MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
25 cerca per la paraula clau 'tercer nivell de concreció'




TÃtol : CaracterÃstiques generals del nou sistema educatiu Tipus de document : text imprès Autors : Departament d'Ensenyament Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1993 ll. : Hi ha un diagrama del sistema educatiu Nota general : informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge avaluació currÃculum educació especial pedagogia agrupament dels alumnes batxillerat centres educatius crèdit acadèmic didà ctica disseny curricular educació d'adults educació infantil famÃlia formació professional innovació educativa nivells d'ensenyament objectius educatius organització educativa orientació educativa orientació professional pares primà ria primer nivell de concreció projecte educatiu psicologia social reforma educativa relació famÃlia-escola secundà ria segon nivell de concreció tercer nivell de concreció tractament de la diversitat tutoria Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Al principi explica el per què d'una reforma educativa i quines són les funcions i la metodologia de la nova escola. Després ens explica com és la nova estructura de l'educació: educació infantil, educació primà ria, educació secundà ria; els programes de garantia social, batxillerat i la formació professional. Al final hi ha una relació de conceptes del nou sistema educatiu, com: à rees, currÃculum, cicles, escola comprensiva, primer nivell de concreció, acció tutorial, junta d'avaluació, tutor, etc Nota de contingut : adults; pares CaracterÃstiques generals del nou sistema educatiu [text imprès] / Departament d'Ensenyament . - Departament d'Ensenyament, 1993 . - : Hi ha un diagrama del sistema educatiu.
informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge avaluació currÃculum educació especial pedagogia agrupament dels alumnes batxillerat centres educatius crèdit acadèmic didà ctica disseny curricular educació d'adults educació infantil famÃlia formació professional innovació educativa nivells d'ensenyament objectius educatius organització educativa orientació educativa orientació professional pares primà ria primer nivell de concreció projecte educatiu psicologia social reforma educativa relació famÃlia-escola secundà ria segon nivell de concreció tercer nivell de concreció tractament de la diversitat tutoria Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Al principi explica el per què d'una reforma educativa i quines són les funcions i la metodologia de la nova escola. Després ens explica com és la nova estructura de l'educació: educació infantil, educació primà ria, educació secundà ria; els programes de garantia social, batxillerat i la formació professional. Al final hi ha una relació de conceptes del nou sistema educatiu, com: à rees, currÃculum, cicles, escola comprensiva, primer nivell de concreció, acció tutorial, junta d'avaluació, tutor, etc Nota de contingut : adults; pares Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 3995 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Busquem estratègies Tipus de document : text imprès Autors : Vaquerizo Montilla, MA Josep Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció autopercepció tècniques de comunicació documentació català lingüÃstica matemà tiques escriptura redacció conversa lectura comprensió pensament resums estudi resolució de problemes Classificació : 372.6/518.5 VAQ Resum : Crèdit variable de reforç interdisciplinar de les à rees de Llengua i Matemà tiques destinat a alumnes de tercer de secundà ria obligatòria. Hi destaquen els procediments relacionats amb la capacitat de resoldre problemes i les estratègies d'aprenentatge i comunicació. La primera unitat treballa la comprensió, fluïdesa i creativitat en el llenguatge. La segon unitat pretén l'activació de les bases del raonament a partir de problemes per aprendre a pensar i activitats de memòria, atenció , percepció, concentració... Per últim es proposa la resolució d'enigmes i jocs lúdics tot utilitzant o creant estratègies noves o ja apreses. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Busquem estratègies [text imprès] / Vaquerizo Montilla, MA Josep . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció autopercepció tècniques de comunicació documentació català lingüÃstica matemà tiques escriptura redacció conversa lectura comprensió pensament resums estudi resolució de problemes Classificació : 372.6/518.5 VAQ Resum : Crèdit variable de reforç interdisciplinar de les à rees de Llengua i Matemà tiques destinat a alumnes de tercer de secundà ria obligatòria. Hi destaquen els procediments relacionats amb la capacitat de resoldre problemes i les estratègies d'aprenentatge i comunicació. La primera unitat treballa la comprensió, fluïdesa i creativitat en el llenguatge. La segon unitat pretén l'activació de les bases del raonament a partir de problemes per aprendre a pensar i activitats de memòria, atenció , percepció, concentració... Per últim es proposa la resolució d'enigmes i jocs lúdics tot utilitzant o creant estratègies noves o ja apreses. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4455 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Crédit comú de matemà tiques per al grup 2B55 Tipus de document : text imprès Autors : Munné Font, Juana Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular matemà tiques psicologia psicologia social aritmètica cà lcul condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic integració educativa pensament matemà tic resolució de problemes secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció Classificació : 511 MUN Resum : Crèdit comú de matemà tiques adreçat a un grup d'alumnes de segon curs amb un retard d'aprenentatge superior a dos anys, amb problemes de comportament.El grup correspon a l'agrupació homogènia per a les à rees instrumentals que el Centre s'ha plantejat com la forma d'atendre la diversitat dels alumnes. El grup està format per vuit alumnes amb un nivell de competència curricular entre 2n i 4t de Primà ria, amb problemes de conducta, forta desmotivació i manca d'hà bits de treball. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Crédit comú de matemà tiques per al grup 2B55 [text imprès] / Munné Font, Juana . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular matemà tiques psicologia psicologia social aritmètica cà lcul condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic integració educativa pensament matemà tic resolució de problemes secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció Classificació : 511 MUN Resum : Crèdit comú de matemà tiques adreçat a un grup d'alumnes de segon curs amb un retard d'aprenentatge superior a dos anys, amb problemes de comportament.El grup correspon a l'agrupació homogènia per a les à rees instrumentals que el Centre s'ha plantejat com la forma d'atendre la diversitat dels alumnes. El grup està format per vuit alumnes amb un nivell de competència curricular entre 2n i 4t de Primà ria, amb problemes de conducta, forta desmotivació i manca d'hà bits de treball. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6033 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Desenvolupament del llenguatge matemà tic Tipus de document : text imprès Autors : Verdejo, AlÃcia Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1997 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament matemà tiques psicologia à lgebra aritmètica cà lcul comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular escriptura geometria llenguatge matemà tic pensament matemà tic secundà ria obligatòria tècniques de grup tercer nivell de concreció treball en equip Resum : Crèdit variable de reforç per tercer d'ESO que pretén motivar els alumnes pel contacte i familiarització dels nombres, els processos de raonament matemà tic i, en general, per tots els aspectes que intervenen en la resolució de problemes. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Desenvolupament del llenguatge matemà tic [text imprès] / Verdejo, AlÃcia . - Servei de Gestió de Programes, 1997 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament matemà tiques psicologia à lgebra aritmètica cà lcul comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular escriptura geometria llenguatge matemà tic pensament matemà tic secundà ria obligatòria tècniques de grup tercer nivell de concreció treball en equip Resum : Crèdit variable de reforç per tercer d'ESO que pretén motivar els alumnes pel contacte i familiarització dels nombres, els processos de raonament matemà tic i, en general, per tots els aspectes que intervenen en la resolució de problemes. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4452 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Habilitats de relació interpersonal Tipus de document : text imprès Autors : Salgueda Colomer, Milos Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció autopercepció personalitat tècniques de comunicació conducta conducta social conflicte generacional conflicte social problemes socials actitud actituds valors i normes relacions interpersonals altruisme influència social integració social socialització tolerà ncia emocions tutoria Classificació : 37.03 Resum : Crèdit variable per tercer d'ESO que té per objectiu principal ajudar a que els alumnes desenvolupin habilitats per afrontar situacions conflictives i problemà tiques implÃcites en les relacions interpersonals, augmentar la seva autoestima i de forma indirecta contribuir a que puguin assolir altres aprenentatges. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Habilitats de relació interpersonal [text imprès] / Salgueda Colomer, Milos . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció autopercepció personalitat tècniques de comunicació conducta conducta social conflicte generacional conflicte social problemes socials actitud actituds valors i normes relacions interpersonals altruisme influència social integració social socialització tolerà ncia emocions tutoria Classificació : 37.03 Resum : Crèdit variable per tercer d'ESO que té per objectiu principal ajudar a que els alumnes desenvolupin habilitats per afrontar situacions conflictives i problemà tiques implÃcites en les relacions interpersonals, augmentar la seva autoestima i de forma indirecta contribuir a que puguin assolir altres aprenentatges. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4445 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink