MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
23 cerca per la paraula clau 'classes socials'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheCrèdit variable "Construïm imatges". Material per a l'alumnat / Tort Coma, Josep; Centrich Escarpentier, Mercedes
TÃtol : Crèdit variable "Construïm imatges". Material per a l'alumnat Tipus de document : text imprès Autors : Tort Coma, Josep; Centrich Escarpentier, Mercedes Editorial : Icaria; ConcertacióN/S - Frères des Hommes Europa; Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1999 ll. : Té 46 pà gines Nota general : material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : antropologia psicologia social actitud classes socials comunicació de masses educació intercultural educació visual i plà stica ètica publicitat races racisme societat Classificació : 177 Relacions socials privades Resum : Crèdit transversal entre les à rees de Ciències Socials, Educació Visual i Plà stica i Ètica.El contingut i les activitats del crèdit s'agrupen en tres grans blocs: bloc 1 Introducció: Com mirem. Bloc 2: Classes Socials: Explorem les classes. Bloc 3: Raça humana: El cor de les races. Dins de cada bloc hi ha suggeriments d'una sèrie d'activitats que el professor o professora ha de seqüenciar i distribuir en sessions. Totes les activitats tenen un enfocament socioafectiu i intenten aconseguir aprenentatges per informació i aprenentatges vivencials. És un material per poder abordar el fet que vivim immersos en la civilització de les imatges, que l'alumnat absorbeix freqüentment de manera immediata i incoscient.. També tracta de la importà ncia de descobrir i analitzar les imatges dels medis de comunicació que ofereixen estereotips de l'altre i condicionen la manera de relacionar-se. Finalment hi ha un apartat destinat a aprendre a construir imatges tenint present la perspectiva intercultural. Nota de contingut : alumnes; secundà ria obligatòria Crèdit variable "Construïm imatges". Material per a l'alumnat [text imprès] / Tort Coma, Josep; Centrich Escarpentier, Mercedes . - Icaria; ConcertacióN/S - Frères des Hommes Europa; Departament d'Ensenyament, 1999 . - : Té 46 pà gines.
material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : antropologia psicologia social actitud classes socials comunicació de masses educació intercultural educació visual i plà stica ètica publicitat races racisme societat Classificació : 177 Relacions socials privades Resum : Crèdit transversal entre les à rees de Ciències Socials, Educació Visual i Plà stica i Ètica.El contingut i les activitats del crèdit s'agrupen en tres grans blocs: bloc 1 Introducció: Com mirem. Bloc 2: Classes Socials: Explorem les classes. Bloc 3: Raça humana: El cor de les races. Dins de cada bloc hi ha suggeriments d'una sèrie d'activitats que el professor o professora ha de seqüenciar i distribuir en sessions. Totes les activitats tenen un enfocament socioafectiu i intenten aconseguir aprenentatges per informació i aprenentatges vivencials. És un material per poder abordar el fet que vivim immersos en la civilització de les imatges, que l'alumnat absorbeix freqüentment de manera immediata i incoscient.. També tracta de la importà ncia de descobrir i analitzar les imatges dels medis de comunicació que ofereixen estereotips de l'altre i condicionen la manera de relacionar-se. Finalment hi ha un apartat destinat a aprendre a construir imatges tenint present la perspectiva intercultural. Nota de contingut : alumnes; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5991 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Crèdit variable "Construïm imatges". Material per al professorat Tipus de document : text imprès Autors : Tort Coma, Josep; Centrich Escarpentier, Mercedes Editorial : Icaria; ConcertacióN/S - Frères des Hommes Europa; Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1999 ll. : Té 55 pà gines Nota general : material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : antropologia psicologia social actitud classes socials comunicació de masses conformisme educació intercultural educació visual i plà stica ensenyament audiovisual ètica prejudici publicitat races racisme societat Classificació : 177 Relacions socials privades Resum : Crèdit transversal entre les à rees de Ciències Socials, Educació Visual i Plà stica i Ètica.El contingut i les activitats del crèdit s'agrupen en tres grans blocs: bloc 1 Introducció: Com mirem. Bloc 2: Classes Socials: Explorem les classes. Bloc 3: Raça humana: El cor de les races. Dins de cada bloc hi ha suggeriments d'una sèrie d'activitats que el professor o professora ha de seqüenciar i distribuir en sessions. Totes les activitats tenen un enfocament socioafectiu i intenten aconseguir aprenentatges per informació i aprenentatges vivencials. És un material per poder abordar el fet que vivim immersos en la civilització de les imatges, que l'alumnat absorbeix freqüentment de manera immediata i incoscient.. També tracta de la importà ncia de descobrir i analitzar les imatges dels medis de comunicació que ofereixen estereotips de l'altre i condicionen la manera de relacionar-se. Finalment hi ha un apartat destinat a aprendre a construir imatges tenint present la perspectiva intercultural. Nota de contingut : alumnes; secundà ria obligatòria Crèdit variable "Construïm imatges". Material per al professorat [text imprès] / Tort Coma, Josep; Centrich Escarpentier, Mercedes . - Icaria; ConcertacióN/S - Frères des Hommes Europa; Departament d'Ensenyament, 1999 . - : Té 55 pà gines.
material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : antropologia psicologia social actitud classes socials comunicació de masses conformisme educació intercultural educació visual i plà stica ensenyament audiovisual ètica prejudici publicitat races racisme societat Classificació : 177 Relacions socials privades Resum : Crèdit transversal entre les à rees de Ciències Socials, Educació Visual i Plà stica i Ètica.El contingut i les activitats del crèdit s'agrupen en tres grans blocs: bloc 1 Introducció: Com mirem. Bloc 2: Classes Socials: Explorem les classes. Bloc 3: Raça humana: El cor de les races. Dins de cada bloc hi ha suggeriments d'una sèrie d'activitats que el professor o professora ha de seqüenciar i distribuir en sessions. Totes les activitats tenen un enfocament socioafectiu i intenten aconseguir aprenentatges per informació i aprenentatges vivencials. És un material per poder abordar el fet que vivim immersos en la civilització de les imatges, que l'alumnat absorbeix freqüentment de manera immediata i incoscient.. També tracta de la importà ncia de descobrir i analitzar les imatges dels medis de comunicació que ofereixen estereotips de l'altre i condicionen la manera de relacionar-se. Finalment hi ha un apartat destinat a aprendre a construir imatges tenint present la perspectiva intercultural. Nota de contingut : alumnes; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5990 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Clavé al cor. L'home i l'època. Peces corals. Guia d'aplicació didà ctica dels materials i CD Tipus de document : text imprès Autors : Blanco i del Prado, Federico Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1999 ll. : consta de 29 pà gines Nota general : biografia; commemoració; didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : biografies història de catalunya cançons classe obrera classes socials història contemporà nia història social lluita de classes música música vocal recursos educatius Classificació : 784.2 Resum : Aquestes propostes didà ctiques tenen com a centre d'interès la figura de Josep Anselm Clavé. Degut a la multiplicitat de vessants del personatge, dona peu a treballar amb els alumnes d'una manera interdisciplinar, com són la música, la literatura i les ciències socials, llengua i visual i plà stica. Les activitats estan agrupades en tres blocs. Les cinc primeres són prà cticament de manipulació i estudi del reportatge grà fic. El segon bloc des de l'à rea de música estan centrades en l'audició, la interpretació i l'anà lisi de les peces corals. El tercer bloc comprèn el treball en valors que tant es desprenen de la figura educadora de Clavé. Nota de contingut : secundà ria Clavé al cor. L'home i l'època. Peces corals. Guia d'aplicació didà ctica dels materials i CD [text imprès] / Blanco i del Prado, Federico . - Departament d'Ensenyament, 1999 . - : consta de 29 pà gines.
biografia; commemoració; didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : biografies història de catalunya cançons classe obrera classes socials història contemporà nia història social lluita de classes música música vocal recursos educatius Classificació : 784.2 Resum : Aquestes propostes didà ctiques tenen com a centre d'interès la figura de Josep Anselm Clavé. Degut a la multiplicitat de vessants del personatge, dona peu a treballar amb els alumnes d'una manera interdisciplinar, com són la música, la literatura i les ciències socials, llengua i visual i plà stica. Les activitats estan agrupades en tres blocs. Les cinc primeres són prà cticament de manipulació i estudi del reportatge grà fic. El segon bloc des de l'à rea de música estan centrades en l'audició, la interpretació i l'anà lisi de les peces corals. El tercer bloc comprèn el treball en valors que tant es desprenen de la figura educadora de Clavé. Nota de contingut : secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6250 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Els orÃgens de la industrialització a la Catalunya Central Tipus de document : text imprès Autors : Ferrer Alòs, Llorenç Editorial : Rafael Dalmau; Barcelona Data de publicació : 1986; primera edició ll. : Té 70 pà gines amb nota preliminar i bibliografia Nota general : consulta; divulgació; històric Idioma : Català (cat) Paraules clau : economia història sociologia artesania classes socials crisis agrà ries cuir desenvolupament econòmic edat moderna feudalisme història de catalunya història econòmica indústries llana pell polÃtica econòmica recursos naturals revolució industrial societat tecnologia tèxtil Classificació : 9(46.71)"17"/"18" Resum : Anà lisi de les raons i dels antecedents que afavoriren la industrialització de la Catalunya Central en el primer terç del segle XIX. L'estudi s'esforça en relacionar les noves activitats industrials amb les activitats tradicionals posant l'èmfasi en l'estructura de classes i en la història particular de cada paraire. Els recursos naturals de les comarques es un altre dels factors que condicionaren l'èxit o el fracà s de la industrialització. Es fa un repà s de l'evolució de les tres indústries fonamentals: indústria de la llana, indústria cotonera i indústria de la pell. Nota de contingut : primà ria; ensenyants; secundà ria; cicle superior Els orÃgens de la industrialització a la Catalunya Central [text imprès] / Ferrer Alòs, Llorenç . - Rafael Dalmau; Barcelona, 1986; primera edició . - : Té 70 pà gines amb nota preliminar i bibliografia.
consulta; divulgació; històric
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : economia història sociologia artesania classes socials crisis agrà ries cuir desenvolupament econòmic edat moderna feudalisme història de catalunya història econòmica indústries llana pell polÃtica econòmica recursos naturals revolució industrial societat tecnologia tèxtil Classificació : 9(46.71)"17"/"18" Resum : Anà lisi de les raons i dels antecedents que afavoriren la industrialització de la Catalunya Central en el primer terç del segle XIX. L'estudi s'esforça en relacionar les noves activitats industrials amb les activitats tradicionals posant l'èmfasi en l'estructura de classes i en la història particular de cada paraire. Els recursos naturals de les comarques es un altre dels factors que condicionaren l'èxit o el fracà s de la industrialització. Es fa un repà s de l'evolució de les tres indústries fonamentals: indústria de la llana, indústria cotonera i indústria de la pell. Nota de contingut : primà ria; ensenyants; secundà ria; cicle superior Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 344 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : GuÃa didáctica de la pelÃcula El Perro del Hortelano Tipus de document : text imprès Autors : Centro de Comunicación y PedagogÃa de la Asociación de Prensa Juvenil Data de publicació : 1996 ll. : Té 20 pà gines i fotografies en color de la pel.lÃcula. Dossier n. 56 Nota general : didàctic; educatiu; material didàctic; finalitat educativa Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : cinema disseny curricular eix transversal història història d'espanya literatura psicologia social teatre amor aristocrà cia art barroc classes socials comèdia conducta conducta social didà ctica educació emocions enveja estils artÃstics ètica ètica individual ètica social formes i gèneres literaris guia didà ctica història literà ria interdisciplinarietat moral poesia recursos educatius relacions interpersonals societat Classificació : 791.43 MIR Resum : Les guies didà ctiques que acompanyen els vÃdeos de "Programa de Cine y Educación en Valores" pretenen afavorir determinades actituds, aixà com potenciar valors que esdevinguin eines per a la reflexió i per a la vida. La guia didà ctica de "El Perro del Hortelano" presenta, analitza i contextualitza la pel.lÃcula. Està planteada tenint en compte una sèrie de claus que permetin comprendre la història i proporciona informació per estudiar un temps i un espai del segle XVII des de les à rees de Ciències Socials, Llengua i literatura, Expressió Musical, Visual i Plà stica, Ética. Nota de contingut : primà ria; secundà ria GuÃa didáctica de la pelÃcula El Perro del Hortelano [text imprès] / Centro de Comunicación y PedagogÃa de la Asociación de Prensa Juvenil . - 1996 . - : Té 20 pà gines i fotografies en color de la pel.lÃcula. Dossier n. 56.
didàctic; educatiu; material didàctic; finalitat educativa
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : cinema disseny curricular eix transversal història història d'espanya literatura psicologia social teatre amor aristocrà cia art barroc classes socials comèdia conducta conducta social didà ctica educació emocions enveja estils artÃstics ètica ètica individual ètica social formes i gèneres literaris guia didà ctica història literà ria interdisciplinarietat moral poesia recursos educatius relacions interpersonals societat Classificació : 791.43 MIR Resum : Les guies didà ctiques que acompanyen els vÃdeos de "Programa de Cine y Educación en Valores" pretenen afavorir determinades actituds, aixà com potenciar valors que esdevinguin eines per a la reflexió i per a la vida. La guia didà ctica de "El Perro del Hortelano" presenta, analitza i contextualitza la pel.lÃcula. Està planteada tenint en compte una sèrie de claus que permetin comprendre la història i proporciona informació per estudiar un temps i un espai del segle XVII des de les à rees de Ciències Socials, Llengua i literatura, Expressió Musical, Visual i Plà stica, Ética. Nota de contingut : primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7843 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible PermalinkPermalink
Permalink
Permalink
Permalink
