MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
180 cerca per la paraula clau 'educació intercultural'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Educació Intercultural / Departament d'Ensenyament
TÃtol : Educació Intercultural Tipus de document : text imprès Autors : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1996 ll. : Té 63 pà gines Nota general : educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : antropologia currÃculum educació especial ètica pedagogia psicologia actitud actituds, valors i normes conducta social conflicte social conte cooperació didà ctica educació compensatòria educació intercultural moral prejudici problemes socials psicologia social races racisme treball valors morals Classificació : 37.043 EDU Resum : Pretén que l'ensenyament s'impregni de coneixements, i valors referents a la interculturalitat. Presenta les orientacions sobre el tema com a eix transversal. Inclou consideracions teòriques sobre temes i termes i exemplificacions concretes d'aplicació curricular a l'aula. La primera part justifica els conceptes sobre Educació Intercultural i el paper del professorat. La segona part dona orientacions per al disseny curricular i l'elaboració dels Projectes Curriculars de Centre. La tercer part presenta exemplificacions com ara: aprenentatge cooperatiu, els contes, el tractament del conflicte, etc. Finalment l'epÃleg presenta unes reflexions sobre la tolerà ncia. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació Educació Intercultural [text imprès] / Departament d'Ensenyament . - 1996 . - : Té 63 pà gines.
educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : antropologia currÃculum educació especial ètica pedagogia psicologia actitud actituds, valors i normes conducta social conflicte social conte cooperació didà ctica educació compensatòria educació intercultural moral prejudici problemes socials psicologia social races racisme treball valors morals Classificació : 37.043 EDU Resum : Pretén que l'ensenyament s'impregni de coneixements, i valors referents a la interculturalitat. Presenta les orientacions sobre el tema com a eix transversal. Inclou consideracions teòriques sobre temes i termes i exemplificacions concretes d'aplicació curricular a l'aula. La primera part justifica els conceptes sobre Educació Intercultural i el paper del professorat. La segona part dona orientacions per al disseny curricular i l'elaboració dels Projectes Curriculars de Centre. La tercer part presenta exemplificacions com ara: aprenentatge cooperatiu, els contes, el tractament del conflicte, etc. Finalment l'epÃleg presenta unes reflexions sobre la tolerà ncia. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6199 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Educación intercultural: una propuesta para la transformación de la escuela / MarÃa Teresa Aguado Odina
TÃtol : Educación intercultural: una propuesta para la transformación de la escuela Tipus de document : text imprès Autors : MarÃa Teresa Aguado Odina Data de publicació : 2005 ll. : 142 pà gines, amb bibliografia per a cada capÃtol Nota general : educatiu; estat de la qüestió; formació del professorat; reflexió; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació intercultural organització educativa innovació educativa societat sociologia de l'educació pedagogia polÃtica educativa personal d'ensenyament educadors comunitat educativa relació famÃlia-escola Classificació : 371.97 AGU Resum : L'educació intercultural, tal com l'enfoca aquest manual, és un plantejament per a la construcció de l'escola del futur. Un plantejament integral que proposa pautes concretes d'actuació, tant des de l'aula (oferint metodologies i prà ctiques escolars renovades) com des de l'à mbit institucional i de polÃtiques educatives. Aquesta obra comprèn els fonaments conceptuals d'interculturalitat, les polÃtiques desitjables per afavorir un gir pedagògic en la formació del professorat, l'anà lisi del funcionament organitzatiu dels centres educatius i dels seus principals reptes futurs i les xarxes que enllacen els components de la comunitat educativa. El propòsit d'aquest llibre és trencar amb la idea estesa de limitar el concepte d'educació intercultural amb mesures compensatòries i auxiliars. Tota persona és intercultural i, per tant, no constitueix un problema. Les relacions entre iguals, en conseqüència, mai podran ser homogènies. Seguir atribuint-li a l'escola un paper reproductor adaptat a les necessitats d'una societat neutralitzant és oblidar-se que les societats són canviants, que les cultures neixen de l'intercanvi i són agents de dinamització dels espais compartits. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; pedagogs Educación intercultural: una propuesta para la transformación de la escuela [text imprès] / MarÃa Teresa Aguado Odina . - 2005 . - : 142 pà gines, amb bibliografia per a cada capÃtol.
educatiu; estat de la qüestió; formació del professorat; reflexió;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educació intercultural organització educativa innovació educativa societat sociologia de l'educació pedagogia polÃtica educativa personal d'ensenyament educadors comunitat educativa relació famÃlia-escola Classificació : 371.97 AGU Resum : L'educació intercultural, tal com l'enfoca aquest manual, és un plantejament per a la construcció de l'escola del futur. Un plantejament integral que proposa pautes concretes d'actuació, tant des de l'aula (oferint metodologies i prà ctiques escolars renovades) com des de l'à mbit institucional i de polÃtiques educatives. Aquesta obra comprèn els fonaments conceptuals d'interculturalitat, les polÃtiques desitjables per afavorir un gir pedagògic en la formació del professorat, l'anà lisi del funcionament organitzatiu dels centres educatius i dels seus principals reptes futurs i les xarxes que enllacen els components de la comunitat educativa. El propòsit d'aquest llibre és trencar amb la idea estesa de limitar el concepte d'educació intercultural amb mesures compensatòries i auxiliars. Tota persona és intercultural i, per tant, no constitueix un problema. Les relacions entre iguals, en conseqüència, mai podran ser homogènies. Seguir atribuint-li a l'escola un paper reproductor adaptat a les necessitats d'una societat neutralitzant és oblidar-se que les societats són canviants, que les cultures neixen de l'intercanvi i són agents de dinamització dels espais compartits. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; pedagogs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9270 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible El espejismo intercultural. La escuela de Cataluña ante la diversidad cultural / Garreta Bochaca, Jordi; Llevot Calvet, Núria; col·laboració
TÃtol : El espejismo intercultural. La escuela de Cataluña ante la diversidad cultural Tipus de document : text imprès Autors : Garreta Bochaca, Jordi; Llevot Calvet, Núria; col·laboració Data de publicació : 2003 ll. : Llibre de 208 pà gines Nota general : científic; referència; consulta; didàctic; anàlisi; investigació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament pedagogia investigació educativa sociologia de l'educació integració educativa pluralisme educatiu sistemes educatius educació intercultural principis educatius organització educativa planificació educativa polÃtica educativa tractament de la diversitat relació famÃlia-escola relació professor-alumne disseny curricular formació del professorat Classificació : 371.97 GAR Resum : Després d'aproximar-nos als models i exemples de polÃtiques d'educació multicultural i intercultural més comuns, aquest llibre analitza la resposta educativa donada a l'Estat Espanyol en general i a Catalunya en particular davant de la necessitat de l'escolarització d'una població de procedència heterogènia, prestant especial atenció al discurs elaborat per la Administració Catalana durant els anys 90; un discurs marcat per una tendència intercultural. Es descriuen també les actituds del professorat respecte a l'esmentat repte i les relacions establertes entre els professionals de l'educació i les famÃlies implicades en les diferents comunitats educatives. La publicació es tanca amb un capÃtol de conclusions sobre si es dóna realment una educació intercultural a Catalunya i amb un apartat dedicat a la presentació de la metodologia de recerca emprada. Nota de contingut : ensenyants; università ria; professionals de l'educació El espejismo intercultural. La escuela de Cataluña ante la diversidad cultural [text imprès] / Garreta Bochaca, Jordi; Llevot Calvet, Núria; col·laboració . - 2003 . - : Llibre de 208 pà gines.
científic; referència; consulta; didàctic; anàlisi; investigació
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament pedagogia investigació educativa sociologia de l'educació integració educativa pluralisme educatiu sistemes educatius educació intercultural principis educatius organització educativa planificació educativa polÃtica educativa tractament de la diversitat relació famÃlia-escola relació professor-alumne disseny curricular formació del professorat Classificació : 371.97 GAR Resum : Després d'aproximar-nos als models i exemples de polÃtiques d'educació multicultural i intercultural més comuns, aquest llibre analitza la resposta educativa donada a l'Estat Espanyol en general i a Catalunya en particular davant de la necessitat de l'escolarització d'una població de procedència heterogènia, prestant especial atenció al discurs elaborat per la Administració Catalana durant els anys 90; un discurs marcat per una tendència intercultural. Es descriuen també les actituds del professorat respecte a l'esmentat repte i les relacions establertes entre els professionals de l'educació i les famÃlies implicades en les diferents comunitats educatives. La publicació es tanca amb un capÃtol de conclusions sobre si es dóna realment una educació intercultural a Catalunya i amb un apartat dedicat a la presentació de la metodologia de recerca emprada. Nota de contingut : ensenyants; università ria; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8067 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La educación intercultural ante los retos del siglo XXI / Sabariego Puig, Marta
TÃtol : La educación intercultural ante los retos del siglo XXI Tipus de document : text imprès Autors : Sabariego Puig, Marta Data de publicació : 2002 ll. : 260 pà gines Nota general : anàlisi; educatiu; formació del professorat; opinió; reflexió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació intercultural secundà ria obligatòria disseny curricular ensenyament pedagogia sociologia de l'educació formació del professorat personal d'ensenyament actituds, valors i normes innovació educativa comunitat educativa ciutadania Classificació : 371.97 SAB Resum : Aquest llibre explica com educar tot l?alumnat, tant el procedent de la majoria autòctona com el que comparteix d?altres referents socials i culturals, per viure i construir un projecte de societat intercultural, madura democrà ticament i cÃvica; com aprendre a viure junts en una societat cada vegada més global, si ja costa conviure dins les comunitats tradicionals de pertinença (barri, poble, ciutat, regió, paÃs). La resposta educativa davant aquests reptes socials requereix repensar el significat dels conceptes de comunitat i ciutadania, la qual cosa posa de manifest la rellevà ncia que ha anat adquirint una manera d?entendre l?educació intercultural que incorpora les idees de justÃcia social i democrà cia cultural com a fonaments bà sics d?aquelles. El llibre parteix d?aquesta consideració i ofereix suggeriments per introduir i optimitzar les prà ctiques educatives interculturals als centres educatius. En primer lloc, des d?una reflexió crÃtica sobre el concepte i el paper que actualment l?educació intercultural està cridada a assumir i, després, considerant la formació del professorat com a eina principal per avançar en l?à mbit de l?educació en valors. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria; secundà ria obligatòria; batxillerat; pedagogs; professionals de l'educació La educación intercultural ante los retos del siglo XXI [text imprès] / Sabariego Puig, Marta . - 2002 . - : 260 pà gines.
anàlisi; educatiu; formació del professorat; opinió; reflexió
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educació intercultural secundà ria obligatòria disseny curricular ensenyament pedagogia sociologia de l'educació formació del professorat personal d'ensenyament actituds, valors i normes innovació educativa comunitat educativa ciutadania Classificació : 371.97 SAB Resum : Aquest llibre explica com educar tot l?alumnat, tant el procedent de la majoria autòctona com el que comparteix d?altres referents socials i culturals, per viure i construir un projecte de societat intercultural, madura democrà ticament i cÃvica; com aprendre a viure junts en una societat cada vegada més global, si ja costa conviure dins les comunitats tradicionals de pertinença (barri, poble, ciutat, regió, paÃs). La resposta educativa davant aquests reptes socials requereix repensar el significat dels conceptes de comunitat i ciutadania, la qual cosa posa de manifest la rellevà ncia que ha anat adquirint una manera d?entendre l?educació intercultural que incorpora les idees de justÃcia social i democrà cia cultural com a fonaments bà sics d?aquelles. El llibre parteix d?aquesta consideració i ofereix suggeriments per introduir i optimitzar les prà ctiques educatives interculturals als centres educatius. En primer lloc, des d?una reflexió crÃtica sobre el concepte i el paper que actualment l?educació intercultural està cridada a assumir i, després, considerant la formació del professorat com a eina principal per avançar en l?à mbit de l?educació en valors. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria; secundà ria obligatòria; batxillerat; pedagogs; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7878 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La escuela intercultural: regulación de conflictos en contextos multiculturales. Concienciación, negociación, confrontación / Colectivo Amani; Gómez Lara, Juan; editor
TÃtol : La escuela intercultural: regulación de conflictos en contextos multiculturales. Concienciación, negociación, confrontación Tipus de document : text imprès Autors : Colectivo Amani; Gómez Lara, Juan; editor Editorial : Catarata Data de publicació : 2004 ll. : Conté 206 pà gines Nota general : reflexió; educatiu; didàctic; cultural; formació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació intercultural drets humans minories culturals sociologia canvi social multiculturalisme emigració estrangers escolarització sistemes educatius pedagogia conflicte social pluralisme educatiu integració educativa sociologia de l'educació comunitat educativa igualtat d'oportunitats principis educatius psicologia social relacions interpersonals conducta social Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; educació extraescolar; tutors; ensenyants; professionals de l'educació La escuela intercultural: regulación de conflictos en contextos multiculturales. Concienciación, negociación, confrontación [text imprès] / Colectivo Amani; Gómez Lara, Juan; editor . - Catarata, 2004 . - : Conté 206 pà gines.
reflexió; educatiu; didàctic; cultural; formació
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educació intercultural drets humans minories culturals sociologia canvi social multiculturalisme emigració estrangers escolarització sistemes educatius pedagogia conflicte social pluralisme educatiu integració educativa sociologia de l'educació comunitat educativa igualtat d'oportunitats principis educatius psicologia social relacions interpersonals conducta social Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; educació extraescolar; tutors; ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8242 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Construcción de una ciudadanÃa intercultural y responsable. GuÃa para el profesorado de secundaria / Bartolomé Pina, Margarita; Cabrera RodrÃguez, Flor A.; coordinació
PermalinkConstruir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural / Essombra, Miguel Àngel; coordinació; Barandica; Besalú, Xavier; Cabellos, Pilar; Castellà , Enric; CastellvÃ, Adolf; Garreta, Jordi; González, Milagros; Jordán, José Antonio; Llansana, Joan Josep; Masó, Pere; Narbona, Luis Miguel; Palaudà rias, Josep Miqu
PermalinkEducación intercultural. Miradas multidisciplinares / Téllez, José A.; coordinador
PermalinkImmigració i igualtat d'oportunitats a l'ensenyament obligatori. Aportacions al debat sobre una futura llei d'educació a Catalunya / Carbonell, Francesc; Quintana, Albert; coordinació; Aja, Eliseo; Donalsdson, Michael; Larios, M. Jesús
PermalinkLa formación del profesorado en Educación Intercultural / Jordán, José Antonio; Besalú, Xavier; Bartolomé, Margarita; Aguado, Teresa; Moreno, Concha; Sanz, Marta
Permalink