La descoberta de l'infant / Montessori, Maria; Roca, Andreu; traductor; Canals, Maria A.; Cots, Jordi; pròlegs

Públic ISBD Títol : La descoberta de l'infant Tipus de document : text imprès Autors : Montessori, Maria; Roca, Andreu; traductor; Canals, Maria A.; Cots, Jordi; pròlegs Editorial : Eumo; Vic Data de publicació : 1987; segona edició; 1984; primera edició ll. : Té 396 pàgines, la biografia de l'autora relacionada amb els fets històrics de la seva època, bibliografia sobre l'autora i fotografies del material Montessori Nota general : educatiu; fonamentació teòrica Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament  aprenentatge  matemàtiques  pedagogia  psicologia  adquisició del llenguatge  coneixement  desenvolupament del llenguatge  didàctica  educadors  equipaments escolars  escriptura  estimulació  història de l'educació  investigació educativa  lectura  mètode actiu  mètode montessori  pedagogs  psicologia infantil  psicomotricitat  recursos educatius  relació professor-alumne  relacions interpersonals Classificació : 371.4 Resum : Exposició del mètode d'ensenyament Montessori. Tres elements són bàsics per a l'educació de l'infant: un ambient, un material i una mestra. L'ambient adequat, amb tot a la mida de l'infant, té per objecte donar llibertat a la seva activitat espontània. L'us del material de desenvolupament respon a la idea de substituir l'ensenyament verbal per materials concrets i de què el nen estigui en contacte amb la realitat mateixa. La mestra montessoriana no ensenya res, no imposa res, orienta l'activitat de l'infant que treballa i descobreix per ell mateix. En els pròlegs s'esmenten les experiències que seguint aquest mètode s'han desenvolupat a Catalunya Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; formació de professorat La descoberta de l'infant [text imprès] / Montessori, Maria; Roca, Andreu; traductor; Canals, Maria A.; Cots, Jordi; pròlegs . - Eumo; Vic, 1987; segona edició; 1984; primera edició . -  : Té 396 pàgines, la biografia de l'autora relacionada amb els fets històrics de la seva època, bibliografia sobre l'autora i fotografies del material Montessori. educatiu; fonamentació teòrica Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament  aprenentatge  matemàtiques  pedagogia  psicologia  adquisició del llenguatge  coneixement  desenvolupament del llenguatge  didàctica  educadors  equipaments escolars  escriptura  estimulació  història de l'educació  investigació educativa  lectura  mètode actiu  mètode montessori  pedagogs  psicologia infantil  psicomotricitat  recursos educatius  relació professor-alumne  relacions interpersonals Classificació : 371.4 Resum : Exposició del mètode d'ensenyament Montessori. Tres elements són bàsics per a l'educació de l'infant: un ambient, un material i una mestra. L'ambient adequat, amb tot a la mida de l'infant, té per objecte donar llibertat a la seva activitat espontània. L'us del material de desenvolupament respon a la idea de substituir l'ensenyament verbal per materials concrets i de què el nen estigui en contacte amb la realitat mateixa. La mestra montessoriana no ensenya res, no imposa res, orienta l'activitat de l'infant que treballa i descobreix per ell mateix. En els pròlegs s'esmenten les experiències que seguint aquest mètode s'han desenvolupat a Catalunya Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; formació de professorat

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
133		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)