MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
60 cerca per la paraula clau 'fets i conceptes'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheAdministració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior / Servei d'Ordenació Curricular
TÃtol : Administració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 34 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 175/1997 de 22 de juliol pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior d'Administració de sistemes informà tics. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 10 crèdits següents: 1. Sistemes informà tics monousuari i multiusuari; 2. Gestió de xarxes d'à rea local; 3. Implantació d'aplicacions informà tiques de gestió; 4. Fonaments de programació; 5. Desenvolupament de funcions en el sistema informà tic; 6. Sistemes gestors de bases de dades; 7. Relacions en l'à mbit de treball; 8. Formació i orientació laboral; 9. Formació en centres de treball; 10. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior d'Administració de sistemes informà tics i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Administració de sistemes informà tics. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 34 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 175/1997 de 22 de juliol pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior d'Administració de sistemes informà tics. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 10 crèdits següents: 1. Sistemes informà tics monousuari i multiusuari; 2. Gestió de xarxes d'à rea local; 3. Implantació d'aplicacions informà tiques de gestió; 4. Fonaments de programació; 5. Desenvolupament de funcions en el sistema informà tic; 6. Sistemes gestors de bases de dades; 7. Relacions en l'à mbit de treball; 8. Formació i orientació laboral; 9. Formació en centres de treball; 10. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior d'Administració de sistemes informà tics i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4298 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 34 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 61/1996 de 6 de febrer pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior de Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 13 crèdits següents: 1. Sistemes operatius; 2. Xarxes d'à rea local; 3. Anà lisi i disseny de bases de dades; 4. Anà lisi i disseny d'aplicacions informà tiques; 5. Programació estructurada i modular; 6. Programació avançada; 7. Sistemes gestors de bases de dades relacionals; 8. Àmbits de quarta generació i eines CASE; 9. Disseny i realització de serveis de presentació i entorns grà fics; 10. Relacions en l'à mbit de treball; 11. Formació i orientació laboral; 12. Formació en centres de treball; 13. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior de desenvolupament d'aplicacions informà tiques i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. CurrÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 34 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Inclou el decret 61/1996 de 6 de febrer pel qual s'estableix el currÃculum del cicle formatiu de grau superior de Desenvolupament d'aplicacions informà tiques. Inclou un annex amb la denominació i durada dels estudis; el perfil amb les competències professionals i capacitats claus i finalment el currÃculum pròpiament amb el detall dels 13 crèdits següents: 1. Sistemes operatius; 2. Xarxes d'à rea local; 3. Anà lisi i disseny de bases de dades; 4. Anà lisi i disseny d'aplicacions informà tiques; 5. Programació estructurada i modular; 6. Programació avançada; 7. Sistemes gestors de bases de dades relacionals; 8. Àmbits de quarta generació i eines CASE; 9. Disseny i realització de serveis de presentació i entorns grà fics; 10. Relacions en l'à mbit de treball; 11. Formació i orientació laboral; 12. Formació en centres de treball; 13. SÃntesi. Cada un amb la definició dels objectius i els continguts de fets i conceptes, de procediments i d'actituds. En els darrers apartats s'especifiquen les especialitats del professorat que té atribució docent en els crèdits de cicle formatiu superior de desenvolupament d'aplicacions informà tiques i les convalidacions, correspondències i accés a estudis universitaris. Nota de contingut : ensenyants; formació professional; secundà ria; cicles formatius Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4296 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Els continguts escolars. El tractament en el currÃculum Tipus de document : text imprès Autors : Mauri, Teresa; Valls, Enric; Gómez, Isabel Editorial : Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona; Editorial Graó Data de publicació : 1992; juliol ll. : 153 pà gines amb referències bibliogrà fiques. Nota general : educatiu; formació; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació currÃculum actituds, valors i normes didà ctica disseny curricular educació fets i conceptes innovació educativa procediments reforma educativa Classificació : 372 MAU Resum : Anà lisi dels continguts escolars, la seva dimensió social, cultural i pedagògica, els fets, conceptes i principis, els procediments, i, les actituds, valors i normes. Pretén ser una nova reflexió sobre els continguts escolars, de quines són les seves caracterÃstiques, de com poden ser apresos i de com poden ser ensenyats, a la llum de la Reforma Educativa. Permet un progrés en la planificació i la programació escolars, per tal de revertir en la millora de la prà ctica docent. Nota de contingut : ensenyants Els continguts escolars. El tractament en el currÃculum [text imprès] / Mauri, Teresa; Valls, Enric; Gómez, Isabel . - Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona; Editorial Graó, 1992; juliol . - : 153 pà gines amb referències bibliogrà fiques.
educatiu; formació; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació currÃculum actituds, valors i normes didà ctica disseny curricular educació fets i conceptes innovació educativa procediments reforma educativa Classificació : 372 MAU Resum : Anà lisi dels continguts escolars, la seva dimensió social, cultural i pedagògica, els fets, conceptes i principis, els procediments, i, les actituds, valors i normes. Pretén ser una nova reflexió sobre els continguts escolars, de quines són les seves caracterÃstiques, de com poden ser apresos i de com poden ser ensenyats, a la llum de la Reforma Educativa. Permet un progrés en la planificació i la programació escolars, per tal de revertir en la millora de la prà ctica docent. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1179 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4997 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Administració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. Tipus de document : text imprès Autors : Servei d'Ordenació Curricular Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 41 pà gines. Nota general : educatiu; orientació; referència; tècnic Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Administració de sistemes informà tics. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Cicle Formatiu de Grau Superior. [text imprès] / Servei d'Ordenació Curricular . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 41 pà gines.
educatiu; orientació; referència; tècnic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : disseny curricular ensenyament actituds, valors i normes cicles formatius documentació fets i conceptes formació professional indústries informà tica informà tica de gestió llenguatges de programació microelectrònica mòdul acadèmic nivells d'ensenyament objectius educatius organització del treball orientació professional prà ctiques professionals primer nivell de concreció procediments programació programari secundà ria seguretat informà tica tècnic especialista tecnologia de control tÃtol oficial treball unitat didà ctica Classificació : 681.3 Resum : Consta d'una Introducció amb un quadre del perfil professional, amb competències generals i unitats de competència, i el Cicle formatiu amb els mòduls professionals i els crèdits corresponents. Les Orientacions es desenvolupen en cinc apartats: 1. Planificació del disseny curricular del cicle formatiu: seqüència dels crèdits, crèdits amb previsió de desdoblament, aspectes de formació comuns entre els dos cicles formatius de la famÃlia d'informà tica, tipus d'espais i equipaments més adients, hores de lliure disposició; 2. Programació de crèdits: procés de determinació de les unitats didà ctiques, definició dels nuclis d'activitat i de les activitats d'aprenentatge de la unitat didà ctica; 3. Desenvolupament del crèdit de formació en centres de treball: introducció i exemple; 4. Desenvolupament del crèdit de sÃntesi i 5. Projecte curricular. També hi ha un glossari terminològic i una bibliografia. Nota de contingut : ensenyants; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4299 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
Permalink
PermalinkPermalinkPermalink
