MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos |
Documents disponibles escrits per aquest autor (6)
Refinar la cercaReforçament i Recuperació dels aprenentatges bà sics. Alteracions de Lecto-Escriptura. 5 Seguiment / Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos
TÃtol : Reforçament i Recuperació dels aprenentatges bà sics. Alteracions de Lecto-Escriptura. 5 Seguiment Tipus de document : text imprès Autors : Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos Editorial : I. C. C. E. Publicacions; Madrid Data de publicació : 1988 ll. : Consta de 191 pà gines. Existeix una versió en castellà . Nota general : educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial escriptura exercicis lectura processos d'aprenentatge reforçament tractament de la diversitat Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar la maduresa lecto-escriptora en alumnes de cicle mitjà . Aquest nivell de seguiment vol aprofundir en les dificultats de la lecto-escriptura i completar la recuperació dels nens que, malgrat la seva edat i el seu nivell escolar, encara troben dificultats persistents i significatives en l'aprenentatge de la lectura i escriptura. Les fitxes, de forma progressiva i gradual afavoreixen l'adquisició i el desenvolupament dels principals mecanismesi automatismes lecto-escriptors. Pretén ser una eina útil a l'hora de corregir trastorns o endarreriments en el llenguatge, a còpia d'exercicis i d'entrenament. Nota de contingut : educació especial; primà ria; cicle mitjà Reforçament i Recuperació dels aprenentatges bà sics. Alteracions de Lecto-Escriptura. 5 Seguiment [text imprès] / Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos . - I. C. C. E. Publicacions; Madrid, 1988 . - : Consta de 191 pà gines. Existeix una versió en castellà .
educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial escriptura exercicis lectura processos d'aprenentatge reforçament tractament de la diversitat Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar la maduresa lecto-escriptora en alumnes de cicle mitjà . Aquest nivell de seguiment vol aprofundir en les dificultats de la lecto-escriptura i completar la recuperació dels nens que, malgrat la seva edat i el seu nivell escolar, encara troben dificultats persistents i significatives en l'aprenentatge de la lectura i escriptura. Les fitxes, de forma progressiva i gradual afavoreixen l'adquisició i el desenvolupament dels principals mecanismesi automatismes lecto-escriptors. Pretén ser una eina útil a l'hora de corregir trastorns o endarreriments en el llenguatge, a còpia d'exercicis i d'entrenament. Nota de contingut : educació especial; primà ria; cicle mitjà Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2536 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Reforçament i Recuperació dels aprenentatges bà sics. Alteracions de Lecto-Escriptura. 9 Consolidació Tipus de document : text imprès Autors : Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos Editorial : I. C. C. E. Publicacions; Madrid Data de publicació : 1988 ll. : Consta de 191 pà gines. Existeix una versió en castellà . Nota general : educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial escriptura exercicis lectura procés de comunicació processos d'aprenentatge reforçament tractament de la diversitat Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar la maduresa lecto-escriptora en alumnes de cicle superior. Aquest nivell de consolidació vol reforçar, perfeccionar i potenciar durant un cert temps les dimensions i objectius proposats en els altres dos nivells anteriors. Amb aquest nivell l'alumne es pot exercitar amb la realització d'activitats fins arribar a aconseguir un domini lecto-escriptor suficient que el capaciti per a un desenvolupament normal en la resta dels aprenentatges escolars. Nota de contingut : secundà ria; educació especial; primà ria; cicle superior Reforçament i Recuperació dels aprenentatges bà sics. Alteracions de Lecto-Escriptura. 9 Consolidació [text imprès] / Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos . - I. C. C. E. Publicacions; Madrid, 1988 . - : Consta de 191 pà gines. Existeix una versió en castellà .
educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial escriptura exercicis lectura procés de comunicació processos d'aprenentatge reforçament tractament de la diversitat Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar la maduresa lecto-escriptora en alumnes de cicle superior. Aquest nivell de consolidació vol reforçar, perfeccionar i potenciar durant un cert temps les dimensions i objectius proposats en els altres dos nivells anteriors. Amb aquest nivell l'alumne es pot exercitar amb la realització d'activitats fins arribar a aconseguir un domini lecto-escriptor suficient que el capaciti per a un desenvolupament normal en la resta dels aprenentatges escolars. Nota de contingut : secundà ria; educació especial; primà ria; cicle superior Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2540 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Reforçament i Recuperació dels aprenentatges Bà sics. Atenció. Percepció. Motricitat: coordinació ull-mà . 12 Consolidació Tipus de document : text imprès Autors : Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos Editorial : I. C. C. E. Publicacions; Madrid Data de publicació : 1988 ll. : Consta de 111 pà gines. Existeix una versió en castellà . Nota general : educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge biologia educació especial psicologia aptitud atenció intel·ligència percepció psicomotricitat tractament de la diversitat Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar l'atenció, percepció i coordinació ull-mà en alumnes de cicle superior. Ens ofereix una à mplia sèrie d'exercicis tipus perquè puguem seleccionar els més apropiats a cada cas. Els exercicis que proposa volen exercitar en l'alumne altres funcions intel·lectuals ja que es treballa amb sÃmbols i situacions lògico-concretes que impliquen al mateix temps la percepció i la coordinació ull-mà . De la mateixa manera s'exerciten alguns mecanismes o automatismes culturals: operacions amb números, cà lcul mental, coneixement del rellotge, coneixement de l'abecedari, significació d'unes vinyetes o d'unes historietes determinades... Nota de contingut : educació especial; primà ria; cicle inicial Reforçament i Recuperació dels aprenentatges Bà sics. Atenció. Percepció. Motricitat: coordinació ull-mà . 12 Consolidació [text imprès] / Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos . - I. C. C. E. Publicacions; Madrid, 1988 . - : Consta de 111 pà gines. Existeix una versió en castellà .
educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge biologia educació especial psicologia aptitud atenció intel·ligència percepció psicomotricitat tractament de la diversitat Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar l'atenció, percepció i coordinació ull-mà en alumnes de cicle superior. Ens ofereix una à mplia sèrie d'exercicis tipus perquè puguem seleccionar els més apropiats a cada cas. Els exercicis que proposa volen exercitar en l'alumne altres funcions intel·lectuals ja que es treballa amb sÃmbols i situacions lògico-concretes que impliquen al mateix temps la percepció i la coordinació ull-mà . De la mateixa manera s'exerciten alguns mecanismes o automatismes culturals: operacions amb números, cà lcul mental, coneixement del rellotge, coneixement de l'abecedari, significació d'unes vinyetes o d'unes historietes determinades... Nota de contingut : educació especial; primà ria; cicle inicial Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2543 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Reforçament i Recuperació dels aprenentatges Bà sics. Esquema corporal. Diferenciació esquerra-dreta. Orientació espacial. 7 Seguiment Tipus de document : text imprès Autors : Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos Editorial : I. C. C. E. Publicacions; Madrid Data de publicació : 1988 ll. : Consta de 115 pà gines. Existeix una versió en castellà . Nota general : educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial psicologia conducta lateralitat psicomotricitat tractament de la diversitat Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar la consolidació de l'esquema corporal, les nocions esquerra-dreta i l'orientació espacial en alumnes de cicle mitjà . Ens ofereix una à mplia sèrie d'exercicis tipus perquè puguem seleccionar els més apropiats a cada cas. Nota de contingut : educació especial; primà ria; cicle mitjà Reforçament i Recuperació dels aprenentatges Bà sics. Esquema corporal. Diferenciació esquerra-dreta. Orientació espacial. 7 Seguiment [text imprès] / Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos . - I. C. C. E. Publicacions; Madrid, 1988 . - : Consta de 115 pà gines. Existeix una versió en castellà .
educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial psicologia conducta lateralitat psicomotricitat tractament de la diversitat Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar la consolidació de l'esquema corporal, les nocions esquerra-dreta i l'orientació espacial en alumnes de cicle mitjà . Ens ofereix una à mplia sèrie d'exercicis tipus perquè puguem seleccionar els més apropiats a cada cas. Nota de contingut : educació especial; primà ria; cicle mitjà Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2538 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Reforçament i Recuperació dels aprenentatges Bà sics. Raonament lògic no verbal. Raonament temporal. Raonament numèric. 10 Consolidació Tipus de document : text imprès Autors : Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos Editorial : I. C. C. E. Publicacions; Madrid Data de publicació : 1988 ll. : Consta de 115 pà gines. Existeix una versió en castellà . Nota general : educatiu; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial lingüÃstica matemà tiques psicologia abstracció aritmètica atenció geometria lògica pensament pensament matemà tic percepció psicologia cognitiva psicomotricitat raonament lògic semiologia sÃmbols temps tractament de la diversitat unitats de mesura Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar el raonament no-verbal, temporal i numèric en alumnes de cicle superior. Aquest nivell de consolidació pretén perfeccionar i consolidar els coneixements que ja s'han adquirit. Ens ofereix una à mplia sèrie d'exercicis tipus perquè puguem seleccionar els més apropiats a cada cas. Els exercicis que proposa volen exercitar en l'alumne altres funcions intel·lectuals ja que es treballa amb sÃmbols i situacions lògico-concretes que impliquen al mateix temps la percepció i la coordinació ull-mà . De la mateixa manera s'exerciten alguns mecanismes o automatismes culturals: operacions amb números, cà lcul mental, coneixement del rellotge, coneixement de l'abecedari, significació d'unes vinyetes o d'unes historietes determinades... Nota de contingut : secundà ria; educació especial; primà ria; cicle superior Reforçament i Recuperació dels aprenentatges Bà sics. Raonament lògic no verbal. Raonament temporal. Raonament numèric. 10 Consolidació [text imprès] / Garcia Nieto, Narciso; Yuste Hernanz, Carlos . - I. C. C. E. Publicacions; Madrid, 1988 . - : Consta de 115 pà gines. Existeix una versió en castellà .
educatiu; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge educació especial lingüÃstica matemà tiques psicologia abstracció aritmètica atenció geometria lògica pensament pensament matemà tic percepció psicologia cognitiva psicomotricitat raonament lògic semiologia sÃmbols temps tractament de la diversitat unitats de mesura Classificació : 372 Resum : Recull de fitxes adreçades a potenciar i reforçar el raonament no-verbal, temporal i numèric en alumnes de cicle superior. Aquest nivell de consolidació pretén perfeccionar i consolidar els coneixements que ja s'han adquirit. Ens ofereix una à mplia sèrie d'exercicis tipus perquè puguem seleccionar els més apropiats a cada cas. Els exercicis que proposa volen exercitar en l'alumne altres funcions intel·lectuals ja que es treballa amb sÃmbols i situacions lògico-concretes que impliquen al mateix temps la percepció i la coordinació ull-mà . De la mateixa manera s'exerciten alguns mecanismes o automatismes culturals: operacions amb números, cà lcul mental, coneixement del rellotge, coneixement de l'abecedari, significació d'unes vinyetes o d'unes historietes determinades... Nota de contingut : secundà ria; educació especial; primà ria; cicle superior Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2541 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
