MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
86 cerca per la paraula clau 'emocions'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheLes emocions en les relacions laborals, terapèutiques i educatives / Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna
TÃtol : Les emocions en les relacions laborals, terapèutiques i educatives : Jornada d'actualització per a centres de prà ctiques curs 2005-2006 Tipus de document : text imprès Autors : Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna, Autor Editorial : Universitat Ramon Llull Data de publicació : 2006 Nombre de pà gines : 38 pà gines. Idioma : Català (cat) Paraules clau : Emocions relacions laborals relacions educatives. Classificació : 37.06 Les emocions en les relacions laborals, terapèutiques i educatives : Jornada d'actualització per a centres de prà ctiques curs 2005-2006 [text imprès] / Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna, Autor . - Universitat Ramon Llull, 2006 . - 38 pà gines.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Emocions relacions laborals relacions educatives. Classificació : 37.06 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 854 37.06 FAC Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Autoestima ¿Cómo desarrollarla? Juegos, actividades, recursos, experiencias creativas... Tipus de document : text imprès Autors : Feldman, Jean R. Data de publicació : 2000 ll. : Té 263 pà gines. Nota general : coneixements; didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : aprenentatge social hà bits educació infantil parvulari psicologia personalitat emocions tractament de la diversitat didà ctica orientacions didà ctiques educació Classificació : 37.015 FEL Resum : El llibre presenta activitats i idees per reforçar l'autoestima i el rendiment escolar. Les activitats s'organitzen en sis apartats: acceptació de sà mateix, desenvolupament d'habilitats socials, les emocions i els sentiments, acceptació de la diversitat, desenvolupament d'habilitats d'adaptació i autoprotecció. Finalment, es proposen activitats que poden fer les mares i pares. Nota de contingut : primà ria; cicle inicial; educació infantil Autoestima ¿Cómo desarrollarla? Juegos, actividades, recursos, experiencias creativas... [text imprès] / Feldman, Jean R. . - 2000 . - : Té 263 pà gines.
coneixements; didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : aprenentatge social hà bits educació infantil parvulari psicologia personalitat emocions tractament de la diversitat didà ctica orientacions didà ctiques educació Classificació : 37.015 FEL Resum : El llibre presenta activitats i idees per reforçar l'autoestima i el rendiment escolar. Les activitats s'organitzen en sis apartats: acceptació de sà mateix, desenvolupament d'habilitats socials, les emocions i els sentiments, acceptació de la diversitat, desenvolupament d'habilitats d'adaptació i autoprotecció. Finalment, es proposen activitats que poden fer les mares i pares. Nota de contingut : primà ria; cicle inicial; educació infantil Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7629 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Educació socioemocional a primà ria. Materials prà ctics i de reflexió Tipus de document : text imprès Autors : Carpena, Anna Data de publicació : 2001 ll. : 224 pà gines Nota general : educatiu; didàctic; formació del professorat; reflexió; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : emocions psicologia conducta personalitat autopercepció autorealització psicologia infantil descoberta d'un mateix psicologia social actitud responsabilitat conducta social relacions interpersonals sociabilitat ensenyament aprenentatge social didà ctica orientacions didà ctiques Classificació : 157 CAR Resum : Les aportacions cientÃfiques, d'una banda, i la reflexió sobre els canvis socials accelerats, de l'altra, posen de manifest la necessitat d'una educació que abasti el món complex de les emocions. Cal, doncs, que els centres educatius facin un replantejament de la tasca educativa i que sumin a la formació acadèmica (à mbit cognitiu de desenvolupament) una formació socioemocional, imprescindible per a la vida individual i en societat. L'autora proporciona eines per incorporar aquesta dimensió en l'educació dels infants a l'à mbit familiar i escolar. El llibre s'estructura en 4 grans blocs temà tics: autoestima, gestió d'emocions i de sentiments, empatia i resolució positiva de conflictes. Cada bloc consta d'un apartat teòric, que pretén contribuir a la reflexió sobre la prà ctica educativa, i un altre de prà ctic que inclou un bon nombre de propostes, activitats i recursos concrets d'intervenció psicoeducativa. Nota de contingut : ensenyants; primà ria Educació socioemocional a primà ria. Materials prà ctics i de reflexió [text imprès] / Carpena, Anna . - 2001 . - : 224 pà gines.
educatiu; didàctic; formació del professorat; reflexió; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : emocions psicologia conducta personalitat autopercepció autorealització psicologia infantil descoberta d'un mateix psicologia social actitud responsabilitat conducta social relacions interpersonals sociabilitat ensenyament aprenentatge social didà ctica orientacions didà ctiques Classificació : 157 CAR Resum : Les aportacions cientÃfiques, d'una banda, i la reflexió sobre els canvis socials accelerats, de l'altra, posen de manifest la necessitat d'una educació que abasti el món complex de les emocions. Cal, doncs, que els centres educatius facin un replantejament de la tasca educativa i que sumin a la formació acadèmica (à mbit cognitiu de desenvolupament) una formació socioemocional, imprescindible per a la vida individual i en societat. L'autora proporciona eines per incorporar aquesta dimensió en l'educació dels infants a l'à mbit familiar i escolar. El llibre s'estructura en 4 grans blocs temà tics: autoestima, gestió d'emocions i de sentiments, empatia i resolució positiva de conflictes. Cada bloc consta d'un apartat teòric, que pretén contribuir a la reflexió sobre la prà ctica educativa, i un altre de prà ctic que inclou un bon nombre de propostes, activitats i recursos concrets d'intervenció psicoeducativa. Nota de contingut : ensenyants; primà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6811 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Educación emocional. Programa de actividades para educación secundaria obligatoria Tipus de document : text imprès Autors : Pascual Ferris, Vicent; Cuadrado Bonilla, Montserrat; coordinadors Data de publicació : 2001 ll. : Llibre de 228 pà gines. Inclou bibliografia. Nota general : anàlisi; consulta; didàctic; divulgació; educatiu; experiència; orientació; reflexió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia educació psicologia orientació educativa tutoria autopercepció personalitat motivació consciència autonomia personal emocions intel·ligència Classificació : 157 PAS Resum : L'educació emocional té com a objectius un millor coneixement dels fenòmens emocionals, el desenvolupament de la consciència emocional, la capacitat per controlar les emocions i el fomentar una actitud positiva davant la vida. Aquest llibre conté un model de programa d'educació emocional, per a dues etapes: 12-14 anys i 14-16 anys. Cada programa es divideix en cinc blocs: Consciència emocional, Control emocional, Autoestima, Habilitats socioemocionals i Habilitats de vida. Nota de contingut : adults; formació de professorat; joves; professionals de l'educació; secundà ria Educación emocional. Programa de actividades para educación secundaria obligatoria [text imprès] / Pascual Ferris, Vicent; Cuadrado Bonilla, Montserrat; coordinadors . - 2001 . - : Llibre de 228 pà gines. Inclou bibliografia.
anàlisi; consulta; didàctic; divulgació; educatiu; experiència; orientació; reflexió
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : pedagogia educació psicologia orientació educativa tutoria autopercepció personalitat motivació consciència autonomia personal emocions intel·ligència Classificació : 157 PAS Resum : L'educació emocional té com a objectius un millor coneixement dels fenòmens emocionals, el desenvolupament de la consciència emocional, la capacitat per controlar les emocions i el fomentar una actitud positiva davant la vida. Aquest llibre conté un model de programa d'educació emocional, per a dues etapes: 12-14 anys i 14-16 anys. Cada programa es divideix en cinc blocs: Consciència emocional, Control emocional, Autoestima, Habilitats socioemocionals i Habilitats de vida. Nota de contingut : adults; formació de professorat; joves; professionals de l'educació; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7834 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Educación socioemocional en la etapa de primaria. Materiales prácticos y de reflexión Tipus de document : text imprès Autors : Carpena, Anna Data de publicació : 2003 ll. : Té 255 pà gines. Inclou bibliografia. Nota general : didàctic; reflexió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació primà ria emocions psicologia relació famÃlia-escola relació professor-alumne relacions interpersonals sociabilitat conducta conducta social socialització Classificació : 157 CAR Resum : L'escola no només ha d'afavorir aprenentatges acadèmics. La proposta d'educació basada en el desenvolupament integral de les persones es veu com la via per arribar a una convivència madura i responsable. Aquesta visió de l'educació fa que es qüestionin aspectes que sempre s'havien fet, que es repensi l'escola i que es tinguin en compte emocions i sentiments, cosa que no s'havia fet abans. En aquest llibre es presenten elements de reflexió aixà com propostes (orientacions, estratègies i activitats) per planificar accions que ajudin al creixement personal de l'alumnat. Els blocs que tracta són: autoestima, gestió de les emocions i sentiments, empatia i resolució de conflictes. Nota de contingut : ensenyants; primà ria Educación socioemocional en la etapa de primaria. Materiales prácticos y de reflexión [text imprès] / Carpena, Anna . - 2003 . - : Té 255 pà gines. Inclou bibliografia.
didàctic; reflexió
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educació primà ria emocions psicologia relació famÃlia-escola relació professor-alumne relacions interpersonals sociabilitat conducta conducta social socialització Classificació : 157 CAR Resum : L'escola no només ha d'afavorir aprenentatges acadèmics. La proposta d'educació basada en el desenvolupament integral de les persones es veu com la via per arribar a una convivència madura i responsable. Aquesta visió de l'educació fa que es qüestionin aspectes que sempre s'havien fet, que es repensi l'escola i que es tinguin en compte emocions i sentiments, cosa que no s'havia fet abans. En aquest llibre es presenten elements de reflexió aixà com propostes (orientacions, estratègies i activitats) per planificar accions que ajudin al creixement personal de l'alumnat. Els blocs que tracta són: autoestima, gestió de les emocions i sentiments, empatia i resolució de conflictes. Nota de contingut : ensenyants; primà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8595 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
PermalinkPermalinkMi vida sin mà / Coixet, Isabel; direcció; Polley, Sarah; Plummer, Amanda; Speedman, Scott; intèrprets
Permalink
Permalink
Permalink
