MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
47 cerca per la paraula clau 'diccionaris'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
TÃtol : Joan Coromines: una vida per a les llengües Tipus de document : text imprès Autors : Ferrer, Josep; Fradera, Maria; Roig, Anna Data de publicació : 2006 ll. : Té 142 pà gines. Inclou nombroses il·lustracions en blanc i negre Nota general : divulgació; cultural; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : lingüÃstica variants lingüÃstiques diccionaris documents biografies literatura literatura catalana literatura castellana català castellà escriptors etimologia geografia lingüÃstica història literà ria lexicologia onomà stica semà ntica toponÃmia vocabulari aranès basc exili filologia Classificació : 92 COR Resum : El llibre és una publicació que vol aprofitar la celebració de l'any Coromines per estudiar la vida i obra d'aquest lingüista i filòleg. Està dividit en dues parts: una per a l'alumne i l'altra per al professor. La primera està composta per 10 unitats que tracten temes com la biografia de Coromines i els seus contactes professionals, els seus diccionaris i altres obres escrites com "El que s'ha de saber de la llengua catalana" o l'"Onomasticon Cataloniae". Cada unitat inclou una sèrie d'activitats d'ensenyament-aprenentatge. En la segona part del llibre hi ha un solucionari amb les respostes a totes les activitats proposades. Hi ha també una introducció de Joan Solà i una bibliografia. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; adults Joan Coromines: una vida per a les llengües [text imprès] / Ferrer, Josep; Fradera, Maria; Roig, Anna . - 2006 . - : Té 142 pà gines. Inclou nombroses il·lustracions en blanc i negre.
divulgació; cultural; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : lingüÃstica variants lingüÃstiques diccionaris documents biografies literatura literatura catalana literatura castellana català castellà escriptors etimologia geografia lingüÃstica història literà ria lexicologia onomà stica semà ntica toponÃmia vocabulari aranès basc exili filologia Classificació : 92 COR Resum : El llibre és una publicació que vol aprofitar la celebració de l'any Coromines per estudiar la vida i obra d'aquest lingüista i filòleg. Està dividit en dues parts: una per a l'alumne i l'altra per al professor. La primera està composta per 10 unitats que tracten temes com la biografia de Coromines i els seus contactes professionals, els seus diccionaris i altres obres escrites com "El que s'ha de saber de la llengua catalana" o l'"Onomasticon Cataloniae". Cada unitat inclou una sèrie d'activitats d'ensenyament-aprenentatge. En la segona part del llibre hi ha un solucionari amb les respostes a totes les activitats proposades. Hi ha també una introducció de Joan Solà i una bibliografia. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9483 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Mira què dic. Diccionari interactiu multimèdia Tipus de document : text imprès Autors : Quijo, Montserrat; Viana, Pilar Editorial : Universitat de Barcelona Data de publicació : 2007 ll. : DVD-Rom Idioma : Català (cat) Paraules clau : diccionaris diccionaris informà tics educació de sords recursos educatius sord Classificació : 371.912 DIC Resum : Aquest és un diccionari multimèdia que treballa amb el llenguatge de signes de sords de Catalunya. Sorgeix dintre de l'à mbit de l'educació especial com a suport per a aquells alumnes que presenten dificultats importants de parla i comunicació. Els sistemes augmentatius de comunicació són una eina imprescindible per treballar amb aquests alumnes per tal que puguin comunicar-se i alhora es vagi estructurant el seu pensament. El diccionari també pot servir per a totes les persones que volen aprendre aquest tipus de llenguatge. Nota de contingut : educació de sords; Mira què dic. Diccionari interactiu multimèdia [text imprès] / Quijo, Montserrat; Viana, Pilar . - Universitat de Barcelona, 2007 . - : DVD-Rom.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : diccionaris diccionaris informà tics educació de sords recursos educatius sord Classificació : 371.912 DIC Resum : Aquest és un diccionari multimèdia que treballa amb el llenguatge de signes de sords de Catalunya. Sorgeix dintre de l'à mbit de l'educació especial com a suport per a aquells alumnes que presenten dificultats importants de parla i comunicació. Els sistemes augmentatius de comunicació són una eina imprescindible per treballar amb aquests alumnes per tal que puguin comunicar-se i alhora es vagi estructurant el seu pensament. El diccionari també pot servir per a totes les persones que volen aprendre aquest tipus de llenguatge. Nota de contingut : educació de sords; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10700 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Atención y limitaciones de la actuación humana Tipus de document : text imprès Autors : Ballesteros, Soledad Editorial : Teide; Barcelona ll. : Té 847 pà gines Nota general : consulta Idioma : Català (cat) Paraules clau : lingüÃstica barbarismes català diccionaris semà ntica sinonÃmia vocabulari Classificació : 433.4 Nota de contingut : secundà ria; adults; joves Atención y limitaciones de la actuación humana [text imprès] / Ballesteros, Soledad . - Teide; Barcelona, [s.d.] . - : Té 847 pà gines.
consulta
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : lingüÃstica barbarismes català diccionaris semà ntica sinonÃmia vocabulari Classificació : 433.4 Nota de contingut : secundà ria; adults; joves Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2173 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Cómo mejorar la comprensión lectora Tipus de document : text imprès Autors : David Cooper, J; Collyer, Jaime; traducció Data de publicació : 1990 ll. : Té 461 pà gines, conté il·lustracions, fotografies, exercicis, grà fiques, mapes conceptuals i una bibliografia al final de cada capÃtol. Nota general : experiència; material didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament psicologia comprensió comunicació diccionaris escriptura lectura lexicologia lingüÃstica procés de comunicació psicologia infantil tècniques de comunicació vocabulari Classificació : 372.4 COO Resum : Es tracta d'un llibre molt prà ctic adreçat fonamentalment als professorat de Primà ria. Els dos primers capÃtols són bà sicament essencials per a tractar la resta del llibre. En el primer capÃtol es recullen les noves investigacions del com treballar la comprensió lectora. En el capÃtol dos es descriu el model d'instrucció directa de l'autor i enumera els components del programa global d'ensenyança de la comprensió lectora. Els capÃtols tres i quatre analitzen la forma de desenvolupar la i informació prèvia i el vocabulari requerits per facilitar la comprensió, oferint múltiples suggeriments prà ctics per a preparar el lector a noves lectures. El capÃtol cinquè aborda el concepte de metaconeixement, (una estratègia de lectura auto Nota de contingut : ensenyants; educadors especials; formació de professorat Cómo mejorar la comprensión lectora [text imprès] / David Cooper, J; Collyer, Jaime; traducció . - 1990 . - : Té 461 pà gines, conté il·lustracions, fotografies, exercicis, grà fiques, mapes conceptuals i una bibliografia al final de cada capÃtol.
experiència; material didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament psicologia comprensió comunicació diccionaris escriptura lectura lexicologia lingüÃstica procés de comunicació psicologia infantil tècniques de comunicació vocabulari Classificació : 372.4 COO Resum : Es tracta d'un llibre molt prà ctic adreçat fonamentalment als professorat de Primà ria. Els dos primers capÃtols són bà sicament essencials per a tractar la resta del llibre. En el primer capÃtol es recullen les noves investigacions del com treballar la comprensió lectora. En el capÃtol dos es descriu el model d'instrucció directa de l'autor i enumera els components del programa global d'ensenyança de la comprensió lectora. Els capÃtols tres i quatre analitzen la forma de desenvolupar la i informació prèvia i el vocabulari requerits per facilitar la comprensió, oferint múltiples suggeriments prà ctics per a preparar el lector a noves lectures. El capÃtol cinquè aborda el concepte de metaconeixement, (una estratègia de lectura auto Nota de contingut : ensenyants; educadors especials; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8797 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Conocer, aprender y trabajar. El tiempo y el clima Tipus de document : text imprès Autors : Pejenaute Goñi, Javier Editorial : Nadal Serrahima, Joan Data de publicació : 1995 ll. : Té 358 pà gines. Els mots-entrada estan impressos en negreta. A la capçalera de cada pà gina hi ha una parella de paraules que indiquen l'ordre alfabètic. És en blanc i negre. Nota general : consulta; referència Idioma : Català (cat) Paraules clau : documentació lingüÃstica castellà català composició de paraules diccionaris documents ensenyament en català lexicologia llengües llengües romà niques semà ntica vocabulari Classificació : 444:18:13 Nota de contingut : alumnes; ensenyants; primà ria; secundà ria Conocer, aprender y trabajar. El tiempo y el clima [text imprès] / Pejenaute Goñi, Javier . - Nadal Serrahima, Joan, 1995 . - : Té 358 pà gines. Els mots-entrada estan impressos en negreta. A la capçalera de cada pà gina hi ha una parella de paraules que indiquen l'ordre alfabètic. És en blanc i negre.
consulta; referència
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : documentació lingüÃstica castellà català composició de paraules diccionaris documents ensenyament en català lexicologia llengües llengües romà niques semà ntica vocabulari Classificació : 444:18:13 Nota de contingut : alumnes; ensenyants; primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2409 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Criteris lingüÃstics per a la senyalització vià ria / Vilaró Casalinas, Francesc; redacció; Parés, Xavier; coolaborador; Lloret, Teresa; coolaboració; Lleonart, Assumpta; coolaboració; Velázquez, Julio; coolaboració
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
