Enseñanza y dificultades de aprendizaje. Análisis de la Educación Especial / Guzmán Mataix, Carlos César

Públic ISBD Títol : Enseñanza y dificultades de aprendizaje. Análisis de la Educación Especial Tipus de document : text imprès Autors : Guzmán Mataix, Carlos César Data de publicació : 1989; primera edició ll. : Consta de 177 pàgines amb una presentació, una bibliografia de llibres, d'articles de revistes i de documentació de textos legals. Les Tapes són de color verd Nota general : didàctic; experiència; material didàctic; orientació; tècnic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : disseny curricular  dret  ensenyament  lleure  medicina  pedagogia  psicologia  psicologia social  sistemes educatius  sociologia  autisme  cec  comunicació  condicions de l'aprenentatge  didàctica  discapacitats  disminució motriu  disminució psíquica  edificis escolars  educació  educació de cecs  educació de sords  educació especial  educació informal  equipaments escolars  família  integració educativa  integració social  legislació  logopèdia  malalties  mitjans de comunicació  nivells d'ensenyament  organització educativa  problemes socials  psicologia infantil  psicosi  salut mental  societat  sociologia de l'educació  sord  tècniques de grup  tractament de la diversitat  vida quotidiana Classificació : 371.9 GUZ Resum : Manual que pretén fer un recorregut per tots els aspectes de l'Educació Especial a l'Estat Espanyol cara a la Reforma Educativa. Per això es posen en debat qüestions com la Integració Escolar, les Adaptacions Curriculars, el paper del Currículum... Comença parlant dels objectius de l'Educació Especial i dels diferents corrents pedagògics que hi estan interessats. Planteja la integració escolar, les condicions, les conseqüències i els diferents models d'integració. Tracta diferents casos que requereixen de l'Educació Especial com el retardament en el desenvolupament, la deficiència mental, la psicosis i l'autisme infantil, el nen amb problemes de visió i auditius, el nen amb deficiències motrius i socials i la inadaptació social. Dedica dos capítols als temes de l'entorn familiar i social. Dins el marc escolar tracta el currículum de l'Educació Especial, la didàctica específica i la tecnologia educativa que requereixen els diferents casos, l'organització escolar i funcional de l'aula d'E. E., els serveis de suport a l'escola i la legislació que regula l'E. E. Finalment dedica un apartat a l'oci i el temps de lleure dels nens deficients. Nota de contingut : educació especial; ensenyants; universitària; educació de deficients; educadors especials; formació de professorat; pedagogs Enseñanza y dificultades de aprendizaje. Análisis de la Educación Especial [text imprès] / Guzmán Mataix, Carlos César . - 1989; primera edició . -  : Consta de 177 pàgines amb una presentació, una bibliografia de llibres, d'articles de revistes i de documentació de textos legals. Les Tapes són de color verd. didàctic; experiència; material didàctic; orientació; tècnic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : disseny curricular  dret  ensenyament  lleure  medicina  pedagogia  psicologia  psicologia social  sistemes educatius  sociologia  autisme  cec  comunicació  condicions de l'aprenentatge  didàctica  discapacitats  disminució motriu  disminució psíquica  edificis escolars  educació  educació de cecs  educació de sords  educació especial  educació informal  equipaments escolars  família  integració educativa  integració social  legislació  logopèdia  malalties  mitjans de comunicació  nivells d'ensenyament  organització educativa  problemes socials  psicologia infantil  psicosi  salut mental  societat  sociologia de l'educació  sord  tècniques de grup  tractament de la diversitat  vida quotidiana Classificació : 371.9 GUZ Resum : Manual que pretén fer un recorregut per tots els aspectes de l'Educació Especial a l'Estat Espanyol cara a la Reforma Educativa. Per això es posen en debat qüestions com la Integració Escolar, les Adaptacions Curriculars, el paper del Currículum... Comença parlant dels objectius de l'Educació Especial i dels diferents corrents pedagògics que hi estan interessats. Planteja la integració escolar, les condicions, les conseqüències i els diferents models d'integració. Tracta diferents casos que requereixen de l'Educació Especial com el retardament en el desenvolupament, la deficiència mental, la psicosis i l'autisme infantil, el nen amb problemes de visió i auditius, el nen amb deficiències motrius i socials i la inadaptació social. Dedica dos capítols als temes de l'entorn familiar i social. Dins el marc escolar tracta el currículum de l'Educació Especial, la didàctica específica i la tecnologia educativa que requereixen els diferents casos, l'organització escolar i funcional de l'aula d'E. E., els serveis de suport a l'escola i la legislació que regula l'E. E. Finalment dedica un apartat a l'oci i el temps de lleure dels nens deficients. Nota de contingut : educació especial; ensenyants; universitària; educació de deficients; educadors especials; formació de professorat; pedagogs

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8335		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)