MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
89 cerca per la paraula clau 'moral'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : L'educació moral a l'escola. Teoria i prà ctica Tipus de document : text imprès Autors : Puig, Josep Maria; MartÃn, Xus Data de publicació : 2000 ll. : Té 195 pà gines i inclou quadres sinòptics i bibliografia Nota general : divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : filosofia moral ètica educació moral valors morals actituds valors i normes educació pedagogia sistemes educatius projecte curricular de centre projecte educatiu organització educativa ideari escolar tutoria programes tutorials currÃculum Classificació : 177 PUI Resum : L'obra planteja el tema de l'educació en valors i les pautes per implantar-la als centres educatius. Els autors analitzen els components de la personalitat moral i els criteris que han d'orientar la formació moral. Ens presenten la manera d'introduir els valors en el projecte educatiu del centre i els mètodes didà ctics que afavoreixen el desenvolupament de la personalitat moral. Exposen el disseny i aplicació d'unitats curriculars centrades en temes de valors i com projectar un pla d'acció tutorial. L'objectiu final dels autors és proposar una educació en valors que faciliti la convivència democrà tica i que impulsi el desenvolupament personal i la recerca de sentit vital. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; adults L'educació moral a l'escola. Teoria i prà ctica [text imprès] / Puig, Josep Maria; MartÃn, Xus . - 2000 . - : Té 195 pà gines i inclou quadres sinòptics i bibliografia.
divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : filosofia moral ètica educació moral valors morals actituds valors i normes educació pedagogia sistemes educatius projecte curricular de centre projecte educatiu organització educativa ideari escolar tutoria programes tutorials currÃculum Classificació : 177 PUI Resum : L'obra planteja el tema de l'educació en valors i les pautes per implantar-la als centres educatius. Els autors analitzen els components de la personalitat moral i els criteris que han d'orientar la formació moral. Ens presenten la manera d'introduir els valors en el projecte educatiu del centre i els mètodes didà ctics que afavoreixen el desenvolupament de la personalitat moral. Exposen el disseny i aplicació d'unitats curriculars centrades en temes de valors i com projectar un pla d'acció tutorial. L'objectiu final dels autors és proposar una educació en valors que faciliti la convivència democrà tica i que impulsi el desenvolupament personal i la recerca de sentit vital. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9091 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible L'autonomia dels escolars. L'art de formar ciutadans per a la nació i per a la humanitat / Ferrière, Adolphe; Soler, Joan; pròleg; Gallart, Josep; traducció
TÃtol : L'autonomia dels escolars. L'art de formar ciutadans per a la nació i per a la humanitat Tipus de document : text imprès Autors : Ferrière, Adolphe; Soler, Joan; pròleg; Gallart, Josep; traducció Data de publicació : 1997 ll. : Té 244 pà gines i un annex amb els documents fundacionals d'algunes escoles de principis de segle. Inclou una presentació, cronologia, bibliografia i pròleg Nota general : didàctic; divulgació; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ètica pedagogia personal d'ensenyament psicologia actituds, valors i normes agrupament dels alumnes biografies didà ctica educació educació infantil educació laica educadors innovació educativa mètode heurÃstic moral organització educativa pedagogs primà ria principis educatius psicologia infantil relació professor-alumne sociologia de l'educació valors morals Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : A. Ferrière va ser un educador i pedagog suÃs que representa la tendència progressista i modernitzadora de la pedagogia, el que es va conèixer com a "escola nova". Definia aquesta tipus d'escola com a un internat en règim familiar, situat al medi rural, regit per un principi d'autogovern com a base de l'educació cÃvica i moral, on la formació de l'infant és fruit de la seva experiència i on l'escolar té l'oportunitat de practicar algun treball manual. L'escola ha d'atiar el desig de viure i de saber. En resum aquesta pedagogia es fonamenta en l'autonomia de l'educand i en l'educació en valors. Nota de contingut : ensenyants L'autonomia dels escolars. L'art de formar ciutadans per a la nació i per a la humanitat [text imprès] / Ferrière, Adolphe; Soler, Joan; pròleg; Gallart, Josep; traducció . - 1997 . - : Té 244 pà gines i un annex amb els documents fundacionals d'algunes escoles de principis de segle. Inclou una presentació, cronologia, bibliografia i pròleg.
didàctic; divulgació; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ètica pedagogia personal d'ensenyament psicologia actituds, valors i normes agrupament dels alumnes biografies didà ctica educació educació infantil educació laica educadors innovació educativa mètode heurÃstic moral organització educativa pedagogs primà ria principis educatius psicologia infantil relació professor-alumne sociologia de l'educació valors morals Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : A. Ferrière va ser un educador i pedagog suÃs que representa la tendència progressista i modernitzadora de la pedagogia, el que es va conèixer com a "escola nova". Definia aquesta tipus d'escola com a un internat en règim familiar, situat al medi rural, regit per un principi d'autogovern com a base de l'educació cÃvica i moral, on la formació de l'infant és fruit de la seva experiència i on l'escolar té l'oportunitat de practicar algun treball manual. L'escola ha d'atiar el desig de viure i de saber. En resum aquesta pedagogia es fonamenta en l'autonomia de l'educand i en l'educació en valors. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2574 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : La instrucció pública Tipus de document : text imprès Autors : Condorcet; Jordi Monés Pujol-Busquets; pròleg; Recuenco, Marta; traducció; Ugarte, Xus; Traducció Data de publicació : 1996 ll. : Té 272 pà gines amb una presentació, cronologia, bibliografia i pròleg Nota general : didàctic; divulgació; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ètica filosofia literatura pedagogia personal d'ensenyament psicologia actituds, valors i normes agrupament dels alumnes biografies didà ctica educació educació infantil educació laica educadors filosofia moderna història de la filosofia il·lustració innovació educativa mètode heurÃstic moral organització educativa pedagogs primà ria principis educatius psicologia infantil relació professor-alumne sociologia de l'educació valors morals Classificació : 379 CON Resum : Marie-Jean-Antonie Nicolas de Caritat, marquès de Condorcet va ser un brillant matemà tic i il·lustrat, col·laborador amb D'Alambert i Diderot en la redacció de l'Enciclopèdia. Va participar en la redacció de la constitució revolucionà ria i va acabar condemnat en el mateix procés revolucionari. És l'intel·lectual que millor expressa el vincle entre educació i revolució i se li pot considerar el pare de l'educació pública europea: ell afirma que la instrucció pública és un deure de la societat envers tots el ciutadans i amb una orientació laica. L'escola no s'ha de constituir en funció de l'estructura social sinó a partir de la llibertat i el mitjà per aconseguir-ho era l'ensenyament gratuït i cientÃfic. Condorcet comparteix l'anomenat intel·lectualisme moral, segons el qual la saviesa facilita la bondat i la felicitat. Nota de contingut : ensenyants La instrucció pública [text imprès] / Condorcet; Jordi Monés Pujol-Busquets; pròleg; Recuenco, Marta; traducció; Ugarte, Xus; Traducció . - 1996 . - : Té 272 pà gines amb una presentació, cronologia, bibliografia i pròleg.
didàctic; divulgació; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ètica filosofia literatura pedagogia personal d'ensenyament psicologia actituds, valors i normes agrupament dels alumnes biografies didà ctica educació educació infantil educació laica educadors filosofia moderna història de la filosofia il·lustració innovació educativa mètode heurÃstic moral organització educativa pedagogs primà ria principis educatius psicologia infantil relació professor-alumne sociologia de l'educació valors morals Classificació : 379 CON Resum : Marie-Jean-Antonie Nicolas de Caritat, marquès de Condorcet va ser un brillant matemà tic i il·lustrat, col·laborador amb D'Alambert i Diderot en la redacció de l'Enciclopèdia. Va participar en la redacció de la constitució revolucionà ria i va acabar condemnat en el mateix procés revolucionari. És l'intel·lectual que millor expressa el vincle entre educació i revolució i se li pot considerar el pare de l'educació pública europea: ell afirma que la instrucció pública és un deure de la societat envers tots el ciutadans i amb una orientació laica. L'escola no s'ha de constituir en funció de l'estructura social sinó a partir de la llibertat i el mitjà per aconseguir-ho era l'ensenyament gratuït i cientÃfic. Condorcet comparteix l'anomenat intel·lectualisme moral, segons el qual la saviesa facilita la bondat i la felicitat. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5018 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 12 Hombres sin piedad. 12 Angry Men Tipus de document : text imprès Autors : Lumet, Sidney; direcció; Rose, Reginald; guió; Fonda, Henry; Cobb, Lee J.; Bigley, Ed; Balsam, Martin; intèrprets Editorial : MGM Data de publicació : 2001; edició suport DVD; 1957; producció ll. : Suport DVD. Pel·lÃcula en blanc i negre, d'1 hora i 32 minuts de durada. SubtÃtols en alemany, anglès, castellà , danès, finès, francès, holandès, italià i noruec. Conté trailer original i accés directe a les escenes. Nota general : cultural; divulgació; entreteniment; lúdic Idioma : Alemany (ger) Paraules clau : dret educació moral ètica acusats advocat dret penal drets humans ètica social homicidi justÃcia jurats legislació processos sentències testimonis tribunals moral valors morals Classificació : 791.43 LUM Resum : Presenta un cas de reflexió sobre els jurats populars i la justÃcia. Un jurat, compost per 12 homes de diferents edats i professions, ha de decidir si un adolescent és culpable de l'homicidi del seu pare. En el cas de que sigui considerat culpable serà condemnat a mort. Al principi de les deliberacions només un dels membres creu que el noi és innocent, però a mesura que es desenvolupa la discussió, les opinions d'alguns dels altres membres aniran canviant mentre s'intercanvien les seves opinions i argumentacions. Nota de contingut : secundà ria, secundà ria obligatòria; secundà ria post-obligatòria; università ria; adults 12 Hombres sin piedad. 12 Angry Men [text imprès] / Lumet, Sidney; direcció; Rose, Reginald; guió; Fonda, Henry; Cobb, Lee J.; Bigley, Ed; Balsam, Martin; intèrprets . - MGM, 2001; edició suport DVD; 1957; producció . - : Suport DVD. Pel·lÃcula en blanc i negre, d'1 hora i 32 minuts de durada. SubtÃtols en alemany, anglès, castellà , danès, finès, francès, holandès, italià i noruec. Conté trailer original i accés directe a les escenes.
cultural; divulgació; entreteniment; lúdic
Idioma : Alemany (ger)
Paraules clau : dret educació moral ètica acusats advocat dret penal drets humans ètica social homicidi justÃcia jurats legislació processos sentències testimonis tribunals moral valors morals Classificació : 791.43 LUM Resum : Presenta un cas de reflexió sobre els jurats populars i la justÃcia. Un jurat, compost per 12 homes de diferents edats i professions, ha de decidir si un adolescent és culpable de l'homicidi del seu pare. En el cas de que sigui considerat culpable serà condemnat a mort. Al principi de les deliberacions només un dels membres creu que el noi és innocent, però a mesura que es desenvolupa la discussió, les opinions d'alguns dels altres membres aniran canviant mentre s'intercanvien les seves opinions i argumentacions. Nota de contingut : secundà ria, secundà ria obligatòria; secundà ria post-obligatòria; università ria; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9328 DVD Vídeo CRP Maresme II DVD Disponible
TÃtol : 4 ideas de plástica para hacer en la escuela con el papel más adecuado Tipus de document : text imprès Autors : Departamento artÃstico de Guarro Casas Editorial : Grup Iref Data de publicació : 2000 ll. : Dossier de 116 pà gines Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament filosofia ètica moral raonament lògic pensament autonomia personal Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Nota de contingut : secundà ria; batxillerat 4 ideas de plástica para hacer en la escuela con el papel más adecuado [text imprès] / Departamento artÃstico de Guarro Casas . - Grup Iref, 2000 . - : Dossier de 116 pà gines.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament filosofia ètica moral raonament lògic pensament autonomia personal Classificació : 153 Intel·ligència. Processos intel·lectuals conscients Nota de contingut : secundà ria; batxillerat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6792 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
PermalinkCadena de favores / Leder, Mimi; direcció; Spacey, Kevin; Hunt, Helen; Osment, Haley Joel; actors; Reuther, Steven; Levy, Robert; producció
PermalinkPermalink
Permalink
