MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
7 cerca per la paraula clau 'disminució motriu'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Berta, tu pots! / Calvet, Lourdes
Títol : Berta, tu pots! Tipus de document : text imprès Autors : Calvet, Lourdes Data de publicació : 2002 ll. : Escrit de 56 pàgines amb il·lustracions Nota general : opinió; biografia; Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació especial discapacitats disminució psíquica tractament de la diversitat disminució motriu educació drets del nen integració social pedagogia psicologia dificultats d'escriptura dificultats de càlcul dificultats de llenguatge Classificació : 371.9 CAL Resum : Relat biogràfic d'una noia de vint-i-set anys amb una deficiència intel·lectual, que lluita per acceptar la realitat i tirar endavant la seva vida, i per inserir-se a la societat. La narració està feta per capítols que narren els diferents aspectes de la vida de la protagonista, a partir d'aquesta breu història la Berta ens explica com viu la seva vida quotidiana: la relació amb la família, l'escola, la descoberta del sexe, l'entrada a la vida laboral... L'escrit es fa en primera persona i d'una manera planera i agradable ens acosta a la realitat de les persones que tenen algun tipus de deficiència. Nota de contingut : primària; secundària; ensenyants; educació especial Berta, tu pots! [text imprès] / Calvet, Lourdes . - 2002 . - : Escrit de 56 pàgines amb il·lustracions.
opinió; biografia;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació especial discapacitats disminució psíquica tractament de la diversitat disminució motriu educació drets del nen integració social pedagogia psicologia dificultats d'escriptura dificultats de càlcul dificultats de llenguatge Classificació : 371.9 CAL Resum : Relat biogràfic d'una noia de vint-i-set anys amb una deficiència intel·lectual, que lluita per acceptar la realitat i tirar endavant la seva vida, i per inserir-se a la societat. La narració està feta per capítols que narren els diferents aspectes de la vida de la protagonista, a partir d'aquesta breu història la Berta ens explica com viu la seva vida quotidiana: la relació amb la família, l'escola, la descoberta del sexe, l'entrada a la vida laboral... L'escrit es fa en primera persona i d'una manera planera i agradable ens acosta a la realitat de les persones que tenen algun tipus de deficiència. Nota de contingut : primària; secundària; ensenyants; educació especial Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10923 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible El servicio de orientación en los centros de educación especial / Villacorta, Purificación
Títol : El servicio de orientación en los centros de educación especial Tipus de document : text imprès Autors : Villacorta, Purificación Data de publicació : 1989 ll. : Consta de 183 pàgines amb esquemes Nota general : consulta; didàctic; educatiu; investigació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia sistemes educatius dificultats d'escriptura dificultats de llenguatge disminució motriu documents educació especial equip d'assessorament i orientació psicopedagògica guies logopèdia orientació educativa Classificació : 371.9 VIL Resum : Aquest llibre és una sistematització teòrico-pràctica sobre el servei d'orientació en els centres d'Educació Especial. Aquest servei no està concebut com un element afegit al centre si no com una peça integrant del mateix amb la finalitat de recolzar i facilitar el treball de les diferents unitats i sectors de la comunitat educativa. A més d'explicar el contingut i funcions del servei d'orientació i de programar les activitats, s'ofereix un ampli repertori de material de suport per al professorat i de documentació pedagògica: guies per al seguiment dels processos d'aprenentatge, butlletins informatius a les famílies, registres pedagògics, etc... que faciliten la tasca del professor a l'aula tant d' 'educació especial com de maternal i preescolar. Nota de contingut : educació especial; ensenyants El servicio de orientación en los centros de educación especial [text imprès] / Villacorta, Purificación . - 1989 . - : Consta de 183 pàgines amb esquemes.
consulta; didàctic; educatiu; investigació
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : pedagogia sistemes educatius dificultats d'escriptura dificultats de llenguatge disminució motriu documents educació especial equip d'assessorament i orientació psicopedagògica guies logopèdia orientació educativa Classificació : 371.9 VIL Resum : Aquest llibre és una sistematització teòrico-pràctica sobre el servei d'orientació en els centres d'Educació Especial. Aquest servei no està concebut com un element afegit al centre si no com una peça integrant del mateix amb la finalitat de recolzar i facilitar el treball de les diferents unitats i sectors de la comunitat educativa. A més d'explicar el contingut i funcions del servei d'orientació i de programar les activitats, s'ofereix un ampli repertori de material de suport per al professorat i de documentació pedagògica: guies per al seguiment dels processos d'aprenentatge, butlletins informatius a les famílies, registres pedagògics, etc... que faciliten la tasca del professor a l'aula tant d' 'educació especial com de maternal i preescolar. Nota de contingut : educació especial; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8334 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Enseñanza y dificultades de aprendizaje. Análisis de la Educación Especial / Guzmán Mataix, Carlos César
Títol : Enseñanza y dificultades de aprendizaje. Análisis de la Educación Especial Tipus de document : text imprès Autors : Guzmán Mataix, Carlos César Data de publicació : 1989; primera edició ll. : Consta de 177 pàgines amb una presentació, una bibliografia de llibres, d'articles de revistes i de documentació de textos legals. Les Tapes són de color verd Nota general : didàctic; experiència; material didàctic; orientació; tècnic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : disseny curricular dret ensenyament lleure medicina pedagogia psicologia psicologia social sistemes educatius sociologia autisme cec comunicació condicions de l'aprenentatge didàctica discapacitats disminució motriu disminució psíquica edificis escolars educació educació de cecs educació de sords educació especial educació informal equipaments escolars família integració educativa integració social legislació logopèdia malalties mitjans de comunicació nivells d'ensenyament organització educativa problemes socials psicologia infantil psicosi salut mental societat sociologia de l'educació sord tècniques de grup tractament de la diversitat vida quotidiana Classificació : 371.9 GUZ Resum : Manual que pretén fer un recorregut per tots els aspectes de l'Educació Especial a l'Estat Espanyol cara a la Reforma Educativa. Per això es posen en debat qüestions com la Integració Escolar, les Adaptacions Curriculars, el paper del Currículum... Comença parlant dels objectius de l'Educació Especial i dels diferents corrents pedagògics que hi estan interessats. Planteja la integració escolar, les condicions, les conseqüències i els diferents models d'integració. Tracta diferents casos que requereixen de l'Educació Especial com el retardament en el desenvolupament, la deficiència mental, la psicosis i l'autisme infantil, el nen amb problemes de visió i auditius, el nen amb deficiències motrius i socials i la inadaptació social. Dedica dos capítols als temes de l'entorn familiar i social. Dins el marc escolar tracta el currículum de l'Educació Especial, la didàctica específica i la tecnologia educativa que requereixen els diferents casos, l'organització escolar i funcional de l'aula d'E. E., els serveis de suport a l'escola i la legislació que regula l'E. E. Finalment dedica un apartat a l'oci i el temps de lleure dels nens deficients. Nota de contingut : educació especial; ensenyants; universitària; educació de deficients; educadors especials; formació de professorat; pedagogs Enseñanza y dificultades de aprendizaje. Análisis de la Educación Especial [text imprès] / Guzmán Mataix, Carlos César . - 1989; primera edició . - : Consta de 177 pàgines amb una presentació, una bibliografia de llibres, d'articles de revistes i de documentació de textos legals. Les Tapes són de color verd.
didàctic; experiència; material didàctic; orientació; tècnic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : disseny curricular dret ensenyament lleure medicina pedagogia psicologia psicologia social sistemes educatius sociologia autisme cec comunicació condicions de l'aprenentatge didàctica discapacitats disminució motriu disminució psíquica edificis escolars educació educació de cecs educació de sords educació especial educació informal equipaments escolars família integració educativa integració social legislació logopèdia malalties mitjans de comunicació nivells d'ensenyament organització educativa problemes socials psicologia infantil psicosi salut mental societat sociologia de l'educació sord tècniques de grup tractament de la diversitat vida quotidiana Classificació : 371.9 GUZ Resum : Manual que pretén fer un recorregut per tots els aspectes de l'Educació Especial a l'Estat Espanyol cara a la Reforma Educativa. Per això es posen en debat qüestions com la Integració Escolar, les Adaptacions Curriculars, el paper del Currículum... Comença parlant dels objectius de l'Educació Especial i dels diferents corrents pedagògics que hi estan interessats. Planteja la integració escolar, les condicions, les conseqüències i els diferents models d'integració. Tracta diferents casos que requereixen de l'Educació Especial com el retardament en el desenvolupament, la deficiència mental, la psicosis i l'autisme infantil, el nen amb problemes de visió i auditius, el nen amb deficiències motrius i socials i la inadaptació social. Dedica dos capítols als temes de l'entorn familiar i social. Dins el marc escolar tracta el currículum de l'Educació Especial, la didàctica específica i la tecnologia educativa que requereixen els diferents casos, l'organització escolar i funcional de l'aula d'E. E., els serveis de suport a l'escola i la legislació que regula l'E. E. Finalment dedica un apartat a l'oci i el temps de lleure dels nens deficients. Nota de contingut : educació especial; ensenyants; universitària; educació de deficients; educadors especials; formació de professorat; pedagogs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8335 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La diversitat a l'escola / Consell Escolar de Catalunya
Títol : La diversitat a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : Consell Escolar de Catalunya Data de publicació : 1998 ll. : Té 124 pàgines Nota general : educatiu; informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació especial pedagogia psicologia sistemes educatius conducta conducta negativa conflicte social debat didàctica discapacitats disminució motriu disminució psíquica educació compensatòria integració educativa investigació educativa política educativa problemes socials programes d'acció educativa sabadell superdotat tractament de la diversitat Classificació : 371.9 Resum : Actes de les Jornada del Consell Escolar de 1997 celebrada a Tortosa el 25 d'octubre. Presenta els parlaments de l'acte inaugural: del President del Consell (Jaume Sarramona), de Vicent Lluesma, diputat de la Diputació de Tortosa, de l'alcalde de Tortosa, Marià Curto i del conseller d'Ensenyament, Josep Xavier Hernández. A continuació inclou la ponència general a càrrec de Miguel Àngel Escotet sobre "La diversitat en l'educació nord-americana" i les consideracions que sobre el tema ha acordat el Consell Escolar de Catalunya. A continuació es presenten les diferents ponències i les respectives aportacions del Consell i la síntesis del debat, agrupades per taules: Taula 1: Atenció a l'alumnat amb discapacitats físiques, psíquiques o sensorials de caràcter lleu o greu; Taula 2: L'atenció a l'alumnat amb sobredotació de capacitat intel·lectual; Taula 3: L'atenció a l'alumnat en situacions socials o cultruals amb risc d'exclusió; Taula 4: L'atenció a l'alumnat amb tarstorns greus de conducta. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació La diversitat a l'escola [text imprès] / Consell Escolar de Catalunya . - 1998 . - : Té 124 pàgines.
educatiu; informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació especial pedagogia psicologia sistemes educatius conducta conducta negativa conflicte social debat didàctica discapacitats disminució motriu disminució psíquica educació compensatòria integració educativa investigació educativa política educativa problemes socials programes d'acció educativa sabadell superdotat tractament de la diversitat Classificació : 371.9 Resum : Actes de les Jornada del Consell Escolar de 1997 celebrada a Tortosa el 25 d'octubre. Presenta els parlaments de l'acte inaugural: del President del Consell (Jaume Sarramona), de Vicent Lluesma, diputat de la Diputació de Tortosa, de l'alcalde de Tortosa, Marià Curto i del conseller d'Ensenyament, Josep Xavier Hernández. A continuació inclou la ponència general a càrrec de Miguel Àngel Escotet sobre "La diversitat en l'educació nord-americana" i les consideracions que sobre el tema ha acordat el Consell Escolar de Catalunya. A continuació es presenten les diferents ponències i les respectives aportacions del Consell i la síntesis del debat, agrupades per taules: Taula 1: Atenció a l'alumnat amb discapacitats físiques, psíquiques o sensorials de caràcter lleu o greu; Taula 2: L'atenció a l'alumnat amb sobredotació de capacitat intel·lectual; Taula 3: L'atenció a l'alumnat en situacions socials o cultruals amb risc d'exclusió; Taula 4: L'atenció a l'alumnat amb tarstorns greus de conducta. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4239 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Lectoescritura para todos / Miranda López de Murillas, Elena; coordinadora
Títol : Lectoescritura para todos Tipus de document : text imprès Autors : Miranda López de Murillas, Elena; coordinadora Data de publicació : 2007 ll. : Té 165 pàgines. Conté una bibliografia Nota general : descripció d'una experiència; didàctic; divulgació; finalitat educativa; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : lectura escriptura ensenyament audiovisual educació especial disminució motriu disminució psíquica discapacitats dificultats de llenguatge Classificació : 372.4 MIR Resum : El llibre explica el projecte "Lectoescritura para todos" que va presentar el Colegio de Educación Especial Ángel Rivière i que va obtenir el Segon Premi Nacional de Innovación Educativa 2006. Pretén ressaltar la importància de la lectoescriptura no només com a instrument d'aprenentatge sinó també com a element fonamental orientat a la consecució de la qualitat de vida de les persones discapacitades. Primer es fa un plantejament i una justificació del Projecte en relació a unes bases teòriques i a les característiques de l'alumnat del Centre. Desprès es presenten unes taules per a valorar l'alfabetització i les habilitats de lectoescriptura emergent així com un qüestionari de lectura per a les famílies. La resta d'annexos exposen models pràctics per a treballar a classe a través de fitxes, dibuixos, "power point", quadernets i pictogrames entre altres. Nota de contingut : ensenyants; educació de deficients; educació especial; educadors especials; logopedes; pedagogs; psicòlegs Lectoescritura para todos [text imprès] / Miranda López de Murillas, Elena; coordinadora . - 2007 . - : Té 165 pàgines. Conté una bibliografia.
descripció d'una experiència; didàctic; divulgació; finalitat educativa;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : lectura escriptura ensenyament audiovisual educació especial disminució motriu disminució psíquica discapacitats dificultats de llenguatge Classificació : 372.4 MIR Resum : El llibre explica el projecte "Lectoescritura para todos" que va presentar el Colegio de Educación Especial Ángel Rivière i que va obtenir el Segon Premi Nacional de Innovación Educativa 2006. Pretén ressaltar la importància de la lectoescriptura no només com a instrument d'aprenentatge sinó també com a element fonamental orientat a la consecució de la qualitat de vida de les persones discapacitades. Primer es fa un plantejament i una justificació del Projecte en relació a unes bases teòriques i a les característiques de l'alumnat del Centre. Desprès es presenten unes taules per a valorar l'alfabetització i les habilitats de lectoescriptura emergent així com un qüestionari de lectura per a les famílies. La resta d'annexos exposen models pràctics per a treballar a classe a través de fitxes, dibuixos, "power point", quadernets i pictogrames entre altres. Nota de contingut : ensenyants; educació de deficients; educació especial; educadors especials; logopedes; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10987 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Qualsevol dia. Qualsevol hora / Generalitat de Catalunya
PermalinkQuè cal saber? Els olis comestibles / Direcció General de Comerç Interior
Permalink