MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 372.4 (49)
Refinar la cerca
10 ideas clave. Animación a la lectura / Mata, Juan
TÃtol : 10 ideas clave. Animación a la lectura Tipus de document : text imprès Autors : Mata, Juan, Autor Editorial : Graó; Barcelona Data de publicació : 2011 Nombre de pà gines : 212 pà gines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-681-3 Idioma : Català (cat) Paraules clau : Literatura infantil comunicació pedagogia lectura teatre literatura juvenil lleure sociologia de l'educació biblioteques llibres animació sociocultural biblioteques escolars competències bà siques animació a la lectura. Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Reflexió sobre l'animació de la lectura com a concepte que inclou també l'educació lingüÃstica i literà ria i l'educació lectora. Es tracta d'enllaçar el camp acadèmic amb el lúdic. El contingut del llibre s'emmarca dins de la innovació educativa i el canvi per a la millora de la capacitació docent. Pretén donar resposta, entre altres, a qüestions com: Quin és el veritable significat de l'animació a la lectura?, Què s'ha d'entendre per plaer de llegir i Què fer per aconseguir-ho?, Quin paper hi tenen els mediadors en la lectura? i Com es construeix el futur d'un lector? 10 ideas clave. Animación a la lectura [text imprès] / Mata, Juan, Autor . - Graó; Barcelona, 2011 . - 212 pà gines.
ISBN : 978-84-7827-681-3
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Literatura infantil comunicació pedagogia lectura teatre literatura juvenil lleure sociologia de l'educació biblioteques llibres animació sociocultural biblioteques escolars competències bà siques animació a la lectura. Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Reflexió sobre l'animació de la lectura com a concepte que inclou també l'educació lingüÃstica i literà ria i l'educació lectora. Es tracta d'enllaçar el camp acadèmic amb el lúdic. El contingut del llibre s'emmarca dins de la innovació educativa i el canvi per a la millora de la capacitació docent. Pretén donar resposta, entre altres, a qüestions com: Quin és el veritable significat de l'animació a la lectura?, Què s'ha d'entendre per plaer de llegir i Què fer per aconseguir-ho?, Quin paper hi tenen els mediadors en la lectura? i Com es construeix el futur d'un lector? Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 658 372.4 MAT Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Activitats fonològiques / Garcia Mireia; Maresma Maria; MarÃn Sònia; Pérez Pilar; Quer Violant; grup de treball de llengua
TÃtol : Activitats fonològiques Tipus de document : objecte tridimensional Autors : Garcia Mireia; Maresma Maria; MarÃn Sònia; Pérez Pilar; Quer Violant; grup de treball de llengua Editorial : Grup de treball de llengua; PFZ Maresme II Data de publicació : 2001 ll. : Consta de la guia i 5 dossiers d'imatges plastificades (per P3, P4, P5, 1r i 2n). Nota general : material didàctic; Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament aprenentatge llengua vehicular català expressió oral Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Nota de contingut : educació infantil; primà ria; cicle inicial Activitats fonològiques [objecte tridimensional] / Garcia Mireia; Maresma Maria; MarÃn Sònia; Pérez Pilar; Quer Violant; grup de treball de llengua . - Grup de treball de llengua; PFZ Maresme II, 2001 . - : Consta de la guia i 5 dossiers d'imatges plastificades (per P3, P4, P5, 1r i 2n).
material didàctic;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament aprenentatge llengua vehicular català expressió oral Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Nota de contingut : educació infantil; primà ria; cicle inicial Exemplars (2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7523 372.4 ACT Maleta pedagògica i jocs CRP Maresme II Biblioteca Disponible 6802 372.4 GAR CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura / Gispert, Dolors; Ribas, Lurdes
TÃtol : Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 1 Tipus de document : text imprès Autors : Gispert, Dolors; Ribas, Lurdes, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2010 Nombre de pà gines : 252 pà gines. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-912-8 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : Aprenentatge en la lectura alumnat amb dificultats comunicació comprensió didà ctica lectura educació especial processos d'aprenentatge dificultats de llenguatge. Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Tracta de la detecció, avaluació, orientació i intervenció educativa amb relació a l'alumnat que presenta dificultats en l'aprenentatge de la lectura, ja sigui en els moments inicials o al llarg de la seva etapa escolar. Exposa situacions d'alumnes i exemples amb propostes educatives per tal que puguin participar i aprendre al costat dels seus companys. Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura : Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes. 1 [text imprès] / Gispert, Dolors; Ribas, Lurdes, Autor . - Graó, 2010 . - 252 pà gines.
ISBN : 978-84-7827-912-8
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : Aprenentatge en la lectura alumnat amb dificultats comunicació comprensió didà ctica lectura educació especial processos d'aprenentatge dificultats de llenguatge. Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Tracta de la detecció, avaluació, orientació i intervenció educativa amb relació a l'alumnat que presenta dificultats en l'aprenentatge de la lectura, ja sigui en els moments inicials o al llarg de la seva etapa escolar. Exposa situacions d'alumnes i exemples amb propostes educatives per tal que puguin participar i aprendre al costat dels seus companys. Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 752 372.4 GIS Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Animació a la lectura / Ventura, Núria; coordinació; Cortés, Mercè; realització
TÃtol : Animació a la lectura Tipus de document : text imprès Autors : Ventura, Núria; coordinació; Cortés, Mercè; realització Editorial : Diputació de Barcelona. Xarxa de Municipis Data de publicació : 2004 ll. : Té 217 pà gines fotocopiades de publicacions periòdiques. Conté bibliografia i relació de web. Nota general : educatiu; material didàctic; actualitat; coneixements; desenvolupament; didàctic; experiència; Idioma : Català (cat) Paraules clau : biblioteques biblioteques escolars tractament de la informació literatura literatura infantil literatura juvenil llibres comunicació documentació formes i gèneres literaris hà bits lectura novel·la procés de comunicació recursos educatius didà ctica Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : fomentar la lectura Nota de contingut : ensenyants; primà ria; cicle superior; secundà ria obligatòria; professionals vinculats a l'educació; Animació a la lectura [text imprès] / Ventura, Núria; coordinació; Cortés, Mercè; realització . - Diputació de Barcelona. Xarxa de Municipis, 2004 . - : Té 217 pà gines fotocopiades de publicacions periòdiques. Conté bibliografia i relació de web.
educatiu; material didàctic; actualitat; coneixements; desenvolupament; didàctic; experiència;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : biblioteques biblioteques escolars tractament de la informació literatura literatura infantil literatura juvenil llibres comunicació documentació formes i gèneres literaris hà bits lectura novel·la procés de comunicació recursos educatius didà ctica Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : fomentar la lectura Nota de contingut : ensenyants; primà ria; cicle superior; secundà ria obligatòria; professionals vinculats a l'educació; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8249 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible Assessorar l'aprenentatge de l'escriptura. Una aplicació de la proposta teberoskyana a la comarca del Berguedà / Bonals, Joan
Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6598 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Com una novel·la / Pennac, Daniel; Pà mies, Sergi; traducció
PermalinkCómo mejorar la comprensión lectora. Estrategias para lograr lectores competentes / Andrés Calero Guisado
PermalinkDidáctica de la lengua y de la literatura, 137. Estrategias de lectura / Solé, Isabel
PermalinkDidáctica de la lengua y de la literatura, 27. La lectura en el aula / Emilio Sánchez Miguel
PermalinkDidà ctica de la llengua i de la literatura, 104. Avaluació de la comprensió lectora. VoI. II / Català , Glòria; Català , Mireia; Molina, Encarna; Monclús, Rosa
PermalinkEficiencia lectora. La medición para su desarrollo / Bisquerra, Rafael
PermalinkEficiència lectora. La mesura per al seu desenvolupament. Exercicis i barems / Bisquerra, Rafael
PermalinkPermalinkEnsenyar a llegir, ensenyar a comprendre / Colomer, Teresa; Camps, Anna
PermalinkEscribir y leer. I. De como los niños aprenden a escribir y a leer / Maruny Curto, LluÃs; Ministral Morillo, Maribel; Miralles Teixidó, Manuel
PermalinkEscribir y leer. I. De como los niños aprenden a escribir y a leer
PermalinkEscribir y leer. II. De cómo enseñar a escribir y leer / Maruny Curto, LluÃs; Ministral Morillo, Maribel; Miralles Teixidó, Manuel
PermalinkEscribir y leer. II. De cómo enseñar a escribir y leer
PermalinkEscribir y leer. III. Materiales y recursos para el aula / Maruny Curto, LluÃs; Ministral Morillo, Maribel; Miralles Teixidó, Manuel
PermalinkEscribir y leer. III. Materiales y recursos para el aula
PermalinkGuix "La comprensió i la velocitat en la lectura" / Riart, Joan; Soler, Maria; Herrera, Conxita
PermalinkJo Aprenc
PermalinkJocs per aprendre a llegir i escriure / Baqués, Marian; autora; Picanyol; dibuixos
PermalinkL'aprenentatge de la lectoescriptura des d'una perspectiva constructivista. Vol. I. Activitats per fer a l'aula: textos funcionals i contes. / DÃez de Ulzurrun Pausas, Ascen; coordinadora; Argilaga Pellisé, Dolors; Arnabat Mata, Maria Teresa; Colet Olivella, Fina; Farrera Pinyol, Núria; Forns Rà fols, Roser; Mas Cardete, Maria de la Riera; Rovira Rovira, Dolors; Sans Pujol, Victòria; Secall Cub
PermalinkLa diagramación del periódico / González Briones, Elena; coordinació institucional; Bernabeu Morón, Natalia; coordinació del grup de treball; López Cubino, Rafael; López Sobrino, Begoña; Bernabeu Morón, Natalia
Permalink