MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Informació de la classificació
Obres de la biblioteca amb la classificació 371.3 MAR (2)
Refinar la cerca
Competencias BÃ sicas. Hacia un nuevo paradigma educativo / Marco Stieffel, Berta
TÃtol : Competencias Bà sicas. Hacia un nuevo paradigma educativo Tipus de document : text imprès Autors : Marco Stieffel, Berta Data de publicació : 2008 ll. : Té 127 pà gines amb nombrosos esquemes i fotografies. Nota general : anàlisi; avaluació; comparació; consulta; descripció; estadístic; fonamentació teòrica; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament pedagogia principis educatius processos d'aprenentatge objectius educatius disseny curricular orientacions didà ctiques currÃculum procediments Classificació : 371.3 MAR Resum : A partir de la presentació de les competències bà siques en els documents emanats de la Llei Orgà nica d'Educació (L.O.E, 2006), el llibre fa un recorregut pels organismes internacionals que s'han ocupat del tema de les competències i per l'obra d'aquells experts que han intervingut en la clarificació de la seva selecció i continguts, per a trobar la gènesis de les vuit competències bà siques presents en la Llei. Una vegada explicitat el terme en la seva accepció educativa, el llibre es centra en la comprensió de cadascuna de les competències i en la seva interrelació, qüestió molt important per a tractar d'entendre quin tipus de persona projecta aquest conjunt de competències i l'acomodament de la mateixa a la societat que la rep, amb els seus nous reptes. Un aspecte interessant del llibre és l'estreta vinculació entre competències i context i la manera necessà ria de procedir per a fer efectiva la mobilització dels coneixements i la transferència dels aprenentatges, il·lustrada en el llibre amb nombrosos suggeriments, activitats i recursos. Finalment, s'aborda la programació d'etapa, incloent les competències entre altres elements curriculars. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; formació de professorat; Competencias Bà sicas. Hacia un nuevo paradigma educativo [text imprès] / Marco Stieffel, Berta . - 2008 . - : Té 127 pà gines amb nombrosos esquemes i fotografies.
anàlisi; avaluació; comparació; consulta; descripció; estadístic; fonamentació teòrica;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament pedagogia principis educatius processos d'aprenentatge objectius educatius disseny curricular orientacions didà ctiques currÃculum procediments Classificació : 371.3 MAR Resum : A partir de la presentació de les competències bà siques en els documents emanats de la Llei Orgà nica d'Educació (L.O.E, 2006), el llibre fa un recorregut pels organismes internacionals que s'han ocupat del tema de les competències i per l'obra d'aquells experts que han intervingut en la clarificació de la seva selecció i continguts, per a trobar la gènesis de les vuit competències bà siques presents en la Llei. Una vegada explicitat el terme en la seva accepció educativa, el llibre es centra en la comprensió de cadascuna de les competències i en la seva interrelació, qüestió molt important per a tractar d'entendre quin tipus de persona projecta aquest conjunt de competències i l'acomodament de la mateixa a la societat que la rep, amb els seus nous reptes. Un aspecte interessant del llibre és l'estreta vinculació entre competències i context i la manera necessà ria de procedir per a fer efectiva la mobilització dels coneixements i la transferència dels aprenentatges, il·lustrada en el llibre amb nombrosos suggeriments, activitats i recursos. Finalment, s'aborda la programació d'etapa, incloent les competències entre altres elements curriculars. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; formació de professorat; Exemplars
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat cap exemplar Las siete competencias básicas para educar en valores / MartÃn GarcÃa, Xus; Puig Rovira, Josep M.
TÃtol : Las siete competencias básicas para educar en valores Tipus de document : text imprès Autors : MartÃn GarcÃa, Xus; Puig Rovira, Josep M. Data de publicació : 2007 ll. : Té 178 pà gines. Inclou bibliografia i webs d'interès Nota general : didàctic; formació de professorat; material didàctic; orientació Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : didà ctica emocions psicologia intel·ligència valors morals polÃtica educativa sociologia de l'educació educació moral ètica drets humans filosofia desigualtat social relacions interpersonals actituds educació cÃvica comunicació Classificació : 371.3 MAR Resum : Aquest llibre presenta un conjunt de competències personals i professionals per educar en valors i, sobretot, ofereix un seguit d'exercicis per entrenar-les. Per educar en valors cal certa desimboltura en 7 competències: ser un mateix, reconèixer l'altre, facilitar el dià leg, regular la participació, treballar en equip, fer escola i treballar en xarxa. Nota de contingut : adults; educadors; ensenyants; psicòlegs; pedagogs Las siete competencias básicas para educar en valores [text imprès] / MartÃn GarcÃa, Xus; Puig Rovira, Josep M. . - 2007 . - : Té 178 pà gines. Inclou bibliografia i webs d'interès.
didàctic; formació de professorat; material didàctic; orientació
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : didà ctica emocions psicologia intel·ligència valors morals polÃtica educativa sociologia de l'educació educació moral ètica drets humans filosofia desigualtat social relacions interpersonals actituds educació cÃvica comunicació Classificació : 371.3 MAR Resum : Aquest llibre presenta un conjunt de competències personals i professionals per educar en valors i, sobretot, ofereix un seguit d'exercicis per entrenar-les. Per educar en valors cal certa desimboltura en 7 competències: ser un mateix, reconèixer l'altre, facilitar el dià leg, regular la participació, treballar en equip, fer escola i treballar en xarxa. Nota de contingut : adults; educadors; ensenyants; psicòlegs; pedagogs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11358 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible