Educació socioemocional a primària. Materials pràctics i de reflexió / Carpena, Anna

Públic ISBD Títol : Educació socioemocional a primària. Materials pràctics i de reflexió Tipus de document : text imprès Autors : Carpena, Anna Data de publicació : 2001 ll. : 224 pàgines Nota general : educatiu; didàctic; formació del professorat; reflexió; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : emocions  psicologia  conducta  personalitat  autopercepció  autorealització  psicologia infantil  descoberta d'un mateix  psicologia social  actitud  responsabilitat  conducta social  relacions interpersonals  sociabilitat  ensenyament  aprenentatge social  didàctica  orientacions didàctiques Classificació : 157 CAR Resum : Les aportacions científiques, d'una banda, i la reflexió sobre els canvis socials accelerats, de l'altra, posen de manifest la necessitat d'una educació que abasti el món complex de les emocions. Cal, doncs, que els centres educatius facin un replantejament de la tasca educativa i que sumin a la formació acadèmica (àmbit cognitiu de desenvolupament) una formació socioemocional, imprescindible per a la vida individual i en societat. L'autora proporciona eines per incorporar aquesta dimensió en l'educació dels infants a l'àmbit familiar i escolar. El llibre s'estructura en 4 grans blocs temàtics: autoestima, gestió d'emocions i de sentiments, empatia i resolució positiva de conflictes. Cada bloc consta d'un apartat teòric, que pretén contribuir a la reflexió sobre la pràctica educativa, i un altre de pràctic que inclou un bon nombre de propostes, activitats i recursos concrets d'intervenció psicoeducativa. Nota de contingut : ensenyants; primària Educació socioemocional a primària. Materials pràctics i de reflexió [text imprès] / Carpena, Anna . - 2001 . -  : 224 pàgines. educatiu; didàctic; formació del professorat; reflexió; orientació Idioma : Català (cat) Paraules clau : emocions  psicologia  conducta  personalitat  autopercepció  autorealització  psicologia infantil  descoberta d'un mateix  psicologia social  actitud  responsabilitat  conducta social  relacions interpersonals  sociabilitat  ensenyament  aprenentatge social  didàctica  orientacions didàctiques Classificació : 157 CAR Resum : Les aportacions científiques, d'una banda, i la reflexió sobre els canvis socials accelerats, de l'altra, posen de manifest la necessitat d'una educació que abasti el món complex de les emocions. Cal, doncs, que els centres educatius facin un replantejament de la tasca educativa i que sumin a la formació acadèmica (àmbit cognitiu de desenvolupament) una formació socioemocional, imprescindible per a la vida individual i en societat. L'autora proporciona eines per incorporar aquesta dimensió en l'educació dels infants a l'àmbit familiar i escolar. El llibre s'estructura en 4 grans blocs temàtics: autoestima, gestió d'emocions i de sentiments, empatia i resolució positiva de conflictes. Cada bloc consta d'un apartat teòric, que pretén contribuir a la reflexió sobre la pràctica educativa, i un altre de pràctic que inclou un bon nombre de propostes, activitats i recursos concrets d'intervenció psicoeducativa. Nota de contingut : ensenyants; primària

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
6811		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

Educación socioemocional en la etapa de primaria. Materiales prácticos y de reflexión / Carpena, Anna

Públic ISBD Títol : Educación socioemocional en la etapa de primaria. Materiales prácticos y de reflexión Tipus de document : text imprès Autors : Carpena, Anna Data de publicació : 2003 ll. : Té 255 pàgines. Inclou bibliografia. Nota general : didàctic; reflexió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació  primària  emocions  psicologia  relació família-escola  relació professor-alumne  relacions interpersonals  sociabilitat  conducta  conducta social  socialització Classificació : 157 CAR Resum : L'escola no només ha d'afavorir aprenentatges acadèmics. La proposta d'educació basada en el desenvolupament integral de les persones es veu com la via per arribar a una convivència madura i responsable. Aquesta visió de l'educació fa que es qüestionin aspectes que sempre s'havien fet, que es repensi l'escola i que es tinguin en compte emocions i sentiments, cosa que no s'havia fet abans. En aquest llibre es presenten elements de reflexió així com propostes (orientacions, estratègies i activitats) per planificar accions que ajudin al creixement personal de l'alumnat. Els blocs que tracta són: autoestima, gestió de les emocions i sentiments, empatia i resolució de conflictes. Nota de contingut : ensenyants; primària Educación socioemocional en la etapa de primaria. Materiales prácticos y de reflexión [text imprès] / Carpena, Anna . - 2003 . -  : Té 255 pàgines. Inclou bibliografia. didàctic; reflexió Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : educació  primària  emocions  psicologia  relació família-escola  relació professor-alumne  relacions interpersonals  sociabilitat  conducta  conducta social  socialització Classificació : 157 CAR Resum : L'escola no només ha d'afavorir aprenentatges acadèmics. La proposta d'educació basada en el desenvolupament integral de les persones es veu com la via per arribar a una convivència madura i responsable. Aquesta visió de l'educació fa que es qüestionin aspectes que sempre s'havien fet, que es repensi l'escola i que es tinguin en compte emocions i sentiments, cosa que no s'havia fet abans. En aquest llibre es presenten elements de reflexió així com propostes (orientacions, estratègies i activitats) per planificar accions que ajudin al creixement personal de l'alumnat. Els blocs que tracta són: autoestima, gestió de les emocions i sentiments, empatia i resolució de conflictes. Nota de contingut : ensenyants; primària

Exemplars (1)

Codi de barres	Signatura topogràfica	Tipus de document	Localització	Secció	Estat
8595		Llibre	CRP Maresme II	Biblioteca	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2)