MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
22 cerca per la paraula clau 'conceptualització'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
22 tècniques per al laboratori escolar / Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria
TÃtol : 22 tècniques per al laboratori escolar Tipus de document : text imprès Autors : Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria Data de publicació : 1987; primera edició ll. : Té 96 pà gines. Conté dibuixos i fotografies en blanc i negre. És el número 4 de la seva col·lecció Nota general : didàctic; educatiu; investigació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciència currÃculum ensenyament fÃsica geologia quÃmica aprenentatge per l'acció botà nica calor compostos quÃmics conceptualització electricitat electrons elements quÃmics fÃsica atòmica fongs investigació cientÃfica laboratoris laboratoris escolars mapes mecà nica mètode actiu mètode cientÃfic minerals processos d'aprenentatge roques termodinà mica zoologia Classificació : 542.1 Resum : Conjunt de vint-i-dues experiències en l'à rea de les ciències. El document defensa la participació activa de l'alumnat. Les tècniques que es presenten pretenen que el jove es familiaritzi amb el procés de formació dels conceptes i dels coneixements cientÃfics. Els objectius prioritaris són la investigació i la indagació. El llibre fa una introducció sobre els instruments del laboratori i posteriorment condueix les investigacions sobre diversos camps de les ciències: els organismes vius, la botà nica, la geologia, la fÃsica i la quÃmica. Dins de cadascun d'aquests capÃtols es proposen un seguit d'activitats. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria; educadors 22 tècniques per al laboratori escolar [text imprès] / Cuello, Josep; Vidal, Antònia Maria . - 1987; primera edició . - : Té 96 pà gines. Conté dibuixos i fotografies en blanc i negre. És el número 4 de la seva col·lecció.
didàctic; educatiu; investigació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ciència currÃculum ensenyament fÃsica geologia quÃmica aprenentatge per l'acció botà nica calor compostos quÃmics conceptualització electricitat electrons elements quÃmics fÃsica atòmica fongs investigació cientÃfica laboratoris laboratoris escolars mapes mecà nica mètode actiu mètode cientÃfic minerals processos d'aprenentatge roques termodinà mica zoologia Classificació : 542.1 Resum : Conjunt de vint-i-dues experiències en l'à rea de les ciències. El document defensa la participació activa de l'alumnat. Les tècniques que es presenten pretenen que el jove es familiaritzi amb el procés de formació dels conceptes i dels coneixements cientÃfics. Els objectius prioritaris són la investigació i la indagació. El llibre fa una introducció sobre els instruments del laboratori i posteriorment condueix les investigacions sobre diversos camps de les ciències: els organismes vius, la botà nica, la geologia, la fÃsica i la quÃmica. Dins de cadascun d'aquests capÃtols es proposen un seguit d'activitats. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria; educadors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1979 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Al ritme d'algorisme. Crèdit de reforç de matemà tiques / Mena Berbegall, Francesc
TÃtol : Al ritme d'algorisme. Crèdit de reforç de matemà tiques Tipus de document : text imprès Autors : Mena Berbegall, Francesc Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1997 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament matemà tiques psicologia à lgebra aritmètica cà lcul comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular escriptura llenguatge matemà tic pensament matemà tic secundà ria obligatòria tècniques de grup tercer nivell de concreció treball en equip Resum : Crèdit de reforç de l'à rea de matemà tiques que pot ser ofert tant a primer com a segon cicle d'educació secundà ria obligatòria si hi ha alumnes amb aquestes necessitats bà siques al voltant de la resolució de problemes aritmètics. Considera una visió transcultural de l'aritmètica i el treball de les estratègies de comprensió i resolució de problemes. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Al ritme d'algorisme. Crèdit de reforç de matemà tiques [text imprès] / Mena Berbegall, Francesc . - Servei de Gestió de Programes, 1997 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament matemà tiques psicologia à lgebra aritmètica cà lcul comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular escriptura llenguatge matemà tic pensament matemà tic secundà ria obligatòria tècniques de grup tercer nivell de concreció treball en equip Resum : Crèdit de reforç de l'à rea de matemà tiques que pot ser ofert tant a primer com a segon cicle d'educació secundà ria obligatòria si hi ha alumnes amb aquestes necessitats bà siques al voltant de la resolució de problemes aritmètics. Considera una visió transcultural de l'aritmètica i el treball de les estratègies de comprensió i resolució de problemes. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4467 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Atlas bà sic de Catalunya / Mates Tort, Jaume; direcció coordinació
TÃtol : Atlas bà sic de Catalunya Tipus de document : text imprès Autors : Mates Tort, Jaume; direcció coordinació Editorial : Destino Data de publicació : 1996 ll. : Té 166 pà gines. Hi ha Ãndex analÃtic, Ãndex d'habilitats cognitives i bibliografia Nota general : didàctic; educatiu; material didàctic; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : filosofia lingüÃstica literatura lleure amor aprenentatge significatiu comprensió conceptualització coneixement conte conversa correu deducció emocions epistemologia felicitat filosofia del llenguatge formes i gèneres literaris habilitat verbal hipòtesi imaginació inducció innovació educativa literatura infantil llengües lògica pensament por primà ria psicologia social raonament lògic Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : filosofia per a nens Nota de contingut : educació infantil; ensenyants Atlas bà sic de Catalunya [text imprès] / Mates Tort, Jaume; direcció coordinació . - Destino, 1996 . - : Té 166 pà gines. Hi ha Ãndex analÃtic, Ãndex d'habilitats cognitives i bibliografia.
didàctic; educatiu; material didàctic; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : filosofia lingüÃstica literatura lleure amor aprenentatge significatiu comprensió conceptualització coneixement conte conversa correu deducció emocions epistemologia felicitat filosofia del llenguatge formes i gèneres literaris habilitat verbal hipòtesi imaginació inducció innovació educativa literatura infantil llengües lògica pensament por primà ria psicologia social raonament lògic Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Resum : filosofia per a nens Nota de contingut : educació infantil; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2200 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Com ens relacionem? / Domènech Roig, Maria
TÃtol : Com ens relacionem? Tipus de document : text imprès Autors : Domènech Roig, Maria Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1997 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia actitud conceptualització condicions de l'aprenentatge conducta social conflicte social crèdit acadèmic disseny curricular expressió oral joc de rol problemes socials procés de comunicació psicologia social rol secundà ria obligatòria tècniques de grup tercer nivell de concreció valors morals vida quotidiana tutoria comprensió actituds valors i normes Classificació : 301.18 Resum : Crèdit variable dirigit als alumnes de primer cicle de secundà ria obligatòria. Està adreçat fonamentalment a aquells alumnes que presenten major dificultat en la relació interpersonal. Aquestes dificultats es poden manifestar per una pobre capacitat d'establir relacions positives amb altres i dificultats en la resolució de problemes usuals en els quals interactuen dues o més persones. El focus del crèdit són les habilitats socials de relació interpersonal i s'aborda de manera funcional tot partint de situacions versemblants que es dramatitzen i s'analitzen. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Com ens relacionem? [text imprès] / Domènech Roig, Maria . - Servei de Gestió de Programes, 1997 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia actitud conceptualització condicions de l'aprenentatge conducta social conflicte social crèdit acadèmic disseny curricular expressió oral joc de rol problemes socials procés de comunicació psicologia social rol secundà ria obligatòria tècniques de grup tercer nivell de concreció valors morals vida quotidiana tutoria comprensió actituds valors i normes Classificació : 301.18 Resum : Crèdit variable dirigit als alumnes de primer cicle de secundà ria obligatòria. Està adreçat fonamentalment a aquells alumnes que presenten major dificultat en la relació interpersonal. Aquestes dificultats es poden manifestar per una pobre capacitat d'establir relacions positives amb altres i dificultats en la resolució de problemes usuals en els quals interactuen dues o més persones. El focus del crèdit són les habilitats socials de relació interpersonal i s'aborda de manera funcional tot partint de situacions versemblants que es dramatitzen i s'analitzen. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4447 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Crèdit de Cuina / Cuadrado Bonilla, Montserrat
TÃtol : Crèdit de Cuina Tipus de document : text imprès Autors : Cuadrado Bonilla, Montserrat Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1997 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament matemà tiques psicologia aliments cà lcul comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge conversa crèdit acadèmic disseny curricular educació per a la salut escriptura estudi expressió oral lectura llenguatge matemà tic procés de comunicació processos d'aprenentatge secundà ria obligatòria tècniques de comunicació tècniques de grup tercer nivell de concreció treball tutoria Classificació : 613.2 Resum : Crèdit variable interdisciplinar de reforç per a aquells alumnes que necessitin desenvolupar les habilitats socials de manera funcional tot prenen com a eix vertebrador el taller de cuina. Pot considerar-se com un crèdit que adapta continguts de l'à rea de matemà tiques, llengua i continguts de valors per a aquells alumnes amb més dificultats en aquestes à rees i en la relació amb els altres i el propi autoconcepte. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Crèdit de Cuina [text imprès] / Cuadrado Bonilla, Montserrat . - Servei de Gestió de Programes, 1997 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. el primer editat el 1996 té el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament matemà tiques psicologia aliments cà lcul comprensió conceptualització condicions de l'aprenentatge conversa crèdit acadèmic disseny curricular educació per a la salut escriptura estudi expressió oral lectura llenguatge matemà tic procés de comunicació processos d'aprenentatge secundà ria obligatòria tècniques de comunicació tècniques de grup tercer nivell de concreció treball tutoria Classificació : 613.2 Resum : Crèdit variable interdisciplinar de reforç per a aquells alumnes que necessitin desenvolupar les habilitats socials de manera funcional tot prenen com a eix vertebrador el taller de cuina. Pot considerar-se com un crèdit que adapta continguts de l'à rea de matemà tiques, llengua i continguts de valors per a aquells alumnes amb més dificultats en aquestes à rees i en la relació amb els altres i el propi autoconcepte. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4451 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Crèdits acadèmics. Especialitat Psicologia i Pedagogia / Mallofré Massana, Montserrat; Notó Brullas, Francesc; Pijouan Salvat, Àngels; Girona alzina, Joan MA; Mirete Guerrero, Rosa; Ferrer Barbany, Neus; Loren López, Montserrat; Simón MartÃnez, Esther; Cartaña Roca, Josep Maria; Ruiz Lezcano, Jesús; González Be
PermalinkDe bon rotllo: Em conec, em relaciono millor i aprenc a solucionar problemes / Torrents, Carme
PermalinkDesenvolupament del llenguatge matemà tic / Verdejo, AlÃcia
PermalinkExperiències en grup / Hernández Puerto, AlÃcia
PermalinkIgualtat per viure diversitat per conviure / Essomba, Miquel À.; redacció i coordinació
Permalink