MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
7 cerca per la paraula clau 'serveis educatius'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Eines per a l'orientació de l'estudiant. (Participació, temps de lleure i recerca de feina) / Servei de Gestió de Programes Educatius; coordinació
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5735 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible El manual del centre de recursos d'idiomes. Orientacions per a la implantació, funcionament i ampliació dels centres de recursos d'idiomes / Language Resource Centres; Fornell Cervià , Rosa; traducció
TÃtol : El manual del centre de recursos d'idiomes. Orientacions per a la implantació, funcionament i ampliació dels centres de recursos d'idiomes Tipus de document : text imprès Autors : Language Resource Centres; Fornell Cervià , Rosa; traducció Data de publicació : 2003 ll. : 47 pà gines Nota general : experiència; formació del professorat; orientació; professional; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : idiomes recursos educatius centre de recursos pedagògics serveis educatius planificació educativa equipaments escolars organització educativa llengües llengües estrangeres mediateca documentació Classificació : 43/44/372.65 MAN Resum : Publicació que recull idees, consells i bones prà ctiques de 16 organitzacions d'Europa responsables del funcionament d'algun tipus de centre de recursos d'idiomes. Pot ser útil tant al professorat que planifiqui implantar una petita secció en un centre de secundà ria com per al personal d'un centre gran i ja consolidat que vulgui reflexionar sobre la seva prà ctica i millorar els seus mètodes de treball. Es divideix en 4 apartats: gestió, usuaris, serveis i recursos, instal·lacions i equipaments. Cada apartat inclou casos prà ctics, consells, enllaços i un Ãndex de control en forma de preguntes per tal que cada lector pugui reflexionar sobre les qüestions plantejades i decidir si són rellevants per al seu centre. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria; università ria; formació permanent; idiomes; gestors de recursos; professionals de l'educació; pedagogs El manual del centre de recursos d'idiomes. Orientacions per a la implantació, funcionament i ampliació dels centres de recursos d'idiomes [text imprès] / Language Resource Centres; Fornell Cervià , Rosa; traducció . - 2003 . - : 47 pà gines.
experiència; formació del professorat; orientació; professional; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : idiomes recursos educatius centre de recursos pedagògics serveis educatius planificació educativa equipaments escolars organització educativa llengües llengües estrangeres mediateca documentació Classificació : 43/44/372.65 MAN Resum : Publicació que recull idees, consells i bones prà ctiques de 16 organitzacions d'Europa responsables del funcionament d'algun tipus de centre de recursos d'idiomes. Pot ser útil tant al professorat que planifiqui implantar una petita secció en un centre de secundà ria com per al personal d'un centre gran i ja consolidat que vulgui reflexionar sobre la seva prà ctica i millorar els seus mètodes de treball. Es divideix en 4 apartats: gestió, usuaris, serveis i recursos, instal·lacions i equipaments. Cada apartat inclou casos prà ctics, consells, enllaços i un Ãndex de control en forma de preguntes per tal que cada lector pugui reflexionar sobre les qüestions plantejades i decidir si són rellevants per al seu centre. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria; università ria; formació permanent; idiomes; gestors de recursos; professionals de l'educació; pedagogs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7642 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Projecte marc per a la biblioteca mediateca / Lladó Mulet, CecÃlia; Solé Rosell, SÃlvia
TÃtol : Projecte marc per a la biblioteca mediateca Tipus de document : text imprès Autors : Lladó Mulet, CecÃlia; Solé Rosell, SÃlvia Editorial : Rosa Sensat Data de publicació : 1997 ll. : Té 44 pà gines Nota general : educatiu; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : documentació biblioteques biblioteques escolars centres educatius documents mediateca personal planificació educativa serveis d'informació serveis educatius Classificació : 371.64 Resum : L'objectiu és oferir unes pautes per a l'organització de la biblioteca-mediateca als centres educatius: requisits de local, personal i materials. A més fa una reflexió sobre la necessitat i la funció que pot tenir aquest servei entès com un centre de documentació i d'animació a la lectura. El llibre parla primer de la justificació sobre la biblioteca pública i la mediateca escolar i la seva relació amb la lectura. A continuació relaciona la mediateca amb els nous currÃculums no universitaris, buidant les objectius i continguts que es poden treballar des de la bblioteca-mediateca. Presenta les funcions del documentalista, la infraestructura i els recursos humans. Inclou una bibliografia i el manifest de la Unesco sobre biblioteques escolars. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; secundà ria obligatòria Projecte marc per a la biblioteca mediateca [text imprès] / Lladó Mulet, CecÃlia; Solé Rosell, SÃlvia . - Rosa Sensat, 1997 . - : Té 44 pà gines.
educatiu; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : documentació biblioteques biblioteques escolars centres educatius documents mediateca personal planificació educativa serveis d'informació serveis educatius Classificació : 371.64 Resum : L'objectiu és oferir unes pautes per a l'organització de la biblioteca-mediateca als centres educatius: requisits de local, personal i materials. A més fa una reflexió sobre la necessitat i la funció que pot tenir aquest servei entès com un centre de documentació i d'animació a la lectura. El llibre parla primer de la justificació sobre la biblioteca pública i la mediateca escolar i la seva relació amb la lectura. A continuació relaciona la mediateca amb els nous currÃculums no universitaris, buidant les objectius i continguts que es poden treballar des de la bblioteca-mediateca. Presenta les funcions del documentalista, la infraestructura i els recursos humans. Inclou una bibliografia i el manifest de la Unesco sobre biblioteques escolars. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4012 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Atenció a la diversitat a l'ESO: 50 idees per a l'acció
TÃtol : Atenció a la diversitat a l'ESO: 50 idees per a l'acció Tipus de document : text imprès Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1996 ll. : Té 28 pà gines Nota general : consulta; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : currÃculum agrupament dels alumnes didà ctica educació equip d'assessorament i orientació psicopedagògica nivells d'ensenyament organització educativa orientació educativa planificació educativa projecte educatiu reforma educativa relació professor-alumne secundà ria obligatòria serveis educatius tractament de la diversitat tutoria Resum : La tesi central és que l'atenció a la diversitat requereix actuacions globals en els centres d'educació secundà ria per tal de donar resposta als alumnes que tenen dificultats per aprendre, per qualsevol tipus de condició personal o social. Indicacions que pretenen ser útils per al desplegament del currÃculum i les seves adaptacions, per prendre decisions en aspectes organitzatius, per a la identificació dels alumnes que han de ser objecte d'actuacions especÃfiques i per preveure les actuacions necessà ries i la utilització adequada dels recursos disponibles. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; secundà ria obligatòria Atenció a la diversitat a l'ESO: 50 idees per a l'acció [text imprès] . - Departament d'Ensenyament, 1996 . - : Té 28 pà gines.
consulta; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : currÃculum agrupament dels alumnes didà ctica educació equip d'assessorament i orientació psicopedagògica nivells d'ensenyament organització educativa orientació educativa planificació educativa projecte educatiu reforma educativa relació professor-alumne secundà ria obligatòria serveis educatius tractament de la diversitat tutoria Resum : La tesi central és que l'atenció a la diversitat requereix actuacions globals en els centres d'educació secundà ria per tal de donar resposta als alumnes que tenen dificultats per aprendre, per qualsevol tipus de condició personal o social. Indicacions que pretenen ser útils per al desplegament del currÃculum i les seves adaptacions, per prendre decisions en aspectes organitzatius, per a la identificació dels alumnes que han de ser objecte d'actuacions especÃfiques i per preveure les actuacions necessà ries i la utilització adequada dels recursos disponibles. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2387 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Criteris psicopedagògics per a l'atenció a la diversitat. Educació Secundà ria obligatoria / Onrubia Goñi, Xavier coordinador; Fillat Traveset, Maria Teresa; MartÃnez Nó, Dolors; Udina Abelló, Manuel
TÃtol : Criteris psicopedagògics per a l'atenció a la diversitat. Educació Secundà ria obligatoria Tipus de document : text imprès Autors : Onrubia Goñi, Xavier coordinador; Fillat Traveset, Maria Teresa; MartÃnez Nó, Dolors; Udina Abelló, Manuel Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 92 pà gines Nota general : educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació currÃculum educació especial pedagogia absentisme adaptació curricular individualitzada agrupament dels alumnes condicions de l'aprenentatge didà ctica educació educació compensatòria educació intercultural equip d'assessorament i orientació psicopedagògica fracà s escolar globalització innovació educativa integració educativa l'hospitalet de llobregat logopèdia motivació nivells d'ensenyament organització educativa orientació educativa planificació educativa projecte educatiu reforma educativa relació professor-alumne rendiment acadèmic secundà ria secundà ria obligatòria serveis educatius sociograma sociologia de l'educació tècniques de comunicació tests tÃtol oficial tractament de la diversitat tutoria Classificació : 371.9 Resum : Material adreçat als Equips d'assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) per oferir dels criteris d'adaptació del currÃculum de secundà ria en resposta a la diversitat, amb exemplificacions per a les à rees de Ciències Experimentals, Llengua I Matemà tiques. El material es situa en un terme mig entre la teoria i la prà ctica. Té com a referent l'actuació ordinà ria del professors al si dels grups-classe habituals, per tant no són crieteris per adaptacions individualitzades, ni per programacions especÃfiques per a grups excepcionals. Preten afrontar el fracà s escolar però d'aquells alumnes que no entren en els criteris de suport excepcional que el sistema ja té establert. El material s'estructura en quatre capÃtols: criteris en relació al "què ensenyar"; criteris en relació al "quan ensenyar"; criteris en relació al "com ensenyar"; criteris en relació al "qyè, com i quan avaluar". Cada capÃtol té exemples de les tres à rees curriculars esmentades. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; psicòlegs Criteris psicopedagògics per a l'atenció a la diversitat. Educació Secundà ria obligatoria [text imprès] / Onrubia Goñi, Xavier coordinador; Fillat Traveset, Maria Teresa; MartÃnez Nó, Dolors; Udina Abelló, Manuel . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 92 pà gines.
educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació currÃculum educació especial pedagogia absentisme adaptació curricular individualitzada agrupament dels alumnes condicions de l'aprenentatge didà ctica educació educació compensatòria educació intercultural equip d'assessorament i orientació psicopedagògica fracà s escolar globalització innovació educativa integració educativa l'hospitalet de llobregat logopèdia motivació nivells d'ensenyament organització educativa orientació educativa planificació educativa projecte educatiu reforma educativa relació professor-alumne rendiment acadèmic secundà ria secundà ria obligatòria serveis educatius sociograma sociologia de l'educació tècniques de comunicació tests tÃtol oficial tractament de la diversitat tutoria Classificació : 371.9 Resum : Material adreçat als Equips d'assessorament i orientació psicopedagògica (EAP) per oferir dels criteris d'adaptació del currÃculum de secundà ria en resposta a la diversitat, amb exemplificacions per a les à rees de Ciències Experimentals, Llengua I Matemà tiques. El material es situa en un terme mig entre la teoria i la prà ctica. Té com a referent l'actuació ordinà ria del professors al si dels grups-classe habituals, per tant no són crieteris per adaptacions individualitzades, ni per programacions especÃfiques per a grups excepcionals. Preten afrontar el fracà s escolar però d'aquells alumnes que no entren en els criteris de suport excepcional que el sistema ja té establert. El material s'estructura en quatre capÃtols: criteris en relació al "què ensenyar"; criteris en relació al "quan ensenyar"; criteris en relació al "com ensenyar"; criteris en relació al "qyè, com i quan avaluar". Cada capÃtol té exemples de les tres à rees curriculars esmentades. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2781 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Curs d'actualització de l'ensenyament/aprenentatge de la lectura i l'escriptura / Teberosky, Ana; Bigas, Montserrat; Serra, Teresa; Palou, Juli
PermalinkQuè cal saber? Els olis comestibles / Direcció General de Comerç Interior
Permalink