MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 371 (47)
Refinar la cerca
L'entrevista: construir la relació amb les famÃlies (0-6) / M. José Intxausti
TÃtol : L'entrevista: construir la relació amb les famÃlies (0-6) Altre tÃtol : Reflexions i experiències Tipus de document : text imprès Autors : M. José Intxausti, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2014 Col·lecció : Biblioteca d'Infantil núm. 7 Nombre de pà gines : 108p Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-528-3 Idioma : Català (cat) Paraules clau : infantil entrevista famÃlies Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : La legislació de l'etapa d'educació infantil expressa clarament la necessitat de promoure la collaboració entre famÃlia i escola. També els plans d'estudi recullen la necessitat de formació en aquestes tasques. Les anà lisis realitzades des d'una perspectiva teòrica proposen diverses maneres de tractar aquesta collaboració, entre les quals en destaca una per la seva à mplia aplicació i les seves reconegudes virtuts: l'entrevista. L'entrevista educativa constitueix un moment privilegiat de comunicació però, alhora, és una tasca exigent. Aquest llibre mira d'aprofundir en els aspectes que modulen la preparació, la realització, l'anà lisi i l'aprofitament posterior de l'entrevista, alhora que estudia aquells factors que n'obstaculitzen la realització i els que l'afavoreixen, remarcant l'enriquiment que té en aquesta etapa infantil la relació famÃlia-escola per a tots els implicats. L'entrevista: construir la relació amb les famÃlies (0-6) = Reflexions i experiències [text imprès] / M. José Intxausti, Autor . - Graó, 2014 . - 108p ; 24x17cm. - (Biblioteca d'Infantil; 7) .
ISBN : 978-84-9980-528-3
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : infantil entrevista famÃlies Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : La legislació de l'etapa d'educació infantil expressa clarament la necessitat de promoure la collaboració entre famÃlia i escola. També els plans d'estudi recullen la necessitat de formació en aquestes tasques. Les anà lisis realitzades des d'una perspectiva teòrica proposen diverses maneres de tractar aquesta collaboració, entre les quals en destaca una per la seva à mplia aplicació i les seves reconegudes virtuts: l'entrevista. L'entrevista educativa constitueix un moment privilegiat de comunicació però, alhora, és una tasca exigent. Aquest llibre mira d'aprofundir en els aspectes que modulen la preparació, la realització, l'anà lisi i l'aprofitament posterior de l'entrevista, alhora que estudia aquells factors que n'obstaculitzen la realització i els que l'afavoreixen, remarcant l'enriquiment que té en aquesta etapa infantil la relació famÃlia-escola per a tots els implicats. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 889 371 INT Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible L'escola de 3 a 12 anys dins del nou sistema educatiu / Departament d'Ensenyament
TÃtol : L'escola de 3 a 12 anys dins del nou sistema educatiu Tipus de document : text imprès Autors : Departament d'Ensenyament Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1993 ll. : Té 48 pà gines Nota general : informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : aprenentatge avaluació pedagogia personal d'ensenyament didà ctica educació educació d'adults educació infantil educadors famÃlia innovació educativa nivells d'ensenyament objectius educatius organització educativa orientació educativa orientació professional pares primà ria projecte educatiu reforma educativa relació famÃlia-escola tutoria Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : El temes són l'educació infantil i primà ria. En cada un d'ells ens explica la seva estructura, els objectius, les à rees d'aprenentatge, l'avaluació i quin és el paper del mestre o mestre tutor. Al final hi ha un resum amb la descripció de cadascuna de les à rees dels currÃculums de l'educació infantil i primà ria Nota de contingut : adults; pares L'escola de 3 a 12 anys dins del nou sistema educatiu [text imprès] / Departament d'Ensenyament . - Departament d'Ensenyament, 1993 . - : Té 48 pà gines.
informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : aprenentatge avaluació pedagogia personal d'ensenyament didà ctica educació educació d'adults educació infantil educadors famÃlia innovació educativa nivells d'ensenyament objectius educatius organització educativa orientació educativa orientació professional pares primà ria projecte educatiu reforma educativa relació famÃlia-escola tutoria Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : El temes són l'educació infantil i primà ria. En cada un d'ells ens explica la seva estructura, els objectius, les à rees d'aprenentatge, l'avaluació i quin és el paper del mestre o mestre tutor. Al final hi ha un resum amb la descripció de cadascuna de les à rees dels currÃculums de l'educació infantil i primà ria Nota de contingut : adults; pares Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 3996 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La escuela y la nueva ordenación del territorio. Los retos de la institución educativa / Planas, Jordi; Subirats, Joan; Riba, Clara; Bonal, Xavier
TÃtol : La escuela y la nueva ordenación del territorio. Los retos de la institución educativa Tipus de document : text imprès Autors : Planas, Jordi; Subirats, Joan; Riba, Clara; Bonal, Xavier Editorial : Octaedro Data de publicació : 2004 ll. : Consta de 127 pà gines Nota general : orientació; polític; reflexió; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : polÃtica polÃtica nacional polÃtica educativa Unió Europea comunitats autònomes sistemes educatius organització educativa planificació educativa centres educatius govern Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : à rea supranacional; ordenació territorial; Nota de contingut : formació de professorat; gestors de l'educació; gestors de recursos; inspectors; postgraduats; universitaris; La escuela y la nueva ordenación del territorio. Los retos de la institución educativa [text imprès] / Planas, Jordi; Subirats, Joan; Riba, Clara; Bonal, Xavier . - Octaedro, 2004 . - : Consta de 127 pà gines.
orientació; polític; reflexió;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : polÃtica polÃtica nacional polÃtica educativa Unió Europea comunitats autònomes sistemes educatius organització educativa planificació educativa centres educatius govern Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : à rea supranacional; ordenació territorial; Nota de contingut : formació de professorat; gestors de l'educació; gestors de recursos; inspectors; postgraduats; universitaris; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9552 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La famÃlia i l'escola / Departament d'Ensenyament
TÃtol : La famÃlia i l'escola Tipus de document : text imprès Autors : Departament d'Ensenyament Editorial : Departament d'Ensenyament Data de publicació : 1993 ll. : Hi ha dibuixos Nota general : informació Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament pedagogia sistemes educatius sociologia categories filosòfiques didà ctica educació educació d'adults famÃlia hà bits innovació educativa objectius educatius organització educativa orientació educativa orientació professional pares projecte educatiu psicologia social reforma educativa relació famÃlia-escola relació professor-alumne sociologia de l'educació Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Consta de tres apartats, el primer tracta de la relació entre els pares i els fills, i la importà ncia de l'adquisició d'hà bits; també hi ha un decà leg en els que s'exposen diferents punts de la responsabilitat dels pares vers l'educació dels fills. El segon es refereix a la cooperació entre l'escola i la famÃlia. I al final tenim set punts de com ajudar als fills en els estudis Nota de contingut : adults; pares La famÃlia i l'escola [text imprès] / Departament d'Ensenyament . - Departament d'Ensenyament, 1993 . - : Hi ha dibuixos.
informació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament pedagogia sistemes educatius sociologia categories filosòfiques didà ctica educació educació d'adults famÃlia hà bits innovació educativa objectius educatius organització educativa orientació educativa orientació professional pares projecte educatiu psicologia social reforma educativa relació famÃlia-escola relació professor-alumne sociologia de l'educació Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Consta de tres apartats, el primer tracta de la relació entre els pares i els fills, i la importà ncia de l'adquisició d'hà bits; també hi ha un decà leg en els que s'exposen diferents punts de la responsabilitat dels pares vers l'educació dels fills. El segon es refereix a la cooperació entre l'escola i la famÃlia. I al final tenim set punts de com ajudar als fills en els estudis Nota de contingut : adults; pares Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 3997 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Los nuevos significados del cambio en la educación / Michael Fullan
TÃtol : Los nuevos significados del cambio en la educación Tipus de document : text imprès Autors : Michael Fullan, Autor Editorial : Octaedro Data de publicació : 2002 Nombre de pà gines : 301 pà g. Dimensions : 23'5X15'5 ISBN/ISSN/DL : 978-84-8063-550-9 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa) Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els nous significats del canvi en l'educació és un llibre crucial per a qualsevol lector interessat pels fenòmens de canvi, en particular els professors i investigadors conscients de les necessitats de canvis i reformes en l'educació. Fruit d'una experiència principalment relacionada amb el món anglosaxó, i depenent de l'à rea geogrà fica en què es treballi, les reflexions i les prà ctiques que aporta al debat sobre el canvi en l'educació són essencials i la majoria de les vegades universals. Aquest és el segon llibre de la trilogia Change Forces de Michael Fullan. Aquesta, la primera traducció al castellà des de la primera edició en anglès el 1991. Es presenta acompanyada per un pròleg de Juan Manuel Escudero, catedrà tic de Didà ctica i Organització escolar a la Universitat de Múrcia. Los nuevos significados del cambio en la educación [text imprès] / Michael Fullan, Autor . - Octaedro, 2002 . - 301 pà g. ; 23'5X15'5.
ISBN : 978-84-8063-550-9
Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa)
Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els nous significats del canvi en l'educació és un llibre crucial per a qualsevol lector interessat pels fenòmens de canvi, en particular els professors i investigadors conscients de les necessitats de canvis i reformes en l'educació. Fruit d'una experiència principalment relacionada amb el món anglosaxó, i depenent de l'à rea geogrà fica en què es treballi, les reflexions i les prà ctiques que aporta al debat sobre el canvi en l'educació són essencials i la majoria de les vegades universals. Aquest és el segon llibre de la trilogia Change Forces de Michael Fullan. Aquesta, la primera traducció al castellà des de la primera edició en anglès el 1991. Es presenta acompanyada per un pròleg de Juan Manuel Escudero, catedrà tic de Didà ctica i Organització escolar a la Universitat de Múrcia. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 5464 371 FUL Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible MetodologÃa y Recursos, 153. Evaluación en la educación secundaria / Núria Giné Freixes
PermalinkOrientación y tutorÃa /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I. Orientación educativa / Elena MartÃn
PermalinkPacte Nacional per a l'Educació. Debat curricular. Reflexions i propostes. Document final / Noguerol, Artur; Alcoberro, AgustÃ; Mans, Claudi; Malagarriga, Teresa; Puig Rovira, Josep M.; coordinació; MartÃnez, Josep; Permanyer, Dolors; Ribelles, Lola; Serra, Teresa; Altirriba, Maria; Doltra, Marta; Fernández, Elvira; Pros, Rosa M.; Casadevall, Ma
PermalinkPacte Nacional per a l'Educació. Debat curricular. Reflexions i propostes. Document final / Noguerol, Artur; Alcoberro, AgustÃ; Mans, Claudi; Malagarriga, Teresa; Puig Rovira, Josep M.; coordinació; MartÃnez, Josep; Permanyer, Dolors; Ribelles, Lola; Serra, Teresa; Altirriba, Maria; Doltra, Marta; Fernández, Elvira; Pros, Rosa M.; Casadevall, Ma
PermalinkPere Vergés, una educació per a la ciutadania / González-Agà pito, Josep; coordinació; Fundació Pere Vergés; coordinació
PermalinkPremios Nacionales de Innovación Educativa 2004 / Ministerio de Educación y Ciencia; Cide
PermalinkPremios Nacionales de Innovación Educativa 2005 / Secretaria General Técnica; Subdirección General de Información y Publicaciones.
PermalinkPremios nacionales de investigación educativa 2003 / Ministerio de Educación y Ciencia
PermalinkPremios Nacionales de Investigación Educativa 2004 / Ministerio de Educación y Ciencia; Centre de Investigación y Documentació Educativa (CIDE)
PermalinkQuè vol dir ser mestre avui? / Vicenç Relats
Permalink