MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
4 cerca per la paraula clau 'filosofia moderna'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheAntologia de textos i exercicis per a la filosofia a batxillerat / Piñero Subirana, Albert; Rubert Vilar, Pau; coordinació; Balcells Morell, Mercè; Canet Cabestany, Joan; Comas Noguera, Jordi; Serra Luz, Domènec; Grup de treball de Filosofia ICE Josep Pallach 2003-2005
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9312 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : El modernisme. Una visió interdisciplinà ria Tipus de document : text imprès Autors : Brugués, Joan; Domènech, Immaculada; Monteis, LluÃs; Piella, Anna; Pous, M. Rosa; PuntÃ, Mercè; Quintana, Dolors; Riera, Miquelina; Rifà , Manel; Rubio, Carme; Tort, Assumpta; autors Data de publicació : 1995 ll. : Conté 187 pà gines. Hi ha dibuixos i fotografies en blanc i negre. Es dóna la bibliografia després de cada capÃtol. Hi ha Ãndex un cronològic del perÃode i del moviment modernista Nota general : consulta; descripció; didàctic; divulgació; històric; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : arts cultura ensenyament escultura filosofia història història d'espanya història de catalunya història de l'art humanitats literatura teatre art modern arts escèniques arts plà stiques arts visuals belles arts didà ctica filosofia moderna formes i gèneres literaris història contemporà nia història de la filosofia interdisciplinarietat lingüÃstica nihilisme nivells d'ensenyament novel·la Classificació : 7.036.3 BRU Resum : Aquest llibre nasqué de la necessitat d'adaptar els continguts dels programes als nous dissenys curriculars propis de l'ESO, aixà com també als de l'Ensenyament Secundari Postobligatori. És una experiència portada a terme per ensenyants de la comarca d'Osona de diferents especialitats amb l'objectiu d'intercanviar experiències didà ctiques entre el professorat sobre conceptes de la nostra cultura. La intenció dels autors, és donar una visió no compartimentada d'un moviment (el modernisme) tan complex, que permetés veure un mateix tema des de diferetns perspectives. Es tracten à rees diferents com: Literatura Catalana, Literatura Castellana, Història, Història de l'Art i Filosofia. Es fa una introducció del moviment modernista català i espanyol i es donen conceptes del pensament europeu durant aquesta època. Es detallen les caracterÃstiques de l'art modernista europeu i el significat que aquest moviment va tenir en la literatura catalana i castellana. S'explica la importà ncia que va tenir el modernisme en l'arquitectura catalana. De cada concepte que es dóna en el llibre hi ha un qüestionari d'activitats pels alumnes. Nota de contingut : secundà ria El modernisme. Una visió interdisciplinà ria [text imprès] / Brugués, Joan; Domènech, Immaculada; Monteis, LluÃs; Piella, Anna; Pous, M. Rosa; PuntÃ, Mercè; Quintana, Dolors; Riera, Miquelina; Rifà , Manel; Rubio, Carme; Tort, Assumpta; autors . - 1995 . - : Conté 187 pà gines. Hi ha dibuixos i fotografies en blanc i negre. Es dóna la bibliografia després de cada capÃtol. Hi ha Ãndex un cronològic del perÃode i del moviment modernista.
consulta; descripció; didàctic; divulgació; històric; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : arts cultura ensenyament escultura filosofia història història d'espanya història de catalunya història de l'art humanitats literatura teatre art modern arts escèniques arts plà stiques arts visuals belles arts didà ctica filosofia moderna formes i gèneres literaris història contemporà nia història de la filosofia interdisciplinarietat lingüÃstica nihilisme nivells d'ensenyament novel·la Classificació : 7.036.3 BRU Resum : Aquest llibre nasqué de la necessitat d'adaptar els continguts dels programes als nous dissenys curriculars propis de l'ESO, aixà com també als de l'Ensenyament Secundari Postobligatori. És una experiència portada a terme per ensenyants de la comarca d'Osona de diferents especialitats amb l'objectiu d'intercanviar experiències didà ctiques entre el professorat sobre conceptes de la nostra cultura. La intenció dels autors, és donar una visió no compartimentada d'un moviment (el modernisme) tan complex, que permetés veure un mateix tema des de diferetns perspectives. Es tracten à rees diferents com: Literatura Catalana, Literatura Castellana, Història, Història de l'Art i Filosofia. Es fa una introducció del moviment modernista català i espanyol i es donen conceptes del pensament europeu durant aquesta època. Es detallen les caracterÃstiques de l'art modernista europeu i el significat que aquest moviment va tenir en la literatura catalana i castellana. S'explica la importà ncia que va tenir el modernisme en l'arquitectura catalana. De cada concepte que es dóna en el llibre hi ha un qüestionari d'activitats pels alumnes. Nota de contingut : secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6772 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Això és la Declaració universal dels Drets Humans Tipus de document : text imprès Autors : Margarit Torras, Maritxell; Romeu, Carles; il·lustracions Editorial : Mediterrà nia Data de publicació : 1996 ll. : Té 16 pà gines molt il·lustrades amb textos curts Nota general : educatiu; històric Idioma : Català (cat) Paraules clau : història biografies corona catalano-aragonesa dones edat mitjana expansió baixmedieval filosofia moderna govern història de catalunya humanisme sicÃlia Classificació : 9(46.71)"13/14" Resum : Martà l'Humà Nota de contingut : primà ria; secundà ria obligatòria Això és la Declaració universal dels Drets Humans [text imprès] / Margarit Torras, Maritxell; Romeu, Carles; il·lustracions . - Mediterrà nia, 1996 . - : Té 16 pà gines molt il·lustrades amb textos curts.
educatiu; històric
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : història biografies corona catalano-aragonesa dones edat mitjana expansió baixmedieval filosofia moderna govern història de catalunya humanisme sicÃlia Classificació : 9(46.71)"13/14" Resum : Martà l'Humà Nota de contingut : primà ria; secundà ria obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2528 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : La instrucció pública Tipus de document : text imprès Autors : Condorcet; Jordi Monés Pujol-Busquets; pròleg; Recuenco, Marta; traducció; Ugarte, Xus; Traducció Data de publicació : 1996 ll. : Té 272 pà gines amb una presentació, cronologia, bibliografia i pròleg Nota general : didàctic; divulgació; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ètica filosofia literatura pedagogia personal d'ensenyament psicologia actituds, valors i normes agrupament dels alumnes biografies didà ctica educació educació infantil educació laica educadors filosofia moderna història de la filosofia il·lustració innovació educativa mètode heurÃstic moral organització educativa pedagogs primà ria principis educatius psicologia infantil relació professor-alumne sociologia de l'educació valors morals Classificació : 379 CON Resum : Marie-Jean-Antonie Nicolas de Caritat, marquès de Condorcet va ser un brillant matemà tic i il·lustrat, col·laborador amb D'Alambert i Diderot en la redacció de l'Enciclopèdia. Va participar en la redacció de la constitució revolucionà ria i va acabar condemnat en el mateix procés revolucionari. És l'intel·lectual que millor expressa el vincle entre educació i revolució i se li pot considerar el pare de l'educació pública europea: ell afirma que la instrucció pública és un deure de la societat envers tots el ciutadans i amb una orientació laica. L'escola no s'ha de constituir en funció de l'estructura social sinó a partir de la llibertat i el mitjà per aconseguir-ho era l'ensenyament gratuït i cientÃfic. Condorcet comparteix l'anomenat intel·lectualisme moral, segons el qual la saviesa facilita la bondat i la felicitat. Nota de contingut : ensenyants La instrucció pública [text imprès] / Condorcet; Jordi Monés Pujol-Busquets; pròleg; Recuenco, Marta; traducció; Ugarte, Xus; Traducció . - 1996 . - : Té 272 pà gines amb una presentació, cronologia, bibliografia i pròleg.
didàctic; divulgació; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ètica filosofia literatura pedagogia personal d'ensenyament psicologia actituds, valors i normes agrupament dels alumnes biografies didà ctica educació educació infantil educació laica educadors filosofia moderna història de la filosofia il·lustració innovació educativa mètode heurÃstic moral organització educativa pedagogs primà ria principis educatius psicologia infantil relació professor-alumne sociologia de l'educació valors morals Classificació : 379 CON Resum : Marie-Jean-Antonie Nicolas de Caritat, marquès de Condorcet va ser un brillant matemà tic i il·lustrat, col·laborador amb D'Alambert i Diderot en la redacció de l'Enciclopèdia. Va participar en la redacció de la constitució revolucionà ria i va acabar condemnat en el mateix procés revolucionari. És l'intel·lectual que millor expressa el vincle entre educació i revolució i se li pot considerar el pare de l'educació pública europea: ell afirma que la instrucció pública és un deure de la societat envers tots el ciutadans i amb una orientació laica. L'escola no s'ha de constituir en funció de l'estructura social sinó a partir de la llibertat i el mitjà per aconseguir-ho era l'ensenyament gratuït i cientÃfic. Condorcet comparteix l'anomenat intel·lectualisme moral, segons el qual la saviesa facilita la bondat i la felicitat. Nota de contingut : ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5018 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
