MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
94 cerca per la paraula clau 'religió'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Religió i religions / Ribera, Raimon
TÃtol : Religió i religions Tipus de document : text imprès Autors : Ribera, Raimon Editorial : La Magrana Data de publicació : 1995 ll. : Té 233 pà gines, és en blanc i negre. Nota general : divulgació Idioma : Català (cat) Paraules clau : religió catolicisme cristianisme història de les religions judaisme religions antigues teologia Classificació : 291 Resum : Llibre que presenta d'una manera global i actual el fet religiós, les seves caracterÃstiques, la història de diferents religions i la problemà tica actual. Inclou bibliografia sobre aspectes generals de la religió; el xamanisme, Zaratrusta i Mani, el pensament xinès, l'induïsme, el budisme, el judaisme, el cristianisme i l'islam aixà com sobre qüestions generals i actuals de la religió, com ajuda als estudiosos del tema. Nota de contingut : adults; ensenyants; secundà ria Religió i religions [text imprès] / Ribera, Raimon . - La Magrana, 1995 . - : Té 233 pà gines, és en blanc i negre.
divulgació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : religió catolicisme cristianisme història de les religions judaisme religions antigues teologia Classificació : 291 Resum : Llibre que presenta d'una manera global i actual el fet religiós, les seves caracterÃstiques, la història de diferents religions i la problemà tica actual. Inclou bibliografia sobre aspectes generals de la religió; el xamanisme, Zaratrusta i Mani, el pensament xinès, l'induïsme, el budisme, el judaisme, el cristianisme i l'islam aixà com sobre qüestions generals i actuals de la religió, com ajuda als estudiosos del tema. Nota de contingut : adults; ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1956 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Catorce cartas a la muerte (sin respuesta) / Poch, Concepció
TÃtol : Catorce cartas a la muerte (sin respuesta) Tipus de document : text imprès Autors : Poch, Concepció Data de publicació : 2005 ll. : Té 185 pà gines. Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació mort emocions psicologia amor pena por dolor accidents malalties religió Classificació : 157 Psicologia anormal i clínica Resum : A través d'unes cartes es preten establir una aproximació de complicitat amb el personatge de la Mort, en primera persona. En la primera s'explica el perquè d'aquesta correspondència unidireccional i en la darrera s'acaba aquesta relació per carta amb un comiat que no deixa de ser momentani. En la resta de les dotze cartes es tracten alguns dels camins que ens conduiran definitivament cap a la mort: enfermetats, accidents, vellesa, fam, suïcidis... I també temà tiques per reflexionar amb serenitat sobre el pas del temps, la immortalitat, la pèrdua i el dol, la religió, l'eutanà sia, la (in)justÃcia, l'art... L'autora vol fer arribar la importà ncia de tenir present la mort en la vida, ja que d'aquesta manera el viure aconsegueix el seu veritable significat. Nota de contingut : adults; educadors Catorce cartas a la muerte (sin respuesta) [text imprès] / Poch, Concepció . - 2005 . - : Té 185 pà gines.
didàctic; educatiu
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : educació mort emocions psicologia amor pena por dolor accidents malalties religió Classificació : 157 Psicologia anormal i clínica Resum : A través d'unes cartes es preten establir una aproximació de complicitat amb el personatge de la Mort, en primera persona. En la primera s'explica el perquè d'aquesta correspondència unidireccional i en la darrera s'acaba aquesta relació per carta amb un comiat que no deixa de ser momentani. En la resta de les dotze cartes es tracten alguns dels camins que ens conduiran definitivament cap a la mort: enfermetats, accidents, vellesa, fam, suïcidis... I també temà tiques per reflexionar amb serenitat sobre el pas del temps, la immortalitat, la pèrdua i el dol, la religió, l'eutanà sia, la (in)justÃcia, l'art... L'autora vol fer arribar la importà ncia de tenir present la mort en la vida, ja que d'aquesta manera el viure aconsegueix el seu veritable significat. Nota de contingut : adults; educadors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8883 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Cultura religiosa a l'escola. Jornades internacionals sobre una assignatura aconfessional. Barcelona, 20 i 21 de juny de 2005 / Fortaleza González, Maria; Gómez i Segalà , Joan; ed.
TÃtol : Cultura religiosa a l'escola. Jornades internacionals sobre una assignatura aconfessional. Barcelona, 20 i 21 de juny de 2005 Tipus de document : text imprès Autors : Fortaleza González, Maria; Gómez i Segalà , Joan; ed. Data de publicació : 2008 ll. : Té 113 pà gines Nota general : educatiu; religiós; divulgació; referència Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament educació cultura humanitats religió formació del professorat Classificació : 37.03 FOR Resum : Llibre que recull unes jornades en què es donen a conèixer els esforços que han fet diversos països per implantar l'assignatura de cultura religiosa en el sistema educatiu obligatori. Una assignatura que el Govern de la Generalitat voldria implantar tenint en compte dos aspectes: d'una banda, la importà ncia que té el coneixement de les tradicions i cultures religioses i, d'altra banda, tenint en compte que la realitat religiosa del paÃs, Catalunya, ja no és homogènia. Cal adaptar aquests tipus de coneixement a un sistema en què cal evitar la disgregació segons l'opció religiosa familiar. En aquestes jornades es van dur a terme dos lÃnies de treball: en primer lloc, conferències de diferents especialistes en la matèria i, en segon lloc, temes a debat i taula rodona. Les conferències transcrites són les següents: "Cultura religiosa a l'escola" de Blai Gasol (Catalunya); "L'assignatura de religió dins les matèries obligatòries del primer i el segon cicles educatius obligatoris" d'Olof Franck (Suècia); "L'assignatura LER (Conformació de la vida, ètica i religió) de Drews Schwarz (Alemanya); "L'educació religiosa a les escoles públiques de primà ria i secundà ria" Ron Wideman (Canadà ); "L'educació per a les cultures religioses i humanistes" de Jean-Claude Marguet (Suïssa). Quant els temes a debat van ser aquests altres: "L'assignatura de Cultura religiosa a Catalunya", "Negociacions, actors i resistències a la implantació de l'assignatura", "Perspectiva i continguts de l'assignatura de Cultrura religiosa", "Formació del professorat", "L'assignatura en el currÃculum" i, finalment, "Les escoles confessionals". Al final del llibre trobem adreces electròniques útils en la temà tica. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; ensenyants Cultura religiosa a l'escola. Jornades internacionals sobre una assignatura aconfessional. Barcelona, 20 i 21 de juny de 2005 [text imprès] / Fortaleza González, Maria; Gómez i Segalà , Joan; ed. . - 2008 . - : Té 113 pà gines.
educatiu; religiós; divulgació; referència
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament educació cultura humanitats religió formació del professorat Classificació : 37.03 FOR Resum : Llibre que recull unes jornades en què es donen a conèixer els esforços que han fet diversos països per implantar l'assignatura de cultura religiosa en el sistema educatiu obligatori. Una assignatura que el Govern de la Generalitat voldria implantar tenint en compte dos aspectes: d'una banda, la importà ncia que té el coneixement de les tradicions i cultures religioses i, d'altra banda, tenint en compte que la realitat religiosa del paÃs, Catalunya, ja no és homogènia. Cal adaptar aquests tipus de coneixement a un sistema en què cal evitar la disgregació segons l'opció religiosa familiar. En aquestes jornades es van dur a terme dos lÃnies de treball: en primer lloc, conferències de diferents especialistes en la matèria i, en segon lloc, temes a debat i taula rodona. Les conferències transcrites són les següents: "Cultura religiosa a l'escola" de Blai Gasol (Catalunya); "L'assignatura de religió dins les matèries obligatòries del primer i el segon cicles educatius obligatoris" d'Olof Franck (Suècia); "L'assignatura LER (Conformació de la vida, ètica i religió) de Drews Schwarz (Alemanya); "L'educació religiosa a les escoles públiques de primà ria i secundà ria" Ron Wideman (Canadà ); "L'educació per a les cultures religioses i humanistes" de Jean-Claude Marguet (Suïssa). Quant els temes a debat van ser aquests altres: "L'assignatura de Cultura religiosa a Catalunya", "Negociacions, actors i resistències a la implantació de l'assignatura", "Perspectiva i continguts de l'assignatura de Cultrura religiosa", "Formació del professorat", "L'assignatura en el currÃculum" i, finalment, "Les escoles confessionals". Al final del llibre trobem adreces electròniques útils en la temà tica. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10782 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius
TÃtol : Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius Tipus de document : text imprès Editorial : Departament d'Ensenyament; Generalitat de Catalunya Data de publicació : 2010 Nombre de pà gines : Té 111 pà gines i inclou una bibliografia i adreces per a més informació. ISBN/ISSN/DL : 978-84-8334-999-1 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Ciutadania integració cultural estil de vida racisme material de referència religió educació religiosa tolerà ncia diversitat religiosa. Classificació : 377.1 Resum : Aquesta guia vol oferir orientació i suport a les persones que gestionen el dia a dia de la diversitat religiosa. El llibre dividit en quatre parts fa suggeriments i pautes d'actuació tenint en compte els aspectes legals. Dóna orientacions sobre diferents aspectes en que la religió afecta a la vida escolar (celebracions, alimentació, vestuari, sÃmbols...) i, a més a més, inclou dos annexos. Un fa referència a aspectes legals, des dels més universals com els Drets Humans als més concrets, com resolucions del Departament d'Ensenyament. L'altre annex inclou unes petites fitxes informatives sobre diferents confessions religioses
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius [text imprès] . - Departament d'Ensenyament; Generalitat de Catalunya, 2010 . - Té 111 pà gines i inclou una bibliografia i adreces per a més informació.
ISBN : 978-84-8334-999-1
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Ciutadania integració cultural estil de vida racisme material de referència religió educació religiosa tolerà ncia diversitat religiosa. Classificació : 377.1 Resum : Aquesta guia vol oferir orientació i suport a les persones que gestionen el dia a dia de la diversitat religiosa. El llibre dividit en quatre parts fa suggeriments i pautes d'actuació tenint en compte els aspectes legals. Dóna orientacions sobre diferents aspectes en que la religió afecta a la vida escolar (celebracions, alimentació, vestuari, sÃmbols...) i, a més a més, inclou dos annexos. Un fa referència a aspectes legals, des dels més universals com els Drets Humans als més concrets, com resolucions del Departament d'Ensenyament. L'altre annex inclou unes petites fitxes informatives sobre diferents confessions religioses
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 816 377.1 GUI Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La Razón mestiza. Agenda intercultural / GarcÃa Guerra, Manuel; Centro de Investigación y Documentación Educativa (España)
TÃtol : La Razón mestiza. Agenda intercultural Tipus de document : text imprès Autors : GarcÃa Guerra, Manuel; Centro de Investigación y Documentación Educativa (España) Data de publicació : 2007 ll. : Té 403 pà gines més 10 pà gines de bibliografia. Es pot trobar en versió PDF a: http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=pubcreadeestudios Nota general : anàlisi; consulta; estudi estadístic; experiència; investigació; reflexió; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament sociologia grups socials sociolingüÃstica multiculturalisme tractament de la diversitat estrangers Madrid indicadors socioeconòmics llengües relacions interpersonals religió demografia etnologia Classificació : 371.97 GAR Resum : Estudi sobre la diversitat cultural que la immigració aporta a la ciutat de Madrid, especialment al districte Puente de Vallecas. En la primera part (Espacios de diversidad), hi trobem la recollida de dades de població, llengua, religió, costums... La segona part (Enfoques y Propuestas) és una reflexió a l'entorn dels resultats obtinguts amb el propòsit d'indagar les condicions necessà ries per a possibles acords teòrics i prà ctics entre la població. Nota de contingut : gestors de l'educació; ensenyants; educadors; formació de professorat; pedagogs; psicòlegs; universitaris; La Razón mestiza. Agenda intercultural [text imprès] / GarcÃa Guerra, Manuel; Centro de Investigación y Documentación Educativa (España) . - 2007 . - : Té 403 pà gines més 10 pà gines de bibliografia. Es pot trobar en versió PDF a: http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=pubcreadeestudios.
anàlisi; consulta; estudi estadístic; experiència; investigació; reflexió;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament sociologia grups socials sociolingüÃstica multiculturalisme tractament de la diversitat estrangers Madrid indicadors socioeconòmics llengües relacions interpersonals religió demografia etnologia Classificació : 371.97 GAR Resum : Estudi sobre la diversitat cultural que la immigració aporta a la ciutat de Madrid, especialment al districte Puente de Vallecas. En la primera part (Espacios de diversidad), hi trobem la recollida de dades de població, llengua, religió, costums... La segona part (Enfoques y Propuestas) és una reflexió a l'entorn dels resultats obtinguts amb el propòsit d'indagar les condicions necessà ries per a possibles acords teòrics i prà ctics entre la població. Nota de contingut : gestors de l'educació; ensenyants; educadors; formació de professorat; pedagogs; psicòlegs; universitaris; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10689 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Geografia Universal. Volum 5. Ex-URSS. Orient Mitjà / Thema, equip editorial SA; projecte i realització; Olivar, Joan; direcció editorial; Borrà s, LluÃs; coordinació; Ubach, Tomà s; coordinació
PermalinkGeografia Universal. Volum 4. Europa II / Thema, equip editorial SA; projecte i realització; Olivar, Joan; direcció editorial; Borrà s, LluÃs; coordinació; Ubach, Tomà s; coordinació; Ascón, Rosa; direcció cientÃfica volum IV; Comes, Pilar; direcció cientÃfica volum IV; Estadella, Helena; direcció
PermalinkLes altres religions. Minories Religioses a Catalunya / Estruch, Joan; Gómez, Joan; Griera, M. del Mar; Iglesias, AgustÃ
PermalinkAllò que mou les coses. Quaderns d'argonauta 3 / Comissió de Cooperació de Museus Locals de les comarques barcelonines
PermalinkAnem de monestirs 1. Poblet / Altarriba, Emilia; Baluja, Josep; Busqué, Margarida; text; Carol, Josep; MartÃnez, Millán; dibuixos; Queralt, Pere,; fotografies
Permalink