MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
102 cerca per la paraula clau 'sociologia de l'educació'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Assolir l'Educació Primà ria Universal. Materials d'educació en valors. Primà ria / Mans Unides; Arranz, Adolfo; il·lustracions
TÃtol : Assolir l'Educació Primà ria Universal. Materials d'educació en valors. Primà ria Tipus de document : text imprès Autors : Mans Unides; Arranz, Adolfo; il·lustracions Editorial : Mans Unides Data de publicació : 2006 ll. : consta d'un dossier de 43 pà gines amb il·lustracions i 7 fitxes d'activitats. Quatre posters dels "Patra", quatre del "Super Pepo", quatre de "La veritable mà gia" i dos dels Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni. Un quadern amb les lectures dels p Nota general : didàctic; educatiu; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : didà ctica emocions psicologia intel·ligència subdesenvolupament marginats socials problemes socials pobresa valors morals polÃtica educativa sociologia de l'educació integració educativa Classificació : 308 Resum : Amb la voluntat d'abordar el tema dels Objectius del Desenvolupament del Mil·lenni, assolir l'Educació Primà ria Universal, Mans Unides ha elaborat el present material educatiu adreçat a Primà ria. En aquesta edició es posa l'accent a treballar, juntament amb els temes propis de la campanya, l'educació en valors, ja que s'ha considerat que és un aspecte fonamental en la formació integral de les persones. Nota de contingut : educació primà ria Assolir l'Educació Primà ria Universal. Materials d'educació en valors. Primà ria [text imprès] / Mans Unides; Arranz, Adolfo; il·lustracions . - Mans Unides, 2006 . - : consta d'un dossier de 43 pà gines amb il·lustracions i 7 fitxes d'activitats. Quatre posters dels "Patra", quatre del "Super Pepo", quatre de "La veritable mà gia" i dos dels Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni. Un quadern amb les lectures dels p.
didàctic; educatiu; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : didà ctica emocions psicologia intel·ligència subdesenvolupament marginats socials problemes socials pobresa valors morals polÃtica educativa sociologia de l'educació integració educativa Classificació : 308 Resum : Amb la voluntat d'abordar el tema dels Objectius del Desenvolupament del Mil·lenni, assolir l'Educació Primà ria Universal, Mans Unides ha elaborat el present material educatiu adreçat a Primà ria. En aquesta edició es posa l'accent a treballar, juntament amb els temes propis de la campanya, l'educació en valors, ja que s'ha considerat que és un aspecte fonamental en la formació integral de les persones. Nota de contingut : educació primà ria Exemplars
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat cap exemplar Cinc ciutadanies per a una nova educació / Imbernón, Francesc; coordinador; Majó, Joan; Mayer, Michela; Mayor Zaragoza, Federico; Menchú, Rigoberta; Tedesco, Juan Carlos
TÃtol : Cinc ciutadanies per a una nova educació Tipus de document : text imprès Autors : Imbernón, Francesc; coordinador; Majó, Joan; Mayer, Michela; Mayor Zaragoza, Federico; Menchú, Rigoberta; Tedesco, Juan Carlos Data de publicació : 2002 ll. : Té 102 pà gines Nota general : commemoració; finalitat educativa; Idioma : Català (cat) Paraules clau : pedagogia educació investigació educativa sociologia de l'educació ciutadania drets civils democrà cia pau societat multiculturalisme estructura social educació ambiental Classificació : 371 IMB Resum : El llibre exposa el pensament de cinc autors/es en relació al fet de la convivència social i la importà ncia de l'educació per la seva capacitat d'influir i fer possibles els canvis socials. S'han triat cinc ciutadanies que engloben tots els elements necessaris per dur a terme una deliberació educativa sobre el fet d'aprendre a conviure: ciutadania democrà tica, ciutadania social, ciutadania parità ria, ciutadania intercultural i ciutadania ambiental. Tot plegat amb la finalitat de prendre consciència que ser ciutadà és un procés que es pot generar a través de l'educació i la cultura, que a ser ciutadà o ciutadana se n'aprèn i que, per tant, pot ser ensenyat. Nota de contingut : ensenyants Cinc ciutadanies per a una nova educació [text imprès] / Imbernón, Francesc; coordinador; Majó, Joan; Mayer, Michela; Mayor Zaragoza, Federico; Menchú, Rigoberta; Tedesco, Juan Carlos . - 2002 . - : Té 102 pà gines.
commemoració; finalitat educativa;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : pedagogia educació investigació educativa sociologia de l'educació ciutadania drets civils democrà cia pau societat multiculturalisme estructura social educació ambiental Classificació : 371 IMB Resum : El llibre exposa el pensament de cinc autors/es en relació al fet de la convivència social i la importà ncia de l'educació per la seva capacitat d'influir i fer possibles els canvis socials. S'han triat cinc ciutadanies que engloben tots els elements necessaris per dur a terme una deliberació educativa sobre el fet d'aprendre a conviure: ciutadania democrà tica, ciutadania social, ciutadania parità ria, ciutadania intercultural i ciutadania ambiental. Tot plegat amb la finalitat de prendre consciència que ser ciutadà és un procés que es pot generar a través de l'educació i la cultura, que a ser ciutadà o ciutadana se n'aprèn i que, per tant, pot ser ensenyat. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8777 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Criteris psicopedagògics per a l'atenció a la diversitat. Educació Secundà ria obligatoria / Onrubia Goñi, Xavier coordinador; Fillat Traveset, Maria Teresa; MartÃnez Nó, Dolors; Udina Abelló, Manuel
TÃtol : Criteris psicopedagògics per a l'atenció a la diversitat. Educació Secundà ria obligatoria Tipus de document : text imprès Autors : Onrubia Goñi, Xavier coordinador; Fillat Traveset, Maria Teresa; MartÃnez Nó, Dolors; Udina Abelló, Manuel Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 92 pà gines Nota general : educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació currÃculum educació especial pedagogia absentisme adaptació curricular individualitzada agrupament dels alumnes condicions de l'aprenentatge didà ctica educació educació compensatòria educació intercultural equip d'assessorament i orientació psicopedagògica fracà s escolar globalització innovació educativa integració educativa l'hospitalet de llobregat logopèdia motivació nivells d'ensenyament organització educativa orientació educativa planificació educativa projecte educatiu reforma educativa relació professor-alumne rendiment acadèmic secundà ria secundà ria obligatòria serveis educatius sociograma sociologia de l'educació tècniques de comunicació tests tÃtol oficial tractament de la diversitat tutoria Classificació : 371.9 Resum : Material adreçat als Equips d'assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) per oferir dels criteris d'adaptació del currÃculum de secundà ria en resposta a la diversitat, amb exemplificacions per a les à rees de Ciències Experimentals, Llengua I Matemà tiques. El material es situa en un terme mig entre la teoria i la prà ctica. Té com a referent l'actuació ordinà ria del professors al si dels grups-classe habituals, per tant no són crieteris per adaptacions individualitzades, ni per programacions especÃfiques per a grups excepcionals. Preten afrontar el fracà s escolar però d'aquells alumnes que no entren en els criteris de suport excepcional que el sistema ja té establert. El material s'estructura en quatre capÃtols: criteris en relació al "què ensenyar"; criteris en relació al "quan ensenyar"; criteris en relació al "com ensenyar"; criteris en relació al "qyè, com i quan avaluar". Cada capÃtol té exemples de les tres à rees curriculars esmentades. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; psicòlegs Criteris psicopedagògics per a l'atenció a la diversitat. Educació Secundà ria obligatoria [text imprès] / Onrubia Goñi, Xavier coordinador; Fillat Traveset, Maria Teresa; MartÃnez Nó, Dolors; Udina Abelló, Manuel . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 92 pà gines.
educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació currÃculum educació especial pedagogia absentisme adaptació curricular individualitzada agrupament dels alumnes condicions de l'aprenentatge didà ctica educació educació compensatòria educació intercultural equip d'assessorament i orientació psicopedagògica fracà s escolar globalització innovació educativa integració educativa l'hospitalet de llobregat logopèdia motivació nivells d'ensenyament organització educativa orientació educativa planificació educativa projecte educatiu reforma educativa relació professor-alumne rendiment acadèmic secundà ria secundà ria obligatòria serveis educatius sociograma sociologia de l'educació tècniques de comunicació tests tÃtol oficial tractament de la diversitat tutoria Classificació : 371.9 Resum : Material adreçat als Equips d'assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) per oferir dels criteris d'adaptació del currÃculum de secundà ria en resposta a la diversitat, amb exemplificacions per a les à rees de Ciències Experimentals, Llengua I Matemà tiques. El material es situa en un terme mig entre la teoria i la prà ctica. Té com a referent l'actuació ordinà ria del professors al si dels grups-classe habituals, per tant no són crieteris per adaptacions individualitzades, ni per programacions especÃfiques per a grups excepcionals. Preten afrontar el fracà s escolar però d'aquells alumnes que no entren en els criteris de suport excepcional que el sistema ja té establert. El material s'estructura en quatre capÃtols: criteris en relació al "què ensenyar"; criteris en relació al "quan ensenyar"; criteris en relació al "com ensenyar"; criteris en relació al "qyè, com i quan avaluar". Cada capÃtol té exemples de les tres à rees curriculars esmentades. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2781 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Educació i nous reptes socials. Aportacions a la Conferència Nacional d'Educació / Consell Escolar de Catalunya; Blasi, Sara M.; González-Agà pito Granell, Josep; Etxeberria, Felix; Subirats, Joan; Esteve, José M.; Benejam Arguimbau, Pilar; Trilla Bernet, Jaume; Panchón Iglesias, Carme; Mayordomo, Alejandro
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7186 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Educació i nous reptes socials. Aportacions a la Conferència Nacional d'Educació / Consell Escolar de Catalunya; Blasi, Sara M.; González-Agà pito Granell, Josep; Etxeberria, Felix; Subirats, Joan; Esteve, José M.; Benejam Arguimbau, Pilar; Trilla Bernet, Jaume; Panchón Iglesias, Carme; Mayordomo, Alejandro
TÃtol : Educació i nous reptes socials. Aportacions a la Conferència Nacional d'Educació Tipus de document : text imprès Autors : Consell Escolar de Catalunya; Blasi, Sara M.; González-Agà pito Granell, Josep; Etxeberria, Felix; Subirats, Joan; Esteve, José M.; Benejam Arguimbau, Pilar; Trilla Bernet, Jaume; Panchón Iglesias, Carme; Mayordomo, Alejandro Editorial : Generalitat de Catalunya. Consell Escolar de Catalunya Data de publicació : 2002 ll. : 122 pà gines Nota general : actualitat; opinió; manifest; educatiu; formació del professorat; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : centres educatius ensenyament personal d'ensenyament organització educativa educadors tractament de la diversitat didà ctica sociologia de l'educació comunitat educativa formació professional consell escolar orientació professional transició escola-vida adulta Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; pedagogs Educació i nous reptes socials. Aportacions a la Conferència Nacional d'Educació [text imprès] / Consell Escolar de Catalunya; Blasi, Sara M.; González-Agà pito Granell, Josep; Etxeberria, Felix; Subirats, Joan; Esteve, José M.; Benejam Arguimbau, Pilar; Trilla Bernet, Jaume; Panchón Iglesias, Carme; Mayordomo, Alejandro . - Generalitat de Catalunya. Consell Escolar de Catalunya, 2002 . - : 122 pà gines.
actualitat; opinió; manifest; educatiu; formació del professorat; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : centres educatius ensenyament personal d'ensenyament organització educativa educadors tractament de la diversitat didà ctica sociologia de l'educació comunitat educativa formació professional consell escolar orientació professional transició escola-vida adulta Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; pedagogs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8977 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Educació i nous reptes socials. Aportacions a la Llei d'educació de Catalunya / Consell Escolar de Catalunya
PermalinkGuia de mediació escolar. Programa comprensiu d?activitats. Educació primà ria i secundà ria obligatòria / Boqué Torremorell, M. Carme
PermalinkL'educació i la immigració / Arnau Querol, Joaquim; direcció; Pons Barceló, Maria Magdalena; Solivellas Morro, Francisca M.; Carrasco Escandell, Maria Josep; Alegre JovanÃ, M. José; Ibà ñez, Dolors; Morales Ibà ñez, Joan; Marzal Albiol, Maite; Cobos, Maria; Feu, Maria Teresa; Martori,
PermalinkL'educació primà ria. Reptes, dilemes i propostes / Domènech, Joan; Arà nega, Susanna
PermalinkLes TIC a l'ESO. Resultats i conclusions de l'estudi SITES 2006 a Catalunya. Avaluació de l'educació secundà ria obligatòria 2006 / Prats Cuevas, Joaquim; direcció; Amorós Basté, Carme; Ruiz Tarragó, Ferran
Permalink