DVD que inclou els continguts audiovisuals corresponents.
educatiu; material didàctic; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament arts comunicacions cultura sociologia arts escèniques cinema conducta social influència social mitjans de comunicació psicologia social semà ntica semiologia sèries de televisió socialització televisió tradicions valors morals Classificació : 659.1 Resum : llenguatge audiovisual; xou d'impacte Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria; adults Exemplars (2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8907 659.1 FER Llibre CRP Maresme II DVD Disponible 10645 659.1 FER Llibre CRP Maresme II DVD Disponible PermalinkCriteris lingüÃstics per a la senyalització vià ria / Vilaró Casalinas, Francesc; redacció; Parés, Xavier; coolaborador; Lloret, Teresa; coolaboració; Lleonart, Assumpta; coolaboració; Velázquez, Julio; coolaboració
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink