MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
29 cerca per la paraula clau 'llibertat'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
El repte per la llibertat. La prevenció de les drogodependències. Guia per al/la docent / Sánchez Martos, J.;
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4307 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Vel islàmic, laïcitat i llibertat religiosa / Ventura, Núria; coordinació; Morell, Beatriu; realització; Krahn, Fernando; il·lustració
Títol : Vel islàmic, laïcitat i llibertat religiosa Tipus de document : text imprès Autors : Ventura, Núria; coordinació; Morell, Beatriu; realització; Krahn, Fernando; il·lustració Editorial : Diputació de Barcelona. Xarxa de Municipis Data de publicació : 2004 ll. : Té 129 pàgines i fotografies fotocopiades en blanc i negre d'articles de diaris i revistes d'actualitat. Nota general : educatiu; reflexió religiosa; opinió Idioma : Català (cat) Paraules clau : llibertat educació religiosa política relació família-escola islam símbols drets de la dona igualtat justícia societat religió ciutadania drets humans Classificació : 297 Nota de contingut : primària; secundària; batxillerat; adults Vel islàmic, laïcitat i llibertat religiosa [text imprès] / Ventura, Núria; coordinació; Morell, Beatriu; realització; Krahn, Fernando; il·lustració . - Diputació de Barcelona. Xarxa de Municipis, 2004 . - : Té 129 pàgines i fotografies fotocopiades en blanc i negre d'articles de diaris i revistes d'actualitat.
educatiu; reflexió religiosa; opinió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : llibertat educació religiosa política relació família-escola islam símbols drets de la dona igualtat justícia societat religió ciutadania drets humans Classificació : 297 Nota de contingut : primària; secundària; batxillerat; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8193 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Aprenent dels països en desenvolupament. Materials per aprendre a llegir la realitat dels països en vies de desenvolupament. Textos i activitats. Pel·lícules i activitats / Burgos Sánchez, María; Fernández Romero, Salvador; Luque Lozano, Alfonso; Rubio Martín, David; Prats, Maria; Hijazo, Julia; Almazan, Ismael; Saltor Agell, Núria; Solà Belda, Josep; Vives Pérez, Patricia
Títol : Aprenent dels països en desenvolupament. Materials per aprendre a llegir la realitat dels països en vies de desenvolupament. Textos i activitats. Pel·lícules i activitats Tipus de document : text imprès Autors : Burgos Sánchez, María; Fernández Romero, Salvador; Luque Lozano, Alfonso; Rubio Martín, David; Prats, Maria; Hijazo, Julia; Almazan, Ismael; Saltor Agell, Núria; Solà Belda, Josep; Vives Pérez, Patricia Data de publicació : 2003 ll. : 92 pàgines Nota general : didàctic; educatiu; humanístic; material didàctic; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : desenvolupament econòmic països desenvolupats subdesenvolupament economia educació intercultural cinema poesia conte infància cooperació escola unitària ensenyament dones llibertat drets de la dona drets humans drets del nen nen maltractat solidaritat igualtat valors morals Classificació : 308 Resum : És un material didàctic que té com objectiu proporcionar elements per treballar l'educació en valors com cooperació, solidaritat, tolerància, igualtat... Va adreçat a l'alumnat de secundària: ESO i batxillerat. Tanmateix aquest material es pot adaptar dins de l'àmbit de l'educació no formal. Mitjançant diferents activitats, a partir de textos i visualització de pel·lícules es pretén que l'alumnat tingui l'oportunitat de reflexionar i treballar sobre la realitat que es viu a molts dels països en vies de desenvolupament. Una part proposa l'anàlisi i comentari de 9 textos literaris d'origen cultural diferent. El temes que tracta són: una mateixa raça, la humana; la diversitat cultural; desenvolupament econòmic i desenvolupament humà; el repartiment desigual de les riqueses al món; dret a una vida plenament humana; dignitat humana i llibertat de consciència; el paper de les dones en el desenvolupament; la infància explotada; l'educació amaga un tresor. L'altra part proposa l'anàlisi de 4 pel·lícules de temàtica social: Estación Central de Brasil (cooperar per sobreviure); La estrategia del caracol (la força dels dèbils); La vendedora de rosas (nens i nenes sense infància); Ni uno menos (l'escola rural). Nota de contingut : ensenyants; secundària; secundària obligatòria; batxillerat Aprenent dels països en desenvolupament. Materials per aprendre a llegir la realitat dels països en vies de desenvolupament. Textos i activitats. Pel·lícules i activitats [text imprès] / Burgos Sánchez, María; Fernández Romero, Salvador; Luque Lozano, Alfonso; Rubio Martín, David; Prats, Maria; Hijazo, Julia; Almazan, Ismael; Saltor Agell, Núria; Solà Belda, Josep; Vives Pérez, Patricia . - 2003 . - : 92 pàgines.
didàctic; educatiu; humanístic; material didàctic; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : desenvolupament econòmic països desenvolupats subdesenvolupament economia educació intercultural cinema poesia conte infància cooperació escola unitària ensenyament dones llibertat drets de la dona drets humans drets del nen nen maltractat solidaritat igualtat valors morals Classificació : 308 Resum : És un material didàctic que té com objectiu proporcionar elements per treballar l'educació en valors com cooperació, solidaritat, tolerància, igualtat... Va adreçat a l'alumnat de secundària: ESO i batxillerat. Tanmateix aquest material es pot adaptar dins de l'àmbit de l'educació no formal. Mitjançant diferents activitats, a partir de textos i visualització de pel·lícules es pretén que l'alumnat tingui l'oportunitat de reflexionar i treballar sobre la realitat que es viu a molts dels països en vies de desenvolupament. Una part proposa l'anàlisi i comentari de 9 textos literaris d'origen cultural diferent. El temes que tracta són: una mateixa raça, la humana; la diversitat cultural; desenvolupament econòmic i desenvolupament humà; el repartiment desigual de les riqueses al món; dret a una vida plenament humana; dignitat humana i llibertat de consciència; el paper de les dones en el desenvolupament; la infància explotada; l'educació amaga un tresor. L'altra part proposa l'anàlisi de 4 pel·lícules de temàtica social: Estación Central de Brasil (cooperar per sobreviure); La estrategia del caracol (la força dels dèbils); La vendedora de rosas (nens i nenes sense infància); Ni uno menos (l'escola rural). Nota de contingut : ensenyants; secundària; secundària obligatòria; batxillerat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7454 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Comunidades familiares de Educación. Un modelo de renovación pedagógica en la Guerra Civil / Llorca y García, Ángel
Títol : Comunidades familiares de Educación. Un modelo de renovación pedagógica en la Guerra Civil Tipus de document : text imprès Autors : Llorca y García, Ángel Data de publicació : 2008 ll. : Té 211 pàgines amb fotografies en blanc i negre Nota general : cultural; descripció d'un projecte; descripció d'una experiència; educatiu; fonamentació teòrica; finalitat educativa; històric; reflexió pedagògica Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia guerra civil colònia escolar família projecte educatiu valors morals responsabilitat llibertat Classificació : 371 COM Resum : L'obra recull una experiència pedagògica realitzada a El Perelló (València) amb un grup de xiquets i xiquetes evacuats de Madrid durant la guerra civil. "Las Comunidades Familiares de Educación" van ser unes colònies escolars en les que els/les petits/es vivien en un ambient familiar i rebien una educació integral presidida pels valors de la llibertat i de la responsabilitat personal. L'impulsor de l'experiència, Ángel LLorca García, era un dels mestres espanyols més coneguts. Totes les seves realitzacions pedagògiques van estar influïdes per l'ideari de La Institución Libre de Enseñanza i pel moviment renovador internacional de la Escuela Nueva. Nota de contingut : ensenyants; educadors; gestors de l'educació; inspectors; pedagogs; professionals vinculats a l'educació; psicòlegs Comunidades familiares de Educación. Un modelo de renovación pedagógica en la Guerra Civil [text imprès] / Llorca y García, Ángel . - 2008 . - : Té 211 pàgines amb fotografies en blanc i negre.
cultural; descripció d'un projecte; descripció d'una experiència; educatiu; fonamentació teòrica; finalitat educativa; històric; reflexió pedagògica
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : pedagogia guerra civil colònia escolar família projecte educatiu valors morals responsabilitat llibertat Classificació : 371 COM Resum : L'obra recull una experiència pedagògica realitzada a El Perelló (València) amb un grup de xiquets i xiquetes evacuats de Madrid durant la guerra civil. "Las Comunidades Familiares de Educación" van ser unes colònies escolars en les que els/les petits/es vivien en un ambient familiar i rebien una educació integral presidida pels valors de la llibertat i de la responsabilitat personal. L'impulsor de l'experiència, Ángel LLorca García, era un dels mestres espanyols més coneguts. Totes les seves realitzacions pedagògiques van estar influïdes per l'ideari de La Institución Libre de Enseñanza i pel moviment renovador internacional de la Escuela Nueva. Nota de contingut : ensenyants; educadors; gestors de l'educació; inspectors; pedagogs; professionals vinculats a l'educació; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10950 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Detectar i rebatre els trets bàsics del feixisme. L'extrema dreta / Gallego, Ferran
Títol : Detectar i rebatre els trets bàsics del feixisme. L'extrema dreta Tipus de document : text imprès Autors : Gallego, Ferran Editorial : Graó Data de publicació : 1998 ll. : Té 60 pàgines. Nota general : consulta; divulgació; educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ètica europa filosofia política conducta social dictadura doctrines polítiques edat contemporània ètica social feixisme franquisme història d'espanya història europea ideologies llibertat marxisme nazisme psicologia social revolució francesa tolerància totalitarisme Classificació : 9(4)"19" Resum : Analitza l'evolució del corrent ideològic en el qual es van basar els règims polítics del feixisme i del nazisme al llarg de dos segles a Europa (des de finals del segle XIX fins a l'actualitat), el qual rebutjava els valors d'igualtat, de llibertat, de tolerància i de pluralitat. Nota de contingut : primària; secundària; cicle superior; secundària obligatòria Detectar i rebatre els trets bàsics del feixisme. L'extrema dreta [text imprès] / Gallego, Ferran . - Graó, 1998 . - : Té 60 pàgines.
consulta; divulgació; educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ètica europa filosofia política conducta social dictadura doctrines polítiques edat contemporània ètica social feixisme franquisme història d'espanya història europea ideologies llibertat marxisme nazisme psicologia social revolució francesa tolerància totalitarisme Classificació : 9(4)"19" Resum : Analitza l'evolució del corrent ideològic en el qual es van basar els règims polítics del feixisme i del nazisme al llarg de dos segles a Europa (des de finals del segle XIX fins a l'actualitat), el qual rebutjava els valors d'igualtat, de llibertat, de tolerància i de pluralitat. Nota de contingut : primària; secundària; cicle superior; secundària obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2777 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Diez valores para el siglo XXI / Carrillo, Isabel; coordinadora
PermalinkGuía Didáctica de la película Chicken Run / Bayón Guareña, Fernando; Compadre Díez, Agustín; Salarich Fernández, Luís
PermalinkPensamiento y acción: fundamentos sociales / Bandura, Albert
PermalinkPoemes per a un món millor. II Premi "Poesia en acció" / Poetes participants en la mostra
PermalinkPoemes per a un món millor. III Premi 'Poesia en Acció' / Diversos autors
Permalink