MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Cassany, Daniel |
Documents disponibles escrits per aquest autor (5)
Refinar la cerca
Afilar el lapicero / Cassany, Daniel
TÃtol : Afilar el lapicero Altre tÃtol : Guia de redacción para profesionales Tipus de document : text imprès Autors : Cassany, Daniel, Autor Editorial : Anagrama Data de publicació : 2007 Nombre de pà gines : 173 p. Dimensions : 13x20cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-339-7723-6 Nota general : Ofereix recursos necesaris per construir un text especializat, com redactar. Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : redactar escriure Classificació : 80.8 Afilar el lapicero = Guia de redacción para profesionales [text imprès] / Cassany, Daniel, Autor . - Anagrama, 2007 . - 173 p. ; 13x20cm.
ISBN : 978-84-339-7723-6
Ofereix recursos necesaris per construir un text especializat, com redactar.
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : redactar escriure Classificació : 80.8 Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2426 80.8 CAS Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Descriure escriure / Cassany, Daniel
TÃtol : Descriure escriure : Com s'aprèn a escriure Tipus de document : text imprès Autors : Cassany, Daniel, Autor Editorial : Editorial Empúries; Barcelona Data de publicació : 1989 Nombre de pà gines : 192 pà gines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7596-137-8 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Comunicació creativitat gramà tica lingüÃstica literatura psicolingüÃstica psicologia escriptura pensament formes i gèneres literaris procés de comunicació tècniques de comunicació. Classificació : 4.01 Resum : És un estudi psicolingüÃstic del fet d'escriure. Es basa en un conjunt d'investigacions experimentals i de teories, elaborades sobretot per psicòlegs, pedagogs i professors de llengua nord-americans. El camp d'estudi és l'expressió escrita, i més en concret, la forma com s'aprèn a escriure. El llibre investiga temes com els coneixements que tenen els escriptors competents sobre la llengua escrita, la forma com els han adquirit, les estratègies que utilitzen per redactar un text determinat, la utilitat que té la gramà tica per escriure etc. Fa referència sobre tot als anomenats processos mentals superiors. Diferencia els processos més bà sics i mecà nics com el reconeixement dels signes grà fics etc, de les operacions més complexes intel·lectuals i creatives, com la discriminació de les informacions o l'organització d'aquestes dades en una estructura ordenada i comprensible. Està centrat sobretot en aquests processos Descriure escriure : Com s'aprèn a escriure [text imprès] / Cassany, Daniel, Autor . - Editorial Empúries; Barcelona, 1989 . - 192 pà gines.
ISBN : 978-84-7596-137-8
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Comunicació creativitat gramà tica lingüÃstica literatura psicolingüÃstica psicologia escriptura pensament formes i gèneres literaris procés de comunicació tècniques de comunicació. Classificació : 4.01 Resum : És un estudi psicolingüÃstic del fet d'escriure. Es basa en un conjunt d'investigacions experimentals i de teories, elaborades sobretot per psicòlegs, pedagogs i professors de llengua nord-americans. El camp d'estudi és l'expressió escrita, i més en concret, la forma com s'aprèn a escriure. El llibre investiga temes com els coneixements que tenen els escriptors competents sobre la llengua escrita, la forma com els han adquirit, les estratègies que utilitzen per redactar un text determinat, la utilitat que té la gramà tica per escriure etc. Fa referència sobre tot als anomenats processos mentals superiors. Diferencia els processos més bà sics i mecà nics com el reconeixement dels signes grà fics etc, de les operacions més complexes intel·lectuals i creatives, com la discriminació de les informacions o l'organització d'aquestes dades en una estructura ordenada i comprensible. Està centrat sobretot en aquests processos Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 790 4.01 CAS Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La cuina de l'escriptura / Cassany, Daniel
TÃtol : La cuina de l'escriptura Tipus de document : text imprès Autors : Cassany, Daniel Editorial : Empúries Data de publicació : 1993 Nombre de pà gines : 210 pà g. Dimensions : 15x24cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7596-913-8 Nota general : aspectes formals; avaluació; coneixements; crítica; lectura; literari; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge avaluació comunicacions documentació lingüÃstica adjectius adverbis alfabets anà lisi lingüÃstica composició de paraules comprensió coneixement conjuncions correcció de textos creativitat diccionaris escriptura expressió oral flexió gramà tica imaginació mitjans de comunicació preposicions procés de comunicació programació pronoms redacció reforçament sÃntesi substantius tècniques de comunicació verbs Classificació : 433.67 Resum : És un manual de redacció per a tots aquells que s'han de posar a escriure. La cuina recull les ensenyances més importants de la tradició occidental de redacció. S'hi expliquen les recerques cientÃfiques més rellevants; les tècniques per buscar, ordenar i nodrir idees; l'estructura del missatge escrit, o alguns dels trucs retòrics que s'utilitzen per pescar lectors. Si heu d'escriure, si us costa fer-ho o si us agradaria millorar, aquest pot ser el vostre llibre.. Nota de contingut : alumnes; primà ria; secundà ria; batxillerat; secundà ria obligatòria La cuina de l'escriptura [text imprès] / Cassany, Daniel . - Empúries, 1993 . - 210 pà g. ; 15x24cm.
ISBN : 978-84-7596-913-8
aspectes formals; avaluació; coneixements; crítica; lectura; literari; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge avaluació comunicacions documentació lingüÃstica adjectius adverbis alfabets anà lisi lingüÃstica composició de paraules comprensió coneixement conjuncions correcció de textos creativitat diccionaris escriptura expressió oral flexió gramà tica imaginació mitjans de comunicació preposicions procés de comunicació programació pronoms redacció reforçament sÃntesi substantius tècniques de comunicació verbs Classificació : 433.67 Resum : És un manual de redacció per a tots aquells que s'han de posar a escriure. La cuina recull les ensenyances més importants de la tradició occidental de redacció. S'hi expliquen les recerques cientÃfiques més rellevants; les tècniques per buscar, ordenar i nodrir idees; l'estructura del missatge escrit, o alguns dels trucs retòrics que s'utilitzen per pescar lectors. Si heu d'escriure, si us costa fer-ho o si us agradaria millorar, aquest pot ser el vostre llibre.. Nota de contingut : alumnes; primà ria; secundà ria; batxillerat; secundà ria obligatòria Exemplars (2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2199 433.67 CAS Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 2451 433.67 CAS Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Reparar l'escriptura. Didà ctica de la correcció de l'escrit / Cassany, Daniel
TÃtol : Reparar l'escriptura. Didà ctica de la correcció de l'escrit Tipus de document : text imprès Autors : Cassany, Daniel Data de publicació : 1993 ll. : 142 pà gines; textos de nens escrits a mà , quadres, taules, dibuixos, textos amb correccions fetes a mà Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : literatura comunicació didà ctica escriptura gramà tica lingüÃstica ortografia publicacions escolars redacció resums tècniques de comunicació Classificació : 372.6 CAS Resum : Reparar les avaries de les redaccions és una feina del mestre, també es tracta de corregir i ajudar-los a millorar la seva capacitat d'expressió escrita. A part de la reflexió que ajuda a fer als professionals sobre la utilitat de la correcció amb preguntes com: val la pena corregir?, per què es corregeixen només els errors d'un text?, qui ha de fer la correcció?, com cal corregir?, què fan els alumnes amb les correccions?, com poder fer més atractiva la correcció?. Proposa, dóna pautes perquè aquesta tasca sigui més profitosa per a professors i a més guia per als alumnes: posar èmfasi en allò que l'alumne ha fet correcte, però marcar també els errors. Insisteix en l'autocorrecció guiada pel professor, i amb l'ajut de diccionari i llibres de gramà tica, intercanvi de textos entre alumnes, comentaris sobre les correccions fetes, marcar les faltes, revisió del professor. El professor pot donat un esquema a seguir en el moment de fer la composició: a.-informació; b.-estructura del text; c. Nota de contingut : adults; ensenyants Reparar l'escriptura. Didà ctica de la correcció de l'escrit [text imprès] / Cassany, Daniel . - 1993 . - : 142 pà gines; textos de nens escrits a mà , quadres, taules, dibuixos, textos amb correccions fetes a mà .
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : literatura comunicació didà ctica escriptura gramà tica lingüÃstica ortografia publicacions escolars redacció resums tècniques de comunicació Classificació : 372.6 CAS Resum : Reparar les avaries de les redaccions és una feina del mestre, també es tracta de corregir i ajudar-los a millorar la seva capacitat d'expressió escrita. A part de la reflexió que ajuda a fer als professionals sobre la utilitat de la correcció amb preguntes com: val la pena corregir?, per què es corregeixen només els errors d'un text?, qui ha de fer la correcció?, com cal corregir?, què fan els alumnes amb les correccions?, com poder fer més atractiva la correcció?. Proposa, dóna pautes perquè aquesta tasca sigui més profitosa per a professors i a més guia per als alumnes: posar èmfasi en allò que l'alumne ha fet correcte, però marcar també els errors. Insisteix en l'autocorrecció guiada pel professor, i amb l'ajut de diccionari i llibres de gramà tica, intercanvi de textos entre alumnes, comentaris sobre les correccions fetes, marcar les faltes, revisió del professor. El professor pot donat un esquema a seguir en el moment de fer la composició: a.-informació; b.-estructura del text; c. Nota de contingut : adults; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8584 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito / Cassany, Daniel
TÃtol : Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito Tipus de document : text imprès Autors : Cassany, Daniel Editorial : Graó Data de publicació : 1993 ll. : Té 129 pà gines, amb bibliografia. Nota general : didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : avaluació comunicacions lingüÃstica psicologia correcció de textos didà ctica escriptura habilitat verbal intel·ligència procés de comunicació redacció Classificació : 434.67 Resum : Partint de la base que una de les tasques del professorat és corregir les faltes en els textos escrits pels alumnes (faltes d'ortografia, frases perdudes, parà grafs trencats, etc.) no tan sols es tracta de corregir sinó d'ajudar als alumnes a millorar les seves capacitats d'expressió escrita. Aquesta obra és una reflexió exhaustiva i prà ctica sobre aquesta tasca, amb propostes didà ctiques, exemples i comentaris. Pretén ajudar a mestres i alumnes a trobar utilitat, satisfacció i inclús diversió en la correcció. Aporta una sèrie de tècniques de correcció. Nota de contingut : ensenyants; educadors; formació de professorat Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito [text imprès] / Cassany, Daniel . - Graó, 1993 . - : Té 129 pà gines, amb bibliografia.
didàctic
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : avaluació comunicacions lingüÃstica psicologia correcció de textos didà ctica escriptura habilitat verbal intel·ligència procés de comunicació redacció Classificació : 434.67 Resum : Partint de la base que una de les tasques del professorat és corregir les faltes en els textos escrits pels alumnes (faltes d'ortografia, frases perdudes, parà grafs trencats, etc.) no tan sols es tracta de corregir sinó d'ajudar als alumnes a millorar les seves capacitats d'expressió escrita. Aquesta obra és una reflexió exhaustiva i prà ctica sobre aquesta tasca, amb propostes didà ctiques, exemples i comentaris. Pretén ajudar a mestres i alumnes a trobar utilitat, satisfacció i inclús diversió en la correcció. Aporta una sèrie de tècniques de correcció. Nota de contingut : ensenyants; educadors; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2252 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible