MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
35 cerca per la paraula clau 'actituds'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : Les actituds en el centre escolar. Reflexions i propostes Tipus de document : text imprès Autors : Guitart Aced, Rosa Data de publicació : 2002 ll. : Consta de 191 pà gines Nota general : divulgació; educatiu; formació Idioma : Català (cat) Paraules clau : actitud psicologia social interès responsabilitat psicologia conducta hà bits actituds valors i normes Classificació : 153.4 GUI Resum : En aquest llibre hi ha una primera intenció d'exposar un cos teòric sobre què són les actituds, a fi d'entendre'n les caracterÃstiques, les potencialitats i el paper que exerceixen dins la personalitat de cada individu, aixà com les particularitats del seu aprenentatge. Una segona part del llibre ofereix una proposta sobre com es poden treballar les actituds dins el context escolar tant en el projecte curricular com en la seva presència i consideració en la institució escolar. Metodologia, avaluació, interaccions, participació, instruments de treball... són exemples d'elements que tracta la proposta. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria Les actituds en el centre escolar. Reflexions i propostes [text imprès] / Guitart Aced, Rosa . - 2002 . - : Consta de 191 pà gines.
divulgació; educatiu; formació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : actitud psicologia social interès responsabilitat psicologia conducta hà bits actituds valors i normes Classificació : 153.4 GUI Resum : En aquest llibre hi ha una primera intenció d'exposar un cos teòric sobre què són les actituds, a fi d'entendre'n les caracterÃstiques, les potencialitats i el paper que exerceixen dins la personalitat de cada individu, aixà com les particularitats del seu aprenentatge. Una segona part del llibre ofereix una proposta sobre com es poden treballar les actituds dins el context escolar tant en el projecte curricular com en la seva presència i consideració en la institució escolar. Metodologia, avaluació, interaccions, participació, instruments de treball... són exemples d'elements que tracta la proposta. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8776 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Contra l'asfalt / Margarit; Meritxell; text; Vilarrasa, Francesca; test i coordinació de la col·lecció; Galup, Ramon; il·lustració
contingut en
TÃtol : Contra l'asfalt Tipus de document : text imprès Autors : Margarit; Meritxell; text; Vilarrasa, Francesca; test i coordinació de la col·lecció; Galup, Ramon; il·lustració Data de publicació : 2005 ll. : Té 46 pà gines amb dibuixos en color. Conté un test al final del llibre. Nota general : educatiu; informació juvenil Paraules clau : asfalts actituds valors i normes viatges accidents de circulació programes d'acció educativa seguretat alcoholisme velocitat control de velocitat conducta negativa legislació educació vial traumatologia Classificació : 656.1 Transport per terra Resum : Aquest còmic pretén fomentar la reflexió i el dià leg entre els joves. El tema tractat són els accidents de trà nsit i les conseqüències que comporten. Els personatges del còmic viuen situacions diverses que ens apropen a una altra que ens afecta com a conductors o com a vianants. Es mostren les situacions de risc que poden succeir de manera sobtada i les conseqüències que se'n deriven: un que travessa la calçada sense mirar, l'envaïment sobtat del nostre carril per part d'un altre vehicle, etc... Amb aquesta història es pretén que els joves comparin els esdeveniments, les actituds i les relacions personals de la història de ficció amb el que cada dia succeeix al seu voltant, i que pensin com resoldrien els conflictes que es plantegen si ells es trobessin en la situació dels personatges. S'acompanya d'un test que segueix un sistema de qüestionari que, segons la resposta, estableix una correspondència amb les actituds i els personatges que han aparegut. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; batxillerat; adults Contra l'asfalt [text imprès] / Margarit; Meritxell; text; Vilarrasa, Francesca; test i coordinació de la col·lecció; Galup, Ramon; il·lustració . - 2005 . - : Té 46 pà gines amb dibuixos en color. Conté un test al final del llibre.
contingut en
educatiu; informació juvenil
Paraules clau : asfalts actituds valors i normes viatges accidents de circulació programes d'acció educativa seguretat alcoholisme velocitat control de velocitat conducta negativa legislació educació vial traumatologia Classificació : 656.1 Transport per terra Resum : Aquest còmic pretén fomentar la reflexió i el dià leg entre els joves. El tema tractat són els accidents de trà nsit i les conseqüències que comporten. Els personatges del còmic viuen situacions diverses que ens apropen a una altra que ens afecta com a conductors o com a vianants. Es mostren les situacions de risc que poden succeir de manera sobtada i les conseqüències que se'n deriven: un que travessa la calçada sense mirar, l'envaïment sobtat del nostre carril per part d'un altre vehicle, etc... Amb aquesta història es pretén que els joves comparin els esdeveniments, les actituds i les relacions personals de la història de ficció amb el que cada dia succeeix al seu voltant, i que pensin com resoldrien els conflictes que es plantegen si ells es trobessin en la situació dels personatges. S'acompanya d'un test que segueix un sistema de qüestionari que, segons la resposta, estableix una correspondència amb les actituds i els personatges que han aparegut. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; batxillerat; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11073 656.1 MAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Exclòs de préstec
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7168 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Amina i Musa van a l'escola. Cicle Inicial Tipus de document : text imprès Autors : Casals, Esther; Travé, Carme; Marfà , Fina; traducció; Salvatella, Ignasi; coordinació; Valmaseda, Javier; disseny i maquetació; Montenegro, Eduardo; disseny i maquetació; Sauret, Àngel; il·lustrador; Sarsanedas, Elisa; coordinació; Queralt, Montserrat; di Editorial : Intermón Data de publicació : 2000 ll. : Quadern de 23 pà gines. Inclou exercicis, dibuixos, fotografies. Nota general : educatiu; humanístic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : solidaritat educació per a la pau drets humans educació intercultural dret a l'educació dret a la informació drets civils drets del nen drets socials valors morals actituds valors i normes relacions nord-sud polÃtica internacional cooperació internacional organitzacions internacionals pau Tanzà nia Àfrica pobresa economia desenvolupament econòmic comerç economia agrà ria polÃtica econòmica treball problemes socials Classificació : 308 Nota de contingut : educació infantil; parvulari Amina i Musa van a l'escola. Cicle Inicial [text imprès] / Casals, Esther; Travé, Carme; Marfà , Fina; traducció; Salvatella, Ignasi; coordinació; Valmaseda, Javier; disseny i maquetació; Montenegro, Eduardo; disseny i maquetació; Sauret, Àngel; il·lustrador; Sarsanedas, Elisa; coordinació; Queralt, Montserrat; di . - Intermón, 2000 . - : Quadern de 23 pà gines. Inclou exercicis, dibuixos, fotografies.
educatiu; humanístic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : solidaritat educació per a la pau drets humans educació intercultural dret a l'educació dret a la informació drets civils drets del nen drets socials valors morals actituds valors i normes relacions nord-sud polÃtica internacional cooperació internacional organitzacions internacionals pau Tanzà nia Àfrica pobresa economia desenvolupament econòmic comerç economia agrà ria polÃtica econòmica treball problemes socials Classificació : 308 Nota de contingut : educació infantil; parvulari Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7170 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Com viure i conviure, deixant viure? Tipus de document : text imprès Autors : Francés Tomà s, Susanna; Luna Sirera, Vicent; Data de publicació : 2002; novembre; primera edició ll. : Té 144 pà gines; conté nombrosos esquemes, taules i fotos de pà gines de diaris Nota general : didàctic; referència; humanístic; consulta; Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament educació ambiental educació per a la pau educació vial educació per a la salut disseny curricular igualtat valors morals moral actituds valors i normes Classificació : 177 FRA Resum : El llibre presenta una proposta per al desenvolupament de projectes sobre el tractament dels valors a l'aula. En una primera part, estructurada com a llibre del professorat, s' ofereix una reflexió teòrica sobre el paper dels eixos transversals en el disseny curricular, parant especial esment a l'educació ambiental; l'educació per a la pau, l'educació per a la igualtat; l'educació vial, l'educació per a la salut i l'educació del consumidor; es passa després en aquest primer bloc temà tic a explicar la planificació d'un projecte i a donar un ventall d'orientacions per al seu desenvolupament. El segon apartat, llibre de l'alumnat, s'estructura d'acord a nuclis d'interrogants motivadors per al procés inicial d'aprenentatge (D'on i com comencem?, Què sabem?, Què vull saber?, Què puc saber?) i la posterior revisió avaluativa (Què sé ara?, Què he après?). El llibre finalitza amb un recull de material complementari i un ampli llistat biogrà fic sobre els valors com a eixos transversals del currÃculum. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Com viure i conviure, deixant viure? [text imprès] / Francés Tomà s, Susanna; Luna Sirera, Vicent; . - 2002; novembre; primera edició . - : Té 144 pà gines; conté nombrosos esquemes, taules i fotos de pà gines de diaris.
didàctic; referència; humanístic; consulta;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament educació ambiental educació per a la pau educació vial educació per a la salut disseny curricular igualtat valors morals moral actituds valors i normes Classificació : 177 FRA Resum : El llibre presenta una proposta per al desenvolupament de projectes sobre el tractament dels valors a l'aula. En una primera part, estructurada com a llibre del professorat, s' ofereix una reflexió teòrica sobre el paper dels eixos transversals en el disseny curricular, parant especial esment a l'educació ambiental; l'educació per a la pau, l'educació per a la igualtat; l'educació vial, l'educació per a la salut i l'educació del consumidor; es passa després en aquest primer bloc temà tic a explicar la planificació d'un projecte i a donar un ventall d'orientacions per al seu desenvolupament. El segon apartat, llibre de l'alumnat, s'estructura d'acord a nuclis d'interrogants motivadors per al procés inicial d'aprenentatge (D'on i com comencem?, Què sabem?, Què vull saber?, Què puc saber?) i la posterior revisió avaluativa (Què sé ara?, Què he après?). El llibre finalitza amb un recull de material complementari i un ampli llistat biogrà fic sobre els valors com a eixos transversals del currÃculum. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7335 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
