MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
22 cerca per la paraula clau 'ensenyament audiovisual'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
L'educació en comunicació audiovisual / Gifreu, Josep; director; Camps, Victòria; Ferrés Prats, Joan; Oliva Rota, Mercè; Huertas, Amparo; Gutiérrez, Maria; Gómez GarcÃa, Rodrigo; Sosa Plata, Gabriel; Ribas, Montserrat; Fernández, Lydia; autors
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10542 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Llibre Blanc: L'educació en l'entorn audiovisual / Pérez Tornero, José Manuel
TÃtol : Llibre Blanc: L'educació en l'entorn audiovisual Tipus de document : text imprès Autors : Pérez Tornero, José Manuel Data de publicació : 2003; novembre ll. : 120 pà gines, amb taules i grà fics estadÃstics, bibliografia i llista de persones consultades Nota general : actualitat; anàlisi; educatiu; estat de la qüestió; estudi estadístic; investigació Idioma : Català (cat) Paraules clau : mitjans de comunicació rà dio televisió programes de televisió ensenyament indústria cultural cultura joventut infà ncia ensenyament audiovisual Classificació : 681.47 CAC Resum : El Llibre Blanc sorgeix de la convicció que per aconseguir un entorn audiovisual conseqüent amb els valors ètics i educatius d'una societat democrà ticament avançada cal actuar en tres dimensions complementà ries: la protecció de la infà ncia i la joventut, la polÃtica audiovisual en relació amb infants i joves i la polÃtica educativa. Els dos grans eixos que estructuren l'anà lisi són, d'una banda, l'existència del que s'anomenen continguts de risc i, de l'altra, les peculiaritats i la freqüència del consum infantil i juvenil de televisió o d'aparells audiovisuals en general. En el treball han participat un centenar d?experts i representants d?administracions, associacions escolars, escoles, mitjans audiovisuals, productores, universitats, organitzacions de consumidors i col·legis professionals. L?estudi nega la suposada naturalitat de l?entorn audiovisual i assenyala que, en realitat, respon a rutines humanes i socials. Per tant, postula que l?entorn és susceptible de ser modificat per tal d?adequar-lo a les necessitats i als valors socials. Pel que fa a la formació, la publicació proposa crear programes especialitzats sobre l?audiovisual i l?educació per a professionals dels mitjans, aixà com sol·licitar a les institucions educatives un programa reglat i actualitzat d?educació en mitjans. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; pedagogs; gestors de l'educació Llibre Blanc: L'educació en l'entorn audiovisual [text imprès] / Pérez Tornero, José Manuel . - 2003; novembre . - : 120 pà gines, amb taules i grà fics estadÃstics, bibliografia i llista de persones consultades.
actualitat; anàlisi; educatiu; estat de la qüestió; estudi estadístic; investigació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : mitjans de comunicació rà dio televisió programes de televisió ensenyament indústria cultural cultura joventut infà ncia ensenyament audiovisual Classificació : 681.47 CAC Resum : El Llibre Blanc sorgeix de la convicció que per aconseguir un entorn audiovisual conseqüent amb els valors ètics i educatius d'una societat democrà ticament avançada cal actuar en tres dimensions complementà ries: la protecció de la infà ncia i la joventut, la polÃtica audiovisual en relació amb infants i joves i la polÃtica educativa. Els dos grans eixos que estructuren l'anà lisi són, d'una banda, l'existència del que s'anomenen continguts de risc i, de l'altra, les peculiaritats i la freqüència del consum infantil i juvenil de televisió o d'aparells audiovisuals en general. En el treball han participat un centenar d?experts i representants d?administracions, associacions escolars, escoles, mitjans audiovisuals, productores, universitats, organitzacions de consumidors i col·legis professionals. L?estudi nega la suposada naturalitat de l?entorn audiovisual i assenyala que, en realitat, respon a rutines humanes i socials. Per tant, postula que l?entorn és susceptible de ser modificat per tal d?adequar-lo a les necessitats i als valors socials. Pel que fa a la formació, la publicació proposa crear programes especialitzats sobre l?audiovisual i l?educació per a professionals dels mitjans, aixà com sol·licitar a les institucions educatives un programa reglat i actualitzat d?educació en mitjans. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; pedagogs; gestors de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7885 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible El cinema a l'escola. Recull d'articles / Programa de Mitjans Audiovisuals
TÃtol : El cinema a l'escola. Recull d'articles Tipus de document : text imprès Autors : Programa de Mitjans Audiovisuals Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 115 pà gines i inclou fotografies Idioma : Català (cat) Paraules clau : arts comunicacions cultura currÃculum literatura pedagogia tecnologia art contemporani arts escèniques arts visuals cinema comunicació de masses diapositiva didà ctica educació visual i plà stica ensenyament audiovisual ensenyament multimèdia formes i gèneres literaris fotografia guions història de l'art indústria cultural informà tica educativa interdisciplinarietat material audiovisual material visual mètode actiu mitjans de comunicació procés de comunicació semiologia tecnologia audiovisual tecnologia didà ctica televisió transparències videocassette Classificació : 791.43 Cinema Resum : Recopilació d'articles diversos: aplega un ventall d'estudis, reflexions, suggeriments, informacions, etc sobre el cinema com a estri educatiu. Es parteix de considerar l'educació audiovisual com a eix transversal. Els articles s'agrupen en els següents capÃtols: El cinema com a suport de les diferents à rees (ciències socials, llengua, ciència, visual i plà stica i música); El cinema com a matèria d'ensenyament; Experiències escolars i Fonts d'informació(adreces, bibligrafia i videografia). Finalment hi ha un epÃleg sobre el cinema històric. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació El cinema a l'escola. Recull d'articles [text imprès] / Programa de Mitjans Audiovisuals . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 115 pà gines i inclou fotografies.
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : arts comunicacions cultura currÃculum literatura pedagogia tecnologia art contemporani arts escèniques arts visuals cinema comunicació de masses diapositiva didà ctica educació visual i plà stica ensenyament audiovisual ensenyament multimèdia formes i gèneres literaris fotografia guions història de l'art indústria cultural informà tica educativa interdisciplinarietat material audiovisual material visual mètode actiu mitjans de comunicació procés de comunicació semiologia tecnologia audiovisual tecnologia didà ctica televisió transparències videocassette Classificació : 791.43 Cinema Resum : Recopilació d'articles diversos: aplega un ventall d'estudis, reflexions, suggeriments, informacions, etc sobre el cinema com a estri educatiu. Es parteix de considerar l'educació audiovisual com a eix transversal. Els articles s'agrupen en els següents capÃtols: El cinema com a suport de les diferents à rees (ciències socials, llengua, ciència, visual i plà stica i música); El cinema com a matèria d'ensenyament; Experiències escolars i Fonts d'informació(adreces, bibligrafia i videografia). Finalment hi ha un epÃleg sobre el cinema històric. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4294 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Ciència 6/12. Projecte curricular de l'à rea de coneixement del medi natural. Guia del professor. Cicle Superior. Bloc 1 / Busquets Dalmau, LluÃs; director del projecte; Fernández Matas, Maria; Pujal Bergés, Pepa; Tilló Barrufet, Teresa; Bonjoch Aldomà , Ramon; Borrel Busquets, LluÃs; Geli de Ciurana, Anna MA; Gruas Ibáñez, Ferran; Lahoz GarcÃa, Josep MA; Riera CusÃ, Sebastià ;
TÃtol : Ciència 6/12. Projecte curricular de l'à rea de coneixement del medi natural. Guia del professor. Cicle Superior. Bloc 1 Tipus de document : text imprès Autors : Busquets Dalmau, LluÃs; director del projecte; Fernández Matas, Maria; Pujal Bergés, Pepa; Tilló Barrufet, Teresa; Bonjoch Aldomà , Ramon; Borrel Busquets, LluÃs; Geli de Ciurana, Anna MA; Gruas Ibáñez, Ferran; Lahoz GarcÃa, Josep MA; Riera CusÃ, Sebastià ; Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1998 ll. : Té 115 pà gines amb abundant dibuixos i esquemes. Inclou una bibliografia i videografia. Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : comunicacions currÃculum tecnologia arts visuals cameres cintes de so comunicació de masses diapositiva didà ctica disc educació visual i plà stica ensenyament audiovisual ensenyament multimèdia formació permanent fotografia material audiovisual material visual mitjans de comunicació persuasió primà ria procés de comunicació programes de televisió programes radiofònics publicitat semiologia tecnologia audiovisual tecnologia didà ctica televisió televisió educativa transparències videocassette videodisc Classificació : 681.47 Resum : imatges; sons Nota de contingut : educació infantil; ensenyants Ciència 6/12. Projecte curricular de l'à rea de coneixement del medi natural. Guia del professor. Cicle Superior. Bloc 1 [text imprès] / Busquets Dalmau, LluÃs; director del projecte; Fernández Matas, Maria; Pujal Bergés, Pepa; Tilló Barrufet, Teresa; Bonjoch Aldomà , Ramon; Borrel Busquets, LluÃs; Geli de Ciurana, Anna MA; Gruas Ibáñez, Ferran; Lahoz GarcÃa, Josep MA; Riera CusÃ, Sebastià ; . - Departament d'Ensenyament, 1998 . - : Té 115 pà gines amb abundant dibuixos i esquemes. Inclou una bibliografia i videografia.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : comunicacions currÃculum tecnologia arts visuals cameres cintes de so comunicació de masses diapositiva didà ctica disc educació visual i plà stica ensenyament audiovisual ensenyament multimèdia formació permanent fotografia material audiovisual material visual mitjans de comunicació persuasió primà ria procés de comunicació programes de televisió programes radiofònics publicitat semiologia tecnologia audiovisual tecnologia didà ctica televisió televisió educativa transparències videocassette videodisc Classificació : 681.47 Resum : imatges; sons Nota de contingut : educació infantil; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2732 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Crèdit variable "Construïm imatges". Material per al professorat / Tort Coma, Josep; Centrich Escarpentier, Mercedes
TÃtol : Crèdit variable "Construïm imatges". Material per al professorat Tipus de document : text imprès Autors : Tort Coma, Josep; Centrich Escarpentier, Mercedes Editorial : Icaria; ConcertacióN/S - Frères des Hommes Europa; Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1999 ll. : Té 55 pà gines Nota general : material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : antropologia psicologia social actitud classes socials comunicació de masses conformisme educació intercultural educació visual i plà stica ensenyament audiovisual ètica prejudici publicitat races racisme societat Classificació : 177 Relacions socials privades Resum : Crèdit transversal entre les à rees de Ciències Socials, Educació Visual i Plà stica i Ètica.El contingut i les activitats del crèdit s'agrupen en tres grans blocs: bloc 1 Introducció: Com mirem. Bloc 2: Classes Socials: Explorem les classes. Bloc 3: Raça humana: El cor de les races. Dins de cada bloc hi ha suggeriments d'una sèrie d'activitats que el professor o professora ha de seqüenciar i distribuir en sessions. Totes les activitats tenen un enfocament socioafectiu i intenten aconseguir aprenentatges per informació i aprenentatges vivencials. És un material per poder abordar el fet que vivim immersos en la civilització de les imatges, que l'alumnat absorbeix freqüentment de manera immediata i incoscient.. També tracta de la importà ncia de descobrir i analitzar les imatges dels medis de comunicació que ofereixen estereotips de l'altre i condicionen la manera de relacionar-se. Finalment hi ha un apartat destinat a aprendre a construir imatges tenint present la perspectiva intercultural. Nota de contingut : alumnes; secundà ria obligatòria Crèdit variable "Construïm imatges". Material per al professorat [text imprès] / Tort Coma, Josep; Centrich Escarpentier, Mercedes . - Icaria; ConcertacióN/S - Frères des Hommes Europa; Departament d'Ensenyament, 1999 . - : Té 55 pà gines.
material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : antropologia psicologia social actitud classes socials comunicació de masses conformisme educació intercultural educació visual i plà stica ensenyament audiovisual ètica prejudici publicitat races racisme societat Classificació : 177 Relacions socials privades Resum : Crèdit transversal entre les à rees de Ciències Socials, Educació Visual i Plà stica i Ètica.El contingut i les activitats del crèdit s'agrupen en tres grans blocs: bloc 1 Introducció: Com mirem. Bloc 2: Classes Socials: Explorem les classes. Bloc 3: Raça humana: El cor de les races. Dins de cada bloc hi ha suggeriments d'una sèrie d'activitats que el professor o professora ha de seqüenciar i distribuir en sessions. Totes les activitats tenen un enfocament socioafectiu i intenten aconseguir aprenentatges per informació i aprenentatges vivencials. És un material per poder abordar el fet que vivim immersos en la civilització de les imatges, que l'alumnat absorbeix freqüentment de manera immediata i incoscient.. També tracta de la importà ncia de descobrir i analitzar les imatges dels medis de comunicació que ofereixen estereotips de l'altre i condicionen la manera de relacionar-se. Finalment hi ha un apartat destinat a aprendre a construir imatges tenint present la perspectiva intercultural. Nota de contingut : alumnes; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5990 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible L'Educació à udio-visual. Orientacions per al desplegament del currÃculum. Educació Infantil i Primà ria / Maquinay Pomés, Aurora
PermalinkLiteratura i cinema: dues narratives / Busquets Prat, Oriol
PermalinkSinging in the rain. Spellbound by a musical / Paretas Cabré, Gemma; Figuerola, Antoni; part tècnica
PermalinkUn dia en la vida d'un nen. Un dia en la nostra vida. Materials didà ctics destinats al segon cicle d'ESO. Quadern del professor / Deó, Francesc; Coordinació; Larrey, Encarna; Notó, Francesc
PermalinkCinema i educació. El cinema a l'aula de primà ria i secundà ria / Ambròs, Alba; Breu, Ramón
Permalink