MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'editorial
Departament d'Ensenyament |
Documents disponibles d'aquesta editorial (148)
Refinar la cercaAdministració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior / Servei d'Ordenació Curricular
TÃtol : Administració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 34 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 175/1997 de 22 de juliol pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior d'Administració de sistemes informà tics. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 10 crèdits següents: 1. Sistemes informà tics monousuari i multiusuari; 2. Gestió de xarxes d'à rea local; 3. Implantació d'aplicacions informà tiques de gestió; 4. Fonaments de programació; 5. Desenvolupament de funcions en el sistema informà tic; 6. Sistemes gestors de bases de dades; 7. Relacions en l'à mbit de treball; 8. Formació i orientació laboral; 9. Formació en centres de treball; 10. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior d'Administració de sistemes informà tics i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Administració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 34 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 175/1997 de 22 de juliol pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior d'Administració de sistemes informà tics. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 10 crèdits següents: 1. Sistemes informà tics monousuari i multiusuari; 2. Gestió de xarxes d'à rea local; 3. Implantació d'aplicacions informà tiques de gestió; 4. Fonaments de programació; 5. Desenvolupament de funcions en el sistema informà tic; 6. Sistemes gestors de bases de dades; 7. Relacions en l'à mbit de treball; 8. Formació i orientació laboral; 9. Formació en centres de treball; 10. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior d'Administració de sistemes informà tics i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4298 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Administració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 41 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Administració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 41 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4299 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4036 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Atenció a la diversitat a l'ESO: 50 idees per a l'acció Tipus de document : text imprès Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1996 ll. : Té 28 pà gines Nota general : consulta; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : currÃculum agrupament dels alumnes didà ctica educació equip d'assessorament i orientació psicopedagògica nivells d'ensenyament organització educativa orientació educativa planificació educativa projecte educatiu reforma educativa relació professor-alumne secundà ria obligatòria serveis educatius tractament de la diversitat tutoria Resum : La tesi central és que l'atenció a la diversitat requereix actuacions globals en els centres d'educació secundà ria per tal de donar resposta als alumnes que tenen dificultats per aprendre, per qualsevol tipus de condició personal o social. Indicacions que pretenen ser útils per al desplegament del currÃculum i les seves adaptacions, per prendre decisions en aspectes organitzatius, per a la identificació dels alumnes que han de ser objecte d'actuacions especÃfiques i per preveure les actuacions necessà ries i la utilització adequada dels recursos disponibles. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; secundà ria obligatòria Atenció a la diversitat a l'ESO: 50 idees per a l'acció [text imprès] . - Departament d'Ensenyament, 1996 . - : Té 28 pà gines.
consulta; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : currÃculum agrupament dels alumnes didà ctica educació equip d'assessorament i orientació psicopedagògica nivells d'ensenyament organització educativa orientació educativa planificació educativa projecte educatiu reforma educativa relació professor-alumne secundà ria obligatòria serveis educatius tractament de la diversitat tutoria Resum : La tesi central és que l'atenció a la diversitat requereix actuacions globals en els centres d'educació secundà ria per tal de donar resposta als alumnes que tenen dificultats per aprendre, per qualsevol tipus de condició personal o social. Indicacions que pretenen ser útils per al desplegament del currÃculum i les seves adaptacions, per prendre decisions en aspectes organitzatius, per a la identificació dels alumnes que han de ser objecte d'actuacions especÃfiques i per preveure les actuacions necessà ries i la utilització adequada dels recursos disponibles. Nota de contingut : ensenyants; gestors de recursos; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2387 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Atenció i seguiment de l'alumnat Tipus de document : text imprès Autors : Rué, Joan; Direcció General d'Ordenació Educativa Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1988 ll. : Té 33 pà gines Nota general : educatiu; formació professorat Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació centres educatius personal d'ensenyament primà ria alumnes avaluació de centres cicle mitjà cicle superior clima escolar educadors professors qualitat de l'ensenyament tests Classificació : 371.26 Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; primà ria; formació de professorat Atenció i seguiment de l'alumnat [text imprès] / Rué, Joan; Direcció General d'Ordenació Educativa . - Departament d'Ensenyament, 1988 . - : Té 33 pà gines.
educatiu; formació professorat
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació centres educatius personal d'ensenyament primà ria alumnes avaluació de centres cicle mitjà cicle superior clima escolar educadors professors qualitat de l'ensenyament tests Classificació : 371.26 Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; primà ria; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5082 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
