MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
11 cerca per la paraula clau 'gitanos'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : Gitanos de Can Tunis 1977-1983. Crónica de un proceso educativo Tipus de document : text imprès Autors : Codina Mir, Maria Teresa Data de publicació : 2000; primera edició ll. : Té 356 pà gines amb fotografies, taules i grà fics Nota general : descripció d'una experiència; anàlisi; cultural; històric; reflexió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : antropologia educació cultura psicologia social sociologia benestar social comunitats locals educació intercultural emigració gitanos grups socials història social nomadisme problemes socials racisme societat tradicions Classificació : 371.93 COD Resum : Recull de dades, reflexions, memòries i documents generats en el procés del Projecte d'Educació Global de Can Tunis des del 1977 al 1983. Es tracta d'una ordenació i estructuració de material d'arxiu realitzada per l'autora, que en va ser una de les protagonistes. A la primera part es descriu el marc geogrà fic i diferents à mbits de la realitat de Can Tunis com l'educació, la sanitat, el treball i l'assistència social els primers anys del projecte. En la segona part es tornen a abordar aspectes com l'habitatge, l'educació i la sanitat en el perÃode que va de juliol 1979 a agost del 1980. La tercera part es dedica al perÃode de setembre de 1980 a novembre de 1982 fent una anà lisi de la situació centrada en l'escola i la problemà tica del barri. La quarta part correspon a l'última etapa, desembre 1982 al juny de 1983 en la que els fets porten al tancament de l'escola i la degradació del barri generant forts contrastos amb la resta de Barcelona i un preocupant clima de desconcert. Inclou 12 annexos amb documentació citada en el llibre. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria; università ria Gitanos de Can Tunis 1977-1983. Crónica de un proceso educativo [text imprès] / Codina Mir, Maria Teresa . - 2000; primera edició . - : Té 356 pà gines amb fotografies, taules i grà fics.
descripció d'una experiència; anàlisi; cultural; històric; reflexió
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : antropologia educació cultura psicologia social sociologia benestar social comunitats locals educació intercultural emigració gitanos grups socials història social nomadisme problemes socials racisme societat tradicions Classificació : 371.93 COD Resum : Recull de dades, reflexions, memòries i documents generats en el procés del Projecte d'Educació Global de Can Tunis des del 1977 al 1983. Es tracta d'una ordenació i estructuració de material d'arxiu realitzada per l'autora, que en va ser una de les protagonistes. A la primera part es descriu el marc geogrà fic i diferents à mbits de la realitat de Can Tunis com l'educació, la sanitat, el treball i l'assistència social els primers anys del projecte. En la segona part es tornen a abordar aspectes com l'habitatge, l'educació i la sanitat en el perÃode que va de juliol 1979 a agost del 1980. La tercera part es dedica al perÃode de setembre de 1980 a novembre de 1982 fent una anà lisi de la situació centrada en l'escola i la problemà tica del barri. La quarta part correspon a l'última etapa, desembre 1982 al juny de 1983 en la que els fets porten al tancament de l'escola i la degradació del barri generant forts contrastos amb la resta de Barcelona i un preocupant clima de desconcert. Inclou 12 annexos amb documentació citada en el llibre. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria; università ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7026 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Els gitanos de Barcelona Altre tÃtol : Una aproximació sociològica Tipus de document : text imprès Autors : Diputació de Barcelona, Autor Editorial : Diputació de Barcelona Data de publicació : 2000 Col·lecció : Serveis Socials núm. 15 Nombre de pà gines : 242p Dimensions : 24x16cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7794-686-1 Idioma : Català (cat) Paraules clau : societat llengües, religió, estructura social gitanos Classificació : 397 Resum : Estudi que té com a objectiu general obtenir les dades bà siques del nombre i les caracterÃstiques generals de la població gitana de Barcelona, necessà ries per facilitar posteriors recerques, més aprofundides, d'aspectes determinats o especÃfics d'aquesta població i per possibilitar la planificació d'intervencions socials de les administracions. S'aporten dades històriques i una aproximació a la tipologia de la població gitana estudiada. S'expliquen abastament aspectes relacionats amb les dades sociodemogrà fiques recollides: demografia, hà bitat, llengua, situació laboral i ocupacional, nivell d'instrucció, relacions socials, religió, associacionisme... i es dedica tot un apartat especÃfic a l'escolarització. Finalment, a partir de totes aquestes dades, es fan unes consideracions sobre cada un dels apartats estudiats. Els gitanos de Barcelona = Una aproximació sociològica [text imprès] / Diputació de Barcelona, Autor . - Diputació de Barcelona, 2000 . - 242p ; 24x16cm. - (Serveis Socials; 15) .
ISBN : 978-84-7794-686-1
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : societat llengües, religió, estructura social gitanos Classificació : 397 Resum : Estudi que té com a objectiu general obtenir les dades bà siques del nombre i les caracterÃstiques generals de la població gitana de Barcelona, necessà ries per facilitar posteriors recerques, més aprofundides, d'aspectes determinats o especÃfics d'aquesta població i per possibilitar la planificació d'intervencions socials de les administracions. S'aporten dades històriques i una aproximació a la tipologia de la població gitana estudiada. S'expliquen abastament aspectes relacionats amb les dades sociodemogrà fiques recollides: demografia, hà bitat, llengua, situació laboral i ocupacional, nivell d'instrucció, relacions socials, religió, associacionisme... i es dedica tot un apartat especÃfic a l'escolarització. Finalment, a partir de totes aquestes dades, es fan unes consideracions sobre cada un dels apartats estudiats. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 485 397 DIP Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Construir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural / Essombra, Miguel Àngel; coordinació; Barandica; Besalú, Xavier; Cabellos, Pilar; Castellà , Enric; CastellvÃ, Adolf; Garreta, Jordi; González, Milagros; Jordán, José Antonio; Llansana, Joan Josep; Masó, Pere; Narbona, Luis Miguel; Palaudà rias, Josep Miqu
TÃtol : Construir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural Tipus de document : text imprès Autors : Essombra, Miguel Àngel; coordinació; Barandica; Besalú, Xavier; Cabellos, Pilar; Castellà , Enric; CastellvÃ, Adolf; Garreta, Jordi; González, Milagros; Jordán, José Antonio; Llansana, Joan Josep; Masó, Pere; Narbona, Luis Miguel; Palaudà rias, Josep Miqu Data de publicació : 1999 ll. : Té 199 pà gines Nota general : descripció; didàctic; educatiu; formació del professorat Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : antropologia sistemes educatius sociologia à rabs didà ctica educació compensatòria educació especial educació intercultural gitanos minories culturals multiculturalisme organització educativa projecte educatiu races societat sociologia de l'educació tractament de la diversitat Classificació : 371.97 ESS Resum : Unes reflexions i propostes per a contribuir des del sistema educatiu a facilitar la integració dels immigrants en la societat. El llibre consta de quatre blocs. En "El Proyecto de la Educación Intercultural" recull quatre articles que fan un recorregut mes o menys sistemà tic sobre els grans temes d'aquesta dimensió educativa i dels components del projecte. En "La escuela intercultural: componentes y dinámica" analitza els plantejaments institucionals del centre docent, el paper del professorat aixà com la de la seva formació especÃfica en l'educació intercultural i el paper de la comunitat en el procés d'integració. En "El currÃculum en la escuela intercultural" analitza el currÃculum i presenta propostes concretes de treball en la dimensió intercultural. En "El trabajo en centros educativos con alta concentración de alumnado estranjero" ofereix una panorà mica sobre plantejaments i recursos que han de presidir l'acolliment i l'escolarització d'estudiants immigrants a l'escola i acaba amb dues aportacions sobre dues minories ètniques: els gitanos i els magrabÃs Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria Construir la escuela intercultural. Reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural [text imprès] / Essombra, Miguel Àngel; coordinació; Barandica; Besalú, Xavier; Cabellos, Pilar; Castellà , Enric; CastellvÃ, Adolf; Garreta, Jordi; González, Milagros; Jordán, José Antonio; Llansana, Joan Josep; Masó, Pere; Narbona, Luis Miguel; Palaudà rias, Josep Miqu . - 1999 . - : Té 199 pà gines.
descripció; didàctic; educatiu; formació del professorat
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : antropologia sistemes educatius sociologia à rabs didà ctica educació compensatòria educació especial educació intercultural gitanos minories culturals multiculturalisme organització educativa projecte educatiu races societat sociologia de l'educació tractament de la diversitat Classificació : 371.97 ESS Resum : Unes reflexions i propostes per a contribuir des del sistema educatiu a facilitar la integració dels immigrants en la societat. El llibre consta de quatre blocs. En "El Proyecto de la Educación Intercultural" recull quatre articles que fan un recorregut mes o menys sistemà tic sobre els grans temes d'aquesta dimensió educativa i dels components del projecte. En "La escuela intercultural: componentes y dinámica" analitza els plantejaments institucionals del centre docent, el paper del professorat aixà com la de la seva formació especÃfica en l'educació intercultural i el paper de la comunitat en el procés d'integració. En "El currÃculum en la escuela intercultural" analitza el currÃculum i presenta propostes concretes de treball en la dimensió intercultural. En "El trabajo en centros educativos con alta concentración de alumnado estranjero" ofereix una panorà mica sobre plantejaments i recursos que han de presidir l'acolliment i l'escolarització d'estudiants immigrants a l'escola i acaba amb dues aportacions sobre dues minories ètniques: els gitanos i els magrabÃs Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8572 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : La cultura gitana al centre educatiu Tipus de document : text imprès Data de publicació : 2008; febrer; primera edició ll. : Llibre en format apaisat que té 120 pà gines. Conté una bibliografia comentada Nota general : didàctic; divulgació; experiència; investigació; reflexió; descripció; estudi de casos Idioma : Català (cat) Paraules clau : sociologia grups socials problemes socials conflicte social ciències socials antropologia etnologia races gitanos educació didà ctica orientacions didà ctiques tractament de la diversitat aprenentatge social orientació educativa pedagogia investigació educativa sociologia de l'educació comunitat educativa integració educativa Classificació : 371.97 GIT Resum : Eina de reflexió, a través d'experiències prà ctiques realitzades en alguns centres educatius de Catalunya, que ens endinsa en l'experiència d'escolarització d'infants gitanos. Una eina adreçada a tot tipus de centres educatius que facilita idees i recursos per treballar aquesta temà tica amb la finalitat de possibilitar un tipus d'educació equitativa, intercultural i de respecte per la diferència. El llibre està dividit en tres grans blocs: 1. Introducció: la cultura gitana al centre educatiu, 2. Eines per a la reflexió (que conté "El poble gitano i l'educació" elaborat per la Comissió Assessora sobre el Poble Gitano i Educació, "Algunes reflexions sobre les polÃtiques educatives referides als gitanos" de Jesús Salinas, membre de l'Associació d'Ensenyants amb Gitanos, "Maria Teresa Codina Mir. Una mestra coherent i compromesa" de Francesc Carbonell, "La llengua romanÃ: el record d'un poble" de Mariona Masferrer i "Bibliografia comentada" per Jesús Salinas) i 3. Recull d'experiències (que conté "Una experiència positiva al barri de Sant Cosme: gestió d'aula efectiva basada en expectatives altes i un reforç continuat" d'Amanda de Noguera, Assessora de l'Espai LIC, "Millorem la participació de les famÃlies gitanes a l'escola: el projecte cafè-tertúlia" de Carme Méndez, Directora de la Fundació Secretariat Gitano a Catalunya, "Escola i ètnia gitana. Programa Integrant Accions" de Cristóbal Sánchez Torreblanca, director del Ceip Vila-Roja, "Trobades d'Estudiants Gitanes de Catalunya" de l'Associació Gitana de Dones Drom Kotar Mestipen, "El projecte Siklavipen Savarença" de Mercedes Porras Soto, Membre i treballadora de la Fundació Privada Pere Closa, "Dues propostes d'activitats per a l'alumnat per donar a conèixer la cultura del poble gitano" d'Enric Castella, Tècnic de la Subdirecció General de Llengües i Entorn). Nota de contingut : formació de professorat; ensenyants; professionals de l'educació; educadors; pedagogs; psicòlegs; educadors especials La cultura gitana al centre educatiu [text imprès] . - 2008; febrer; primera edició . - : Llibre en format apaisat que té 120 pà gines. Conté una bibliografia comentada.
didàctic; divulgació; experiència; investigació; reflexió; descripció; estudi de casos
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : sociologia grups socials problemes socials conflicte social ciències socials antropologia etnologia races gitanos educació didà ctica orientacions didà ctiques tractament de la diversitat aprenentatge social orientació educativa pedagogia investigació educativa sociologia de l'educació comunitat educativa integració educativa Classificació : 371.97 GIT Resum : Eina de reflexió, a través d'experiències prà ctiques realitzades en alguns centres educatius de Catalunya, que ens endinsa en l'experiència d'escolarització d'infants gitanos. Una eina adreçada a tot tipus de centres educatius que facilita idees i recursos per treballar aquesta temà tica amb la finalitat de possibilitar un tipus d'educació equitativa, intercultural i de respecte per la diferència. El llibre està dividit en tres grans blocs: 1. Introducció: la cultura gitana al centre educatiu, 2. Eines per a la reflexió (que conté "El poble gitano i l'educació" elaborat per la Comissió Assessora sobre el Poble Gitano i Educació, "Algunes reflexions sobre les polÃtiques educatives referides als gitanos" de Jesús Salinas, membre de l'Associació d'Ensenyants amb Gitanos, "Maria Teresa Codina Mir. Una mestra coherent i compromesa" de Francesc Carbonell, "La llengua romanÃ: el record d'un poble" de Mariona Masferrer i "Bibliografia comentada" per Jesús Salinas) i 3. Recull d'experiències (que conté "Una experiència positiva al barri de Sant Cosme: gestió d'aula efectiva basada en expectatives altes i un reforç continuat" d'Amanda de Noguera, Assessora de l'Espai LIC, "Millorem la participació de les famÃlies gitanes a l'escola: el projecte cafè-tertúlia" de Carme Méndez, Directora de la Fundació Secretariat Gitano a Catalunya, "Escola i ètnia gitana. Programa Integrant Accions" de Cristóbal Sánchez Torreblanca, director del Ceip Vila-Roja, "Trobades d'Estudiants Gitanes de Catalunya" de l'Associació Gitana de Dones Drom Kotar Mestipen, "El projecte Siklavipen Savarença" de Mercedes Porras Soto, Membre i treballadora de la Fundació Privada Pere Closa, "Dues propostes d'activitats per a l'alumnat per donar a conèixer la cultura del poble gitano" d'Enric Castella, Tècnic de la Subdirecció General de Llengües i Entorn). Nota de contingut : formació de professorat; ensenyants; professionals de l'educació; educadors; pedagogs; psicòlegs; educadors especials Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10719 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La cultura gitana al centre educatiu. Audiovisual
TÃtol : La cultura gitana al centre educatiu. Audiovisual Tipus de document : document projectable o vÃdeo Editorial : Generalitat de Catalunya; Departament d'Educació; Barcelona Data de publicació : 2008; febrer; primera edició ll. : Audiovisual en format DVD amb experiències sobre la cultura gitana al centre educatiu Nota general : didàctic; divulgació; experiència; investigació; reflexió; descripció; estudi de casos Idioma : Català (cat) Paraules clau : sociologia grups socials problemes socials conflicte social ciències socials antropologia etnologia races gitanos educació didà ctica orientacions didà ctiques tractament de la diversitat aprenentatge social orientació educativa pedagogia investigació educativa sociologia de l'educació comunitat educativa integració educativa Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Eina de reflexió, a través d'experiències prà ctiques realitzades en alguns centres educatius de Catalunya, que ens endinsa en l'experiència d'escolarització d'infants gitanos. Una eina adreçada a tot tipus de centres educatius que facilita idees i recursos per treballar aquesta temà tica amb la finalitat de possibilitar un tipus d'educació equitativa, intercultural i de respecte per la diferència. Nota de contingut : formació de professorat; ensenyants; professionals de l'educació; educadors; pedagogs; psicòlegs; educadors especials La cultura gitana al centre educatiu. Audiovisual [document projectable o vÃdeo] . - Generalitat de Catalunya; Departament d'Educació; Barcelona, 2008; febrer; primera edició . - : Audiovisual en format DVD amb experiències sobre la cultura gitana al centre educatiu.
didàctic; divulgació; experiència; investigació; reflexió; descripció; estudi de casos
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : sociologia grups socials problemes socials conflicte social ciències socials antropologia etnologia races gitanos educació didà ctica orientacions didà ctiques tractament de la diversitat aprenentatge social orientació educativa pedagogia investigació educativa sociologia de l'educació comunitat educativa integració educativa Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Eina de reflexió, a través d'experiències prà ctiques realitzades en alguns centres educatius de Catalunya, que ens endinsa en l'experiència d'escolarització d'infants gitanos. Una eina adreçada a tot tipus de centres educatius que facilita idees i recursos per treballar aquesta temà tica amb la finalitat de possibilitar un tipus d'educació equitativa, intercultural i de respecte per la diferència. Nota de contingut : formació de professorat; ensenyants; professionals de l'educació; educadors; pedagogs; psicòlegs; educadors especials Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10731 371.97 CUL DVD Vídeo CRP Maresme II DVD Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
