MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
43 cerca per la paraula clau 'tercer nivell de concreció'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
CaracterÃstiques generals del nou sistema educatiu / Departament d'Ensenyament
TÃtol : CaracterÃstiques generals del nou sistema educatiu Tipus de document : text imprès Autors : Departament d'Ensenyament Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1993 ll. : Hi ha un diagrama del sistema educatiu Nota general : informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge avaluació currÃculum educació especial pedagogia agrupament dels alumnes batxillerat centres educatius crèdit acadèmic didà ctica disseny curricular educació d'adults educació infantil famÃlia formació professional innovació educativa nivells d'ensenyament objectius educatius organització educativa orientació educativa orientació professional pares primà ria primer nivell de concreció projecte educatiu psicologia social reforma educativa relació famÃlia-escola secundà ria segon nivell de concreció tercer nivell de concreció tractament de la diversitat tutoria Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Al principi explica el per què d'una reforma educativa i quines són les funcions i la metodologia de la nova escola. Després ens explica com és la nova estructura de l'educació: educació infantil, educació primà ria, educació secundà ria; els programes de garantia social, batxillerat i la formació professional. Al final hi ha una relació de conceptes del nou sistema educatiu, com: à rees, currÃculum, cicles, escola comprensiva, primer nivell de concreció, acció tutorial, junta d'avaluació, tutor, etc Nota de contingut : adults; pares CaracterÃstiques generals del nou sistema educatiu [text imprès] / Departament d'Ensenyament . - Departament d'Ensenyament, 1993 . - : Hi ha un diagrama del sistema educatiu.
informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge avaluació currÃculum educació especial pedagogia agrupament dels alumnes batxillerat centres educatius crèdit acadèmic didà ctica disseny curricular educació d'adults educació infantil famÃlia formació professional innovació educativa nivells d'ensenyament objectius educatius organització educativa orientació educativa orientació professional pares primà ria primer nivell de concreció projecte educatiu psicologia social reforma educativa relació famÃlia-escola secundà ria segon nivell de concreció tercer nivell de concreció tractament de la diversitat tutoria Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Al principi explica el per què d'una reforma educativa i quines són les funcions i la metodologia de la nova escola. Després ens explica com és la nova estructura de l'educació: educació infantil, educació primà ria, educació secundà ria; els programes de garantia social, batxillerat i la formació professional. Al final hi ha una relació de conceptes del nou sistema educatiu, com: à rees, currÃculum, cicles, escola comprensiva, primer nivell de concreció, acció tutorial, junta d'avaluació, tutor, etc Nota de contingut : adults; pares Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 3995 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Educació afectivosexual / Palmer Company, Maria José
TÃtol : Educació afectivosexual Tipus de document : text imprès Autors : Palmer Company, Maria José Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció educació sexual sexualitat adolescència joventut personalitat emocions resolució de problemes pensament conducta conducta social Classificació : 613.88 Resum : Crèdit d'iniciació adreçat als alumnes del segon cicle de la ESO, preferentment del tercer nivell. Permet desenvolupar bona part de les qüestions relacionades amb els canvis que els joves d'aquesta etapa s'experimenten a nivell fÃsic, afectiu i social, afavoreixen la inseguretat que moltes vegades sent l'adolescent.Per fer-ho es fa incidència en la flexibilització del model sexual, i en el desenvolupament d'habilitats socials que permetin l'expressió de sentiments, la comprensió de l'altre.La finalitat és potenciar relacions afectivosexuals on la tendresa, el compromÃs, els afectes i la comunicació ocupen un lloc prioritari. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Educació afectivosexual [text imprès] / Palmer Company, Maria José . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció educació sexual sexualitat adolescència joventut personalitat emocions resolució de problemes pensament conducta conducta social Classificació : 613.88 Resum : Crèdit d'iniciació adreçat als alumnes del segon cicle de la ESO, preferentment del tercer nivell. Permet desenvolupar bona part de les qüestions relacionades amb els canvis que els joves d'aquesta etapa s'experimenten a nivell fÃsic, afectiu i social, afavoreixen la inseguretat que moltes vegades sent l'adolescent.Per fer-ho es fa incidència en la flexibilització del model sexual, i en el desenvolupament d'habilitats socials que permetin l'expressió de sentiments, la comprensió de l'altre.La finalitat és potenciar relacions afectivosexuals on la tendresa, el compromÃs, els afectes i la comunicació ocupen un lloc prioritari. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4463 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Aprenem a buscar feina / Ribé Pallarès, Maria Carme
TÃtol : Aprenem a buscar feina Tipus de document : text imprès Autors : Ribé Pallarès, Maria Carme Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció orientació professional transició escola-vida adulta personalitat autopercepció treball recerca de treball contractació comunicacions procés de comunicació economia aprenentatge social tests telèfon tutoria Classificació : 371.048 RIB Resum : Crèdit variable que pretén facilitar la inserció de l'alumne al món laboral. Pot ser aplicat en la franja variable del currÃculum de 2n Cicle d'ESO, preferentment al 2n nivell, esdevenint aixà un crèdit variable d'iniciació. Tot i aixà també es pot aprofitar la proposta per ser aplicada amb alumnes que segueixen algun tipus d'adequació curricular grupal de 2n cicle d'ESO, essent integrat dins la intervenció que es pugui fer sobre aquests alumnes des de l'à rea de Psicopedagogia. Ës molt possible que els alumnes als quals es dirigeix siguin nois/-es amb dificultats per acreditar l'etapa i amb la possibilitat que hagin d'afrontar aviat el procés de recerca d'ocupació. El crèdit planteja el procés de recerca de feina com un procés actiu en el qual la persona ha d'esmerçar esforços, a partir del seu autoconeixement, coneixement de l'entorn laboral i partint d'una formació adequada prèvia. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Aprenem a buscar feina [text imprès] / Ribé Pallarès, Maria Carme . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció orientació professional transició escola-vida adulta personalitat autopercepció treball recerca de treball contractació comunicacions procés de comunicació economia aprenentatge social tests telèfon tutoria Classificació : 371.048 RIB Resum : Crèdit variable que pretén facilitar la inserció de l'alumne al món laboral. Pot ser aplicat en la franja variable del currÃculum de 2n Cicle d'ESO, preferentment al 2n nivell, esdevenint aixà un crèdit variable d'iniciació. Tot i aixà també es pot aprofitar la proposta per ser aplicada amb alumnes que segueixen algun tipus d'adequació curricular grupal de 2n cicle d'ESO, essent integrat dins la intervenció que es pugui fer sobre aquests alumnes des de l'à rea de Psicopedagogia. Ës molt possible que els alumnes als quals es dirigeix siguin nois/-es amb dificultats per acreditar l'etapa i amb la possibilitat que hagin d'afrontar aviat el procés de recerca d'ocupació. El crèdit planteja el procés de recerca de feina com un procés actiu en el qual la persona ha d'esmerçar esforços, a partir del seu autoconeixement, coneixement de l'entorn laboral i partint d'una formació adequada prèvia. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4435 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Busquem estratègies / Vaquerizo Montilla, MA Josep
TÃtol : Busquem estratègies Tipus de document : text imprès Autors : Vaquerizo Montilla, MA Josep Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció autopercepció tècniques de comunicació documentació català lingüÃstica matemà tiques escriptura redacció conversa lectura comprensió pensament resums estudi resolució de problemes Classificació : 372.6/518.5 VAQ Resum : Crèdit variable de reforç interdisciplinar de les à rees de Llengua i Matemà tiques destinat a alumnes de tercer de secundà ria obligatòria. Hi destaquen els procediments relacionats amb la capacitat de resoldre problemes i les estratègies d'aprenentatge i comunicació. La primera unitat treballa la comprensió, fluïdesa i creativitat en el llenguatge. La segon unitat pretén l'activació de les bases del raonament a partir de problemes per aprendre a pensar i activitats de memòria, atenció , percepció, concentració... Per últim es proposa la resolució d'enigmes i jocs lúdics tot utilitzant o creant estratègies noves o ja apreses. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Busquem estratègies [text imprès] / Vaquerizo Montilla, MA Josep . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció autopercepció tècniques de comunicació documentació català lingüÃstica matemà tiques escriptura redacció conversa lectura comprensió pensament resums estudi resolució de problemes Classificació : 372.6/518.5 VAQ Resum : Crèdit variable de reforç interdisciplinar de les à rees de Llengua i Matemà tiques destinat a alumnes de tercer de secundà ria obligatòria. Hi destaquen els procediments relacionats amb la capacitat de resoldre problemes i les estratègies d'aprenentatge i comunicació. La primera unitat treballa la comprensió, fluïdesa i creativitat en el llenguatge. La segon unitat pretén l'activació de les bases del raonament a partir de problemes per aprendre a pensar i activitats de memòria, atenció , percepció, concentració... Per últim es proposa la resolució d'enigmes i jocs lúdics tot utilitzant o creant estratègies noves o ja apreses. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4455 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Crédit comú de matemà tiques per al grup 2B55 / Munné Font, Juana
TÃtol : Crédit comú de matemà tiques per al grup 2B55 Tipus de document : text imprès Autors : Munné Font, Juana Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular matemà tiques psicologia psicologia social aritmètica cà lcul condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic integració educativa pensament matemà tic resolució de problemes secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció Classificació : 511 MUN Resum : Crèdit comú de matemà tiques adreçat a un grup d'alumnes de segon curs amb un retard d'aprenentatge superior a dos anys, amb problemes de comportament.El grup correspon a l'agrupació homogènia per a les à rees instrumentals que el Centre s'ha plantejat com la forma d'atendre la diversitat dels alumnes. El grup està format per vuit alumnes amb un nivell de competència curricular entre 2n i 4t de Primà ria, amb problemes de conducta, forta desmotivació i manca d'hà bits de treball. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Crédit comú de matemà tiques per al grup 2B55 [text imprès] / Munné Font, Juana . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular matemà tiques psicologia psicologia social aritmètica cà lcul condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic integració educativa pensament matemà tic resolució de problemes secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció Classificació : 511 MUN Resum : Crèdit comú de matemà tiques adreçat a un grup d'alumnes de segon curs amb un retard d'aprenentatge superior a dos anys, amb problemes de comportament.El grup correspon a l'agrupació homogènia per a les à rees instrumentals que el Centre s'ha plantejat com la forma d'atendre la diversitat dels alumnes. El grup està format per vuit alumnes amb un nivell de competència curricular entre 2n i 4t de Primà ria, amb problemes de conducta, forta desmotivació i manca d'hà bits de treball. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6033 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible De bon rotllo: Em conec, em relaciono millor i aprenc a solucionar problemes / Torrents, Carme
PermalinkDesenvolupament del llenguatge matemà tic / Verdejo, AlÃcia
PermalinkEntrada al món del treball / Roca Casas, Enric
PermalinkHabilitats de relació interpersonal / Salgueda Colomer, Milos
PermalinkQuè vols saber sobre la sexualitat? / Antón Jarque, Felipe
Permalink