MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
CRP Maresme II
Biblioteca
Refinar la cerca
TÃtol : 02. SErie de cuadernos solidarios. Interculturalidad Tipus de document : text imprès Autors : Educación sin fronteras, Autor Dimensions : carpeteta amb 6 quadernets Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : solidaritat món Classificació : 37.06 Nota de contingut :
Introducció
Brasil
Guatemala
Marruecos
Chile
Bolivia
02. SErie de cuadernos solidarios. Interculturalidad [text imprès] / Educación sin fronteras, Autor . - [s.d.] . - ; carpeteta amb 6 quadernets.
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : solidaritat món Classificació : 37.06 Nota de contingut :
Introducció
Brasil
Guatemala
Marruecos
Chile
Bolivia
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 178 37.06 EDU Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 1 ≠ 1 Altre tÃtol : Activitats per comprendre i combatre la desigualtat social Tipus de document : text imprès Autors : Ricard Alonso, Autor ; Ariadna Ros, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2009 Col·lecció : Tambali núm. 3 Nombre de pà gines : 182p. Dimensions : 14x20cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-712-4 Nota general : El llibre analitza el concepte de desigualtat, fent especial referència a aquella que té l'origen en la distribució desigual dels recursos. Activitats per realitzar amb infants i joves per treballar el coneixemnet, la comprensió, el compromís, l'acció i la implicació conm a actituds vitals davant injustícies socials. Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació en valors Classificació : 37.03 1 ≠ 1 = Activitats per comprendre i combatre la desigualtat social [text imprès] / Ricard Alonso, Autor ; Ariadna Ros, Autor . - Graó, 2009 . - 182p. ; 14x20cm. - (Tambali; 3) .
ISBN : 978-84-7827-712-4
El llibre analitza el concepte de desigualtat, fent especial referència a aquella que té l'origen en la distribució desigual dels recursos. Activitats per realitzar amb infants i joves per treballar el coneixemnet, la comprensió, el compromís, l'acció i la implicació conm a actituds vitals davant injustícies socials.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació en valors Classificació : 37.03 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2424 37.03 ALO Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 10 anys del Consell Escolar de Catalunya. 1986-1996 Tipus de document : text imprès Autors : González-Agà pito, Josep Editorial : Consell Escolar de Catalunya Data de publicació : 1996 ll. : Té 61 pà gines Nota general : educatiu; experiència; històric Idioma : Català (cat) Paraules clau : pedagogia personal d'ensenyament cà rrecs acadèmics consell escolar educació història de catalunya història de l'educació legislació Classificació : 379 Resum : Mitjançant la present publicació, el Consell Escolar de Catalunya ha volgut deixar constà ncia dels seus primers deu anys de funcionament. En la redacció del text, encarregada al professor Josep González-Agà pito, s'hi presenten les dades, i la corresponent contextualització respecte al que ha estat l'activitat d'aquest organisme. Es fa una mica d'història respecte els precedents a la Mancomunitat, en el temps de la Generalitat republicana, a la Guerra Civil i el franquisme i la seva des de la seva constitució el 1986. Inclou un annex amb la relació de dictà mens i documents elaborats pel Consell. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació 10 anys del Consell Escolar de Catalunya. 1986-1996 [text imprès] / González-Agà pito, Josep . - Consell Escolar de Catalunya, 1996 . - : Té 61 pà gines.
educatiu; experiència; històric
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : pedagogia personal d'ensenyament cà rrecs acadèmics consell escolar educació història de catalunya història de l'educació legislació Classificació : 379 Resum : Mitjançant la present publicació, el Consell Escolar de Catalunya ha volgut deixar constà ncia dels seus primers deu anys de funcionament. En la redacció del text, encarregada al professor Josep González-Agà pito, s'hi presenten les dades, i la corresponent contextualització respecte al que ha estat l'activitat d'aquest organisme. Es fa una mica d'història respecte els precedents a la Mancomunitat, en el temps de la Generalitat republicana, a la Guerra Civil i el franquisme i la seva des de la seva constitució el 1986. Inclou un annex amb la relació de dictà mens i documents elaborats pel Consell. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2156 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 10 ideas clave. Animación a la lectura Tipus de document : text imprès Autors : Mata, Juan, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2011 Nombre de pà gines : 212 pà gines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-681-3 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Literatura infantil comunicació pedagogia lectura teatre literatura juvenil lleure sociologia de l'educació biblioteques llibres animació sociocultural biblioteques escolars competències bà siques animació a la lectura. Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Reflexió sobre l'animació de la lectura com a concepte que inclou també l'educació lingüÃstica i literà ria i l'educació lectora. Es tracta d'enllaçar el camp acadèmic amb el lúdic. El contingut del llibre s'emmarca dins de la innovació educativa i el canvi per a la millora de la capacitació docent. Pretén donar resposta, entre altres, a qüestions com: Quin és el veritable significat de l'animació a la lectura?, Què s'ha d'entendre per plaer de llegir i Què fer per aconseguir-ho?, Quin paper hi tenen els mediadors en la lectura? i Com es construeix el futur d'un lector? 10 ideas clave. Animación a la lectura [text imprès] / Mata, Juan, Autor . - Graó; Barcelona, 2011 . - 212 pà gines.
ISBN : 978-84-7827-681-3
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Literatura infantil comunicació pedagogia lectura teatre literatura juvenil lleure sociologia de l'educació biblioteques llibres animació sociocultural biblioteques escolars competències bà siques animació a la lectura. Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Reflexió sobre l'animació de la lectura com a concepte que inclou també l'educació lingüÃstica i literà ria i l'educació lectora. Es tracta d'enllaçar el camp acadèmic amb el lúdic. El contingut del llibre s'emmarca dins de la innovació educativa i el canvi per a la millora de la capacitació docent. Pretén donar resposta, entre altres, a qüestions com: Quin és el veritable significat de l'animació a la lectura?, Què s'ha d'entendre per plaer de llegir i Què fer per aconseguir-ho?, Quin paper hi tenen els mediadors en la lectura? i Com es construeix el futur d'un lector? Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 658 372.4 MAT Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 10 ideas clave. Educación Emocional Tipus de document : text imprès Autors : Bisquerra, Rafael, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2016 Col·lecció : Ideas clave Nombre de pà gines : 217 Dimensions : 18x24 ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-713-3 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Educació per a la convivència Educació afectiva emocional Resum : Si preguntem a mares i pares què és el que més desitgen per als seus fills i filles, la resposta es pot resumir en: «que siguin feliços». Les investigacions sobre el benestar emocional (felicitat) dels darrers anys han aportat coneixements que han de posar-se a disposició de la societat. La implicació educativa que se’n deriva és el desenvolupament de competències emocionals per a la construcció del benestar, la quals cosa ens situa en la finalitat de l’educació.
L’educació emocional té a més a més un aspecte social que no s’ha d’oblidar: la creació de climes emocionals favorables per a l’aprenentatge, la convivència i el benestar social.10 ideas clave. Educación Emocional [text imprès] / Bisquerra, Rafael, Autor . - Graó, 2016 . - 217 ; 18x24. - (Ideas clave) .
ISBN : 978-84-9980-713-3
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Educació per a la convivència Educació afectiva emocional Resum : Si preguntem a mares i pares què és el que més desitgen per als seus fills i filles, la resposta es pot resumir en: «que siguin feliços». Les investigacions sobre el benestar emocional (felicitat) dels darrers anys han aportat coneixements que han de posar-se a disposició de la societat. La implicació educativa que se’n deriva és el desenvolupament de competències emocionals per a la construcció del benestar, la quals cosa ens situa en la finalitat de l’educació.
L’educació emocional té a més a més un aspecte social que no s’ha d’oblidar: la creació de climes emocionals favorables per a l’aprenentatge, la convivència i el benestar social.Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5436 372 BIS Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 10 ideas clave.Evaluar para aprender Tipus de document : text imprès Autors : Neus SanmartÃ, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2012 Col·lecció : Ideas clave núm. 1 Nombre de pà gines : 142p Dimensions : 24x18cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-473-4 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació pedagogia fracà s escolar Classificació : 371.26 Resum : Tracta l'avaluació com a instrument de millora de la qualitat de l'ensenyament. Un llibre d'estructura clara que aborda el vessant teòric i prà ctic i aporta continguts que reforcen la capacitat professional d'intervenció en l'escola, acceptant que "ensenyar, aprendre i avaluar són en realitat tres processos inseparables". 10 idees clau que responen a preguntes tals com: per què pensar que el principal objectiu de l'avaluació és mostrar els resultats de l'aprenentatge i, en canvi, no pensar en ella com l'activitat que impulsa l'esmentat aprenentatge i millora la seva qualitat? 10 ideas clave.Evaluar para aprender [text imprès] / Neus SanmartÃ, Autor . - Graó, 2012 . - 142p ; 24x18cm. - (Ideas clave; 1) .
ISBN : 978-84-7827-473-4
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació pedagogia fracàs escolar Classificació : 371.26 Resum : Tracta l'avaluació com a instrument de millora de la qualitat de l'ensenyament. Un llibre d'estructura clara que aborda el vessant teòric i prà ctic i aporta continguts que reforcen la capacitat professional d'intervenció en l'escola, acceptant que "ensenyar, aprendre i avaluar són en realitat tres processos inseparables". 10 idees clau que responen a preguntes tals com: per què pensar que el principal objectiu de l'avaluació és mostrar els resultats de l'aprenentatge i, en canvi, no pensar en ella com l'activitat que impulsa l'esmentat aprenentatge i millora la seva qualitat? Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 426 371.26 SAN Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 10 idees clau: Ensenyar la competència oral a classe Tipus de document : text imprès Autors : Montserrat Vilà Santasusana, Autor ; Josep M. Castellà , Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2014 Col·lecció : Biblioteca d'Articles núm. 191 Nombre de pà gines : 198p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-546-7 Idioma : Català (cat) Paraules clau : competència comunicativa llengua oral didà ctica Classificació : 371.33 Resum : Saber parlar en públic i en situacions formals és una competència crucial en la formació lingüÃstica i comunicativa de les persones, però és una de les capacitats més desateses en l'ensenyament. El llibre ofereix reflexions, propostes i recursos didà ctics concrets per al docent per ensenyar a parlar en públic. A partir de 10 idees, es desgranen les estratègies per pautar aquest aprenentatge. 10 idees clau: Ensenyar la competència oral a classe [text imprès] / Montserrat Vilà Santasusana, Autor ; Josep M. Castellà , Autor . - Graó; Barcelona, 2014 . - 198p ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Articles; 191) .
ISBN : 978-84-9980-546-7
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : competència comunicativa llengua oral didà ctica Classificació : 371.33 Resum : Saber parlar en públic i en situacions formals és una competència crucial en la formació lingüÃstica i comunicativa de les persones, però és una de les capacitats més desateses en l'ensenyament. El llibre ofereix reflexions, propostes i recursos didà ctics concrets per al docent per ensenyar a parlar en públic. A partir de 10 idees, es desgranen les estratègies per pautar aquest aprenentatge. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 592 371.33 VIL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 10 Idees Clau. La competència lectora segons PISA : Reflexions i orientacions didà ctiques Tipus de document : text imprès Autors : Zayas, Felipe, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2012 Nombre de pà gines : 180 pà gines ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-475-0 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Competència lectora competència bà sica avaluació PISA reflexions i orientacions didà ctiques. Classificació : 433 Resum : Basat en l'avaluació PISA de la competència lectora, explica les destreses i les estratègies necessà ries que han de tenir els joves que estan en edat d'acabar l'educació obligatòria. Tots aquests coneixements són requisits indispensables per planificar les ajudes que l'alumnat necessita, per elaborar estratègies i propostes didà ctiques, per orientar la formació del professorat i, en definitiva, per acordar les metes de l'alfabetització que la societat actual exigeix. 10 Idees Clau. La competència lectora segons PISA : Reflexions i orientacions didà ctiques [text imprès] / Zayas, Felipe, Autor . - Graó; Barcelona, 2012 . - 180 pà gines.
ISBN : 978-84-9980-475-0
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Competència lectora competència bà sica avaluació PISA reflexions i orientacions didà ctiques. Classificació : 433 Resum : Basat en l'avaluació PISA de la competència lectora, explica les destreses i les estratègies necessà ries que han de tenir els joves que estan en edat d'acabar l'educació obligatòria. Tots aquests coneixements són requisits indispensables per planificar les ajudes que l'alumnat necessita, per elaborar estratègies i propostes didà ctiques, per orientar la formació del professorat i, en definitiva, per acordar les metes de l'alfabetització que la societat actual exigeix. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 659 433 ZAY Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 100 propuestas de escritura con los blogs Tipus de document : text imprès Autors : Sáez Hernández, F. Javier Data de publicació : 2008 ll. : Té 135 pà gines. Conté il·lustracions. Nota general : descripció d'un projecte; descripció d'una experiència; experiència; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament escriptura Classificació : 372.6 SAE Resum : És un recull de propostes d'escriptura per treballar a classe. L'enfocament és des de les noves tecnologies i l'eina que es proposa és el blog. L'autor és un professor de secundà ria i aquest llibre recull les seves experiències sobre el treball a classe de l'expressió escrita a mitjançant els blogs. Nota de contingut : batxillerat; primà ria; secundà ria; 100 propuestas de escritura con los blogs [text imprès] / Sáez Hernández, F. Javier . - 2008 . - : Té 135 pà gines. Conté il·lustracions.
descripció d'un projecte; descripció d'una experiència; experiència;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament escriptura Classificació : 372.6 SAE Resum : És un recull de propostes d'escriptura per treballar a classe. L'enfocament és des de les noves tecnologies i l'eina que es proposa és el blog. L'autor és un professor de secundà ria i aquest llibre recull les seves experiències sobre el treball a classe de l'expressió escrita a mitjançant els blogs. Nota de contingut : batxillerat; primà ria; secundà ria; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10804 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 1000 cançons i acords de guitarra en català Tipus de document : text imprès Autors : Olano, Joseba ll. : Té 346 pà gines. Nota general : consulta; musical; Idioma : Català (cat) Paraules clau : música educació musical cançons Catalunya folklore instruments musicals partitura musical Classificació : 784.4 CAN Resum : Amb aquest llibre podrà s interpretar a la guitarra tot tipus d'acords de cançons en català : des de les infantils més tendres, recollides de la música tradicional i popular, fins a les lletres i els sons més agosarats dels nous Ãdols del pop-rock, sense oblidar les nostà lgiques tonades de les havaneres de la costa o el ritme eufòric de la rumba catalana, nascuda amb tots els honors entre els gitanos arrelats des de fa temps a Catalunya. Inclou cançons dels següents artistes: Albert Fiblà , Albert Pla; Antònia Font, Brams, Companyia Elèctrica Dharma, Dept., Dr. Calypso, Duble Buble, Els pescadors de l'Escala, els Pets, Esteve GenÃs, Fes-te Fotre, Fora des Sembrat, Glaucs, Glissando, Gossos, Grup de folk, Inadaptats Ja t'ho diré, Jaume Sisa, Joan Manuel Serrat, La Trinca, Lax'n Busto, LluÃs Llach, MAria del Mar Bonet, MArina Rossell, MEsclat, Miralls de Dylan, N'gai N'gai, Obrint Pas; Ocults, Orquestra Plateria, Ovidi Montllor, Pau Riba, Pep Sala, Pomada, Raimon, Sangtraït, Sapo, Sau, Skatalà , Sopa de Cabra, The companys, Tomeu Penya i Whiskyn's. A més inclou cançons populars americanes, catalanes i escoceses. Nota de contingut : adults; batxillerat; cicle superior; educació extraescolar; joves; professionals de l'educació; 1000 cançons i acords de guitarra en català [text imprès] / Olano, Joseba . - [s.d.] . - : Té 346 pà gines.
consulta; musical;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : música educació musical cançons Catalunya folklore instruments musicals partitura musical Classificació : 784.4 CAN Resum : Amb aquest llibre podrà s interpretar a la guitarra tot tipus d'acords de cançons en català : des de les infantils més tendres, recollides de la música tradicional i popular, fins a les lletres i els sons més agosarats dels nous Ãdols del pop-rock, sense oblidar les nostà lgiques tonades de les havaneres de la costa o el ritme eufòric de la rumba catalana, nascuda amb tots els honors entre els gitanos arrelats des de fa temps a Catalunya. Inclou cançons dels següents artistes: Albert Fiblà , Albert Pla; Antònia Font, Brams, Companyia Elèctrica Dharma, Dept., Dr. Calypso, Duble Buble, Els pescadors de l'Escala, els Pets, Esteve GenÃs, Fes-te Fotre, Fora des Sembrat, Glaucs, Glissando, Gossos, Grup de folk, Inadaptats Ja t'ho diré, Jaume Sisa, Joan Manuel Serrat, La Trinca, Lax'n Busto, LluÃs Llach, MAria del Mar Bonet, MArina Rossell, MEsclat, Miralls de Dylan, N'gai N'gai, Obrint Pas; Ocults, Orquestra Plateria, Ovidi Montllor, Pau Riba, Pep Sala, Pomada, Raimon, Sangtraït, Sapo, Sau, Skatalà , Sopa de Cabra, The companys, Tomeu Penya i Whiskyn's. A més inclou cançons populars americanes, catalanes i escoceses. Nota de contingut : adults; batxillerat; cicle superior; educació extraescolar; joves; professionals de l'educació; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9374 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 1000 Ejercicios y juegos aplicados a las actividades corporales de expresión. Volumen I y II / Mateu Serra, Mercè; Duran Delgado, Conxita; Troguet Taull, Margarida
TÃtol : 1000 Ejercicios y juegos aplicados a las actividades corporales de expresión. Volumen I y II Tipus de document : text imprès Autors : Mateu Serra, Mercè; Duran Delgado, Conxita; Troguet Taull, Margarida Data de publicació : 1999; quarta edició ll. : El volum I arriba fins la pà gina 401 i el volum II va des d'aquesta fins a la 683. Inclou dibuixos i algunes fotos. Nota general : consulta; didàctic; educatiu; formació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament autopercepció educació fÃsica educació psicomotriu expressió corporal joc didà ctic Classificació : 796 MAT Resum : En el primer bloc d'aquest llibre es fa una reflexió sobre el "on" es mou l'expressió corporal dins de les à rees i situa la proposta del llibre. En el segon bloc, desenvolupa mitjançant jocs i exercicis el tÃtol del llibre. Ens porta als continguts, des de l'exploració del cos en tots els seus components, fins les produccions derivades dels diferents processos d'aprenentatge. L'estructura segueix un model de fitxes escrites que es complementen amb les imatges. En el tercer bloc es fa una reflexió sobre el "com" transmetre els continguts a nivell metodològic, ens situa en la forma, considerant tant a l'individu i al grup com a l'ensenyant i proposa una forma d'avaluació de les activitats corporals d'expressió. Nota de contingut : primà ria; secundà ria 1000 Ejercicios y juegos aplicados a las actividades corporales de expresión. Volumen I y II [text imprès] / Mateu Serra, Mercè; Duran Delgado, Conxita; Troguet Taull, Margarida . - 1999; quarta edició . - : El volum I arriba fins la pà gina 401 i el volum II va des d'aquesta fins a la 683. Inclou dibuixos i algunes fotos.
consulta; didàctic; educatiu; formació
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament autopercepció educació fÃsica educació psicomotriu expressió corporal joc didà ctic Classificació : 796 MAT Resum : En el primer bloc d'aquest llibre es fa una reflexió sobre el "on" es mou l'expressió corporal dins de les à rees i situa la proposta del llibre. En el segon bloc, desenvolupa mitjançant jocs i exercicis el tÃtol del llibre. Ens porta als continguts, des de l'exploració del cos en tots els seus components, fins les produccions derivades dels diferents processos d'aprenentatge. L'estructura segueix un model de fitxes escrites que es complementen amb les imatges. En el tercer bloc es fa una reflexió sobre el "com" transmetre els continguts a nivell metodològic, ens situa en la forma, considerant tant a l'individu i al grup com a l'ensenyant i proposa una forma d'avaluació de les activitats corporals d'expressió. Nota de contingut : primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6800 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 101 activitats de competència audiovisual Tipus de document : text imprès Autors : Breu, Ramon, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2015 Col·lecció : Biblioteca de Guix Nombre de pà gines : 131p Dimensions : 17x23cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-578-8 Idioma : Català (cat) Paraules clau : audiovisual cinema Classificació : 371.33 Resum : El cinema i el món audiovisual tenen la gran virtut que són molt motivadors a les aules. Molt. I de vegades aconsegueixen que l’escola sigui un lloc més actiu, agradable i divertit.
El llibre presenta múltiples idees actives al voltant del cinema i la cultura audiovisual, per poder triar-ne d’acord amb realitats educatives diverses.
Nota de contingut : Activitats preliminars. La primera vegada que vaig anar al cinema... Construir una ficció · Activitats sobre el precinema. Una sessió d’ombres xineses. El cinema de terror i les fantasmagories. Què és un foliscopi? Un llibre que es mou! · Activitats sobre elspioners del cinema. Dels còmics al cinema. Animem objectes! El cinema de Segundo de Chomón · Activitats sobre el llenguatgeiles tècniques audiovisuals. Enquadrar amb les mans. Un guió al revés. Fer una auca d’una pel·lÃcula. La fotogènia. Fem un pla-seqüència (amb un carret de supermercat). Crear una banda sonora. Sonorització d’una pel·lÃcula. El muntatge. Amunt i avall en el temps! L’escenografia cinematogrà fica. Localitzant exteriors. Inventem errors! · Activitats sobre recepció i anà lisi del cinema. Ser un bon espectador de cinema. Els personatges més representats. Estructures narratives o històries que es repeteixen. Una pel·lÃcula per explicar el pas del mut al sonor. Versió original o versió doblada? Escriure sinopsis crÃtiques. Publicitat dins de les pel·lÃcules? Les millors pel·lÃcules de la història del cinema. Editar una revista de cinema. Els museus del cinema 101 activitats de competència audiovisual [text imprès] / Breu, Ramon, Autor . - Graó; Barcelona, 2015 . - 131p ; 17x23cm. - (Biblioteca de Guix) .
ISBN : 978-84-9980-578-8
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : audiovisual cinema Classificació : 371.33 Resum : El cinema i el món audiovisual tenen la gran virtut que són molt motivadors a les aules. Molt. I de vegades aconsegueixen que l’escola sigui un lloc més actiu, agradable i divertit.
El llibre presenta múltiples idees actives al voltant del cinema i la cultura audiovisual, per poder triar-ne d’acord amb realitats educatives diverses.
Nota de contingut : Activitats preliminars. La primera vegada que vaig anar al cinema... Construir una ficció · Activitats sobre el precinema. Una sessió d’ombres xineses. El cinema de terror i les fantasmagories. Què és un foliscopi? Un llibre que es mou! · Activitats sobre elspioners del cinema. Dels còmics al cinema. Animem objectes! El cinema de Segundo de Chomón · Activitats sobre el llenguatgeiles tècniques audiovisuals. Enquadrar amb les mans. Un guió al revés. Fer una auca d’una pel·lÃcula. La fotogènia. Fem un pla-seqüència (amb un carret de supermercat). Crear una banda sonora. Sonorització d’una pel·lÃcula. El muntatge. Amunt i avall en el temps! L’escenografia cinematogrà fica. Localitzant exteriors. Inventem errors! · Activitats sobre recepció i anà lisi del cinema. Ser un bon espectador de cinema. Els personatges més representats. Estructures narratives o històries que es repeteixen. Una pel·lÃcula per explicar el pas del mut al sonor. Versió original o versió doblada? Escriure sinopsis crÃtiques. Publicitat dins de les pel·lÃcules? Les millors pel·lÃcules de la història del cinema. Editar una revista de cinema. Els museus del cinema Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 615 371.33 BRE Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 101 jocs no competitius Tipus de document : text imprès Autors : Guitart Aced, Rosa MA Editorial : Editorial Graó; Barcelona Data de publicació : 1984; primera edició ll. : Té 80 pà gines Nota general : consulta; didàctic; educatiu; infantil; lúdic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament lleure sistemes educatius sociologia activitat extraescolar clima escolar edificis escolars equipaments escolars esplai excursió escolar joc col·lectiu joc d'expressió joc de rol joc didà ctic joc simbòlic joc tradicional jocs d'atzar joguines organització educativa passatemps problemes socials programari recursos educatius Classificació : 796 Jocs i esports a l'aire lliure Resum : Aquest llibre ofereix jocs per jugar en diferents ambients, utilitzant diversos estris, per a diferents edats i amb agrupacions d'infants també distintes. Les diverses possibilitats dels jocs afavoreixen que ningú no tingui excusa per justificar que els nens no juguin ni tampoc per no jugar amb ells. Nota de contingut : primà ria; ensenyants; nens; educadors; monitors 101 jocs no competitius [text imprès] / Guitart Aced, Rosa MA . - Editorial Graó; Barcelona, 1984; primera edició . - : Té 80 pà gines.
consulta; didàctic; educatiu; infantil; lúdic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament lleure sistemes educatius sociologia activitat extraescolar clima escolar edificis escolars equipaments escolars esplai excursió escolar joc col·lectiu joc d'expressió joc de rol joc didà ctic joc simbòlic joc tradicional jocs d'atzar joguines organització educativa passatemps problemes socials programari recursos educatius Classificació : 796 Jocs i esports a l'aire lliure Resum : Aquest llibre ofereix jocs per jugar en diferents ambients, utilitzant diversos estris, per a diferents edats i amb agrupacions d'infants també distintes. Les diverses possibilitats dels jocs afavoreixen que ningú no tingui excusa per justificar que els nens no juguin ni tampoc per no jugar amb ells. Nota de contingut : primà ria; ensenyants; nens; educadors; monitors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2208 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 101 juegos musicales. Divertirse y aprender con ritmos y canciones Tipus de document : text imprès Autors : Storms, Ger Data de publicació : 2003 ll. : Té 154 pà gines amb dibuixos en blanc i negre. Inclou una taula classificadora dels jocs. Nota general : didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : música instruments musicals educació musical cançons música vocal socialització conducta social creativitat coneixement endevinalles folklore jocs de saló Classificació : 78/79 STO Resum : Manual prà ctic sobre jocs de música i so per a ser utilitzats com a recurs social i creatiu, tant en l'à mbit escolar com en el de l'esplai, sense necessitat de tenir una habilitat musical especÃfica. Els jocs que es presenten ajuden a desenvolupar en els infants les habilitats personals i socials, i també la creativitat. Són jocs no competitius que estimulen i premien la participació. S'estructura en dues parts diferenciades: una d'informativa, on s'explica el que són els jocs musicals i com utilitzar-los i una altra, de prà ctica, on es presenten els diferents jocs que poden utilitzar-se, de manera flexible i creativa, amb participants de diferents edats. Estan classificats en diferents apartats: jocs d'audició, jocs de concentració, concursos musicals, jocs per presentar-se i conèixer-se, jocs d'interacció, jocs de confiança, jocs per a desenvolupar l'expressivitat i la improvisació, endevinalles, jocs de taula musicals. Nota de contingut : primà ria; secundà ria 101 juegos musicales. Divertirse y aprender con ritmos y canciones [text imprès] / Storms, Ger . - 2003 . - : Té 154 pà gines amb dibuixos en blanc i negre. Inclou una taula classificadora dels jocs.
didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : música instruments musicals educació musical cançons música vocal socialització conducta social creativitat coneixement endevinalles folklore jocs de saló Classificació : 78/79 STO Resum : Manual prà ctic sobre jocs de música i so per a ser utilitzats com a recurs social i creatiu, tant en l'à mbit escolar com en el de l'esplai, sense necessitat de tenir una habilitat musical especÃfica. Els jocs que es presenten ajuden a desenvolupar en els infants les habilitats personals i socials, i també la creativitat. Són jocs no competitius que estimulen i premien la participació. S'estructura en dues parts diferenciades: una d'informativa, on s'explica el que són els jocs musicals i com utilitzar-los i una altra, de prà ctica, on es presenten els diferents jocs que poden utilitzar-se, de manera flexible i creativa, amb participants de diferents edats. Estan classificats en diferents apartats: jocs d'audició, jocs de concentració, concursos musicals, jocs per presentar-se i conèixer-se, jocs d'interacció, jocs de confiança, jocs per a desenvolupar l'expressivitat i la improvisació, endevinalles, jocs de taula musicals. Nota de contingut : primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7883 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : 11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias Tipus de document : text imprès Autors : Zabala, Antoni; Arnau, Laia Data de publicació : 2007 ll. : Té 226 pà gines i inclou glossari i bibliografia. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-500-7 Nota general : didàctic; divulgació; educatiu Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació currÃculum sistemes educatius fracà s escolar avaluació educativa diagnòstic escolar rendiment acadèmic ensenyament primà ria investigació educativa pedagogia proves d'aptitud avaluació de centres sociologia de l'educació didà ctica orientacions didà ctiques innovació educativa tractament de la diversitat ensenyament tradicional Classificació : 371.3 ZAB Resum : El llibre es basa en unes idees clau presentades com ajuda per poder respondre preguntes del tipus: quins són els arguments que justifiquen la introducció del concepte de competència en l'educació?, es pot ser competent sense disposar de coneixements?, quines són les competències indispensables que s'han de plantejar a l'educació obligatòria?, com s'aprenen les competències?, existeixen caracterÃstiques metodològiques que determinin quan una seqüència didà ctica és adequada per a l'aprenentatge de les competències?, és correcte el model tradicional del currÃculum mitjançant assignatures convencionals per a un ensenyament basat en el desenvolupament de les competències per a la vida? Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; pedagogs; primà ria; secundà ria obligatòria; educadors 11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias [text imprès] / Zabala, Antoni; Arnau, Laia . - 2007 . - : Té 226 pà gines i inclou glossari i bibliografia.
ISBN : 978-84-7827-500-7
didàctic; divulgació; educatiu
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació currÃculum sistemes educatius fracà s escolar avaluació educativa diagnòstic escolar rendiment acadèmic ensenyament primà ria investigació educativa pedagogia proves d'aptitud avaluació de centres sociologia de l'educació didà ctica orientacions didà ctiques innovació educativa tractament de la diversitat ensenyament tradicional Classificació : 371.3 ZAB Resum : El llibre es basa en unes idees clau presentades com ajuda per poder respondre preguntes del tipus: quins són els arguments que justifiquen la introducció del concepte de competència en l'educació?, es pot ser competent sense disposar de coneixements?, quines són les competències indispensables que s'han de plantejar a l'educació obligatòria?, com s'aprenen les competències?, existeixen caracterÃstiques metodològiques que determinin quan una seqüència didà ctica és adequada per a l'aprenentatge de les competències?, és correcte el model tradicional del currÃculum mitjançant assignatures convencionals per a un ensenyament basat en el desenvolupament de les competències per a la vida? Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; pedagogs; primà ria; secundà ria obligatòria; educadors Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 214 371.3 ZAB Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
