MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
25 cerca per la paraula clau 'àlgebra'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Álgebra en secundaria. Trabajo cooperativo en Matemáticas / Gavilán Bouzas, Paloma
Títol : Álgebra en secundaria. Trabajo cooperativo en Matemáticas Tipus de document : text imprès Autors : Gavilán Bouzas, Paloma Editorial : Narcea, s.a. de ediciones; Ministerio de Educación y Ciencia. Data de publicació : 2004 ll. : Té 183 pàgines. Carpeta que conté tres materials: 1 dossier pel professorat, n. 1 i dos quaderns de treball per l'alumnat n. 2 i 3. Nota general : didàctic; orientació; material didàctic; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : matemàtiques àlgebra Classificació : 51 Nota de contingut : secundària; secundària obligatòria; Álgebra en secundaria. Trabajo cooperativo en Matemáticas [text imprès] / Gavilán Bouzas, Paloma . - Narcea, s.a. de ediciones; Ministerio de Educación y Ciencia., 2004 . - : Té 183 pàgines. Carpeta que conté tres materials: 1 dossier pel professorat, n. 1 i dos quaderns de treball per l'alumnat n. 2 i 3.
didàctic; orientació; material didàctic;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : matemàtiques àlgebra Classificació : 51 Nota de contingut : secundària; secundària obligatòria; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9539 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Un conte embolicat de Lewis Carroll / Castaño, Eduard; Mora, Lluís
Títol : Un conte embolicat de Lewis Carroll Tipus de document : text imprès Autors : Castaño, Eduard; Mora, Lluís Editorial : Laertes Data de publicació : 1998 ll. : té 140 pàgines Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciències filologia llenguatge matemàtic pensament matemàtic matemàtica recreativa matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul resolució de problemes geometria semàntica Classificació : 51 CAS Resum : A partir de les qüestions que plantejava Lewis Carroll als lectors de la seva època, en aquest llibre es proposa treballar els "Nusos" (text en el qual es proposa un o diversos problemes) amb noves activitats, ampliacions i comentaris sobre els aspectes que es treballen: àlgebra, trigonometria; plantejament de problemes, lògica... cada "Nus" té el resum del problema, la resposta i la solució (com resol Carroll el problema). El treball a realitzar ofereix dues vessants, una matemàtica i l'altra de llengua, ja que requereix comprensió del nusos que es proposen. Nota de contingut : secundària Un conte embolicat de Lewis Carroll [text imprès] / Castaño, Eduard; Mora, Lluís . - Laertes, 1998 . - : té 140 pàgines.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ciències filologia llenguatge matemàtic pensament matemàtic matemàtica recreativa matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul resolució de problemes geometria semàntica Classificació : 51 CAS Resum : A partir de les qüestions que plantejava Lewis Carroll als lectors de la seva època, en aquest llibre es proposa treballar els "Nusos" (text en el qual es proposa un o diversos problemes) amb noves activitats, ampliacions i comentaris sobre els aspectes que es treballen: àlgebra, trigonometria; plantejament de problemes, lògica... cada "Nus" té el resum del problema, la resposta i la solució (com resol Carroll el problema). El treball a realitzar ofereix dues vessants, una matemàtica i l'altra de llengua, ja que requereix comprensió del nusos que es proposen. Nota de contingut : secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4266 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Al ritme d'algorisme. Crèdit de reforç de matemàtiques / Mena Berbegall, Francesc
Títol : Al ritme d'algorisme. Crèdit de reforç de matemàtiques Tipus de document : text imprès Autors : Mena Berbegall, Francesc Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1997 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament matemàtiques psicologia àlgebra aritmètica càlcul comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular escriptura llenguatge matemàtic pensament matemàtic secundària obligatòria tècniques de grup tercer nivell de concreció treball en equip Resum : Crèdit de reforç de l'àrea de matemàtiques que pot ser ofert tant a primer com a segon cicle d'educació secundària obligatòria si hi ha alumnes amb aquestes necessitats bàsiques al voltant de la resolució de problemes aritmètics. Considera una visió transcultural de l'aritmètica i el treball de les estratègies de comprensió i resolució de problemes. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundària; pedagogs; psicòlegs Al ritme d'algorisme. Crèdit de reforç de matemàtiques [text imprès] / Mena Berbegall, Francesc . - Servei de Gestió de Programes, 1997 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament matemàtiques psicologia àlgebra aritmètica càlcul comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular escriptura llenguatge matemàtic pensament matemàtic secundària obligatòria tècniques de grup tercer nivell de concreció treball en equip Resum : Crèdit de reforç de l'àrea de matemàtiques que pot ser ofert tant a primer com a segon cicle d'educació secundària obligatòria si hi ha alumnes amb aquestes necessitats bàsiques al voltant de la resolució de problemes aritmètics. Considera una visió transcultural de l'aritmètica i el treball de les estratègies de comprensió i resolució de problemes. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundària; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4467 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Carpeta de matemàtiques / Van der Meer, Ron; Gadner, Bob
Títol : Carpeta de matemàtiques Tipus de document : text imprès Autors : Van der Meer, Ron; Gadner, Bob Editorial : Destino Data de publicació : 1995 ll. : Consta de 14 pàgines profusament il·lustrades i amb nombrosos desplegables significatius en tres dimensions. Nota general : científic; consulta; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació didàctica matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul combinatòria estadística geometria globalització interdisciplinarietat llenguatge matemàtic lògica matemàtica recreativa materials operacions relacions lògiques sistema mètric unitats de mesura Classificació : 51 Resum : Col·lecció de desplegables, mecanismes interactius, sagetes mòbils i altres recursos per a fer intel·ligible la matemàtica. Es tracten un conjunt de temes matemàtics; el contingut de la carpeta és: Representacions gràfiques de les propietats de l'aritmètica, de les taules de multiplicar, dels nombres decimals i de les xifres significatives; una calculadora que resol sistemes d'equacions; fletxes mòbils per explicar les coordenades cartesinanes; models tridimensionals del Teorema de Pitàgores, poliedres, angles trigonomètrics; jocs de geometria, probabilitats i resolució de problemes; i un glossari de termes matemàtics. Pot satisfer les necessitats de les persones més profanes en la matèria i fins als lectors que ja disposen de coneixements molt sòlids- Nota de contingut : alumnes; ensenyants; gestors de recursos; secundària Carpeta de matemàtiques [text imprès] / Van der Meer, Ron; Gadner, Bob . - Destino, 1995 . - : Consta de 14 pàgines profusament il·lustrades i amb nombrosos desplegables significatius en tres dimensions.
científic; consulta; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació didàctica matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul combinatòria estadística geometria globalització interdisciplinarietat llenguatge matemàtic lògica matemàtica recreativa materials operacions relacions lògiques sistema mètric unitats de mesura Classificació : 51 Resum : Col·lecció de desplegables, mecanismes interactius, sagetes mòbils i altres recursos per a fer intel·ligible la matemàtica. Es tracten un conjunt de temes matemàtics; el contingut de la carpeta és: Representacions gràfiques de les propietats de l'aritmètica, de les taules de multiplicar, dels nombres decimals i de les xifres significatives; una calculadora que resol sistemes d'equacions; fletxes mòbils per explicar les coordenades cartesinanes; models tridimensionals del Teorema de Pitàgores, poliedres, angles trigonomètrics; jocs de geometria, probabilitats i resolució de problemes; i un glossari de termes matemàtics. Pot satisfer les necessitats de les persones més profanes en la matèria i fins als lectors que ja disposen de coneixements molt sòlids- Nota de contingut : alumnes; ensenyants; gestors de recursos; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6079 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Cómo educar en valores; materiales, textos, recursos y técnicas / Carreras, LL.; Eijo, P.; Estany, A.; Gómez, MA. T.; Guich, R.; Mir, V.; Ojeda, F.; Planas, T.; Serrats, Mº. G.
Títol : Cómo educar en valores; materiales, textos, recursos y técnicas Tipus de document : text imprès Autors : Carreras, LL.; Eijo, P.; Estany, A.; Gómez, MA. T.; Guich, R.; Mir, V.; Ojeda, F.; Planas, T.; Serrats, Mº. G. Data de publicació : 1994; 2002; 11a edició ll. : consta de 308 pàgines, incloent-hi annexos i bibliografia Nota general : cultural; humanístic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : disseny curricular psicologia psicologia social actituds, valors i normes àlgebra ètica ètica social matemàtiques moral responsabilitat valors morals Classificació : 177 CAR Resum : Els valors poden ensenyar-se i aprendre's, i determinades estratègies didàctiques poden tenir facilitar-ho. Aquest són dos dels principis en els quals es fonamenta el treball d'equip de professors i professores creadors d'aquesta obra, en la qual s'han recollit i sintetitzat la seva pràctica, contrastada ja amb altres professionals de l'educació. Desprès d'una breu introducció sobre el què pot ser l'educació en valors i el seu lloc en el disseny curricular impulsat per la reforma educativa, l'apartat més ampli del llibre descriu les propostes pràctiques d'una manera clara, ben estructurada i plena de recursos per aplicar en qualsevol ocasió. Valors com responsabilitat, sinceritat, diàleg, confiança, autoestima, creativitat, pau, amistat, respecte, justícia, cooperació, compartir,... es tracten seguint tots el mateix esquema. Els textos de treball que s'utilitzen apareixen complerts i es recullen en un índex final que els fa més accessibles. Aquest llibre ve a ser una guia per a la reflexió interna en els claustres i per a l'elaboració d'instruments didàctics. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; psicòlegs Cómo educar en valores; materiales, textos, recursos y técnicas [text imprès] / Carreras, LL.; Eijo, P.; Estany, A.; Gómez, MA. T.; Guich, R.; Mir, V.; Ojeda, F.; Planas, T.; Serrats, Mº. G. . - 1994; 2002; 11a edició . - : consta de 308 pàgines, incloent-hi annexos i bibliografia.
cultural; humanístic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : disseny curricular psicologia psicologia social actituds, valors i normes àlgebra ètica ètica social matemàtiques moral responsabilitat valors morals Classificació : 177 CAR Resum : Els valors poden ensenyar-se i aprendre's, i determinades estratègies didàctiques poden tenir facilitar-ho. Aquest són dos dels principis en els quals es fonamenta el treball d'equip de professors i professores creadors d'aquesta obra, en la qual s'han recollit i sintetitzat la seva pràctica, contrastada ja amb altres professionals de l'educació. Desprès d'una breu introducció sobre el què pot ser l'educació en valors i el seu lloc en el disseny curricular impulsat per la reforma educativa, l'apartat més ampli del llibre descriu les propostes pràctiques d'una manera clara, ben estructurada i plena de recursos per aplicar en qualsevol ocasió. Valors com responsabilitat, sinceritat, diàleg, confiança, autoestima, creativitat, pau, amistat, respecte, justícia, cooperació, compartir,... es tracten seguint tots el mateix esquema. Els textos de treball que s'utilitzen apareixen complerts i es recullen en un índex final que els fa més accessibles. Aquest llibre ve a ser una guia per a la reflexió interna en els claustres i per a l'elaboració d'instruments didàctics. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7630 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Conversaciones matemáticas con María Antonia Canals. O cómo hacer de las matemáticas un aprendizaje apasionante / Biniés Lanceta, Purificación
PermalinkDesenvolupament del llenguatge matemàtic / Verdejo, Alícia
PermalinkEducación matemática y buenas prácticas / Alsina, Àngel; Planas, Núria; coordinadors
PermalinkEl número en la educación preescolar / Kamii, Constance
Permalink¿Es posible viajar con las matemáticas? Viaje y matemáticas / Cobo, Pedro; Comellas, Jordi; Giménez, Joaquín; Serra, Jaume; Sol, Manel; Vilella, Xavier; Grup Vilatzara
Permalink