Diversitat i agrupament d'alumnes / Siguan, M.; Gómez, T.; Rué, J.; Teixidor, M.; Muñoz, E.; Camps, M.; Reguant, A. M.; Soler, R. M.; Anton, M.

Públic ISBD Títol : Diversitat i agrupament d'alumnes Tipus de document : text imprès Autors : Siguan, M.; Gómez, T.; Rué, J.; Teixidor, M.; Muñoz, E.; Camps, M.; Reguant, A. M.; Soler, R. M.; Anton, M. Editorial : Universitat Autònoma de Barcelona; Institut de Ciències de l'Educació; Barcelona Data de publicació : 1991 ll. : 112 pàgines. Nota general : experiència Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular  ensenyament  pedagogia  psicologia  psicologia social  sistemes educatius  agrupament dels alumnes  coeducació  didàctica  educació  educació compensatòria  educació especial  educació intercultural  integració educativa  multiculturalisme  organització educativa  socialització  sociologia de l'educació  tractament de la diversitat Classificació : 371.212 RUE Resum : Aquell llibre aplega el conjunt del treball realitzat dins d'un seminari de l'ICE-UPC, adreçat a equips d'escola preocupats pel tema de l'agrupament flexible d'alumnes. En primer lloc planteja una primera aproximació a l'anàlisi d'algunes qüestions prèvies de fons, com ara: les funcions de l'escola en una societat democràtica, les bases de referència en l'organització de les formes d'ensenyar i aprendre i l'agrupament d'alumnes, i una reflexió entorn del marc curricular i les formes de socialització a l'etapa 6-12. A continuació, s'hi poden llegir els resultats del debat del seminari en relació a les experiències que tenen com a referència opcions explicitades de socialització i integració escolar, com poden ser les de coeducació, educació per a la diversitat i integració. Finalment, hi ha el recull de les aportacions quant a experiències referents a les modalitats de treball configurades en formes d'agrupament diferents als grups-classe, em matèries com ara: llenguatge, matemàtiques, experiències i expressió plàstica i i corporal. Nota de contingut : ensenyants Diversitat i agrupament d'alumnes [text imprès] / Siguan, M.; Gómez, T.; Rué, J.; Teixidor, M.; Muñoz, E.; Camps, M.; Reguant, A. M.; Soler, R. M.; Anton, M. . - Universitat Autònoma de Barcelona; Institut de Ciències de l'Educació; Barcelona, 1991 . -  : 112 pàgines. experiència Idioma : Català (cat) Paraules clau : disseny curricular  ensenyament  pedagogia  psicologia  psicologia social  sistemes educatius  agrupament dels alumnes  coeducació  didàctica  educació  educació compensatòria  educació especial  educació intercultural  integració educativa  multiculturalisme  organització educativa  socialització  sociologia de l'educació  tractament de la diversitat Classificació : 371.212 RUE Resum : Aquell llibre aplega el conjunt del treball realitzat dins d'un seminari de l'ICE-UPC, adreçat a equips d'escola preocupats pel tema de l'agrupament flexible d'alumnes. En primer lloc planteja una primera aproximació a l'anàlisi d'algunes qüestions prèvies de fons, com ara: les funcions de l'escola en una societat democràtica, les bases de referència en l'organització de les formes d'ensenyar i aprendre i l'agrupament d'alumnes, i una reflexió entorn del marc curricular i les formes de socialització a l'etapa 6-12. A continuació, s'hi poden llegir els resultats del debat del seminari en relació a les experiències que tenen com a referència opcions explicitades de socialització i integració escolar, com poden ser les de coeducació, educació per a la diversitat i integració. Finalment, hi ha el recull de les aportacions quant a experiències referents a les modalitats de treball configurades en formes d'agrupament diferents als grups-classe, em matèries com ara: llenguatge, matemàtiques, experiències i expressió plàstica i i corporal. Nota de contingut : ensenyants

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
83		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)