MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
71 cerca per la paraula clau 'castellà'



Ensenyar català i castellà a persones d'origen xinès. Fullet d'orientacions al docent del mètode d'ensenyament; Enseñar catalán y castellano a personas de origen chino. Folleto de orientaciones al docente del método de enseñanza / Bordallo, Félix; Miguel, Olga; Paulina, Maria; Saura, Eva
TÃtol : Ensenyar català i castellà a persones d'origen xinès. Fullet d'orientacions al docent del mètode d'ensenyament; Enseñar catalán y castellano a personas de origen chino. Folleto de orientaciones al docente del método de enseñanza Tipus de document : text imprès Autors : Bordallo, Félix; Miguel, Olga; Paulina, Maria; Saura, Eva Editorial : La formiga Data de publicació : 2003 ll. : El llibret té 46 pà gines. El cd-rom requereix un navegador compatible HTML 4.0 o superior i l'Acrobat reader 4.0 o superior. Nota general : material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : llengua xinès català castellà lingüÃstica ensenyament Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : ensenyants; adults Ensenyar català i castellà a persones d'origen xinès. Fullet d'orientacions al docent del mètode d'ensenyament; Enseñar catalán y castellano a personas de origen chino. Folleto de orientaciones al docente del método de enseñanza [text imprès] / Bordallo, Félix; Miguel, Olga; Paulina, Maria; Saura, Eva . - La formiga, 2003 . - : El llibret té 46 pà gines. El cd-rom requereix un navegador compatible HTML 4.0 o superior i l'Acrobat reader 4.0 o superior.
material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : llengua xinès català castellà lingüÃstica ensenyament Classificació : 371.97 Educació d'infants de minories socials, religioses o lingüístiques. Nota de contingut : ensenyants; adults Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10913 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Any internacional de les llengües 2008 Tipus de document : text imprès Autors : Ventura, Núria; Cortés, Mercè Editorial : Diputació de Barcelona ll. : Té 205 pà gines Nota general : actualitat; didàctic; educatiu; estat de la qüestió; commemoració Idioma : Català (cat) Paraules clau : lingüÃstica sociolingüÃstica llengua d'ensenyament llengua vehicular llengües bilingüisme multimèdia castellà català francès anglès integració educativa educació intercultural Classificació : 407 Resum : Recopilatori d'articles de revistes i premsa escrita estructurats en 10 apartats. El primer dedicat a aspectes institucionals de l'efemèride. Les temà tiques tractades són: les llengües maternes; la situació sociolingüÃstica dels països de la Comunitat Europea; les llengües en perill d'extinció; la relació educació i llengües; el tractament de les llengües a Internet, la situació actual del castellà i del català . Es completa la informació amb una guia de recursos i una bibliografia. Nota de contingut : pares; adults; ensenyants; primà ria; secundà ria Any internacional de les llengües 2008 [text imprès] / Ventura, Núria; Cortés, Mercè . - Diputació de Barcelona, [s.d.] . - : Té 205 pà gines.
actualitat; didàctic; educatiu; estat de la qüestió; commemoració
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : lingüÃstica sociolingüÃstica llengua d'ensenyament llengua vehicular llengües bilingüisme multimèdia castellà català francès anglès integració educativa educació intercultural Classificació : 407 Resum : Recopilatori d'articles de revistes i premsa escrita estructurats en 10 apartats. El primer dedicat a aspectes institucionals de l'efemèride. Les temà tiques tractades són: les llengües maternes; la situació sociolingüÃstica dels països de la Comunitat Europea; les llengües en perill d'extinció; la relació educació i llengües; el tractament de les llengües a Internet, la situació actual del castellà i del català . Es completa la informació amb una guia de recursos i una bibliografia. Nota de contingut : pares; adults; ensenyants; primà ria; secundà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11043 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Diccionario ilustrado árabe-español Tipus de document : text imprès Autors : Alkuwaifi, Ahmad; Torres, Montserrat Data de publicació : 2003 ll. : Té 35 pà gines amb nombrosos dibuixos en color Nota general : consulta; cultural; didàctic; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : castellà llengües à rab llengües orientals cultura à rab vocabulari lexicologia adquisició del llenguatge lingüÃstica llenguatge parlat llenguatge signat material imprès diccionaris llengües estrangeres segona llengua Classificació : 452.611:434 ALK Resum : És un recull de vocabulari bà sic castellà -à rab. Està classificat en 12 centres d'interès: el parc i les joguines, la sala i el menjador, la cuina, els aliments, les fruites, les verdures i els llegums, la cambra de bany, el dormitori, la roba, els mitjans de transport, l'escola i els animals. Cada paraula va acompanyada d'un dibuix a color i està escrita en castellà , amb lletra de pal, i en à rab. Les pà gines centrals recullen la relació de totes les paraules del vocabulari amb la pronunciació de l'à rab. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; Diccionario ilustrado árabe-español [text imprès] / Alkuwaifi, Ahmad; Torres, Montserrat . - 2003 . - : Té 35 pà gines amb nombrosos dibuixos en color.
consulta; cultural; didàctic;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : castellà llengües à rab llengües orientals cultura à rab vocabulari lexicologia adquisició del llenguatge lingüÃstica llenguatge parlat llenguatge signat material imprès diccionaris llengües estrangeres segona llengua Classificació : 452.611:434 ALK Resum : És un recull de vocabulari bà sic castellà -à rab. Està classificat en 12 centres d'interès: el parc i les joguines, la sala i el menjador, la cuina, els aliments, les fruites, les verdures i els llegums, la cambra de bany, el dormitori, la roba, els mitjans de transport, l'escola i els animals. Cada paraula va acompanyada d'un dibuix a color i està escrita en castellà , amb lletra de pal, i en à rab. Les pà gines centrals recullen la relació de totes les paraules del vocabulari amb la pronunciació de l'à rab. Nota de contingut : primà ria; secundà ria; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7640 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible El conocimiento de la Lengua Castellana en alumnado inmigrante escolarizado en 1º de ESO. Un estudio empÃrico / Navarro Sierra, José Luis; Huguet Canalis, Àngel
TÃtol : El conocimiento de la Lengua Castellana en alumnado inmigrante escolarizado en 1º de ESO. Un estudio empÃrico Tipus de document : text imprès Autors : Navarro Sierra, José Luis; Huguet Canalis, Àngel Data de publicació : 2005 ll. : Té 193 pà gines. Conté quadres, grà fics, taules, mapes, conclusions, referències bibliogrà fiques, annexos amb qüestionaris i una enquesta pel professorat. És el segon premi ex aequo d'investigació educativa 2003 Nota general : descripció d'un projecte; descripció d'una experiència; didàctic; divulgació; educatiu Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : segona llengua castellà secundà ria tractament de la diversitat polÃtica educativa Europa Espanya educació intercultural multiculturalisme relació famÃlia-escola comunitat educativa formació del professorat bilingüisme projecte curricular de centre projecte lingüÃstic avaluació Classificació : 371.97 NAV Resum : L'arribada de l'alumnat immigrant que, en la major part, tenen llengües familiars diferents a la llengua vehicular planteja nous reptes, i al mateix temps, obliga a qüestionar-nos aspectes que aparentment estaven resolts en el sistema educatiu. AixÃ, tenim com exemple aquest estudi fet a la provÃncia d'Osca, on el monolingüisme havia amagat la realitat de l'existència de l'aragonès i el català , en clara posició d'inferioritat amb el castellà majoritari a la població. Centre de Recursos Pedagògics Vallès Occidental VI; Montcada i Reixac; juny 2005 Nota de contingut : secundà ria; adults; ensenyants El conocimiento de la Lengua Castellana en alumnado inmigrante escolarizado en 1º de ESO. Un estudio empÃrico [text imprès] / Navarro Sierra, José Luis; Huguet Canalis, Àngel . - 2005 . - : Té 193 pà gines. Conté quadres, grà fics, taules, mapes, conclusions, referències bibliogrà fiques, annexos amb qüestionaris i una enquesta pel professorat. És el segon premi ex aequo d'investigació educativa 2003.
descripció d'un projecte; descripció d'una experiència; didàctic; divulgació; educatiu
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : segona llengua castellà secundà ria tractament de la diversitat polÃtica educativa Europa Espanya educació intercultural multiculturalisme relació famÃlia-escola comunitat educativa formació del professorat bilingüisme projecte curricular de centre projecte lingüÃstic avaluació Classificació : 371.97 NAV Resum : L'arribada de l'alumnat immigrant que, en la major part, tenen llengües familiars diferents a la llengua vehicular planteja nous reptes, i al mateix temps, obliga a qüestionar-nos aspectes que aparentment estaven resolts en el sistema educatiu. AixÃ, tenim com exemple aquest estudi fet a la provÃncia d'Osca, on el monolingüisme havia amagat la realitat de l'existència de l'aragonès i el català , en clara posició d'inferioritat amb el castellà majoritari a la població. Centre de Recursos Pedagògics Vallès Occidental VI; Montcada i Reixac; juny 2005 Nota de contingut : secundà ria; adults; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8666 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Kamishibai 1 Tipus de document : objecte tridimensional Autors : miniland Editorial : sieteleguas Data de publicació : 2007 ll. : Teatret de fusta que va acompanat per 4 contes en là mines: "El gat sol", "El gat amb botes", "Perquè hi ha tantes pedres en el fons dels rius?", "Hans i la princesa" Nota general : conte; educatiu; finalitat educativa; infantil; lectura; lúdic; material per a la classe; Idioma : Anglès (eng) Paraules clau : llengües estrangeres català castellà literatura infantil educació infantil primà ria conte Classificació : 087.1 KAM Resum : Teatret per a l'explicació de contes amb imatges que pot ser útil per a treballar l'educació en valors. KAMISHIBAI significa "teatre de paper" i és una forma molt popular des de fa segles d'explicar contes al Japó. El Kamishibai fascina a l'audiència. Les seves caracterÃstiques i la forma de presentar-lo ajuden a aconseguir un efecte mà gic i de concentració al voltant del conte. Es pot utilitzar a partir de P3. El seu format és un teatret de 60 x 40 cm. amb tres contes en là mines. Cada conte està format per una quinzena de là mines que es fan lliscar per l'escenari del teatre. Els contes són en català , castellà i anglès. Nota de contingut : cicle inicial; cicle mitjà ; educació infantil; primà ria Kamishibai 1 [objecte tridimensional] / miniland . - sieteleguas, 2007 . - : Teatret de fusta que va acompanat per 4 contes en là mines: "El gat sol", "El gat amb botes", "Perquè hi ha tantes pedres en el fons dels rius?", "Hans i la princesa".
conte; educatiu; finalitat educativa; infantil; lectura; lúdic; material per a la classe;
Idioma : Anglès (eng)
Paraules clau : llengües estrangeres català castellà literatura infantil educació infantil primà ria conte Classificació : 087.1 KAM Resum : Teatret per a l'explicació de contes amb imatges que pot ser útil per a treballar l'educació en valors. KAMISHIBAI significa "teatre de paper" i és una forma molt popular des de fa segles d'explicar contes al Japó. El Kamishibai fascina a l'audiència. Les seves caracterÃstiques i la forma de presentar-lo ajuden a aconseguir un efecte mà gic i de concentració al voltant del conte. Es pot utilitzar a partir de P3. El seu format és un teatret de 60 x 40 cm. amb tres contes en là mines. Cada conte està format per una quinzena de là mines que es fan lliscar per l'escenari del teatre. Els contes són en català , castellà i anglès. Nota de contingut : cicle inicial; cicle mitjà ; educació infantil; primà ria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11076 087.1 KAM Maleta pedagògica i jocs CRP Maresme II Maletes pedagògiques Disponible PermalinkPermalinkLes Tres Bessones parlen totes les llengües. 20.000 llegües de viatge submarÃ. Tom Sawyer / Orteu, Francesc; Perelló, Biel; Salvadó, Gabriel; Sol, Joan; Vinyoli, Albert; guió; Reitg, Sergi; productor; Nuez, Willy; director tècnic; Capdevila, Roser; direcció artÃstica
PermalinkLes Tres Bessones parlen totes les llengües. Amadeus. Els fesolets mà gics / Capdevila, Roser; idea original i guió; Orteu, Francesc; guió; Nuez, Willy; director tècnic; Ossó, Jordi; director tècnic
PermalinkLes Tres Bessones parlen totes les llengües. El Fantasma de l'òpera. La volta al món en 80 dies / Capdevila, Roser; guió i direcció artÃstica; Orteu, Francesc; Perelló, Biel; Salvadó, Gabriel; Sol, Joan; Vinyoli, Albert; guió; Nuez, Willy; direcció tècnica
Permalink