MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
23 cerca per la paraula clau 'tests'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : Atenció i seguiment de l'alumnat Tipus de document : text imprès Autors : Rué, Joan; Direcció General d'Ordenació Educativa Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1988 ll. : Té 33 pà gines Nota general : educatiu; formació professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació centres educatius personal d'ensenyament primà ria alumnes avaluació de centres cicle mitjà cicle superior clima escolar educadors professors qualitat de l'ensenyament tests Classificació : 371.26 Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; primà ria; formació de professorat Atenció i seguiment de l'alumnat [text imprès] / Rué, Joan; Direcció General d'Ordenació Educativa . - Departament d'Ensenyament, 1988 . - : Té 33 pà gines.
educatiu; formació professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació centres educatius personal d'ensenyament primà ria alumnes avaluació de centres cicle mitjà cicle superior clima escolar educadors professors qualitat de l'ensenyament tests Classificació : 371.26 Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; primà ria; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5082 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Avaluació de la comprensió lectora. Proves ACL. / Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa
TÃtol : Avaluació de la comprensió lectora. Proves ACL. Tipus de document : text imprès Autors : Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa Editorial : Graó Data de publicació : 1996 ll. : Té 141 pà gines Nota general : anàlisi; avaluació; coneixements; consulta; desenvolupament; didàctic; educatiu; estudi de casos; lectura; material didàctic; orientació; formació del professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació comunicacions psicologia aptitud comprensió constructivisme educació escriptura expressió oral lectura percepció tècniques de comunicació test de comprensió tests Classificació : 372.4 CAT Resum : L'alumnat entén el que llegeix?. En el procés d'ensenyament i aprenentatge la comprensió lectora és la bossa essencial per a una correcta integració dels coneixements. Aquest llibre està adreçat als professionals de l'ensenyament preocupats per millorar la comprensió lectora de l'alumnat, ofereix instruments d'avaluació fiables i de fà cil utilització. Les proves d'avaluació de la comprensió lectora (ACL), a partir de l'anà lisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe en general. Aixà mateix, es faciliten guions d'observació i es donen orientacions i propostes concretes de treball per enfocar adequadament el procés lector Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; formació permanent; primà ria; cicle inicial; formació de professorat; logopedes; parvulari; pedagogs; psicòlegs Avaluació de la comprensió lectora. Proves ACL. [text imprès] / Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa . - Graó, 1996 . - : Té 141 pà gines.
anàlisi; avaluació; coneixements; consulta; desenvolupament; didàctic; educatiu; estudi de casos; lectura; material didàctic; orientació; formació del professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació comunicacions psicologia aptitud comprensió constructivisme educació escriptura expressió oral lectura percepció tècniques de comunicació test de comprensió tests Classificació : 372.4 CAT Resum : L'alumnat entén el que llegeix?. En el procés d'ensenyament i aprenentatge la comprensió lectora és la bossa essencial per a una correcta integració dels coneixements. Aquest llibre està adreçat als professionals de l'ensenyament preocupats per millorar la comprensió lectora de l'alumnat, ofereix instruments d'avaluació fiables i de fà cil utilització. Les proves d'avaluació de la comprensió lectora (ACL), a partir de l'anà lisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe en general. Aixà mateix, es faciliten guions d'observació i es donen orientacions i propostes concretes de treball per enfocar adequadament el procés lector Nota de contingut : educació infantil; ensenyants; formació permanent; primà ria; cicle inicial; formació de professorat; logopedes; parvulari; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2654 372.4 CAT Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Avaluació de la comprensió lectora. Vol. I. Proves ACL. Cicle inicial de primà ria Tipus de document : text imprès Autors : Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa Data de publicació : 2001 ll. : Té 96 pà gines. Inclou una bibliografia sobre el tema i exemples de proves per avaluar la comprensió lectora a Cicle inicial. Aquest llibre completa un d'anterior que presentava les proves de cicle mitjà i superior CRAE0501 Nota general : material didàctic; avaluació; didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : psicologia aptitud avaluació comprensió comunicació constructivisme educació escriptura expressió oral lectura percepció tècniques de comunicació test de comprensió tests català Classificació : 372.4 CAT Resum : La comprensió lectora és una base essencial per a la correcta integració dels coneixements. El fet de dominar les habilitats necessà ries per comprendre allò que es llegeix és important per a construir una estructura mental adequada per a tota la vida escolar. Aquest material, adreçat als ensenyants de cicle inicial de primà ria ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A més de pautes per a l'anà lisi de resultats, la qual cosa ha de permetre ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup classe en general. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; cicle inicial Avaluació de la comprensió lectora. Vol. I. Proves ACL. Cicle inicial de primà ria [text imprès] / Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa . - 2001 . - : Té 96 pà gines. Inclou una bibliografia sobre el tema i exemples de proves per avaluar la comprensió lectora a Cicle inicial. Aquest llibre completa un d'anterior que presentava les proves de cicle mitjà i superior CRAE0501.
material didàctic; avaluació; didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : psicologia aptitud avaluació comprensió comunicació constructivisme educació escriptura expressió oral lectura percepció tècniques de comunicació test de comprensió tests català Classificació : 372.4 CAT Resum : La comprensió lectora és una base essencial per a la correcta integració dels coneixements. El fet de dominar les habilitats necessà ries per comprendre allò que es llegeix és important per a construir una estructura mental adequada per a tota la vida escolar. Aquest material, adreçat als ensenyants de cicle inicial de primà ria ofereix proves d'avaluació de la comprensió lectora en les edats més primerenques. A més de pautes per a l'anà lisi de resultats, la qual cosa ha de permetre ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada escolar i a les de tot el grup classe en general. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; cicle inicial Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6891 372.4 CAT CAT Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Avaluació Externa de centres. Estudi del primer any d'aplicació. Pla Director. 1997-2000 Tipus de document : text imprès Autors : Subdirecció General de la Inspecció Editorial : Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament Data de publicació : 2000 ll. : Té 296 pà gines amb taules i grà fiques. Nota general : educatiu; estudi estadístic; debat; investigació; estadístic; estat de la qüestió Idioma : Català (cat) Paraules clau : centres educatius personal d'ensenyament alumnes avaluació avaluació de centres inspecció educativa gestió aprenentatge educadors primà ria secundà ria professors qualitat de l'ensenyament tests Classificació : 371.26 Resum : El Pla d'avaluació externa de centres intenta aportar als centres docents elements que contribueixin a la millora de la prà ctica docent, a partir de les informacions obtingudes en les accions avaluatives. D'altra banda, recull informació global en relació al desenvolupament de l'acció educativa a Catalunya i amb l'assoliment dels objectius educatius per part de l'alumnat. En aquesta publicació es descriu el pla especÃfic d'avaluació externa, el seu disseny, les pautes de supervisió i els objectes d'avaluació. La part més important del document es dedica a les dades recollides i a les informacions obtingudes en les avaluacions realitzades, distribuïda en dos à mbits. El primer, dedicat a l'ensenyament-aprenentatge, es presenta estructurat per matèries d'aprenentatge. El segon, à mbit organitzatiu, tracta de l'atenció i el seguiment de l'alumnat, de la gestió de l'acció educativa, de l'estructura funcional i de la gestió dels recursos. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; primà ria; secundà ria; formació de professorat Avaluació Externa de centres. Estudi del primer any d'aplicació. Pla Director. 1997-2000 [text imprès] / Subdirecció General de la Inspecció . - Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2000 . - : Té 296 pà gines amb taules i grà fiques.
educatiu; estudi estadístic; debat; investigació; estadístic; estat de la qüestió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : centres educatius personal d'ensenyament alumnes avaluació avaluació de centres inspecció educativa gestió aprenentatge educadors primà ria secundà ria professors qualitat de l'ensenyament tests Classificació : 371.26 Resum : El Pla d'avaluació externa de centres intenta aportar als centres docents elements que contribueixin a la millora de la prà ctica docent, a partir de les informacions obtingudes en les accions avaluatives. D'altra banda, recull informació global en relació al desenvolupament de l'acció educativa a Catalunya i amb l'assoliment dels objectius educatius per part de l'alumnat. En aquesta publicació es descriu el pla especÃfic d'avaluació externa, el seu disseny, les pautes de supervisió i els objectes d'avaluació. La part més important del document es dedica a les dades recollides i a les informacions obtingudes en les avaluacions realitzades, distribuïda en dos à mbits. El primer, dedicat a l'ensenyament-aprenentatge, es presenta estructurat per matèries d'aprenentatge. El segon, à mbit organitzatiu, tracta de l'atenció i el seguiment de l'alumnat, de la gestió de l'acció educativa, de l'estructura funcional i de la gestió dels recursos. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; primà ria; secundà ria; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6473 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Avaluació Interna de centres. Condicions generals Tipus de document : text imprès Autors : Direcció General d'Ordenació Educativa; Padrò, Francesc Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1988 ll. : Té 33 pà gines Nota general : educatiu; formació professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació centres educatius personal d'ensenyament primà ria alumnes avaluació de centres cicle mitjà cicle superior clima escolar educadors professors qualitat de l'ensenyament tests Classificació : 371.26 Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; primà ria; formació de professorat Avaluació Interna de centres. Condicions generals [text imprès] / Direcció General d'Ordenació Educativa; Padrò, Francesc . - Departament d'Ensenyament, 1988 . - : Té 33 pà gines.
educatiu; formació professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació centres educatius personal d'ensenyament primà ria alumnes avaluació de centres cicle mitjà cicle superior clima escolar educadors professors qualitat de l'ensenyament tests Classificació : 371.26 Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; primà ria; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5292 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Permalink
Permalink
PermalinkPermalinkPermalink
