MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Carbonell, Francesc |
Documents disponibles escrits per aquest autor (3)
Refinar la cerca
TÃtol : L'acollida. Acompanyament d'alumnat nouvingut Tipus de document : text imprès Autors : Carbonell, Francesc Data de publicació : 2006 ll. : Té 110 pà gines Nota general : actualitat; descripció; desenvolupament; experiència; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : centres educatius adaptació curricular individualitzada adolescència didà ctica educació tutoria compensatòria educació intercultural emigració escolarització innovació educativa interdisciplinarietat orientació educativa planificació educativa tractament de la diversitat orientacions didà ctiques organització educativa projecte educatiu Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : L'autor exposa les actituds i les actuacions més convenients perquè l'acollida, especialment en el context educatiu, faciliti un desenvolupament òptim dels processos d'adaptació i d'inserció social de l'alumnat nouvingut. Entén l'acollida com una actitud humana intrÃnseca al fet educatiu, que ha de presidir un conjunt d'actuacions i d'estratègies adreçades a afavorir la plena integració de tot l'alumnat als centres. Per això cal establir unes prà ctiques formatives i informatives que ajudin a desenvolupar l'autonomia de les persones nouvingudes i a millorar la convivència. El llibre ofereix una sèrie de recursos i materials reflexius per a la gestió de la diversitat cultural i es divideix en quatre parts: les actituds, els procediments, els conceptes i les referències bibliogrà fiques. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria obligatòria L'acollida. Acompanyament d'alumnat nouvingut [text imprès] / Carbonell, Francesc . - 2006 . - : Té 110 pà gines.
actualitat; descripció; desenvolupament; experiència; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : centres educatius adaptació curricular individualitzada adolescència didà ctica educació tutoria compensatòria educació intercultural emigració escolarització innovació educativa interdisciplinarietat orientació educativa planificació educativa tractament de la diversitat orientacions didà ctiques organització educativa projecte educatiu Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : L'autor exposa les actituds i les actuacions més convenients perquè l'acollida, especialment en el context educatiu, faciliti un desenvolupament òptim dels processos d'adaptació i d'inserció social de l'alumnat nouvingut. Entén l'acollida com una actitud humana intrÃnseca al fet educatiu, que ha de presidir un conjunt d'actuacions i d'estratègies adreçades a afavorir la plena integració de tot l'alumnat als centres. Per això cal establir unes prà ctiques formatives i informatives que ajudin a desenvolupar l'autonomia de les persones nouvingudes i a millorar la convivència. El llibre ofereix una sèrie de recursos i materials reflexius per a la gestió de la diversitat cultural i es divideix en quatre parts: les actituds, els procediments, els conceptes i les referències bibliogrà fiques. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria obligatòria Exemplars (2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9674 371.97 CAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 9676 371.97 CAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Documents electrònics
Descarrega el llibre en PDFURL
TÃtol : L'Omar i l'Aixa. Socialització dels fills i filles de famÃlies marroquines Tipus de document : text imprès Autors : Carbonell, Francesc Data de publicació : 2006 ll. : Té 117 pà gines. Inclou bibliografia. Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya demografia economia Europa psicologia social sociologia transport Àfrica educació intercultural emigració ètica grups socials Mar Mediterrà nia Marroc països desenvolupats prejudici racisme lleure à rab català ensenyament famÃlia Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : El llibre dóna informació sobre la cultura del Marroc adreçada als docents dels centres educatius i als professionals de les entitats de lleure. El text està fonamentat en una recerca etnogrà fica del sociòleg Diego Herrera sobre el procés de socialització a Catalunya dels infants i joves de famÃlies d'origen marroquÃ. El llibre comenta quina és l'estructura familiar que hi ha al Marroc, les caracterÃstiques de l'Islam, com està organitzada l'educació i en què consisteix el lleure. També fa una reflexió sobres els factors que han portat les famÃlies a emigrar i les dificultats que hi troben. El llibre inclou dos annexos amb dades i referències del Marroc i sobre les caracterÃstiques de les seves llengües, l'à rab i l'amaziga. També defineix el paper que ha de tenir a Catalunya el sistema educatiu i la tasca de les aules d'acollida. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; batxillerat; secundà ria obligatòria L'Omar i l'Aixa. Socialització dels fills i filles de famÃlies marroquines [text imprès] / Carbonell, Francesc . - 2006 . - : Té 117 pà gines. Inclou bibliografia.
didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya demografia economia Europa psicologia social sociologia transport Àfrica educació intercultural emigració ètica grups socials Mar Mediterrà nia Marroc països desenvolupats prejudici racisme lleure à rab català ensenyament famÃlia Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Resum : El llibre dóna informació sobre la cultura del Marroc adreçada als docents dels centres educatius i als professionals de les entitats de lleure. El text està fonamentat en una recerca etnogrà fica del sociòleg Diego Herrera sobre el procés de socialització a Catalunya dels infants i joves de famÃlies d'origen marroquÃ. El llibre comenta quina és l'estructura familiar que hi ha al Marroc, les caracterÃstiques de l'Islam, com està organitzada l'educació i en què consisteix el lleure. També fa una reflexió sobres els factors que han portat les famÃlies a emigrar i les dificultats que hi troben. El llibre inclou dos annexos amb dades i referències del Marroc i sobre les caracterÃstiques de les seves llengües, l'à rab i l'amaziga. També defineix el paper que ha de tenir a Catalunya el sistema educatiu i la tasca de les aules d'acollida. Nota de contingut : ensenyants; primà ria; batxillerat; secundà ria obligatòria Exemplars (3)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9673 371.97 CAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 9677 371.97 CAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 171 371.97 CAR Llibre CRP Maresme II Maletes pedagògiques Disponible Documents electrònics
L'Omar i l'Aixa. PDFURLVinguts del centre del món. Socialització dels fills i filles de famÃlies xineses / Carbonell, Francesc
TÃtol : Vinguts del centre del món. Socialització dels fills i filles de famÃlies xineses Tipus de document : text imprès Autors : Carbonell, Francesc Data de publicació : 2007 ll. : Té 169 pà gines, fotografies en blanc i negre, il·lustracions, mapes i grà fics. Annexos i referències bibliogrà fiques. Nota general : actualitat; descripció; desenvolupament; experiència; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : Catalunya demografia economia Europa psicologia social sociologia educació intercultural emigració ètica grups socials països desenvolupats prejudici racisme ensenyament famÃlia Xina xinès Àsia socialització tolerà ncia Classificació : 177 Relacions socials privades Resum : L'autor exposa el procés de socialització a Catalunya dels infants i joves de famÃlies d'origen xinès i presenta el llibre com una eina adreçada als educadors, amb la intenció de facilitar-los un major coneixement d'aquest infants i joves, i de les seves famÃlies. El llibre conté una sèrie d'informacions sobre els diversos contextos culturals en què aquests joves es mouen, sobre les seves dinà miques relacionals, les continuïtats i discontuïnitats culturals entre la famÃlia i l'escola. reflecteix la diversitat interna del col·lectiu. S'hi explica, allò que fa aquests infants i joves semblants entre ells, però defuig l'estereotip que dibuixa l'alumnat xinès com si fos fet tot amb el mateix motlle. Els nens i nenes xinesos són tan diferents entre ells com els infants de qualsevol col·lectiu, alhora que s'assemblen molt a tots els infants i joves de la seva edat Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria obligatòria Vinguts del centre del món. Socialització dels fills i filles de famÃlies xineses [text imprès] / Carbonell, Francesc . - 2007 . - : Té 169 pà gines, fotografies en blanc i negre, il·lustracions, mapes i grà fics. Annexos i referències bibliogrà fiques.
actualitat; descripció; desenvolupament; experiència; orientació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : Catalunya demografia economia Europa psicologia social sociologia educació intercultural emigració ètica grups socials països desenvolupats prejudici racisme ensenyament famÃlia Xina xinès Àsia socialització tolerà ncia Classificació : 177 Relacions socials privades Resum : L'autor exposa el procés de socialització a Catalunya dels infants i joves de famÃlies d'origen xinès i presenta el llibre com una eina adreçada als educadors, amb la intenció de facilitar-los un major coneixement d'aquest infants i joves, i de les seves famÃlies. El llibre conté una sèrie d'informacions sobre els diversos contextos culturals en què aquests joves es mouen, sobre les seves dinà miques relacionals, les continuïtats i discontuïnitats culturals entre la famÃlia i l'escola. reflecteix la diversitat interna del col·lectiu. S'hi explica, allò que fa aquests infants i joves semblants entre ells, però defuig l'estereotip que dibuixa l'alumnat xinès com si fos fet tot amb el mateix motlle. Els nens i nenes xinesos són tan diferents entre ells com els infants de qualsevol col·lectiu, alhora que s'assemblen molt a tots els infants i joves de la seva edat Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; secundà ria obligatòria Exemplars (2)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10561 177 CAR Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible 10747 177 CAR Llibre CRP Maresme II Maletes pedagògiques Disponible Documents electrònics
Vinguts del centre del món. PDFURL
