MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
33 cerca per la paraula clau 'drets socials'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Això són els drets dels Infants / Cots, Jordi; Cusó, Montserrat; Bayés, Pilarin; il·lustració
TÃtol : Això són els drets dels Infants Tipus de document : text imprès Autors : Cots, Jordi; Cusó, Montserrat; Bayés, Pilarin; il·lustració Data de publicació : 1998 ll. : 15 pà gines amb il·lustracions Nota general : còmic; commemoració; divulgació; educatiu; infantil; lúdic; conte; finalitat educativa Idioma : Català (cat) Paraules clau : drets humans sociologia dret a la informació drets civils drets del nen drets socials edat infà ncia Classificació : 342.72 COT Resum : Exposició sintètica i clara del contingut dels 40 articles de la Convenció sobre els Drets dels Infants aprovada per l'Assemblea General de les Nacions Unides el 1989. Defineix els drets de les criatures que són necessaris perquè puguin viure i créixer com a persones. Per infant s'entén totes aquelles persones compreses entre el dia del seu naixement i els divuit anys. Els drets s'agrupen en quatre apartats: el dret a la no discriminació, l'interès superior de l'infant, el dret a la vida i el punt de vista de l'infant. El llibre també inclou un apartat d'adreces d'organismes relacionats amb la defensa dels drets dels infants. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; secundà ria obligatòria Això són els drets dels Infants [text imprès] / Cots, Jordi; Cusó, Montserrat; Bayés, Pilarin; il·lustració . - 1998 . - : 15 pà gines amb il·lustracions.
còmic; commemoració; divulgació; educatiu; infantil; lúdic; conte; finalitat educativa
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : drets humans sociologia dret a la informació drets civils drets del nen drets socials edat infà ncia Classificació : 342.72 COT Resum : Exposició sintètica i clara del contingut dels 40 articles de la Convenció sobre els Drets dels Infants aprovada per l'Assemblea General de les Nacions Unides el 1989. Defineix els drets de les criatures que són necessaris perquè puguin viure i créixer com a persones. Per infant s'entén totes aquelles persones compreses entre el dia del seu naixement i els divuit anys. Els drets s'agrupen en quatre apartats: el dret a la no discriminació, l'interès superior de l'infant, el dret a la vida i el punt de vista de l'infant. El llibre també inclou un apartat d'adreces d'organismes relacionats amb la defensa dels drets dels infants. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9517 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Drets humans i ciutadania / MartÃnez, LluÃs; Salas, Carmen
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1892 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Drets humans i ciutadania. Crèdit d'ètica / Beltran, Jordi
TÃtol : Drets humans i ciutadania. Crèdit d'ètica Tipus de document : text imprès Autors : Beltran, Jordi Editorial : Castellnou Data de publicació : 1996 ll. : Té 75 pà gines amb il·lustracions i mapes conceptuals Nota general : material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular drets humans economia filosofia humanitats sociologia benestar social ciències socials ciutadania conflictes internacionals cooperació desequilibris territorials drets civils drets del nen drets dels estats drets socials educació per a la pau ètica ètica social igualtat igualtat d'oportunitats justÃcia moral organitzacions internacionals organitzacions no governamentals organitzacions voluntà ries polÃtica solidaritat tolerà ncia treball Classificació : 342.72 Nota de contingut : alumnes; secundà ria; secundà ria obligatòria Drets humans i ciutadania. Crèdit d'ètica [text imprès] / Beltran, Jordi . - Castellnou, 1996 . - : Té 75 pà gines amb il·lustracions i mapes conceptuals.
material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular drets humans economia filosofia humanitats sociologia benestar social ciències socials ciutadania conflictes internacionals cooperació desequilibris territorials drets civils drets del nen drets dels estats drets socials educació per a la pau ètica ètica social igualtat igualtat d'oportunitats justÃcia moral organitzacions internacionals organitzacions no governamentals organitzacions voluntà ries polÃtica solidaritat tolerà ncia treball Classificació : 342.72 Nota de contingut : alumnes; secundà ria; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7213 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Educació i conflictes interculturals Tipus de document : document electrònic Autors : Canimas, Joan; Carbonell, Francesc Data de publicació : 2008 ll. : Té 119 pà gines. Inclou una annex amb referències de documentació i recursos. Nota general : educatiu; formació del professorat; reflexió; Idioma : Català (cat) Paraules clau : pedagogia educació intercultural multiculturalisme estructura social mobilitat social conflicte social problemes socials ètica ètica social religió cultura drets humans drets socials Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Treball de reflexió pedagògica que es proposa ajudar el professorat a copsar adequadament les caracterÃstiques dels conflictes ètics interculturals en els centres educatius per tal de poder donar una resposta adequada a les seves particularitats. Parteix del convenciment que els conflictes ètics interculturals que es donen als centres són una gran oportunitat per al dià leg crÃtic amb les pròpies conviccions, per a l'aprenentatge de la convivència i per a la comprensió del món que ens ha tocat de viure. A partir de la presentació, en forma de fitxes breus, d'algunes casuÃstiques de conflictes ètics interculturals concrets ocasionats per la convivència de diferents referents culturals en l'à mbit educatiu, el llibre vol ajudar reflexionar i a intervenir, de manera especial a les persones que s'ocupen de la gestió i l'assessorament educatius. Davant els nous reptes que planteja la interculturalitat els autors defensen una actitud oberta i proposen deixar d'entendre la interculturalitat en referència "als que vénen de fora", per entendre-la com a caracterÃstica d'una societat diversa i cada vegada més plural. Insisteixen en la necessitat d'iniciar un debat obert i rigorós per tal d'analitzar i aplicar als centres educatius protocols de bones prà ctiques. Nota de contingut : ensenyants Disponible exemplar a la xarxa : s Educació i conflictes interculturals [document electrònic] / Canimas, Joan; Carbonell, Francesc . - 2008 . - : Té 119 pà gines. Inclou una annex amb referències de documentació i recursos.
educatiu; formació del professorat; reflexió;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : pedagogia educació intercultural multiculturalisme estructura social mobilitat social conflicte social problemes socials ètica ètica social religió cultura drets humans drets socials Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : Treball de reflexió pedagògica que es proposa ajudar el professorat a copsar adequadament les caracterÃstiques dels conflictes ètics interculturals en els centres educatius per tal de poder donar una resposta adequada a les seves particularitats. Parteix del convenciment que els conflictes ètics interculturals que es donen als centres són una gran oportunitat per al dià leg crÃtic amb les pròpies conviccions, per a l'aprenentatge de la convivència i per a la comprensió del món que ens ha tocat de viure. A partir de la presentació, en forma de fitxes breus, d'algunes casuÃstiques de conflictes ètics interculturals concrets ocasionats per la convivència de diferents referents culturals en l'à mbit educatiu, el llibre vol ajudar reflexionar i a intervenir, de manera especial a les persones que s'ocupen de la gestió i l'assessorament educatius. Davant els nous reptes que planteja la interculturalitat els autors defensen una actitud oberta i proposen deixar d'entendre la interculturalitat en referència "als que vénen de fora", per entendre-la com a caracterÃstica d'una societat diversa i cada vegada més plural. Insisteixen en la necessitat d'iniciar un debat obert i rigorós per tal d'analitzar i aplicar als centres educatius protocols de bones prà ctiques. Nota de contingut : ensenyants Disponible exemplar a la xarxa : s Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10773 371.97 CAN Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Documents electrònics
URL Immigració i igualtat d'oportunitats a l'ensenyament obligatori. Aportacions al debat sobre una futura llei d'educació a Catalunya / Carbonell, Francesc; Quintana, Albert; coordinació; Aja, Eliseo; Donalsdson, Michael; Larios, M. Jesús
TÃtol : Immigració i igualtat d'oportunitats a l'ensenyament obligatori. Aportacions al debat sobre una futura llei d'educació a Catalunya Tipus de document : text imprès Autors : Carbonell, Francesc; Quintana, Albert; coordinació; Aja, Eliseo; Donalsdson, Michael; Larios, M. Jesús Data de publicació : 2003 ll. : Té 64 pà gines Nota general : debat; formació del professorat; estat de la qüestió; anàlisi; actualitat; opinió Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament organització educativa estrangers educació intercultural minories culturals legislació dret drets socials polÃtica educativa sistemes educatius centres educatius ensenyament privat ensenyament públic planificació educativa escolarització alumnes Classificació : 371.97 CAR Resum : Aquest document és el resultat d'un seminari amb pedagogs, sociòlegs i juristes; proposen iniciar un debat sobre els punts que la futura llei catalana d'educació hauria de recollir per abordar els problemes especÃfics dels joves immigrats. S'estructura en 5 parts: el doble carà cter del dret a l'educació en la constitució espanyola (llibertat i dret social); la discriminació econòmica, sociocultural i ideològica en el sistema educatiu català ; causes de la situació (concerts escolars, planificació educativa, insuficiència de normes de la Generalitat); la problemà tica de la concentració de l'alumnat immigrat en determinats centres escolars (processos de preinscripció i matriculació, mesures de correcció); els elements de l'educació intercultural (drets i deures dels estudiants amb una cultura familiar diferent com ara el dret a la igualtat de les diversitats, el tractament curricular especÃfic de les minories culturals, el tractament escolar de la cultura i la religió, l'educació per la convivència). Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; pedagogs; gestors de l'educació Immigració i igualtat d'oportunitats a l'ensenyament obligatori. Aportacions al debat sobre una futura llei d'educació a Catalunya [text imprès] / Carbonell, Francesc; Quintana, Albert; coordinació; Aja, Eliseo; Donalsdson, Michael; Larios, M. Jesús . - 2003 . - : Té 64 pà gines.
debat; formació del professorat; estat de la qüestió; anàlisi; actualitat; opinió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament organització educativa estrangers educació intercultural minories culturals legislació dret drets socials polÃtica educativa sistemes educatius centres educatius ensenyament privat ensenyament públic planificació educativa escolarització alumnes Classificació : 371.97 CAR Resum : Aquest document és el resultat d'un seminari amb pedagogs, sociòlegs i juristes; proposen iniciar un debat sobre els punts que la futura llei catalana d'educació hauria de recollir per abordar els problemes especÃfics dels joves immigrats. S'estructura en 5 parts: el doble carà cter del dret a l'educació en la constitució espanyola (llibertat i dret social); la discriminació econòmica, sociocultural i ideològica en el sistema educatiu català ; causes de la situació (concerts escolars, planificació educativa, insuficiència de normes de la Generalitat); la problemà tica de la concentració de l'alumnat immigrat en determinats centres escolars (processos de preinscripció i matriculació, mesures de correcció); els elements de l'educació intercultural (drets i deures dels estudiants amb una cultura familiar diferent com ara el dret a la igualtat de les diversitats, el tractament curricular especÃfic de les minories culturals, el tractament escolar de la cultura i la religió, l'educació per la convivència). Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; pedagogs; gestors de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7633 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La alternativa del juego I. Juegos y dinà micas de educación para la paz / Cascón Soriano, Paco; MartÃn Beristain, MartÃn
PermalinkLes dones migrades. Apunts, històries, reflexions, aportacions... / Sipi, Remei; Araya, Mariel
PermalinkLlavors de concòrdia. Recursos per a una ciutadania conscient, crÃtica i solidà ria / Acosta-Ramos, Fernando; RodrÃguez, Maite
PermalinkA sol i serena. Dones, món rural i pagesia / Binimelis Adell, Rosa; Bosch Oliver, Mariona; Herrero Cabrejas, Amaranta;
PermalinkPermalink