MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
17 cerca per la paraula clau 'tallers'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Idees per a: La tutoria de mitjans à udio-visuals / Domingo Rúbies, Dolors; Aige Donés, Miquel; Arjona Sales, Joan; Sabanés Fernández, Dolors
TÃtol : Idees per a: La tutoria de mitjans à udio-visuals Tipus de document : text imprès Autors : Domingo Rúbies, Dolors; Aige Donés, Miquel; Arjona Sales, Joan; Sabanés Fernández, Dolors Editorial : Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera Data de publicació : 1994 ll. : Pertany a la col·lecció "Quaderns" amb el número 1 Nota general : actualitat; consulta; divulgació; formació; informació; orientació; formació del professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : centres educatius pedagogia personal d'ensenyament tecnologia audiovisual avaluació comunicació comunicació de masses didà ctica educació educadors ensenyament audiovisual equipaments escolars formació del professorat guia didà ctica innovació educativa interdisciplinarietat manteniment material audiovisual mitjans de comunicació multimèdia organització del treball propaganda publicitat recursos educatius tallers tecnologia didà ctica televisió televisió educativa Resum : El quadern pretén donar unes idees que permetin sistematitzar la tasca de la tutoria de mitjans à udio-visuals. Es tracta de conscienciejar als centres de la tasca que es pot arribar a realitzar en aquesta tutoria tècnica i donin suport a la persona que se n'encarregui per a realitzar la seva tasca i millorar la seva formació tècnica. Aporta idees respecte a les tasques a realitzar en la tutoria de mitjans à udio-visuals: inventari i catalogació dels materials, organització i planificació de les necessitats que s'han generat al centre pel que fa als à udio-visuals i fer-ne una planificació, facilitar l'ús d'à udio-visuals i promocionar la utilització dels mitjans. Ofereix assessorament respecte a la infrastructura dels tallers on estan ubicats els aparells i l'adequació de les aules on s'hagi d'utilitzar la tecnologia educativa. També dedica un capÃtol al tema dels equips i instal·lacions, tot informant dels diferents tipus d'equips i del manteniment dels aparells. Explica alguns aspectes referents a la promoció d'utilització didà ctica dels à udio-visuals i aconsella avaluar a final de cada curs escolar els objectius programats a començament de curs. Tanmateix, considera interessant fer una valoració conjunta de tots els serveis anotant els aspectes positius i negatius, qüestions a modificar els propers cursos i una possible orientació de futur. El quadern inclou una bibliografia sobre temes tècnics i tecnològics, didà ctica dels à udio-visuals, imatge i percepció visual. Finalment, es recullen en un Annex un seguit de models de fitxes, útils per a inventariar els materials, registrar els material de pas, fitxa de préstec, proposta de programació de tutoria de mitjans à udio-visuals, horari d'utilització de l'aula d'à udio-visuals, utilització del material mòbil i llistat de la classificació decimal. Nota de contingut : adults; educació especialitzada; ensenyants; formació permanent; gestors de recursos; professionals de l'educació; formació de professorat; tutors Idees per a: La tutoria de mitjans à udio-visuals [text imprès] / Domingo Rúbies, Dolors; Aige Donés, Miquel; Arjona Sales, Joan; Sabanés Fernández, Dolors . - Centre de Recursos Pedagògics de la Noguera, 1994 . - : Pertany a la col·lecció "Quaderns" amb el número 1.
actualitat; consulta; divulgació; formació; informació; orientació; formació del professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : centres educatius pedagogia personal d'ensenyament tecnologia audiovisual avaluació comunicació comunicació de masses didà ctica educació educadors ensenyament audiovisual equipaments escolars formació del professorat guia didà ctica innovació educativa interdisciplinarietat manteniment material audiovisual mitjans de comunicació multimèdia organització del treball propaganda publicitat recursos educatius tallers tecnologia didà ctica televisió televisió educativa Resum : El quadern pretén donar unes idees que permetin sistematitzar la tasca de la tutoria de mitjans à udio-visuals. Es tracta de conscienciejar als centres de la tasca que es pot arribar a realitzar en aquesta tutoria tècnica i donin suport a la persona que se n'encarregui per a realitzar la seva tasca i millorar la seva formació tècnica. Aporta idees respecte a les tasques a realitzar en la tutoria de mitjans à udio-visuals: inventari i catalogació dels materials, organització i planificació de les necessitats que s'han generat al centre pel que fa als à udio-visuals i fer-ne una planificació, facilitar l'ús d'à udio-visuals i promocionar la utilització dels mitjans. Ofereix assessorament respecte a la infrastructura dels tallers on estan ubicats els aparells i l'adequació de les aules on s'hagi d'utilitzar la tecnologia educativa. També dedica un capÃtol al tema dels equips i instal·lacions, tot informant dels diferents tipus d'equips i del manteniment dels aparells. Explica alguns aspectes referents a la promoció d'utilització didà ctica dels à udio-visuals i aconsella avaluar a final de cada curs escolar els objectius programats a començament de curs. Tanmateix, considera interessant fer una valoració conjunta de tots els serveis anotant els aspectes positius i negatius, qüestions a modificar els propers cursos i una possible orientació de futur. El quadern inclou una bibliografia sobre temes tècnics i tecnològics, didà ctica dels à udio-visuals, imatge i percepció visual. Finalment, es recullen en un Annex un seguit de models de fitxes, útils per a inventariar els materials, registrar els material de pas, fitxa de préstec, proposta de programació de tutoria de mitjans à udio-visuals, horari d'utilització de l'aula d'à udio-visuals, utilització del material mòbil i llistat de la classificació decimal. Nota de contingut : adults; educació especialitzada; ensenyants; formació permanent; gestors de recursos; professionals de l'educació; formació de professorat; tutors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2009 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Llevat. Textos per a alumnes d'incorporació tardana / Maure, Mercè; textos; Padrós, Tomà s; il·lustracions
TÃtol : Llevat. Textos per a alumnes d'incorporació tardana Tipus de document : text imprès Autors : Maure, Mercè; textos; Padrós, Tomà s; il·lustracions Data de publicació : 2002 ll. : Té 132 pà gines amb lletra d'impremta. Conté dibuixos en blanc i negre, 6 contes i 5 petites obres de teatre. Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament en català llengües romà niques expressió oral lectura conversa escriptura comprensió comunicació lexicologia ortografia morfologia semà ntica lingüÃstica tallers escolarització aprenentatge adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge vocabulari Classificació : 371.97 MAU Resum : Llevat és un recull de textos narratius elaborats per a l'ensenyament de la llengua catalana com a segona llengua (L2). Aquest material s'ha experimentat amb alumnes de dotze a setze anys escolaritzats en els Tallers d'Adaptació Escolar i Aprenentatges Instrumentals Bà sics (TAE) impulsats pel Servei d'Ensenyament del Català (SEDEC) des del curs 1999-2000. Llevat pot ser apte igualment per a alumnes d'últims cursos d'ensenyament primari incorporats tardanament al nostre sistema educatiu; són textos que presenten un ordre creixent de dificultat adequats per al primer any d'aprenentatge de la llengua. Aquest volum està adreçat a l'alumnat amb competència lectora en el nostre alfabet. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; adults; professorat Llevat. Textos per a alumnes d'incorporació tardana [text imprès] / Maure, Mercè; textos; Padrós, Tomà s; il·lustracions . - 2002 . - : Té 132 pà gines amb lletra d'impremta. Conté dibuixos en blanc i negre, 6 contes i 5 petites obres de teatre.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament en català llengües romà niques expressió oral lectura conversa escriptura comprensió comunicació lexicologia ortografia morfologia semà ntica lingüÃstica tallers escolarització aprenentatge adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge vocabulari Classificació : 371.97 MAU Resum : Llevat és un recull de textos narratius elaborats per a l'ensenyament de la llengua catalana com a segona llengua (L2). Aquest material s'ha experimentat amb alumnes de dotze a setze anys escolaritzats en els Tallers d'Adaptació Escolar i Aprenentatges Instrumentals Bà sics (TAE) impulsats pel Servei d'Ensenyament del Català (SEDEC) des del curs 1999-2000. Llevat pot ser apte igualment per a alumnes d'últims cursos d'ensenyament primari incorporats tardanament al nostre sistema educatiu; són textos que presenten un ordre creixent de dificultat adequats per al primer any d'aprenentatge de la llengua. Aquest volum està adreçat a l'alumnat amb competència lectora en el nostre alfabet. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; adults; professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9519 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Recursos per a l'estudi del medi (actualització) / Luna Tomà s, Gonçal; Pruna González, Imma; revisió, coordinació; Grau Mora, Juan Ramon; programa informà tic
TÃtol : Recursos per a l'estudi del medi (actualització) Tipus de document : text imprès Autors : Luna Tomà s, Gonçal; Pruna González, Imma; revisió, coordinació; Grau Mora, Juan Ramon; programa informà tic Editorial : Diputació Provincial de Barcelona Data de publicació : 1994 ll. : Col·lecció "Manuals", número 7 Nota general : divulgació; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : cultura economia medi ambient base de dades cases de colònies centres educatius coneixement del medi ecologia equipaments escolars escola de la natura excursions itineraris museus planificació ambiental polÃtica cultural recursos educatius recursos naturals tallers tractament de la informació Classificació : 502 Resum : Revisió del cens de recursos de Catalunya per a l'estudi del medi (publicat inicialment 1991, el número 5 de la mateixa col·lecció). L'objectiu és posar a l'abast dels tècnics municipals i tots els interessats en el medi ambient la informació més completa sobre els recursos existents, amb la finalitat de facilitar l'inici de noves iniciatives mediambientals. Les bases o grups de dades que se recullen són: centres i equipaments, itineraris, museus, grups de treball de protecció del medi, escoles tallers relacionades amb el tema (aquests dos darrer són nous en aquesta edició. Les dades es presenten en un programa Dbase III que unifica en un menú les diferents taules esmentades. Porta un instal·lador per tal de descomprimir i fer operatiu el programa en el disc dur de l'ordinador. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; professionals de l'educació; monitors Recursos per a l'estudi del medi (actualització) [text imprès] / Luna Tomà s, Gonçal; Pruna González, Imma; revisió, coordinació; Grau Mora, Juan Ramon; programa informà tic . - Diputació Provincial de Barcelona, 1994 . - : Col·lecció "Manuals", número 7.
divulgació; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : cultura economia medi ambient base de dades cases de colònies centres educatius coneixement del medi ecologia equipaments escolars escola de la natura excursions itineraris museus planificació ambiental polÃtica cultural recursos educatius recursos naturals tallers tractament de la informació Classificació : 502 Resum : Revisió del cens de recursos de Catalunya per a l'estudi del medi (publicat inicialment 1991, el número 5 de la mateixa col·lecció). L'objectiu és posar a l'abast dels tècnics municipals i tots els interessats en el medi ambient la informació més completa sobre els recursos existents, amb la finalitat de facilitar l'inici de noves iniciatives mediambientals. Les bases o grups de dades que se recullen són: centres i equipaments, itineraris, museus, grups de treball de protecció del medi, escoles tallers relacionades amb el tema (aquests dos darrer són nous en aquesta edició. Les dades es presenten en un programa Dbase III que unifica en un menú les diferents taules esmentades. Porta un instal·lador per tal de descomprimir i fer operatiu el programa en el disc dur de l'ordinador. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; professionals de l'educació; monitors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2988 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Arcilla / Chavarria, Joaquim
TÃtol : Arcilla Tipus de document : text imprès Autors : Chavarria, Joaquim Editorial : Parramón Data de publicació : 1995 ll. : té 47 pà gines; fotografies en color Nota general : artístic; descripció; educatiu; material didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : arts lleure tecnologia arts plà stiques arts visuals cerà mica decoració disseny educació visual i plà stica esmalt modernisme mosaics tallers treballs manuals Classificació : 793.9 Resum : Aquest llibre tracta sobre el modelatge de l'argila. És eminentment prà ctic i dóna especial importà ncia al desenvolupament progressiu i visual dels temes bà sics: descripció, ús i conservació del material i les eines emprades; tècniques més comunes; la realització prà ctica de manualitats, pas a pas. Al final del llibre s'incorpora un glossari. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; professionals de l'educació; animadors culturals; cicle inicial; cicle mitjà Arcilla [text imprès] / Chavarria, Joaquim . - Parramón, 1995 . - : té 47 pà gines; fotografies en color.
artístic; descripció; educatiu; material didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : arts lleure tecnologia arts plà stiques arts visuals cerà mica decoració disseny educació visual i plà stica esmalt modernisme mosaics tallers treballs manuals Classificació : 793.9 Resum : Aquest llibre tracta sobre el modelatge de l'argila. És eminentment prà ctic i dóna especial importà ncia al desenvolupament progressiu i visual dels temes bà sics: descripció, ús i conservació del material i les eines emprades; tècniques més comunes; la realització prà ctica de manualitats, pas a pas. Al final del llibre s'incorpora un glossari. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; professionals de l'educació; animadors culturals; cicle inicial; cicle mitjà Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1137 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Crea amb ous / Seix, Victòria
TÃtol : Crea amb ous Tipus de document : text imprès Autors : Seix, Victòria Editorial : Parramón Data de publicació : 1995 ll. : té 29 pà gines; fotografies en color Nota general : artístic; descripció; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : arts lleure tecnologia aliments arts plà stiques arts visuals decoració educació visual i plà stica joc didà ctic materials paper tallers treballs manuals Classificació : 793.9 Resum : Aquest llibre proposa idees per decorar i jugar prenent com a base ous buidats prèviament en combinació amb altres materials (cartolines, pintures, gomets, plastilina, confeti, etc.). Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; professionals de l'educació; animadors culturals; parvulari Crea amb ous [text imprès] / Seix, Victòria . - Parramón, 1995 . - : té 29 pà gines; fotografies en color.
artístic; descripció; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : arts lleure tecnologia aliments arts plà stiques arts visuals decoració educació visual i plà stica joc didà ctic materials paper tallers treballs manuals Classificació : 793.9 Resum : Aquest llibre proposa idees per decorar i jugar prenent com a base ous buidats prèviament en combinació amb altres materials (cartolines, pintures, gomets, plastilina, confeti, etc.). Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; professionals de l'educació; animadors culturals; parvulari Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1141 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Crea amb plastilina / Piñol, Roser
PermalinkDescobreix el collage / Bohera, Carme
PermalinkEl museu del ferrocarril de Vilanova i la Geltrú / Fernández, Magda; Garcia, Pilar; Marco, Alfonso; textos; Fernà ndez, Magda; coordinació
PermalinkEl rostre de la riquesa. Quaderns d'argonauta 4 / Comissió de Cooperació de Museus Locals de les comarques barcelonines
PermalinkEl vapor Aymerich, Amat i Jover de Terrassa / Casas, Josefina; Fernández, Magda; Hernà ndez, Xavier; textos; Fernà ndez, Magda; coordinació
Permalink