MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
395 cerca per la paraula clau 'disseny curricular'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheAdministració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. / Servei d'Ordenació Curricular
TÃtol : Administració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 41 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Administració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 41 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4299 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : CurrÃculum. Cicle formatiu de grau superior. Desenvolupament de projectes d'instal·lacions de fluids, tèrmiques i de manutenció Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament; Servei de Difusió i Publicacions Data de publicació : 1998 ll. : Té 55 pà gines Nota general : educatiu; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular actituds, valors i normes calor cicles formatius documentació enginyeria fets i conceptes fÃsica dels fluids fluids formació professional indústries informà tica de gestió manteniment materials mètode actiu mòdul acadèmic motors elèctrics nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments secundà ria tècnic especialista temperatura tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 621.3 Resum : Consta d'una introducció, el decret 195/1997 de 30 de juliol pel qual s'estableix el currÃculum del Cicle formatiu de grau superior "Desenvolupament de projectes d'instal·lacions de fluids, tèrmiques i de manutenció", el perfil professional, especialitats del professorat que té atribució docent en el CF, centres privats de formació professionals autoritzats, accès al batxillerat, convalidacions i correspondències, i els Crèdits: 1- Instal·lacions de fluids, 2- Instal·lacions de processos tèrmics, 3- Instal·lacions de manutenció i transport, 4- Projectes d'instal·lació de manutenció i transport. 5- Processos i gestió de muntatge d'instal·lacions, 6- Sistemes automà tics en les instal·lacions, 7- Representació grà fica en les instal·lacions, 8- Projectes d'instal·lacions tèrmiques i de fluids, 9- Tècniques de muntatge d'instal·lacions, 10- Gestió de qualitat en el disseny, 11- Relacions en l'à mbit de treball, 12- Formació i orientació laboral, i 13- Formació en centres de treball, Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius CurrÃculum. Cicle formatiu de grau superior. Desenvolupament de projectes d'instal·lacions de fluids, tèrmiques i de manutenció [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament; Servei de Difusió i Publicacions, 1998 . - : Té 55 pà gines.
educatiu; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular actituds, valors i normes calor cicles formatius documentació enginyeria fets i conceptes fÃsica dels fluids fluids formació professional indústries informà tica de gestió manteniment materials mètode actiu mòdul acadèmic motors elèctrics nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments secundà ria tècnic especialista temperatura tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 621.3 Resum : Consta d'una introducció, el decret 195/1997 de 30 de juliol pel qual s'estableix el currÃculum del Cicle formatiu de grau superior "Desenvolupament de projectes d'instal·lacions de fluids, tèrmiques i de manutenció", el perfil professional, especialitats del professorat que té atribució docent en el CF, centres privats de formació professionals autoritzats, accès al batxillerat, convalidacions i correspondències, i els Crèdits: 1- Instal·lacions de fluids, 2- Instal·lacions de processos tèrmics, 3- Instal·lacions de manutenció i transport, 4- Projectes d'instal·lació de manutenció i transport. 5- Processos i gestió de muntatge d'instal·lacions, 6- Sistemes automà tics en les instal·lacions, 7- Representació grà fica en les instal·lacions, 8- Projectes d'instal·lacions tèrmiques i de fluids, 9- Tècniques de muntatge d'instal·lacions, 10- Gestió de qualitat en el disseny, 11- Relacions en l'à mbit de treball, 12- Formació i orientació laboral, i 13- Formació en centres de treball, Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4284 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 34 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 61/1996 de 6 de febrer pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior de Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 13 crèdits següents: 1. Sistemes operatius; 2. Xarxes d'à rea local; 3. Anà lisi i disseny de bases de dades; 4. Anà lisi i disseny d'aplicacions informà tiques; 5. Programació estructurada i modular; 6. Programació avançada; 7. Sistemes gestors de bases de dades relacionals; 8. Àmbits de quarta generació i eines CASE; 9. Disseny i realització de serveis de presentació i entorns grà fics; 10. Relacions en l'à mbit de treball; 11. Formació i orientació laboral; 12. Formació en centres de treball; 13. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior de desenvolupament d'aplicacions informà tiques i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 34 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 61/1996 de 6 de febrer pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior de Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 13 crèdits següents: 1. Sistemes operatius; 2. Xarxes d'à rea local; 3. Anà lisi i disseny de bases de dades; 4. Anà lisi i disseny d'aplicacions informà tiques; 5. Programació estructurada i modular; 6. Programació avançada; 7. Sistemes gestors de bases de dades relacionals; 8. Àmbits de quarta generació i eines CASE; 9. Disseny i realització de serveis de presentació i entorns grà fics; 10. Relacions en l'à mbit de treball; 11. Formació i orientació laboral; 12. Formació en centres de treball; 13. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior de desenvolupament d'aplicacions informà tiques i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4296 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 43 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 43 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4297 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Orientacions. Cicle formatiu de grau mitjà . Instal·lació i manteniment electromecà nic de maquinà ria i conducció de lÃnies Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament; Servei de Difusió i Publicacions Data de publicació : 1998 ll. : Té 47 pà gines Nota general : educatiu; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular actituds, valors i normes cicles formatius documentació eines enginyeria mecà nica fets i conceptes formació professional indústries informà tica de gestió manteniment mà quines materials mètode actiu mòdul acadèmic motors elèctrics nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments secundà ria tècnic especialista tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 621.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional,amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions consten de: planificació del disseny curricular, Seqüencia dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, Tipus d'espais i equipaments més adients, Hores de lliure disposició, Programació de crèdits, Procés de determinació de les unitats didà ctiques, Definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica, Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball, Introducció, Exemple, Desenvolupament del crèdit de sÃntesi, i Projecte curricular. També hi ha un glosari terminològic i una bibliografia. Aquestes orientacions corresponen al disseny curicular publicat amb el Número ALBA0101, "CurrÃculum. Cicle formatiu de grau mitjà . Instal·lació i manteniment electromecà nic de maquinà ria i conducció de lÃnies" Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Orientacions. Cicle formatiu de grau mitjà . Instal·lació i manteniment electromecà nic de maquinà ria i conducció de lÃnies [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament; Servei de Difusió i Publicacions, 1998 . - : Té 47 pà gines.
educatiu; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular actituds, valors i normes cicles formatius documentació eines enginyeria mecà nica fets i conceptes formació professional indústries informà tica de gestió manteniment mà quines materials mètode actiu mòdul acadèmic motors elèctrics nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments secundà ria tècnic especialista tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 621.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional,amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions consten de: planificació del disseny curricular, Seqüencia dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, Tipus d'espais i equipaments més adients, Hores de lliure disposició, Programació de crèdits, Procés de determinació de les unitats didà ctiques, Definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica, Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball, Introducció, Exemple, Desenvolupament del crèdit de sÃntesi, i Projecte curricular. També hi ha un glosari terminològic i una bibliografia. Aquestes orientacions corresponen al disseny curicular publicat amb el Número ALBA0101, "CurrÃculum. Cicle formatiu de grau mitjà . Instal·lació i manteniment electromecà nic de maquinà ria i conducció de lÃnies" Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4281 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
