MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
93 cerca per la paraula clau 'orientació professional'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheInsertactiv. Nova metodologia per a l'Orientació Professional i Inserció laboral amb col·lectius amb especials dificultats d'inserció / COPSA Fundación
TÃtol : Insertactiv. Nova metodologia per a l'Orientació Professional i Inserció laboral amb col·lectius amb especials dificultats d'inserció Tipus de document : text imprès Autors : COPSA Fundación Data de publicació : 2004 ll. : Té 279 pà gines. Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació orientació educativa tutoria orientació professional recerca de treball ocupacions treball selecció del personal Classificació : 37.048 ORI Resum : Insertactiv és una metodologia integral que aplicada dintre d'un procés d'orientació professional augmenta el nivell d'inserció laboral de la població treballada (en aquest cas de dones vÃctimes d'agressions) però que pot servir en altres casos ja que aporta una sèrie de qüestionaris que es poden utilitzar en processos d'orientació més generals. Nota de contingut : secundà ria; secundà ria post-obligatòria; adults Insertactiv. Nova metodologia per a l'Orientació Professional i Inserció laboral amb col·lectius amb especials dificultats d'inserció [text imprès] / COPSA Fundación . - 2004 . - : Té 279 pà gines.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació orientació educativa tutoria orientació professional recerca de treball ocupacions treball selecció del personal Classificació : 37.048 ORI Resum : Insertactiv és una metodologia integral que aplicada dintre d'un procés d'orientació professional augmenta el nivell d'inserció laboral de la població treballada (en aquest cas de dones vÃctimes d'agressions) però que pot servir en altres casos ja que aporta una sèrie de qüestionaris que es poden utilitzar en processos d'orientació més generals. Nota de contingut : secundà ria; secundà ria post-obligatòria; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9233 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : L'orientació professional Tipus de document : text imprès Autors : Auberny, Salvador; coordinador; Bisquera, Rafael; Àlvarez, Manuel; Echevarri, Benito; Jover, Daniel; Carrasco, Cristina Editorial : Institut Municipal d'Educació de Barcelona Data de publicació : 1995 ll. : Té 114 pà gines, cada article inclou bibliografia Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge actitud centres educatius formació permanent formació professional innovació educativa legislació nivells d'ensenyament ocupacions organització educativa orientació educativa orientació professional prà ctiques professionals reforma educativa secundà ria tests tractament de la diversitat transició escola-vida adulta treball Classificació : 37048 Resum : La funció orientadora té un sentit global, actuació transversal que pretén l'integració d'elements significatius per a millora la incorporació de les persones a la vida activa. L'articles "El concepte d'orientació psicopedagògica", després d'una introducció teòrica recull la formulació de la LOGSE sobre el tema, la concreció del MEC i fa una proposta per a Catalunya: articulació de l'Acció tutorial, orientació de centre, EAP i Institut d'Orientació de Catalunya. L'article "L'orientació i la LOGSE" fa també una anà lisi de la llei sobre el tema i presenta el model actual a Catalunya (acció tutorial potenciada per l'EAP) amb algunes propostes de millora. A continuació presenta el model de programes com l'ideal per a l'orientació, tant acadèmica com professional, i alguns models concrets de programes. L'article "L'Orientació i els processos de transició", presenta una concepció holÃstica de l'orientació amb una detallada anà lisi psicològica; a continuació detalla el mòdul de "Formació i orientació laboral". L'annex ofereix el marc legal relacionat amb el tema, amb extractes de la normativa. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria L'orientació professional [text imprès] / Auberny, Salvador; coordinador; Bisquera, Rafael; Àlvarez, Manuel; Echevarri, Benito; Jover, Daniel; Carrasco, Cristina . - Institut Municipal d'Educació de Barcelona, 1995 . - : Té 114 pà gines, cada article inclou bibliografia.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge actitud centres educatius formació permanent formació professional innovació educativa legislació nivells d'ensenyament ocupacions organització educativa orientació educativa orientació professional prà ctiques professionals reforma educativa secundà ria tests tractament de la diversitat transició escola-vida adulta treball Classificació : 37048 Resum : La funció orientadora té un sentit global, actuació transversal que pretén l'integració d'elements significatius per a millora la incorporació de les persones a la vida activa. L'articles "El concepte d'orientació psicopedagògica", després d'una introducció teòrica recull la formulació de la LOGSE sobre el tema, la concreció del MEC i fa una proposta per a Catalunya: articulació de l'Acció tutorial, orientació de centre, EAP i Institut d'Orientació de Catalunya. L'article "L'orientació i la LOGSE" fa també una anà lisi de la llei sobre el tema i presenta el model actual a Catalunya (acció tutorial potenciada per l'EAP) amb algunes propostes de millora. A continuació presenta el model de programes com l'ideal per a l'orientació, tant acadèmica com professional, i alguns models concrets de programes. L'article "L'Orientació i els processos de transició", presenta una concepció holÃstica de l'orientació amb una detallada anà lisi psicològica; a continuació detalla el mòdul de "Formació i orientació laboral". L'annex ofereix el marc legal relacionat amb el tema, amb extractes de la normativa. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1193 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Manual de bones prà ctiques en l'orientació professional Tipus de document : text imprès Autors : IDFO Data de publicació : 2005 ll. : Té 77 pà gines. Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació orientació educativa tutoria orientació professional transició escola-vida adulta recerca de treball ocupacions treball formació professional Classificació : 37.048 ORI Resum : La finalitat d'aquest manual és identificar i recopilar el major nombre d'experiències innovadores que es duen a terme en l'à mbit de l'orientació, a través dels Itineraris Personals d'Inserció (IPI). Aquest és un recull de bones prà ctiques treballades en els 'Tallers tècnics de bones prà ctiques en l'orientació professional'; estan agrupades en quatre grans blocs: qualitat del servei; eines i tècniques; coordinació entre agents; i tecnologia de la informació i comunicació. Cada bona prà ctica està estructurada en: concepte clau, valors afegits i resultats d'innovació, i l'exemple. Nota de contingut : secundà ria; secundà ria post-obligatòria Manual de bones prà ctiques en l'orientació professional [text imprès] / IDFO . - 2005 . - : Té 77 pà gines.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació orientació educativa tutoria orientació professional transició escola-vida adulta recerca de treball ocupacions treball formació professional Classificació : 37.048 ORI Resum : La finalitat d'aquest manual és identificar i recopilar el major nombre d'experiències innovadores que es duen a terme en l'à mbit de l'orientació, a través dels Itineraris Personals d'Inserció (IPI). Aquest és un recull de bones prà ctiques treballades en els 'Tallers tècnics de bones prà ctiques en l'orientació professional'; estan agrupades en quatre grans blocs: qualitat del servei; eines i tècniques; coordinació entre agents; i tecnologia de la informació i comunicació. Cada bona prà ctica està estructurada en: concepte clau, valors afegits i resultats d'innovació, i l'exemple. Nota de contingut : secundà ria; secundà ria post-obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9231 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Eines per a l'orientació de l'estudiant. (Actituds, interessos, aptituds, autoconcepte, hà bits, atenció, comprensió, memòria i planificació i organització de l'estudi) Tipus de document : text imprès Autors : Servei de Gestió de Programes Educatius; coordinació Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1999 ll. : Té 53 pà gines Nota general : educatiu; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament arts plà stiques cicles formatius estètica formació professional higiene orientació professional prà ctiques professionals projecte curricular de centre salut secundà ria unitat didà ctica Classificació : 687.5 Resum : massatge Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Eines per a l'orientació de l'estudiant. (Actituds, interessos, aptituds, autoconcepte, hà bits, atenció, comprensió, memòria i planificació i organització de l'estudi) [text imprès] / Servei de Gestió de Programes Educatius; coordinació . - Departament d'Ensenyament, 1999 . - : Té 53 pà gines.
educatiu; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament arts plà stiques cicles formatius estètica formació professional higiene orientació professional prà ctiques professionals projecte curricular de centre salut secundà ria unitat didà ctica Classificació : 687.5 Resum : massatge Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6128 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. Estètica Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Orientació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1999 ll. : Té 67 pà gines Nota general : educatiu; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament arts plà stiques cicles formatius estètica formació professional higiene orientació professional prà ctiques professionals salut secundà ria unitat didà ctica Classificació : 687.5 Resum : massatge; maquillatge; depilació; estètica hidrotermal Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. Estètica [text imprès] / Servei d'Orientació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1999 . - : Té 67 pà gines.
educatiu; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament arts plà stiques cicles formatius estètica formació professional higiene orientació professional prà ctiques professionals salut secundà ria unitat didà ctica Classificació : 687.5 Resum : massatge; maquillatge; depilació; estètica hidrotermal Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6129 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
