MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
13 cerca per la paraula clau 'transició escola-vida adulta'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheL'orientació professional / Auberny, Salvador; coordinador; Bisquera, Rafael; Àlvarez, Manuel; Echevarri, Benito; Jover, Daniel; Carrasco, Cristina
TÃtol : L'orientació professional Tipus de document : text imprès Autors : Auberny, Salvador; coordinador; Bisquera, Rafael; Àlvarez, Manuel; Echevarri, Benito; Jover, Daniel; Carrasco, Cristina Editorial : Institut Municipal d'Educació de Barcelona Data de publicació : 1995 ll. : Té 114 pà gines, cada article inclou bibliografia Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge actitud centres educatius formació permanent formació professional innovació educativa legislació nivells d'ensenyament ocupacions organització educativa orientació educativa orientació professional prà ctiques professionals reforma educativa secundà ria tests tractament de la diversitat transició escola-vida adulta treball Classificació : 37048 Resum : La funció orientadora té un sentit global, actuació transversal que pretén l'integració d'elements significatius per a millora la incorporació de les persones a la vida activa. L'articles "El concepte d'orientació psicopedagògica", després d'una introducció teòrica recull la formulació de la LOGSE sobre el tema, la concreció del MEC i fa una proposta per a Catalunya: articulació de l'Acció tutorial, orientació de centre, EAP i Institut d'Orientació de Catalunya. L'article "L'orientació i la LOGSE" fa també una anà lisi de la llei sobre el tema i presenta el model actual a Catalunya (acció tutorial potenciada per l'EAP) amb algunes propostes de millora. A continuació presenta el model de programes com l'ideal per a l'orientació, tant acadèmica com professional, i alguns models concrets de programes. L'article "L'Orientació i els processos de transició", presenta una concepció holÃstica de l'orientació amb una detallada anà lisi psicològica; a continuació detalla el mòdul de "Formació i orientació laboral". L'annex ofereix el marc legal relacionat amb el tema, amb extractes de la normativa. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria L'orientació professional [text imprès] / Auberny, Salvador; coordinador; Bisquera, Rafael; Àlvarez, Manuel; Echevarri, Benito; Jover, Daniel; Carrasco, Cristina . - Institut Municipal d'Educació de Barcelona, 1995 . - : Té 114 pà gines, cada article inclou bibliografia.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge actitud centres educatius formació permanent formació professional innovació educativa legislació nivells d'ensenyament ocupacions organització educativa orientació educativa orientació professional prà ctiques professionals reforma educativa secundà ria tests tractament de la diversitat transició escola-vida adulta treball Classificació : 37048 Resum : La funció orientadora té un sentit global, actuació transversal que pretén l'integració d'elements significatius per a millora la incorporació de les persones a la vida activa. L'articles "El concepte d'orientació psicopedagògica", després d'una introducció teòrica recull la formulació de la LOGSE sobre el tema, la concreció del MEC i fa una proposta per a Catalunya: articulació de l'Acció tutorial, orientació de centre, EAP i Institut d'Orientació de Catalunya. L'article "L'orientació i la LOGSE" fa també una anà lisi de la llei sobre el tema i presenta el model actual a Catalunya (acció tutorial potenciada per l'EAP) amb algunes propostes de millora. A continuació presenta el model de programes com l'ideal per a l'orientació, tant acadèmica com professional, i alguns models concrets de programes. L'article "L'Orientació i els processos de transició", presenta una concepció holÃstica de l'orientació amb una detallada anà lisi psicològica; a continuació detalla el mòdul de "Formació i orientació laboral". L'annex ofereix el marc legal relacionat amb el tema, amb extractes de la normativa. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1193 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : ARPÓ. Autoavaluació de recursos personals per a l'ocupació Tipus de document : text imprès Autors : La Paperera - Centre de Formació Ocupacional - Editorial : Servei d'Ocupació de Catalunya Data de publicació : 2005 ll. : Forma part de la col·lecció NEO (Noves Eines d'Orientació) 20. Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació orientació educativa tutoria orientació professional transició escola-vida adulta recerca de treball ocupacions treball formació professional secundà ria Classificació : 37.048 ORI Resum : Adreçat a qualsevol en edat laboral que s'enfronta a un procés de recerca de feina. No es tracta d'una eina per diagnosticar sinó una eina que permet a la persona avaluar-se per reflexionar sobre les competènciesi els recursos que entren en joc en el procés de recerca, i motivar sobre la necessitat d'orientació per millorar-les. Es tracta d'un qüestionari interactiu que consta de set grans apartats: objectiu laboral, estratègia de recerca, eines de recerca, creença en les pròpies possibilitats i capacitat d'enfrontament del procés, conciliació de vida laboral i familiar, gestió del canvi, i resultats. Nota de contingut : secundà ria; secundà ria post-obligatòria ARPÓ. Autoavaluació de recursos personals per a l'ocupació [text imprès] / La Paperera - Centre de Formació Ocupacional - . - Servei d'Ocupació de Catalunya, 2005 . - : Forma part de la col·lecció NEO (Noves Eines d'Orientació) 20.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació orientació educativa tutoria orientació professional transició escola-vida adulta recerca de treball ocupacions treball formació professional secundà ria Classificació : 37.048 ORI Resum : Adreçat a qualsevol en edat laboral que s'enfronta a un procés de recerca de feina. No es tracta d'una eina per diagnosticar sinó una eina que permet a la persona avaluar-se per reflexionar sobre les competènciesi els recursos que entren en joc en el procés de recerca, i motivar sobre la necessitat d'orientació per millorar-les. Es tracta d'un qüestionari interactiu que consta de set grans apartats: objectiu laboral, estratègia de recerca, eines de recerca, creença en les pròpies possibilitats i capacitat d'enfrontament del procés, conciliació de vida laboral i familiar, gestió del canvi, i resultats. Nota de contingut : secundà ria; secundà ria post-obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9235 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8977 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Què vull fer després de l'ESO? Tipus de document : text imprès Autors : MÃguez Bertriu, Albert Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció orientació professional transició escola-vida adulta personalitat autopercepció treball recerca de treball contractació comunicacions procés de comunicació economia aprenentatge social tests documentació documents empreses aptitud estudi orientació educativa tutoria Classificació : 37.048 MIG Resum : Crèdit variable centrat en l?orientació acadèmica, psicopedagògica i professional dels alumnes, especialment pel que fa a les distintes opcions educatives i a la transició del sistema educatiu al món laboral, prestant singular atenció a la superació d?hà bits socials discriminatoris que condicionen l?accés als diferents estudis i professions.Es tracta d?un crèdit dirigit als alumnes que acaben l?ESO i necessiten d?una reflexió sobre diferents aspectes: aptituds, actituds, hà bits, interessos, valors, personalitat, món professional, itineraris formatius, etc., per poder arribar a una presa de decisions sobre les diferents opcions que tenen davant d?ells en acabar l?ensenyament secundari obligatori: el món laboral o la continuació dels estudis. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Què vull fer després de l'ESO? [text imprès] / MÃguez Bertriu, Albert . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció orientació professional transició escola-vida adulta personalitat autopercepció treball recerca de treball contractació comunicacions procés de comunicació economia aprenentatge social tests documentació documents empreses aptitud estudi orientació educativa tutoria Classificació : 37.048 MIG Resum : Crèdit variable centrat en l?orientació acadèmica, psicopedagògica i professional dels alumnes, especialment pel que fa a les distintes opcions educatives i a la transició del sistema educatiu al món laboral, prestant singular atenció a la superació d?hà bits socials discriminatoris que condicionen l?accés als diferents estudis i professions.Es tracta d?un crèdit dirigit als alumnes que acaben l?ESO i necessiten d?una reflexió sobre diferents aspectes: aptituds, actituds, hà bits, interessos, valors, personalitat, món professional, itineraris formatius, etc., per poder arribar a una presa de decisions sobre les diferents opcions que tenen davant d?ells en acabar l?ensenyament secundari obligatori: el món laboral o la continuació dels estudis. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4438 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Viure de l'aire Tipus de document : text imprès Autors : GarcÃa Rovira, M.Pilar; Grapà Vilumara, Pere; Serra Baldrich, Núria Editorial : Servei de Programes Escola-Treball Data de publicació : 1995 ll. : Té 118 pà gines Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge avaluació currÃculum educació especial ensenyament personal d'ensenyament sociologia aprenents centres educatius didà ctica disseny curricular formació permanent formació professional fracà s escolar full de cà lcul informà tica educativa innovació educativa legislació nivells d'ensenyament ocupacions organització educativa orientació educativa orientació professional personal prà ctiques professionals reforma educativa secundà ria tractament de la diversitat transició escola-vida adulta treball tutoria Classificació : 373.6 Resum : sociologia del treball; LOGSE; treball i ocupació; bases de dades Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria obligatòria Viure de l'aire [text imprès] / GarcÃa Rovira, M.Pilar; Grapà Vilumara, Pere; Serra Baldrich, Núria . - Servei de Programes Escola-Treball, 1995 . - : Té 118 pà gines.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge avaluació currÃculum educació especial ensenyament personal d'ensenyament sociologia aprenents centres educatius didà ctica disseny curricular formació permanent formació professional fracà s escolar full de cà lcul informà tica educativa innovació educativa legislació nivells d'ensenyament ocupacions organització educativa orientació educativa orientació professional personal prà ctiques professionals reforma educativa secundà ria tractament de la diversitat transició escola-vida adulta treball tutoria Classificació : 373.6 Resum : sociologia del treball; LOGSE; treball i ocupació; bases de dades Nota de contingut : ensenyants; primà ria; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1927 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
Permalink
