MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 177 VAL (1)
Refinar la cerca
Què ens importa? / Vallès Serra, Montserrat
TÃtol : Què ens importa? Tipus de document : text imprès Autors : Vallès Serra, Montserrat Editorial : Servei de Gestió de Programes Data de publicació : 1998 ll. : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799 Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció autopercepció personalitat tècniques de comunicació conducta conducta social conflicte generacional conflicte social problemes socials actitud actituds valors i normes relacions interpersonals altruisme influència social integració social socialització tolerà ncia emocions tutoria amor lleure llibertat justÃcia Classificació : 177 VAL Resum : Crèdit variable que es centra en el tractament dels valors.L?objectiu és el de crear un espai per parlar amb els i les alumnes que el realitzin d?allò que els interessa, i redescobrir junts a què donen importà ncia. En aquest rerafons els valors adquireixen especial èmfasi. Per això, després de situar el punt de partida del treball: el moment adolescent que viuen els nois i noies de 3r. i 4t. d?ESO, als quals es dirigeix el crèdit, i també la societat que els envolta, es passa a definir el concepte de valor i a concretar la pròpia escala de valors. Posteriorment s?ofereix tot un seguit d'à mbits de dià leg i de reflexió: els amics, la famÃlia, la parella, els diners, els estudis, el lleure, ... En tot aquest treball el valor del respecte esdevé importantÃssim. Finalment, convé remarcar que el crèdit va adreçat a tots els alumnes, i especialment a aquells que necessiten un recolzament en la seva orientació personal, tot i que el crèdit no pretén la ?conversió? de cap d?ells/es. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Què ens importa? [text imprès] / Vallès Serra, Montserrat . - Servei de Gestió de Programes, 1998 . - : Forma part del segon recull de Crèdits de psicopedagogia editats en suport magnètic en format.HLP d'ajudes Windows. Completa i substitueix al primer recull editat el 1996 amb el número AVIL0799.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge ensenyament psicologia condicions de l'aprenentatge crèdit acadèmic disseny curricular integració educativa psicologia social secundà ria obligatòria tercer nivell de concreció autopercepció personalitat tècniques de comunicació conducta conducta social conflicte generacional conflicte social problemes socials actitud actituds valors i normes relacions interpersonals altruisme influència social integració social socialització tolerà ncia emocions tutoria amor lleure llibertat justÃcia Classificació : 177 VAL Resum : Crèdit variable que es centra en el tractament dels valors.L?objectiu és el de crear un espai per parlar amb els i les alumnes que el realitzin d?allò que els interessa, i redescobrir junts a què donen importà ncia. En aquest rerafons els valors adquireixen especial èmfasi. Per això, després de situar el punt de partida del treball: el moment adolescent que viuen els nois i noies de 3r. i 4t. d?ESO, als quals es dirigeix el crèdit, i també la societat que els envolta, es passa a definir el concepte de valor i a concretar la pròpia escala de valors. Posteriorment s?ofereix tot un seguit d'à mbits de dià leg i de reflexió: els amics, la famÃlia, la parella, els diners, els estudis, el lleure, ... En tot aquest treball el valor del respecte esdevé importantÃssim. Finalment, convé remarcar que el crèdit va adreçat a tots els alumnes, i especialment a aquells que necessiten un recolzament en la seva orientació personal, tot i que el crèdit no pretén la ?conversió? de cap d?ells/es. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4442 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible