MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÃ’GICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didà ctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Més informació de l'autor
Autor Coelho, Elizabeth |
Documents disponibles escrits per aquest autor (2)
Refinar la cerca
TÃtol : Ensenyar i aprendre en escoles multiculturals. Una aproximació integrada Tipus de document : text imprès Autors : Coelho, Elizabeth Data de publicació : 2005 ll. : Té 303 pà gines. Inclou grà fics i quadres Nota general : educatiu; orientació; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació intercultural drets humans minories culturals sociologia canvi social multiculturalisme emigració estrangers escolarització sistemes educatius pedagogia conflicte social pluralisme educatiu integració educativa sociologia de l'educació comunitat educativa igualtat d'oportunitats psicologia social relacions interpersonals conducta social Classificació : 371.97 COE Resum : Aquest llibre dóna exemples d'aproximacions i estratègies que els centres educatius i el professorat poden adoptar per proporcionar experiències educatives que cobreixin les necessitats de tot l'alumnat en centres i classes culturalment diverses. Proporciona una visió general de les fonts de la diversitat cultural. Es centra en les necessitats especials de l'alumnat que, o bé és nouvingut d'altres països, o bé és fill o filla d'immigrants que fa poc que han arribat. Suggereix formes prà ctiques per rebre i donar la benvinguda i ajudar a assolir un començament positiu en l'entorn educatiu. Descriu alguns components importants d'un estil educatiu inclusiu a la classe multicultural. Proporciona una visió general de l'educació antiracista, examina el contingut del currÃculum i aconsella accions especÃfiques per desenvolupar un currÃculum que sigui inclusiu en la seva orientació i equitatiu en els seus efectes. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació de professorat; psicòlegs Ensenyar i aprendre en escoles multiculturals. Una aproximació integrada [text imprès] / Coelho, Elizabeth . - 2005 . - : Té 303 pà gines. Inclou grà fics i quadres.
educatiu; orientació; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació intercultural drets humans minories culturals sociologia canvi social multiculturalisme emigració estrangers escolarització sistemes educatius pedagogia conflicte social pluralisme educatiu integració educativa sociologia de l'educació comunitat educativa igualtat d'oportunitats psicologia social relacions interpersonals conducta social Classificació : 371.97 COE Resum : Aquest llibre dóna exemples d'aproximacions i estratègies que els centres educatius i el professorat poden adoptar per proporcionar experiències educatives que cobreixin les necessitats de tot l'alumnat en centres i classes culturalment diverses. Proporciona una visió general de les fonts de la diversitat cultural. Es centra en les necessitats especials de l'alumnat que, o bé és nouvingut d'altres països, o bé és fill o filla d'immigrants que fa poc que han arribat. Suggereix formes prà ctiques per rebre i donar la benvinguda i ajudar a assolir un començament positiu en l'entorn educatiu. Descriu alguns components importants d'un estil educatiu inclusiu a la classe multicultural. Proporciona una visió general de l'educació antiracista, examina el contingut del currÃculum i aconsella accions especÃfiques per desenvolupar un currÃculum que sigui inclusiu en la seva orientació i equitatiu en els seus efectes. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació de professorat; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9636 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
TÃtol : Ensenyar i aprendre en escoles multiculturals. Una aproximació integrada Tipus de document : text imprès Autors : Coelho, Elizabeth Data de publicació : 2005 ll. : Té 303 pà gines. Inclou grà fics i quadres Nota general : educatiu; orientació; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació intercultural drets humans minories culturals sociologia canvi social multiculturalisme emigració estrangers escolarització sistemes educatius pedagogia conflicte social pluralisme educatiu integració educativa sociologia de l'educació comunitat educativa igualtat d'oportunitats psicologia social relacions interpersonals conducta social Classificació : 371.97 COE Resum : Aquest llibre dóna exemples d'aproximacions i estratègies que els centres educatius i el professorat poden adoptar per proporcionar experiències educatives que cobreixin les necessitats de tot l'alumnat en centres i classes culturalment diverses. Proporciona una visió general de les fonts de la diversitat cultural. Es centra en les necessitats especials de l'alumnat que, o bé és nouvingut d'altres països, o bé és fill o filla d'immigrants que fa poc que han arribat. Suggereix formes prà ctiques per rebre i donar la benvinguda i ajudar a assolir un començament positiu en l'entorn educatiu. Descriu alguns components importants d'un estil educatiu inclusiu a la classe multicultural. Proporciona una visió general de l'educació antiracista, examina el contingut del currÃculum i aconsella accions especÃfiques per desenvolupar un currÃculum que sigui inclusiu en la seva orientació i equitatiu en els seus efectes. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació de professorat; psicòlegs Ensenyar i aprendre en escoles multiculturals. Una aproximació integrada [text imprès] / Coelho, Elizabeth . - 2005 . - : Té 303 pà gines. Inclou grà fics i quadres.
educatiu; orientació; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació intercultural drets humans minories culturals sociologia canvi social multiculturalisme emigració estrangers escolarització sistemes educatius pedagogia conflicte social pluralisme educatiu integració educativa sociologia de l'educació comunitat educativa igualtat d'oportunitats psicologia social relacions interpersonals conducta social Classificació : 371.97 COE Resum : Aquest llibre dóna exemples d'aproximacions i estratègies que els centres educatius i el professorat poden adoptar per proporcionar experiències educatives que cobreixin les necessitats de tot l'alumnat en centres i classes culturalment diverses. Proporciona una visió general de les fonts de la diversitat cultural. Es centra en les necessitats especials de l'alumnat que, o bé és nouvingut d'altres països, o bé és fill o filla d'immigrants que fa poc que han arribat. Suggereix formes prà ctiques per rebre i donar la benvinguda i ajudar a assolir un començament positiu en l'entorn educatiu. Descriu alguns components importants d'un estil educatiu inclusiu a la classe multicultural. Proporciona una visió general de l'educació antiracista, examina el contingut del currÃculum i aconsella accions especÃfiques per desenvolupar un currÃculum que sigui inclusiu en la seva orientació i equitatiu en els seus efectes. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació de professorat; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9637 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
