MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
6 cerca per la paraula clau 'confiança'




Cómo tener ideas maravillosas. Y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender / Duckworth, Eleanor
TÃtol : Cómo tener ideas maravillosas. Y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender Tipus de document : text imprès Autors : Duckworth, Eleanor Data de publicació : 1987 ll. : Té 158 pà gines Nota general : assaig; consulta; informació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : disseny curricular ensenyament psicologia psicologia social actitud alumnes aptitud comprensió condicions de l'aprenentatge coneixement confiança desenvolupament del llenguatge didà ctica gestió intel·ligència lingüÃstica pensament processos d'aprenentatge professors psicolingüÃstica Classificació : 371.4 Resum : Conté un conjunt d'assajos, resultat de l'experiència de l'autora amb mestres i nens a l'escola. Planteja el paper de l'estudiant en la construcció del seu propi coneixement, el lloc que ocupa el llenguatge en el pensament de l'estudiant (capÃtol I, II, III), els intents de desenvolupar el currÃculum, de les maneres d'abordar l'avaluació dels programes i dels nens/nenes (capÃtol IV i V), aixà com la importà ncia de l'amplitud i la profunditat de l'aprenentatge (capÃtol VI). També es parla de la formació dels ensenyants i de com ajudar-los a que els seus alumnes pensin en la matèria d'una manera diferent (capÃtol VII i VIII). En el capÃtol IX es pren com a punt de partença una experiència realitzada pels mestres amb alumnes per ajudar-los a pensar en la guerra, la pau i els conflictes interpersonals. En el capÃtol X, es tracta de demostrar com la curiositat per la naturalesa del coneixement humà pot considerar-se una part fonamental de la docència i com la investigació docent (mètode clÃnic Piaget) pot ampliar l'anterior, ja que és important que els ensenyants puguin aplicar la seva intel·ligència i coneixements a la manera d'ensenyar. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; università ria Cómo tener ideas maravillosas. Y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender [text imprès] / Duckworth, Eleanor . - 1987 . - : Té 158 pà gines.
assaig; consulta; informació
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament psicologia psicologia social actitud alumnes aptitud comprensió condicions de l'aprenentatge coneixement confiança desenvolupament del llenguatge didà ctica gestió intel·ligència lingüÃstica pensament processos d'aprenentatge professors psicolingüÃstica Classificació : 371.4 Resum : Conté un conjunt d'assajos, resultat de l'experiència de l'autora amb mestres i nens a l'escola. Planteja el paper de l'estudiant en la construcció del seu propi coneixement, el lloc que ocupa el llenguatge en el pensament de l'estudiant (capÃtol I, II, III), els intents de desenvolupar el currÃculum, de les maneres d'abordar l'avaluació dels programes i dels nens/nenes (capÃtol IV i V), aixà com la importà ncia de l'amplitud i la profunditat de l'aprenentatge (capÃtol VI). També es parla de la formació dels ensenyants i de com ajudar-los a que els seus alumnes pensin en la matèria d'una manera diferent (capÃtol VII i VIII). En el capÃtol IX es pren com a punt de partença una experiència realitzada pels mestres amb alumnes per ajudar-los a pensar en la guerra, la pau i els conflictes interpersonals. En el capÃtol X, es tracta de demostrar com la curiositat per la naturalesa del coneixement humà pot considerar-se una part fonamental de la docència i com la investigació docent (mètode clÃnic Piaget) pot ampliar l'anterior, ja que és important que els ensenyants puguin aplicar la seva intel·ligència i coneixements a la manera d'ensenyar. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; università ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8796 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Educar en temps d'incertesa. Equitat i interculturalitat a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : Carbonell Paris, Francesc ll. : Té 144 pà gines Nota general : investigació; didàctic; assaig Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament educació intercultural igualtat d'oportunitats emocions confiança tractament de la diversitat didà ctica Classificació : 371.3 CAR Resum : Reflexió global sobre les transformacions de la societat actual i conjunt de propostes concretes sobre l'escola, considerant que l'educació intercultural s'ha d'establir sobre la igualtat d'oportunitats i el desenvolupament d'una alfabetització emocional recÃproca. Inclou una bibliografia. Amb aquesta obra l'autor va ser guanyador del I Premi Andreu Ferret d'assaig i investigació 2004. Nota de contingut : ensenyants Educar en temps d'incertesa. Equitat i interculturalitat a l'escola [text imprès] / Carbonell Paris, Francesc . - [s.d.] . - : Té 144 pà gines.
investigació; didàctic; assaig
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament educació intercultural igualtat d'oportunitats emocions confiança tractament de la diversitat didà ctica Classificació : 371.3 CAR Resum : Reflexió global sobre les transformacions de la societat actual i conjunt de propostes concretes sobre l'escola, considerant que l'educació intercultural s'ha d'establir sobre la igualtat d'oportunitats i el desenvolupament d'una alfabetització emocional recÃproca. Inclou una bibliografia. Amb aquesta obra l'autor va ser guanyador del I Premi Andreu Ferret d'assaig i investigació 2004. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10527 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Educar en tiempos de incertidumbre. Equidad e interculturalidad en la escuela / Carbonell Paris, Francesc
TÃtol : Educar en tiempos de incertidumbre. Equidad e interculturalidad en la escuela Tipus de document : text imprès Autors : Carbonell Paris, Francesc Data de publicació : 2005 ll. : Té 102 pà gines. Nota general : investigació; didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament educació intercultural igualtat d'oportunitats emocions confiança tractament de la diversitat didà ctica Classificació : 371.97 CAR Resum : Reflexió global sobre les transformacions de la societat actual i conjunt de propostes concretes sobre l'escola, considerant que l'educació intercultural s'ha d'establir sobre la igualtat d'oportunitats i el desenvolupament d'una alfabetització emocional recÃproca. Inclou una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants Educar en tiempos de incertidumbre. Equidad e interculturalidad en la escuela [text imprès] / Carbonell Paris, Francesc . - 2005 . - : Té 102 pà gines.
investigació; didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament educació intercultural igualtat d'oportunitats emocions confiança tractament de la diversitat didà ctica Classificació : 371.97 CAR Resum : Reflexió global sobre les transformacions de la societat actual i conjunt de propostes concretes sobre l'escola, considerant que l'educació intercultural s'ha d'establir sobre la igualtat d'oportunitats i el desenvolupament d'una alfabetització emocional recÃproca. Inclou una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8916 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Interculturalidad, feminismo y educación / Amorós, Cèlia; Cobo, Rosa; Miyares, Alicia; Sánchez, Ana; Posada, Luisa
TÃtol : Interculturalidad, feminismo y educación Tipus de document : text imprès Autors : Amorós, Cèlia; Cobo, Rosa; Miyares, Alicia; Sánchez, Ana; Posada, Luisa Data de publicació : 2006 ll. : Té 117 pà gines. Cada capÃtol inclou una bibliografia. Nota general : investigació; didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament educació intercultural igualtat d'oportunitats emocions confiança tractament de la diversitat didà ctica multiculturalisme feminisme conflicte social mediació Classificació : 370.6 AMO Resum : Llibre compost per 4 capÃtols i un epÃleg, escrits cadascun per una autora diferent. Aquestes autores exposen la tesi de que els barons de totes les cultures emmascaren els seus privilegis darrera de prà ctiques que denominen culturals. Cal analitzar aquelles prà ctiques que vulneren el principi d'igualtat i els drets humans. L'escola reflexa els contrastos culturals que es produeixen en la nostra societat amb l'arribada de la immigració i es converteix en una institució de reproducció de les relacions socials i un poderós instrument de transformació. El llibre identifica aquells conflictes que, encara que tinguin l'aparença de ser culturals, en realitat són conflictes de gènere. Nota de contingut : ensenyants Interculturalidad, feminismo y educación [text imprès] / Amorós, Cèlia; Cobo, Rosa; Miyares, Alicia; Sánchez, Ana; Posada, Luisa . - 2006 . - : Té 117 pà gines. Cada capÃtol inclou una bibliografia.
investigació; didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament educació intercultural igualtat d'oportunitats emocions confiança tractament de la diversitat didà ctica multiculturalisme feminisme conflicte social mediació Classificació : 370.6 AMO Resum : Llibre compost per 4 capÃtols i un epÃleg, escrits cadascun per una autora diferent. Aquestes autores exposen la tesi de que els barons de totes les cultures emmascaren els seus privilegis darrera de prà ctiques que denominen culturals. Cal analitzar aquelles prà ctiques que vulneren el principi d'igualtat i els drets humans. L'escola reflexa els contrastos culturals que es produeixen en la nostra societat amb l'arribada de la immigració i es converteix en una institució de reproducció de les relacions socials i un poderós instrument de transformació. El llibre identifica aquells conflictes que, encara que tinguin l'aparença de ser culturals, en realitat són conflictes de gènere. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9557 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Paisatge amb boira Tipus de document : text imprès Autors : Meix, Carme Editorial : Columna Data de publicació : 1998 ll. : té 149 pà gines Nota general : lectura; lúdic; narrativa; literari; novel·la Idioma : Català (cat) Paraules clau : literatura psicologia social actitud amistat amor conducta social confiança conflicte generacional conformisme edat emocions formes i gèneres literaris novel·la odi relacions de parella relacions interpersonals responsabilitat Classificació : 833 Resum : La boira ho difumina tot, enganya. Fa semblar les coses diferents del que són, però també embolcalla, d'una manera estranyament acollidora, i propicia un clima adequat a les confidències més Ãntimes, més recòndites. Aquesta és l'atmosfera que envolta una famÃlia en un cap de setmana de tardor, reunida en un casalot de l'Empordà . Els vells fantasmes adormits es desperten, ressorgeixen totes les pors acumulades, totes les misèries intuïdes, els odis i ressentiments llargaments covats, però també l'amor més ple i intens. Nota de contingut : adults; ensenyants; secundà ria; università ria; batxillerat Paisatge amb boira [text imprès] / Meix, Carme . - Columna, 1998 . - : té 149 pà gines.
lectura; lúdic; narrativa; literari; novel·la
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : literatura psicologia social actitud amistat amor conducta social confiança conflicte generacional conformisme edat emocions formes i gèneres literaris novel·la odi relacions de parella relacions interpersonals responsabilitat Classificació : 833 Resum : La boira ho difumina tot, enganya. Fa semblar les coses diferents del que són, però també embolcalla, d'una manera estranyament acollidora, i propicia un clima adequat a les confidències més Ãntimes, més recòndites. Aquesta és l'atmosfera que envolta una famÃlia en un cap de setmana de tardor, reunida en un casalot de l'Empordà . Els vells fantasmes adormits es desperten, ressorgeixen totes les pors acumulades, totes les misèries intuïdes, els odis i ressentiments llargaments covats, però també l'amor més ple i intens. Nota de contingut : adults; ensenyants; secundà ria; università ria; batxillerat Exemplars (2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5240 833 MEI Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 5241 833 MEI Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Permalink