Didáctica de la lengua y de la literatura, 137. Estrategias de lectura / Solé, Isabel

Públic ISBD Títol en sèrie : Didáctica de la lengua y de la literatura, 137 Títol : Estrategias de lectura Tipus de document : text imprès Autors : Solé, Isabel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Col·lecció : Materiales para la innovacion educativa (MIE) núm. 5 Nombre de pàgines : 176 Dimensions : 24x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-7827-209-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : lectura  ensenyament Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Ensenyar a llegir no és fàcil. La lectura és un procés complexe, cal una intervenció abans, durant i després. I també plantejar-se la relació existent entre llegir, comprendre i aprendre. Didáctica de la lengua y de la literatura, 137. Estrategias de lectura [text imprès] / Solé, Isabel, Autor . - Graó, 2011 . - 176 ; 24x17cm. - (Materiales para la innovacion educativa (MIE); 5) . ISBN : 978-84-7827-209-9 Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : lectura  ensenyament Classificació : 372.4 Lectura. Lectura-escriptura. Abecedaris, primers llibres de lectura Resum : Ensenyar a llegir no és fàcil. La lectura és un procés complexe, cal una intervenció abans, durant i després. I també plantejar-se la relació existent entre llegir, comprendre i aprendre.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
122	372.4 SOL	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Estrategias de lectura / Solé, Isabel

Públic ISBD Títol : Estrategias de lectura Tipus de document : text imprès Autors : Solé, Isabel Data de publicació : 1992 ll. : Té 203 pàgines amb una bibliografia al final Nota general : didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  psicologia  comprensió  comunicació  lectura  procés de comunicació  processos d'aprenentatge Classificació : 372.4 SOL Resum : Amb un pròleg de Cèsar Coll, el llibre està dividit en vuit capítols que des de la perspectiva interactiva planteja què és la lectura i el seu ensenyament. Fonamentalment tracta de l'aprenentatge de les estratègies de comprensió lectora. Conté una extensa bibliografia sobre el tema i un annex amb una proposta de seqüència didàctica per primària i per educació infantil Nota de contingut : ensenyants; primària Estrategias de lectura [text imprès] / Solé, Isabel . - 1992 . -  : Té 203 pàgines amb una bibliografia al final. didàctic Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament  psicologia  comprensió  comunicació  lectura  procés de comunicació  processos d'aprenentatge Classificació : 372.4 SOL Resum : Amb un pròleg de Cèsar Coll, el llibre està dividit en vuit capítols que des de la perspectiva interactiva planteja què és la lectura i el seu ensenyament. Fonamentalment tracta de l'aprenentatge de les estratègies de comprensió lectora. Conté una extensa bibliografia sobre el tema i un annex amb una proposta de seqüència didàctica per primària i per educació infantil Nota de contingut : ensenyants; primària

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
6876	372.4 SOL	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Orientación educativa e intervención psicopedagògica / Solé, Isabel

Públic ISBD Títol : Orientación educativa e intervención psicopedagògica Tipus de document : text imprès Autors : Solé, Isabel Data de publicació : 1998 ll. : Té 255 pàgines. Nota general : didàctic; formació del professorat Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : psicologia  sistemes educatius  avaluació  constructivisme  didàctica  educadors  equip d'assessorament i orientació psicopedagògica  organització educativa  orientació educativa  pedagogs  planificació educativa  relació família-escola  relació professor-alumne  tractament de la diversitat  tutoria Classificació : 37.015.3 SOL Resum : Tracta de l'àmbit professional i acadèmic de la psicopedagogia. Explica quina ha de ser la intervenció psicopedagògica, com a recurs especialitzat, en el sistema educatiu, quina resposta dóna a la diversitat de l'alumnat, a l'avaluació,... Analitza diferents models d'intervenció i proposa un model educacional constructivista. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació Orientación educativa e intervención psicopedagògica [text imprès] / Solé, Isabel . - 1998 . -  : Té 255 pàgines. didàctic; formació del professorat Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : psicologia  sistemes educatius  avaluació  constructivisme  didàctica  educadors  equip d'assessorament i orientació psicopedagògica  organització educativa  orientació educativa  pedagogs  planificació educativa  relació família-escola  relació professor-alumne  tractament de la diversitat  tutoria Classificació : 37.015.3 SOL Resum : Tracta de l'àmbit professional i acadèmic de la psicopedagogia. Explica quina ha de ser la intervenció psicopedagògica, com a recurs especialitzat, en el sistema educatiu, quina resposta dóna a la diversitat de l'alumnat, a l'avaluació,... Analitza diferents models d'intervenció i proposa un model educacional constructivista. Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8330		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I. Orientación educativa / Elena Martín

Públic ISBD Títol en sèrie : Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I Títol : Orientación educativa Altre títol : Modelos y estrategias de intervención Tipus de document : text imprès Autors : Elena Martín, Autor ; Solé, Isabel, Autor Editorial : Graó Data de publicació : 2011 Nombre de pàgines : 201p. Dimensions : 23x17cm ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-082-0 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa) Paraules clau : educació infantil  orientació educativa Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els continguts d'aquest primer volum de l'especialitat d'Orientació pretenen caracteritzar el model educatiu, perspectiva que ha estat assolida per les successives lleis educatives del nostre país. Cal esmentar: la col·laboració orientador/docents, les seves dificultats i formes d'abordar-les; la dimensió institucional de l'orientació; l'assessorament a les famílies; les característiques i estratègies d'avaluació psicopedagògica; la funció de l'orientador; el treball intersectorial, amb professionals de l'àmbit de l'educació i d'altres àmbits; la intervenció en moments de transició entre etapes; i les característiques específiques de l'orientació en l'etapa d'educació infantil. Orientación y tutoría /Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado, 15 Vol.I. Orientación educativa = Modelos y estrategias de intervención [text imprès] / Elena Martín, Autor ; Solé, Isabel, Autor . - Graó, 2011 . - 201p. ; 23x17cm. ISBN : 978-84-9980-082-0 Idioma : Castellà (spa) Idioma original : Castellà (spa) Paraules clau : educació infantil  orientació educativa Classificació : 371 Pedagogia. Organització de l'educació. L'escola en general Resum : Els continguts d'aquest primer volum de l'especialitat d'Orientació pretenen caracteritzar el model educatiu, perspectiva que ha estat assolida per les successives lleis educatives del nostre país. Cal esmentar: la col·laboració orientador/docents, les seves dificultats i formes d'abordar-les; la dimensió institucional de l'orientació; l'assessorament a les famílies; les característiques i estratègies d'avaluació psicopedagògica; la funció de l'orientador; el treball intersectorial, amb professionals de l'àmbit de l'educació i d'altres àmbits; la intervenció en moments de transició entre etapes; i les característiques específiques de l'orientació en l'etapa d'educació infantil.

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
256	371 MAR	Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4)